摘要：《你發(fā)火就愛(ài)生氣》這首詠嘆調(diào)是喬瓦尼·巴蒂斯塔·佩爾戈萊西（Giovanni Battista Pergolesi）創(chuàng)作的喜歌劇《管家女仆》中的經(jīng)典選段。本文通過(guò)對(duì)《你發(fā)火就愛(ài)生氣》這首經(jīng)典詠嘆調(diào)的音樂(lè)分析及演唱的探討，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和豐富意大利歌劇相關(guān)知識(shí)，演唱上對(duì)以后類似的作品進(jìn)行更好的把握。文章將針對(duì)《管家女仆》中《你發(fā)火就愛(ài)生氣》這部經(jīng)典詠嘆調(diào)的發(fā)展背景、音樂(lè)特征以及演唱時(shí)的風(fēng)格把握等方面，進(jìn)行深入的探究和分析。

關(guān)鍵詞：管家女仆；塞爾皮娜；喜歌劇；演唱分析；人物形象

一、佩爾戈萊西的喜歌劇——《管家女仆》

（一）作曲家佩爾戈萊西

佩爾戈萊西從小就體現(xiàn)出了比同齡人高的音樂(lè)天賦，由于佩爾戈萊西自身也非常喜歡音樂(lè)，所以從小在小禮堂樂(lè)長(zhǎng)的指導(dǎo)下接受最基礎(chǔ)的音樂(lè)訓(xùn)練。年齡稍微大一些時(shí)，開始跟著音樂(lè)大師郎切斯科·蒙迪尼學(xué)習(xí)音樂(lè)。由于佩爾格萊西從小對(duì)器樂(lè)表現(xiàn)出的天賦外加自身的勤奮刻苦，通過(guò)貴族的引薦和家人的幫助，他到當(dāng)時(shí)那不勒斯最有名氣的耶穌基督音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)。通過(guò)刻苦努力，在完成耶穌音樂(lè)學(xué)校全部學(xué)業(yè)的同時(shí)，他已經(jīng)創(chuàng)作出了許多聲樂(lè)曲和歌劇，這些成績(jī)和他的音樂(lè)天賦與勤奮努力是密不可分的。

《管家女仆》是1733年由佩爾戈萊西創(chuàng)作的正歌劇《高傲的囚徒》中的幕間劇。公演后大獲好評(píng)，不久就傳遍意大利各地。1752年，即這部作品誕生19年時(shí)、作曲家去世16年后，這部《管家女仆》在巴黎上演，獲得了巨大成功。它與巴洛克時(shí)期的聲樂(lè)作品不同，沒(méi)有華麗的炫技，簡(jiǎn)潔輕快、樸實(shí)幽默的方式深受人們的喜愛(ài)。

佩爾戈萊西在他短暫而又傳奇的一生中，創(chuàng)作了很多經(jīng)典歌劇作品，他的作品很多反映了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)和殘酷的現(xiàn)實(shí)生活，其中喜歌劇《管家女仆》就

是當(dāng)時(shí)對(duì)舊式音樂(lè)的反抗標(biāo)志，為歐洲浪漫主義音樂(lè)的形成奠定了基礎(chǔ)。

（二） 喜歌劇《管家女仆》

1. 喜歌劇的出現(xiàn)

歌劇在誕生之后經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展歷程，在當(dāng)時(shí)已經(jīng)形成了以意大利、法國(guó)為中心的兩大派別。但是歌劇，尤其是意大利正歌劇HYPERLINK\"https：//baike.baidu.com/item/%E6%AD%A3%E6%AD%8C%E5%89%A7/1594122\"＼t\"https：//baike.baidu.com/item/%E5%96%9C%E6%AD%8C%E5%89%A7/_blank\"逐漸成為貴族宮廷節(jié)慶社交的裝飾品，內(nèi)容逐漸變得匱乏、空洞，形式也日益僵化。歌劇失去了原有的音樂(lè)整體性和戲劇性，歌劇演員為了追求技巧忽略了本身的情感表達(dá)，很多表演都已經(jīng)完全與歌劇本身的情感表達(dá)相脫節(jié)。就在這時(shí)，喜歌劇應(yīng)運(yùn)而生。這種歌劇的表現(xiàn)內(nèi)容與之前的正歌劇不一樣，正歌劇是以皇家和歷史題材作為主要的表現(xiàn)對(duì)象，然而喜歌劇所表現(xiàn)的則大多是小市民階層，音樂(lè)風(fēng)格要比正歌劇輕松活潑，更加貼近人們的日常生活，所以越來(lái)越受到廣大群眾的喜愛(ài)。

2. 幕間劇《管家女仆》的故事

《管家女仆》講述了身為女仆的塞爾皮娜喜歡上了單身漢伯爵烏貝托，但其實(shí)伯爵烏貝托對(duì)塞爾皮娜也是心生好感的，只是塞爾皮娜并不知道，于是和男仆韋斯蓬設(shè)計(jì)了一場(chǎng)鬧劇，喚醒了伯爵內(nèi)心對(duì)她的愛(ài)并娶她為妻，塞爾皮娜最終翻身奴仆把歌唱的故事。劇中人物性格鮮明，女仆塞爾皮娜活潑俏皮、風(fēng)趣幽默但是性格火辣。伯爵烏貝托從小錦衣玉食、不愁吃穿，并且脾氣溫和甚至有點(diǎn)膽小怕事。男仆韋斯蓬是個(gè)啞角，但是時(shí)常被塞爾皮娜牽著鼻子走。

男主人公烏貝托這一形象實(shí)際恰恰是當(dāng)時(shí)大多數(shù)貴族階層形象的映射，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的貴族每天都無(wú)所事事、到處閑玩的生活狀態(tài)。相對(duì)的，女仆塞爾皮娜就映射出了底層人物的形象，但是不同于底層人物形象的是，塞爾皮娜性格潑辣，和其他女傭不同，她甚至渴望和主人站在同一個(gè)高度交流，要求人與人的平等，并且從不低三下四端茶倒水地服務(wù)，所以，相對(duì)于當(dāng)時(shí)正歌劇的嚴(yán)肅、枯燥乏味和演員們的只顧炫技，此時(shí)出現(xiàn)的《管家女仆》徹底顛覆了當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下人們的認(rèn)知，也掀起了一定的震撼潮流，紛紛吸引貴族們和一些中層階級(jí)前來(lái)觀看，從而帶動(dòng)了喜歌劇的發(fā)展。

二、《你發(fā)火就愛(ài)生氣》的音樂(lè)特征分析

（一）曲式結(jié)構(gòu)分析

《你發(fā)火就愛(ài)生氣》是女主角塞爾皮娜單獨(dú)演唱的一首經(jīng)典詠嘆調(diào)，這首曲子采用了常見(jiàn)的單三部曲式結(jié)構(gòu)。

單三部曲式由三個(gè)一部曲式構(gòu)成，依照這三個(gè)一部曲式的對(duì)比與再現(xiàn)的關(guān)系，把單三部分為了再現(xiàn)單三部曲式和并列（非再現(xiàn)）單三部曲式。

而在詠嘆調(diào)《你發(fā)火就愛(ài)生氣》中采用的是再現(xiàn)單三部，再現(xiàn)單三部又分為完全再現(xiàn)和變化再現(xiàn)。在這里由于曲中再現(xiàn)部分完全使用了第一部分的材料，所以《你發(fā)火就愛(ài)生氣》屬于完全再現(xiàn)的單三部曲式結(jié)構(gòu)。

下面是《你發(fā)火就愛(ài)生氣》的曲式結(jié)構(gòu)圖例：

依據(jù)上圖所示，全曲結(jié)構(gòu)分為ABA三個(gè)部分。

第一部分A樂(lè)段：

樂(lè)曲的第一部分A樂(lè)段屬于平行關(guān)系非方整性的兩樂(lè)句樂(lè)段，樂(lè)句a是以主調(diào)性bA自然大調(diào)的V級(jí)屬和弦（D）結(jié)束的，形成開放型結(jié)構(gòu)。

樂(lè)句a’的主要材料是來(lái)自于a樂(lè)句，是以主調(diào)性bA自然大調(diào)的主和弦（T）結(jié)束的完滿終止式，形成收攏性結(jié)構(gòu)，完全終止整個(gè)A樂(lè)段。通過(guò)對(duì)a和a’的旋律分析，可以發(fā)現(xiàn)，兩者之間音程的跨度很大，都屬于波浪式的進(jìn)行，而且通過(guò)音程之間的大跳可以生動(dòng)形象地體現(xiàn)塞爾皮娜活潑俏皮的樣子。

再現(xiàn)單三部曲式中部一定存在著材料來(lái)源問(wèn)題（主題材料來(lái)源哪里），下面將用思維導(dǎo)圖的方式來(lái)呈現(xiàn)再現(xiàn)單三部：

思維導(dǎo)圖A

因此，再現(xiàn)單三部曲式的分類就分為三類，分別是展開性中部的再現(xiàn)單三部，對(duì)比性中部的再現(xiàn)單三部，綜合性中部的再現(xiàn)單三部。

顯然，在《你發(fā)火就愛(ài)生氣》詠嘆調(diào)中，中部B段屬于展開性中部。從B樂(lè)段開始，旋律音程主要以模進(jìn)的形式發(fā)展進(jìn)行，樂(lè)曲由bA 自然大調(diào)轉(zhuǎn)到bD自然大調(diào)，最后結(jié)束在bD自然大調(diào)的主和弦（T），以主調(diào)性bD大調(diào)的完滿終止式結(jié)束，形成收攏性結(jié)構(gòu)。

最后一部分樂(lè)段A是完全再現(xiàn)了全曲的第一部分，曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)性完全和開頭A樂(lè)段一致。全曲主題明晰，通過(guò)在ABA的完全再現(xiàn)中，反復(fù)強(qiáng)化了主題材料a部分，深化了歌曲主題；調(diào)性統(tǒng)一，首尾呼應(yīng)。

（二）旋律特點(diǎn)分析

《你發(fā)火就愛(ài)生氣》這首詠嘆調(diào)以小快板的形式為主，全曲歡快的節(jié)奏和起伏明顯的旋律線充分體現(xiàn)了活潑任性、俏皮可愛(ài)的塞爾皮娜的藝術(shù)形象。樂(lè)曲加入了大量的力度記號(hào)，通過(guò)強(qiáng)弱的對(duì)比，頻繁的力度變化，不停地轉(zhuǎn)換塞爾皮娜訓(xùn)斥與撒嬌時(shí)的不同情緒，使樂(lè)曲的藝術(shù)表現(xiàn)力更加形象生動(dòng)。

這首經(jīng)典詠嘆調(diào)有一個(gè)獨(dú)特之處就是沒(méi)有任何前奏，演唱者需要直接進(jìn)入演唱狀態(tài)，所以很考驗(yàn)演唱者的純五度大跳的音準(zhǔn)和狀態(tài)。旋律多為折線下行，旋律流暢、弱拍起唱、輕快活潑。旋律多用大跳、級(jí)進(jìn)音程，多次出現(xiàn)樂(lè)句的反復(fù)部分，強(qiáng)化主題材料。尤其是四分休止符和八分休止符的使用，更加凸顯出了賽爾皮娜話語(yǔ)里的堅(jiān)定和命令性。

整首樂(lè)曲幽默風(fēng)趣，惟妙惟肖地展現(xiàn)了賽爾皮娜聰明機(jī)智、自信刁蠻、直率活潑的性格特征。譜面上頻繁出現(xiàn)的力度記號(hào)，更是加強(qiáng)了人物情感的變化和性情特點(diǎn)的表現(xiàn)。

（三）節(jié)奏節(jié)拍分析

《你發(fā)火就愛(ài)生氣》是2/4拍的曲子，速度為小快板（Allegretto）。小快板通常用于一種輕松、愉悅的場(chǎng)合，凸顯出一種跳躍感、快樂(lè)的音樂(lè)氛圍，正好適用于這里，更加突出表現(xiàn)了塞爾皮娜活潑任性的性格特點(diǎn)。

全曲都為2/4拍，而正好2/4拍的規(guī)律為“強(qiáng)-弱”，除了突出音樂(lè)旋律的強(qiáng)弱對(duì)比，還暗射了伯爵與女仆之間的強(qiáng)弱關(guān)系對(duì)比：人物性格對(duì)比 、人物地位對(duì)比等。曲中多為簡(jiǎn)單明了的節(jié)奏，比如四分音符、二八、前八后十六、前十六后八、四個(gè)十六等。

整首曲子的節(jié)奏相對(duì)來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單，也給人一種簡(jiǎn)約之風(fēng)。尤其多用弱起，更加強(qiáng)調(diào)了2/4拍中的強(qiáng)拍，更加凸顯人物鮮明的性格特點(diǎn)，讓樂(lè)曲更富有激情。全曲的小快板為樂(lè)曲提供了一定的速度，構(gòu)成了從頭到尾的輕快曲風(fēng)。

三、《你發(fā)火就愛(ài)生氣》的演唱分析

（一）咬字的處理

在聲樂(lè)學(xué)習(xí)道路中，如何咬字是學(xué)習(xí)聲樂(lè)很重要的一方面內(nèi)容，因?yàn)樵诼晿?lè)藝術(shù)表現(xiàn)的過(guò)程中，最為直觀地表達(dá)人物情感的便是歌曲的語(yǔ)言。

在學(xué)唱《你發(fā)火就愛(ài)生氣》之前，應(yīng)該先去學(xué)習(xí)語(yǔ)言和咬字，去學(xué)習(xí)如何發(fā)音。多聆聽(tīng)老師示范的錄音或者是在網(wǎng)上找到規(guī)范的音頻模仿并跟讀，每一個(gè)元音盡量都飽滿清楚。當(dāng)每一個(gè)詞發(fā)音正確后，再開始加入旋律。當(dāng)然了，在這之前也得了解詞意，了解這個(gè)詠嘆調(diào)的背景，講了什么內(nèi)容，如何去表現(xiàn)人物形象等。在演唱是要注意每一個(gè)詞都要發(fā)音清楚，比如單詞“stizzoso”和“zit”。

在演唱這種單詞時(shí)，不能嘴角太過(guò)于咧開，不能橫著去發(fā)聲。而是應(yīng)該保持口腔的充分打開，用飽滿的、輕巧的、有彈性的聲音來(lái)演唱。注意咽壁的支撐作用，用打哈欠起始的感覺(jué)，使咽壁處于緊繃狀態(tài)。再就是要注意歌唱時(shí)盡可能打開牙關(guān)，就比如“stizzoso”和“zit”這兩種單詞，雖然在i/u/v等窄母音中，也要盡量保持豎立之感。

文字離不開音樂(lè)，音樂(lè)也離不開文字，二者不可分。正確的咬字并且合理運(yùn)用到演唱當(dāng)中會(huì)使得演唱內(nèi)容表現(xiàn)更加精準(zhǔn)，也能更好地表現(xiàn)人物特點(diǎn)。

（二）氣息的控制

在學(xué)習(xí)聲樂(lè)知識(shí)時(shí)，每個(gè)老師都會(huì)讓學(xué)生練習(xí)氣息。不同的音區(qū)在氣息的控制力方面是不同的，在低音區(qū)時(shí)耗氣量均較小，所以控制力要求平穩(wěn)保持即可，但是呼吸肌肉群卻不能過(guò)于松弛，這樣聲音才可以有延續(xù)力。

在演唱中力度的強(qiáng)弱變化與氣息的控制關(guān)系極為密切。力度的強(qiáng)弱與氣息供氣量的大小是成正比的。力度強(qiáng)時(shí)耗氣量相對(duì)較大，力度弱時(shí)耗氣量相對(duì)較少，關(guān)鍵在于演唱強(qiáng)音時(shí)既要保證氣息上供氣，又要注意氣與聲的正確比例。

下面舉一個(gè)常用的氣息練習(xí)的例子。比如“si”，用“si”去多個(gè)分開發(fā)聲，觀察肚皮是否前后跳動(dòng)：“si si si si si...si--”，單獨(dú)跳動(dòng)發(fā)聲“si”，中途不能吸氣，堅(jiān)持到最后實(shí)在感覺(jué)快沒(méi)有氣息支撐時(shí)，將所有氣息用“si”全部吐出。這是一條經(jīng)典的練氣息的練習(xí)，多多練習(xí)這些練習(xí)氣息的方法，會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的道路上更加會(huì)運(yùn)用自己的氣息，從而能夠使歌曲的演唱更加自然。

在本曲中，整首曲子小快板，節(jié)奏上是較為活潑的，并且全曲開頭是沒(méi)有任何前奏的，演唱者需要迅速直接地進(jìn)入樂(lè)曲的演唱中。這首曲子的氣口較多，并且相對(duì)急促，對(duì)演唱者的氣息要求較為嚴(yán)格。在換氣時(shí)要合理地運(yùn)用休止符，并不是每個(gè)休止符都需要演唱者進(jìn)行氣息處理，過(guò)多的氣息變化會(huì)使得歌曲連貫性不好，影響歌曲的音樂(lè)美感。

曲中有很多的力度記號(hào)，強(qiáng)弱符號(hào)，快速慢速的呈現(xiàn)，在演唱時(shí)也考驗(yàn)演唱者的氣息運(yùn)用，這個(gè)時(shí)候演唱者需要注意正確調(diào)整氣息的深淺以及快慢急緩，在演唱時(shí)保持精神狀態(tài)的高度集中。

在聲樂(lè)演唱中，氣息控制的重要性是無(wú)可厚非的，良好的氣息狀態(tài)可以更好地完成聲樂(lè)作品，所以氣息的修煉可謂是至關(guān)重要的一門必修課。

（三）情感的處理

在演唱《你發(fā)火就愛(ài)生氣》之前，多看一些視頻，多聽(tīng)不同演唱者的版本，體會(huì)女主角塞爾皮娜當(dāng)時(shí)的整個(gè)精神狀態(tài)以及情感表達(dá)，體會(huì)不同演唱者對(duì)歌曲的不同演繹以及他們對(duì)人物形象各自的理解和表達(dá)方式。注意他們對(duì)于樂(lè)段、樂(lè)句之間的情緒情感、力度以及肢體動(dòng)作表情等表現(xiàn)。

通過(guò)對(duì)該曲的了解不難發(fā)現(xiàn)，塞爾皮娜演唱這首歌時(shí)她的活潑任性以及嬌媚的兩種不同演唱情緒對(duì)比。在A部分和后面完全再現(xiàn)時(shí)，塞爾皮娜是比較任性刁蠻并且脾氣火辣的性格特點(diǎn)，而在B部分音樂(lè)舒緩，塞爾皮娜又嬌媚地撒嬌一般地去哄著伯爵烏貝托。就是塞爾皮娜這鮮明的情緒變化和人物性格特點(diǎn)，也更加凸顯出她與其他女仆的不同之處，更加顯示了塞爾皮娜的大方自信。

所以，在演唱的過(guò)程中，要表現(xiàn)得更加大方自信，從容自如。雖然塞爾皮娜是女仆的身份，但是在《管家女仆》中，她確實(shí)可以達(dá)到支配的地位。所以，演唱者在演唱時(shí)應(yīng)該更加投入角色，盡量地將女主角的性格特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致，借助夸張的表情和自然的肢體動(dòng)作，將觀眾代入其中，更好地抒發(fā)歌曲情感，做到聲情并茂，以聲傳情。

四、結(jié)語(yǔ)

佩爾戈萊西生命雖然短暫，但是他為后人創(chuàng)造出了許多優(yōu)秀且經(jīng)典的作品。如今，他的音樂(lè)已經(jīng)成為了一個(gè)傳奇，20世紀(jì)現(xiàn)代主義音樂(lè)的領(lǐng)軍人物斯特拉文斯基也深深地被他的音樂(lè)所震撼，從而轉(zhuǎn)向新古典主義的創(chuàng)作風(fēng)格。雖然英年早逝，但是佩爾戈萊西的天才被其他的意大利音樂(lè)天才繼承了下來(lái)，并且為羅西尼鋪平了道路。

佩爾戈萊西創(chuàng)作的正歌劇《高傲的囚徒》中的幕間劇《管家女仆》，深深地贏得了當(dāng)時(shí)人們的喜愛(ài)和歡迎，同時(shí)也是世界上第一部喜歌劇。它不僅標(biāo)志了從此喜歌劇的大門由此打開，也開創(chuàng)了一個(gè)全新的歌劇表演形式，打破了當(dāng)時(shí)人們對(duì)歌劇的定義。給18世紀(jì)歐洲社會(huì)帶來(lái)了巨大的思想沖擊，同時(shí)也掀起了震撼浪潮。

對(duì)于正歌劇來(lái)說(shuō)，《管家女仆》這部喜歌劇的誕生使得嚴(yán)肅的陳舊的正歌劇開始了一場(chǎng)前所未有的革新。正是因?yàn)檫@部喜歌劇的誕生，給當(dāng)時(shí)的歌劇注入了新鮮的血液，歌劇的形式不再拘束于某種固定的模式，產(chǎn)生了新鮮的、新穎的人物角色和故事情節(jié)，由此歌劇的發(fā)展更加多元化，為后世的人們提供了許多的優(yōu)秀作品。

這部喜歌劇的產(chǎn)生也轟動(dòng)了整個(gè)歐洲的思想文化，促進(jìn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展，解放了人們的思想，使得當(dāng)時(shí)的人們更加呼吁平等要求思想革新，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境起到了推波助瀾的作用。對(duì)于作曲家來(lái)說(shuō)，這部歌劇也打破了他們陳舊的觀念意識(shí)，為作曲家的創(chuàng)作道路打開了另一扇大門，為歌劇藝術(shù)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。

本文通過(guò)對(duì)歌劇《管家女仆》選段《你發(fā)火就愛(ài)生氣》的演唱分析，研究了其發(fā)展背景、深遠(yuǎn)意義，以及人物角色、演唱注意事項(xiàng)等。為今后的學(xué)習(xí)道路以及更好地詮釋詠嘆調(diào)《你發(fā)火就愛(ài)生氣》打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，無(wú)論今后學(xué)習(xí)哪一類聲樂(lè)作品還是音樂(lè)教學(xué)，都有著理論和實(shí)踐上的幫助。

（作者單位：陜西師范大學(xué)）

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