江西贛州市文清路小學(xué)五（4）班 李雨萱

指導(dǎo)老師 鐘華奇

尖尖的嘴巴，新月形的鼻；胖胖的身子，潔白的肚皮；要數(shù)聰明，海洋哺乳動(dòng)物我第一。

沒錯(cuò)，我，就是海洋精靈——海豚。

雖然我長相一般，但論起聰明靈巧來，正如前面所說的，海洋哺乳動(dòng)物中，我們可是數(shù)一數(shù)二的。一天，我那在海洋館生活的兄弟又上臺(tái)表演了。當(dāng)時(shí)，馴獸員拋出一個(gè)球，并發(fā)出接球的指令。我那兄弟心領(lǐng)神會(huì)，一甩尾鰭，就把球拍到了半空。當(dāng)球即將落入水中時(shí)，它再次用尾鰭將球擊回空中。重復(fù)幾個(gè)來回后，它用嘴巴銜住球，回丟給馴獸員。馴獸員接住球，又拋給它一個(gè)圈。思考了一小會(huì)兒，它就明白了：馴獸員在戲弄它。我那兄弟當(dāng)時(shí)就爆發(fā)了，只見它用嘴叼住那個(gè)圈，唰一下甩向馴獸員——這還不解氣，它還把尾鰭重重一甩，在甩了馴獸員一臉?biāo)?，朝馴獸員做個(gè)鬼臉，一個(gè)猛子扎進(jìn)了水里……

除了聰明，我們游泳的速度還很快，聽覺也不錯(cuò)……這些優(yōu)點(diǎn)就不多說了，我再告訴你兩個(gè)小秘密——60%的人都不知道。第一個(gè)，我們睡覺很有特點(diǎn)。我們有兩個(gè)大腦，可以交替休息，也就是說一個(gè)大腦工作時(shí)，另一個(gè)大腦在休息，每隔十幾分鐘交替一次，所以我們又被叫作“不眠”動(dòng)物。記得有一次，我在淺海區(qū)域睡得正酣，忽然，耳畔傳來一個(gè)小男孩的叫喊聲：“快看！快看！那里有一只死海豚！”一聽這話，我就有些生氣了：“誰在咒我？”我用余光一看，原來是一群小朋友在沙灘上玩耍。“算了，不跟一群小孩子計(jì)較。”就在我轉(zhuǎn)身打算撤時(shí)，又傳來一個(gè)小女孩的質(zhì)疑聲： “可為什么這只死海豚睜一只眼閉一只眼呢？”面對(duì)小女孩的質(zhì)疑，小男孩撓撓頭：“我也不清楚?！甭牭竭@里，我有些無語，但也沒打算給他們解釋，甩了一下尾巴，“嘰”長叫一聲，瀟灑地離開了，留他們呆在原地。

第二個(gè)秘密：連鯊魚都會(huì)害怕我們。這主要有兩個(gè)原因：首先，我們喜歡群居，而鯊魚喜歡單獨(dú)行動(dòng)——單憑數(shù)量，鯊魚就害怕了。其次，我們有發(fā)達(dá)的聲吶系統(tǒng)，可以通過回聲定位來躲避鯊魚的進(jìn)攻，但鯊魚卻沒辦法躲開我們的圍攻。有一次，我和幾個(gè)同伴與虎鯨一起在海中游玩，就在大家玩游戲玩得正開心時(shí)，小伙伴欣欣突然發(fā)出警報(bào)：有只大鯊魚正偷偷跟在后面，準(zhǔn)備偷襲我們。大家一聽，立即利用自己的聲吶系統(tǒng)偵察，果然發(fā)現(xiàn)一只大鯊魚正從背后快速地向我們沖過來。我們決定將計(jì)就計(jì)，把鯊魚引入我們的包圍圈。等它反應(yīng)過來，已經(jīng)遲了，我們一頓沖鋒下來，它已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了?；ⅥL看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一招“黑虎掏心”結(jié)果了鯊魚。說到這里，你一定會(huì)奇怪，為什么虎鯨會(huì)和我們一起玩？那是因?yàn)榛ⅥL雖然名字中帶“鯨”字，但它是我們海豚家族的一員……

讓我看看表，哎呀，不好意思，演講有些超時(shí)了。但在最后，我還是想多說一句：請(qǐng)大家愛護(hù)海洋。因?yàn)?，這既是我們海洋生物的家園，也是包括你們?nèi)祟愒趦?nèi)的，全球所有生物的共同家園！