摘 要：閱讀推廣品牌在公共圖書館閱讀推廣工作中有著重要的作用。嘉定區(qū)圖書館深入貫徹時(shí)代精神，以創(chuàng)新思維打造“行走江南”閱讀推廣品牌。“行走江南”突破傳統(tǒng)的閱讀推廣形式，通過(guò)發(fā)揮館群優(yōu)勢(shì)、挖掘本土資源、推動(dòng)文旅融合、結(jié)合社會(huì)美育、提供數(shù)字體驗(yàn)等方式，擴(kuò)大了品牌的影響力，引領(lǐng)了閱讀的新風(fēng)尚，為打造新時(shí)期閱讀推廣品牌提供了有益的探索和經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：閱讀推廣品牌；創(chuàng)新思維；文旅融合

一、背景信息

閱讀推廣品牌在公共圖書館閱讀推廣工作中有著重要的作用。精品閱讀推廣品牌，對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明有著事半功倍的作用。新的歷史時(shí)期，公共圖書館深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于中華文化傳承發(fā)展的重要講話精神，不斷創(chuàng)新求索，打造精品閱讀推廣品牌，推進(jìn)全民閱讀深入發(fā)展。

“行走江南”是嘉定區(qū)圖書館以創(chuàng)新思維打造的閱讀品牌。它突破傳統(tǒng)的閱讀推廣形式，利用公共圖書館的集群力量，深入挖掘江南文化資源，通過(guò)文旅融合、社會(huì)美育、數(shù)字互動(dòng)等方式，擴(kuò)大了品牌的影響力，提升了文化的傳播力，引領(lǐng)了閱讀的新風(fēng)尚，為打造新時(shí)期閱讀推廣品牌提供了有益的探索和經(jīng)驗(yàn)。

二、特色做法

（一）發(fā)揮館群協(xié)作優(yōu)勢(shì)，多方聯(lián)動(dòng)共建共享

公共圖書館可根據(jù)需要建立區(qū)域合作機(jī)制。從整體出發(fā)，將各自的地域文化和人文特征有效結(jié)合，通過(guò)共建共享，多方聯(lián)動(dòng)推廣全民閱讀，擴(kuò)大閱讀影響。

嘉定區(qū)圖書館與昆山市圖書館和太倉(cāng)市圖書館同處長(zhǎng)三角地區(qū)，地域相近、文脈相通，共同深受江南文化的浸潤(rùn)和滋養(yǎng)。為了更好地集聚力量、協(xié)同發(fā)展，嘉定區(qū)圖書館與昆山市圖書館和太倉(cāng)市圖書館于2023年聯(lián)合舉辦了“行走江南——嘉昆太非物質(zhì)文化遺產(chǎn)里的文化江南主題文獻(xiàn)三地聯(lián)展”。展覽聚焦嘉定、昆山和太倉(cāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，聯(lián)手介紹三地獨(dú)具特色的14種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既展現(xiàn)江南文化的共同特點(diǎn)，又體現(xiàn)三地非遺的獨(dú)特魅力。聯(lián)展歷時(shí)三個(gè)多月，分別在嘉定區(qū)圖書館、昆山市圖書館和太倉(cāng)市圖書館舉辦，為嘉昆太三地讀者奉上了一場(chǎng)文化盛宴。

（二） 整合多方社會(huì)力量，充分挖掘本土資源

完備的閱讀推廣活動(dòng)，離不開對(duì)本土資源的深度挖掘。公共圖書館應(yīng)根據(jù)時(shí)代的要求，充分梳理自身資源，整合多方社會(huì)力量，深度挖掘本土資源，合力弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。

為了充分翔實(shí)地展示嘉定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史脈絡(luò)和人文特點(diǎn)，嘉定區(qū)圖書館一方面深入挖掘館藏，展出了《嘉定縣志》《南翔鎮(zhèn)志》等地方志書和《竹人錄》《練川名人畫像》等專題文獻(xiàn)；另一方面，努力拾遺補(bǔ)闕，購(gòu)入《上海道教音樂(lè)》《徐行草編》和錫劇劇本等文獻(xiàn)資料并擴(kuò)大甄選范圍。嘉定區(qū)圖書館先后聯(lián)系嘉定區(qū)文化館、嘉定區(qū)竹刻協(xié)會(huì)、嘉定區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)辦公室等，針對(duì)性地收集了與非遺相關(guān)的圖片、影像、實(shí)物、模型等歷史資料。聯(lián)展通過(guò)27種文獻(xiàn)、205幅照片、11件實(shí)物，結(jié)合與非遺相關(guān)的紀(jì)錄片、精品文創(chuàng)等內(nèi)容，全方位展現(xiàn)了江南非遺的歷史與傳承。

（三）結(jié)合線下閱讀行走，深入推動(dòng)文旅融合

在文旅融合的背景下，公共圖書館應(yīng)深入挖掘區(qū)域特色文化內(nèi)涵和核心優(yōu)勢(shì)，以“知行合一”為宗旨，開展閱讀行走活動(dòng)。在以文塑旅、以旅彰文中，推動(dòng)文化和旅游的深度融合。

為了促使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)躍出書本文字，突破展覽空間，嘉定區(qū)圖書館活化利用嘉昆太三地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，舉辦了多次文化尋蹤類閱讀行走活動(dòng)，帶領(lǐng)讀者沉浸體驗(yàn)江南風(fēng)情，促進(jìn)非遺文化融入現(xiàn)代生活。

如“閱讀行走——古猗園·愛賞古典園林中的文化江南暨游園打卡活動(dòng)”，以嘉定古典園林古猗園的“園路故事”為導(dǎo)引，由園林專家?guī)ьI(lǐng)讀者實(shí)地了解園內(nèi)的多個(gè)景點(diǎn)，感受古典園林中的匾額、楹聯(lián)、磚雕、竹刻、鋪地等營(yíng)造技藝?！靶凶呓稀す沛?zhèn)遺韻——嘉太非遺文化尋蹤”分別組織太倉(cāng)讀者和嘉定讀者赴嘉定南翔古鎮(zhèn)和太倉(cāng)沙溪古鎮(zhèn)體驗(yàn)鄰省非遺，感受江南文化的碰撞與融合。嘉定和太倉(cāng)的文史專家結(jié)合行走路線和非遺主題，為讀者講述景點(diǎn)與非遺的前世今生與興衰歷程，向讀者推薦行走相關(guān)的圖書清單，帶領(lǐng)讀者在文旅融合中觸摸江南非遺，感受歷史文化。

（四） 配合社會(huì)美育活動(dòng)，助力非遺煥發(fā)新生

優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化是重要的社會(huì)美育載體。公共圖書館應(yīng)積極探索閱讀推廣與社會(huì)美育結(jié)合的活動(dòng)形式，利用本館特色，聚焦資源優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化為社會(huì)美育資源，讓讀者得到文化藝術(shù)的滋養(yǎng)，助力非遺走近大眾，成為現(xiàn)代生活的一部分。

“行走江南”嘉昆太非遺文化三地聯(lián)展舉辦期間，嘉定區(qū)圖書館配合舉辦了非遺主題的系列社會(huì)美育活動(dòng)。包括嘉圖非遺講座、嘉定非遺特藏展。這些社會(huì)美育活動(dòng)，以不同的形式激發(fā)了讀者的興趣和熱情，拉近了與非遺的距離。

嘉圖非遺講座，以《“徐行草編”工藝花瓶制作體驗(yàn)課》《揭秘江南園林里的門窗趣事》《走進(jìn)藏身上海的“江南園林”》《空谷幽蘭——大美昆曲》等為主題，向讀者闡釋江南非遺的文化和技藝。

嘉定非遺特藏展，從三地聯(lián)展中，精選嘉定的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，重新編輯整理為嘉定非遺的專題展覽。通過(guò)22冊(cè)圖書文獻(xiàn)、44幅照片，19世紀(jì)末期以來(lái)的報(bào)刊資料，以及相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品介紹了五種最具代表性的嘉定非遺，展示了嘉定人民的智慧和精神。這一系列的社會(huì)美育活動(dòng)，提升大眾藝術(shù)修養(yǎng)的同時(shí)，也促進(jìn)非遺文化在現(xiàn)代生活中煥發(fā)新生。

（五）應(yīng)用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，提供多樣化互動(dòng)體驗(yàn)

現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)為公共圖書館發(fā)展注入了新的活力。公共圖書館應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為讀者提供多樣化的數(shù)字互動(dòng)體驗(yàn)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及到更廣泛的人群。

結(jié)合“行走江南”嘉昆太非遺文化三地聯(lián)展，嘉定區(qū)圖書館舉辦了2023 “行走江南·多彩非遺”青少年傳統(tǒng)文化知識(shí)大賽。大賽包含名師講學(xué)、答題闖關(guān)、互動(dòng)體驗(yàn)等多種形式。初賽在嘉定區(qū)圖書館自主開發(fā)的微信小程序上進(jìn)行，復(fù)賽在嘉定圖書館舉行。大賽通過(guò)必答、搶答兩輪一決高下，經(jīng)過(guò)白熱化的角逐，最終100名選手脫穎而出，榮獲“青少年傳統(tǒng)文化知識(shí)達(dá)人”稱號(hào)。大賽應(yīng)用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，線上線下結(jié)合，為讀者提供多樣互動(dòng)體驗(yàn)。通過(guò)寓教于樂(lè)、寓學(xué)于趣的方式，營(yíng)造青少年共同學(xué)習(xí)非遺知識(shí)的氛圍與熱潮，引導(dǎo)青少年從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取成長(zhǎng)力量，提升文化自信。

三、所獲成效

嘉定區(qū)圖書館以創(chuàng)新思維打造的“行走江南”閱讀推廣活動(dòng)獲得了良好的社會(huì)效果。

首先，“行走江南”閱讀推廣活動(dòng)以豐富多樣的形式，吸引了眾多讀者的關(guān)注和參與。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有6000余位讀者參觀了“行走江南——嘉昆太非物質(zhì)文化遺產(chǎn)里的文化江南主題文獻(xiàn)三地聯(lián)展”，近百位讀者參與了“嘉太非遺文化尋蹤”活動(dòng)，近300位讀者參加了“嘉圖非遺講座”等美育活動(dòng)，約2萬(wàn)名青少年參與了“行走江南·多彩非遺”青少年傳統(tǒng)文化知識(shí)大賽?；顒?dòng)得到廣大讀者的一致好評(píng)，留下“小竹子里有大乾坤”“展中華風(fēng)采、揚(yáng)江南非遺”等參與感言。

其次，“行走江南”閱讀推廣活動(dòng)促進(jìn)了長(zhǎng)三角地區(qū)公共圖書館的區(qū)域合作、共建共享?！靶凶呓稀奔卫ヌ沁z文化三地聯(lián)展是長(zhǎng)三角地區(qū)公共圖書館加深交流協(xié)作、推廣全民閱讀的有效舉措。嘉定、昆山、太倉(cāng)以三地聯(lián)展為契機(jī)，相互聯(lián)動(dòng)，探索了長(zhǎng)三角地區(qū)公共圖書館的合作模式。未來(lái)，將進(jìn)一步加強(qiáng)資源整合，共同深耕江南文化的傳承與創(chuàng)新，合力打造一個(gè)聯(lián)系更為緊密的嘉昆太文化圈，更好地弘揚(yáng)江南文化，提升江南文化的影響力。

最后，“行走江南”閱讀推廣活動(dòng)是嘉定區(qū)圖書館探索文旅融合與社會(huì)美育新路徑的成功嘗試。“行走江南”將江南非遺與三地聯(lián)展、文化旅游、社會(huì)美育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)實(shí)地考察和打造場(chǎng)景，為讀者帶來(lái)了豐富的文旅融合和美育體驗(yàn)，提高了讀者對(duì)江南非遺的理解、欣賞和創(chuàng)作能力，將其潛移默化地融入生活中。

四、相關(guān)啟示

嘉定區(qū)圖書館“行走江南”閱讀推廣品牌，為公共圖書館以創(chuàng)新思維打造精品閱讀品牌，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，帶來(lái)了有益的啟示和思考。

第一，注重創(chuàng)新表現(xiàn)形式和傳播方式。通過(guò)充分翔實(shí)的市場(chǎng)調(diào)研，了解大眾的興趣和需求，有針對(duì)性地開展閱讀推廣活動(dòng)?？梢試L試采用美術(shù)、文學(xué)、音樂(lè)、影視等各種形式，增強(qiáng)其生命力；結(jié)合時(shí)下熱門的形式內(nèi)容，提高其趣味性；利用新技術(shù)、新媒體等傳播方式，增強(qiáng)其輻射力。

第二，注重結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代生活。用時(shí)代精神賦予優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的生命力，使其與現(xiàn)代社會(huì)的精神需求協(xié)調(diào)契合。通過(guò)創(chuàng)新思維的各種方式，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活，在潛移默化、耳濡目染中，成為生活的一部分。使讀者通過(guò)親身的體驗(yàn)接觸，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義價(jià)值。豐富讀者的文化生活的同時(shí)，促進(jìn)優(yōu)秀文化的傳承新生。

第三，注重加強(qiáng)青少年的教育普及。通過(guò)組織講座、社會(huì)美育、舉辦比賽等活動(dòng)，以寓教于樂(lè)的方式，培養(yǎng)大眾尤其是年輕一代對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同，繼而成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推動(dòng)者和傳播者。

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責(zé)編 / 馬銘陽(yáng)