語法填空題是在一篇200詞左右的語篇中留出10處空白：一般3—4個無單詞提示（主要考查：冠詞、介詞、連詞及從句引導詞等）；6—7個有提示詞（主要考查：動詞的時態(tài)、語態(tài)及主謂一致、非謂語動詞、名詞、形容詞、副詞等）。

2022全國I卷：無提示詞（4個），有提示詞（6個）

由上表可知，無提示詞填空題集中在對冠詞、介詞、從句引導詞或連詞的考查上。有提示詞填空題集中在對謂語動詞、非謂語動詞、詞形或詞性變化的考查上。

一、無提示詞類

1.填冠詞

不定冠詞a/an：（1）在文中第一次提到可數(shù)名詞單數(shù)時，一般為泛指；（2）在序數(shù)詞前，表示“又一，再一”時。

定冠詞the：（1）第二次及以后提到時表特指；（2）當名詞后有定語修飾時；（3）用在序數(shù)詞或最高級前或有only，very，same等修飾的名詞前；（4）用在“逢十”的年代前，表示“在某世紀幾十年代”；（5）用于表示姓氏的復數(shù)名詞前，表示“一家人”或“夫婦倆”；（6）用于世界上獨一無二的事物前；（7）用于被演奏的西洋樂器前。

例1.The meat should be fresh with" " "43" " "touch of sweetness and the soup hot，clear and delicious.（2023新高考I卷）

分析：考查冠詞。句意：肉應該是新鮮的，有一點甜味，湯應該是熱的，清澈的，美味的。a touch of “一點點；稍許”，常用搭配，touch“輕微；稍許”常用作單數(shù)，故填a。

2.填介詞（固定搭配）

例2. He flew 4，700 kilometers" " "69" " "Xi’an to Kashgar on Sept.20，planning to hike back to Xi’an in five months.（2022全國甲卷）

分析：本題考查學生結合語境正確判斷和使用介詞的能力。根據句意他從西安飛到喀什，飛行了4700公里，計劃在5個月后返回西安?？芍颂幈硎尽皬奈靼诧w往喀什”，構成“from...to...”結構，表示“從……到……”故填from。

3.填從句引導詞

從句是此題型最為常見的一個考查內容，主要檢測學生對引導詞的掌握程度。同學們首先判斷句子為定語從句，還是狀語從句，或是名詞性從句。

例3. The GPNP is intended to provide stronger protection for all the species" " "65" " "live within the Giant Panda Range and significantly improve the health of the ecosystem in the area.（2022新高考Ⅰ卷）

分析：本題考查學生通過分析句子結構和上下文語境正確使用關系代詞的能力。此處缺少引導定語從句的關系詞，先行詞為“all the species”，在從句中作主語，因此應該使用關系代詞，而且先行詞由 all 修飾，因此應該使用關系代詞that。

4.填連詞

常用的連詞有：（1）表示并列或遞進關系的：and，both...and、not only...but （also）...；（2）表 示 選 擇 關 系 的 ：or，either...or...，not...but...；（3）表示轉折或對比關系的：but，while；（4）表示因果關系的：so，for等。

例4. It was not widely accepted as a travel concept 64" the late 1980s.（2021年全國乙卷）

分析：本題考查學生結合語境正確判斷和使用連詞的能力。分析句子結構和句意，本句意為“直到20世紀80年代后期，這個概念才被廣泛接受”，所以考查搭配It is/was not... until，故填until。

例5. I work not because I have to，" " "67" " "because I want to.（2019年全國卷Ⅱ）

分析：考查根據語境正確理解和使用連詞的能力。分析句子邏輯關系可知，該句中出現(xiàn)兩個平行結構“not because I have to，but because I want to”，此處是“not...but...”結構，意為“不是……而是……”，故填but。

二、有提示詞類

1.填謂語動詞或非謂語動詞

動詞是必考的語法項目，10個空大約考3個：一個謂語動詞（時態(tài)、語態(tài)及主謂一致）；兩個非謂語動詞（不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞）。

如何確定是非謂語動詞呢？我們可以這樣做：

（1）分析句子結構（無并列連詞，不是并列句；無從屬連詞，不是復合句）；（2）確定此句是簡單句；（3）確定此句已經有了謂語動詞，可知要填非謂語動詞；（4）根據該非謂語動詞所作的成分，確定具體的非謂語動詞的形式：不定式，V-ing和過去分詞。

例6. It is different from traditional tourism because it allows the traveler to become" " "61" " "（educate）about the areas——both in terms of geographical conditions and cultural characteristics...（2021年全國乙卷）

分析：分析句子結構可知，句中動詞 become 后面需要由所給動詞的變化形式作表語。同時 traveler與educate之間是被動關系，所以用過去分詞作表語，意為“受到教育的”。故填educated。

例7. Activities there range from whale watching to hiking and accommodations aim" " "70" " "（have）a low impact on the natural environment.（2021年全國乙卷）

分析：分析句子結構可知，and之后的句子中 accommodations 是主語，aim是謂語動詞，（have）a low impact on the natural environment 作賓語。本句考查 aim 的基本用法：aim to do 意為“目的是，為了……”故填to have。

2.填形容詞、副詞

若名詞之前、系動詞后缺詞就填形容詞；修飾動詞、形容詞及整個句子就填副詞。

例8. In the 18th and 19th centuries，" " 36" " （wealth） people travelled and collected plants， historical objects and works of art. （2020年新高考全國卷Ⅰ）

分析：本題考查學生通過分析句子結構和上下文語境正確使用形容詞的能力。此處所給單詞“wealth”是名詞，根據分析應該用形容詞修飾“people”，因此應該用wealthy。

例9. It will" " "58" " "（undoubted） help you get refreshed！ （2021年高考英語新Ⅰ卷）

分析：本題考查學生通過分析句子結構和上下文語境正確使用副詞的能力。此處 undoubted 是形容詞，通過分析應該用undoubted 的副詞形式修飾help，故填undoubtedly。

3.填名詞單復數(shù)

（1）可數(shù)名詞被these，those，several，many，all，both，various等詞修飾時，名詞用復數(shù)形式；（2）前有“one of”修飾時，名詞用復數(shù)形式；（3）若謂語動詞是復數(shù)形式，則作主語的名詞用復數(shù)形式。

例10. They also need to be ready to give" " "41" " "（interview） in English with international journalists.（2023新高考II卷）

分析：考查名詞的數(shù)。句意：他們還需要準備好用英語接受國際記者的采訪。分析句子結構可知，空前是動詞，所以空處應填名詞作賓語，interview意為“采訪”為可數(shù)名詞，不止一段采訪，應用復數(shù)形式。故填interviews。

4.填代詞的適當形式

人稱代詞的形式變化有如下兩種：（1）提示詞為代詞，當句子缺少主語時，應考慮人稱代詞主格（I，we，you，he，she，it，they等）形式；（2）提示詞為代詞，當句子缺少賓語或表語時應考慮人稱代詞賓格（me，us，you，him，her，it，them等）形式。

物主代詞的形式變化有如下兩種：（1）提示詞為代詞，當句子缺少定語時，應考慮形容詞性物主代詞（my，our，your，his，her，its，their等）形式；（2）提示詞為代詞，當句子缺少主語或賓語，且表示擁有者時，應考慮名詞性物主代詞（mine，yours，his，hers，its，ours，theirs等）形式。

例11. As the song goes，this long and winding road “will never disappear”，and it will always stick in the visitor’s memory.It sure does in" " " " " " （I）.（2021·新高考全國Ⅰ）

分析：本題考查學生根據上下文語境正確使用代詞的能力。句意：正如歌中所唱，這條漫長而曲折的道路“永遠不會消失”，它將永遠留在游客的記憶中。對我來說確實如此。根據前一句it will always stick in the visitor’s memory可知，本句為does指代前一句的stick，本句缺少賓語，應用名詞性物主代詞mine指代my memory，故填 mine。

在復習備考的過程中，同學們要熟練掌握單詞詞性變化的規(guī)律，做到在語境中正確使用各種詞性；加大對動詞時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞及主謂一致原則等相關知識的復習力度；在日常學習中練就分析、剖析句子結構的能力；明確答題技巧。最后還需要一個字：練。我們要在練習中掌握規(guī)律和技巧，最終高效攻克該難關。

（作者單位：南京師范大學鹽城實驗學校）