經(jīng)典永不過時且歷久彌新，由音樂劇改編成的電影《音樂之聲》，從上映以來就廣受歡迎，其中的很多插曲在全球傳唱至今。時隔半個多世紀，再觀《音樂之聲》，仍讓人醉心于其優(yōu)美的旋律之中。本文從美學(xué)價值角度對電影中的音樂元素進行解析，感受經(jīng)典，傳承經(jīng)典。

一、音樂電影《音樂之聲》概論

在全球電影的發(fā)展史中，超越時空界限的佳作并不算多，《音樂之聲》便是其中之一，這部由音樂劇改編而來的電影，在上映當(dāng)年（1965年）便取得1.59億美元的票房成績，獲得第38屆奧斯卡金像獎的5項大獎，刷新了近30個國家與地區(qū)的票房紀錄。

藝術(shù)來源于生活，但藝術(shù)又高于生活?！兑魳分暋吩诂F(xiàn)實生活中是有原型的，它來源于1938年發(fā)生在奧地利的一個真實的愛情故事。電影故事情節(jié)與真實的故事并不完全吻合，但這大概就是藝術(shù)的價值所在，藝術(shù)超越生活而得以成為經(jīng)典。

電影的女主人公瑪麗亞是一個修道院的見習(xí)修女，喜歡大自然，喜歡歌唱，因其性格過于活潑開朗、熱情奔放，她與修道院的環(huán)境格格不入，甚至成為修道院院長及姐妹們笑柄。此時，剛好薩爾茨堡退役軍官馮·特拉普上校家里需要一位家庭教師，修道院院長便把瑪利亞推薦到了上校家。此時的瑪利亞還不知道她將要面對什么樣的生活，但骨子里的善良與博愛讓她毫不畏懼，勇敢地接受命運的安排，她最終贏得了上校及孩子們的愛，收獲了愛情與滿滿的幸福。

事實上，在電影《音樂之聲》里，愛始終貫穿其中。在影片之初是修女瑪利亞對大自然的熱愛，她站在群山環(huán)繞的山坡上放聲歌唱，天是藍的，山是綠的，鳥鳴啾啾，溪流潺潺，是一幅美好的、非常祥和的人與自然和諧相處的畫面。隨著情節(jié)的推進，瑪利亞與上校的七個孩子之間的愛漸增。瑪利亞帶著孩子們在山谷盡情歌唱，騎行在薩爾茨堡的大街小巷，劃行在湖泊之中，她們所到之處，留下了熱情歡快的歌聲，瑪利亞用無私的愛贏得了孩子們的信任。而瑪利亞與上校之間的愛情，以及最后由這些普通的情愛升華而成的對國家、對民族的真摯之愛，把劇情推向了高潮。

愛，讓《音樂之聲》這部電影處處充滿了溫馨的畫面，處處留下了愛的心聲，詮釋了自然之美、人性之美、愛情之美、音樂之美、友情之美、信仰之美，也讓《音樂之聲》成為電影史上的神來之筆。

《音樂之聲》的成功并不是偶然。在上映之前，《音樂之聲》已經(jīng)在百老匯以音樂劇的形式公演了多年，影響范圍較大。1965年3月2日，《音樂之聲》由羅伯特·懷斯執(zhí)導(dǎo)，在?？怂闺娪肮镜倪\作下在美國首映，劇作者就是美國著名的劇作家勒曼。影片中流傳下來的廣為傳唱的《雪絨花》《孤獨的牧羊人》《哆來咪》《再見，晚安》《我喜歡的東西》等歌曲，與理查德·羅杰斯、奧斯卡·漢默斯坦二世等音樂大師的作詞、作曲密切相關(guān)，這也是影片取得成功的關(guān)鍵所在。負責(zé)編曲及指揮的影片音樂總監(jiān)歐文·柯斯堤爾甚至因此獲得了奧斯卡音樂獎。

《音樂之聲》以音樂貫穿全劇，在174分鐘的電影時長里，音樂樂曲有26個，占時80分鐘，音樂既是電影的主題，又推動著故事情節(jié)的發(fā)展，并配以優(yōu)美的畫面，從視角與聽覺方面給觀眾帶來雙重盛宴，藝術(shù)價值與審美價值無與倫比。

二、《音樂之聲》中音樂元素的特點

經(jīng)典永不過時，《音樂之聲》面世半個多世紀以來，在全球的影響力不減，用事實證明了音樂在電影中獨特的藝術(shù)功能。

《音樂之聲》影片總長174分鐘，在這174分鐘里，運用了大量的獨唱、合唱、重唱等音樂表現(xiàn)手法，總共安排了26個樂曲，占時80分鐘，包括通俗歌曲、華爾茲、鄉(xiāng)村音樂等。導(dǎo)演在此電影中用歌唱代替普通影片中的對白，用歌舞展示影片人物的動作及情感，用音樂元素烘托氣氛、推動故事情節(jié)的發(fā)展，這也是《音樂之聲》不同于普通影片而被稱之為音樂電影的緣故。

概括起來，電影《音樂之聲》中音樂元素的運用有4個明顯特點。

第一，具有奧地利民歌特點?！兑魳分暋犯木幱诎l(fā)生在奧地利的一個真實愛情故事，故事的取景地主要是奧地利的薩爾茨堡，所以，理查德·羅杰斯根據(jù)影片人物的性格特點，在音樂的創(chuàng)作上，一方面保持了較豐富的音樂風(fēng)格，一方面又突出了奧地利的民族音樂特色，歌曲情感豐富，富有節(jié)奏，熱情奔放，正如女主角瑪利亞的性格一樣。影片開頭，瑪利亞在德奧邊境的風(fēng)景優(yōu)美的阿爾卑斯山區(qū)引吭高歌《音樂之聲》，歌聲嘹亮動人，山河遼闊壯麗，優(yōu)美的旋律與亮麗的畫面交映在一起，表現(xiàn)了女主角對美好生活的向往，對自由與和平的追求永不停歇。雪絨花是奧地利的國花，羅杰斯與漢默斯合作的最后一支歌曲《雪絨花》，是一首具有奧地利民歌風(fēng)格的歌曲，旋律優(yōu)美，曲調(diào)優(yōu)雅。

第二，采用鄉(xiāng)村音樂的演唱風(fēng)格。傳統(tǒng)鄉(xiāng)村音樂的一個顯著特點就是即興演唱，一把吉他走天下，歌曲的內(nèi)容樸實，可以是普通的勞動生活、婚姻愛情，也可以是宗教信仰、個人經(jīng)歷感受等，歌曲情感真實豐富，不受時間、地點、空間的限制。在《音樂之聲》中，上校馮·特拉普憑著一把吉他，兩次演唱《雪絨花》，深情的歌聲把一位退役軍官的家國情懷演繹得淋漓盡致。第一次，上校在家里受孩子們的歌聲感染而唱，第二次則是逃亡之前在奧地利薩爾茨堡音樂節(jié)舞臺上的演唱。那時的上校一家，被納粹分子所迫，有家不能回，逃又逃不出。關(guān)鍵時刻，上校在舞臺上再一次演唱了《雪絨花》，歌曲雖然短小，但難掩上校的愛國深情及反戰(zhàn)情懷，當(dāng)他唱到“bless my homeland forever”，他的目光深邃而憂郁，他的歌聲因此感染了全場的觀眾，最后大家合唱起了《雪絨花》，上校一家也得以在修女的幫助下逃離納粹分子的迫害，逃離了奧地利。

第三，采用分節(jié)歌的結(jié)構(gòu)。分節(jié)歌在東、西方民歌中都較為常見，表現(xiàn)為用同一曲調(diào)重復(fù)多段歌詞，每段歌詞韻律相同。在《音樂之聲》中，由漢默斯作詞、羅杰斯作曲的歌曲《我心愛的一切》就是采用了分節(jié)歌的結(jié)構(gòu)。這首歌曲被安排在瑪利亞到上校家不久之后的一個雨夜，上校的孩子懼怕雷聲，不約而同地跑到了瑪麗亞的房間尋求安慰，瑪利亞便編了這首歌曲，體現(xiàn)了分節(jié)歌的特點：歌詞簡單、富有童趣，曲調(diào)朗朗上口，歡快且抒情，歌詞押韻，通俗易懂，容易孩子們理解并牢記。她用歌聲告訴孩子們，遇見問題的時候不要怕，可以想象一些美好與可愛的事物來放松心情，一切都會好起來。歡快的歌曲表達了瑪麗亞對自由的向往，也展示了她對上校的七個孩子的耐心與愛意，打開了孩子們封閉的心靈，同時也深化了電影的主題：愛，讓一切無所不能。

第四，是音樂啟蒙神曲。影片中，修女瑪麗亞在與上校的孩子們斗智斗勇后憑實力留了下來，成為孩子們的第12個家庭教師。她用舊窗簾給七個孩子改做了游戲服，帶著他們在薩爾茨堡爬樹、騎車、劃船、野營等。當(dāng)?shù)弥⒆觽兿胍赣H的注意力時，瑪麗亞開始思忖給即將到來的男爵夫人送上孩子們的見面禮。但是，這時的孩子們根本不知道什么是音樂，更不會唱任何樂曲。不過，這難不倒聰明且有愛心的瑪麗亞。于是，《哆來咪》就成了修女瑪麗亞教上校的孩子們唱的第一首歌曲。她用簡單易記、韻味十足的歌詞，把七個音符形象化，同生活聯(lián)系起來，激起孩子學(xué)習(xí)樂曲的興趣：doe是一只小母鹿，ray是一縷金色的陽光，me是稱呼我自己，far是奔跑向遠方，sew是穿針引線，la是跟著sew的音，tea是吃果醬面包要喝的茶，把樂曲與大自然和諧地交融在一起，成為天籟之音。純真、美妙的歌聲改變了孩子們的生活，拉近了她與孩子們的距離，也打開了上校封閉已久的心?？梢哉f，這一首看似簡單的樂曲改變了很多，讓上校的家庭關(guān)系變得和諧與溫馨。當(dāng)然，隨著《音樂之聲》享譽全球，這首膾炙人口的《哆來咪》，亦成為孩子們初學(xué)音樂的啟蒙神曲，是利用諧音記住音階、理解音階的不二選擇。

三、《音樂之聲》中音樂元素的美學(xué)價值

電影《音樂之聲》中共有26個樂曲，都帶有鮮明的情緒和獨特的情感特點，除了《哆來咪》《雪絨花》《我心愛的一切》等經(jīng)典曲目，《攀越群山》《即將十七歲》《孤獨的牧羊人》《晚安，再見》《婚禮進行曲和瑪麗亞》等樂曲經(jīng)久傳唱，深受世界人民喜愛，兼具藝術(shù)價值與審美價值。

（一）音樂與情景交融

看過電影《音樂之聲》的朋友都會為影片表現(xiàn)出來的畫面與音樂和諧交融的情景所震撼。在德奧邊境的阿爾卑斯山區(qū)，風(fēng)景秀麗如畫，雪山、綠草、溪流、鳥鳴，在修女瑪麗亞歡快、熱情、奔放的歌聲中，仿佛都變得靈動起來，歌聲與自然風(fēng)光契合得天衣無縫，把女主角的內(nèi)心狀態(tài)與情緒表達得淋漓盡致。這是一個追求自由與愛的女孩，這是一個追求自由與和平的國度?，旣悂喌某霈F(xiàn)，像一束陽光一樣驅(qū)散了籠罩在上校家庭的陰云，她用歌聲拉近了自己與孩子們的距離，改善了上校與孩子們的關(guān)系，亦為自己贏得了上校的愛情。相比于普通影片中的對白，歌舞的表現(xiàn)形式更能烘托氣氛、刻畫人物心理及推動故事情節(jié)發(fā)展，豐富與增強影片的表現(xiàn)力、感染力。影片最后，上校第二次唱出《雪絨花》，但愛國之情讓他哽咽，瑪麗亞與孩子們走到他身邊，大家一起深情歌唱，最終感動了在場的每一位觀眾，喚醒了奧地利人對于國家的熱愛之情。音樂就是有這樣神奇的力量，既是情感的宣泄，又隨時可以化作強大的情感力量，鼓舞人們?nèi)?zhàn)斗。

（二）音樂藝術(shù)感染力強

《音樂之聲》作為一部音樂劇，影片中的樂曲都是根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展而精心設(shè)計編寫，每首樂曲表達的思想內(nèi)容也是跟故事情節(jié)發(fā)展相吻合的，其中的樂曲大多簡單而質(zhì)樸，但卻不失經(jīng)典，這些歌曲經(jīng)久不衰，便是其富有內(nèi)涵與超強感染力的證明。以《雪絨花》為例，歌曲既保留了奧地利民歌的精髓，又短小精悍。在他們一家將要逃離奧地利的前夕，上校在奧地利民歌節(jié)上演唱了這首歌曲。這一次歌唱，歌聲激越、悲憤、不屈，把上校的愛國情懷表達得十分完美，他坦誠而真摯的心靈感染了在場的每一位奧地利同胞，最后修女們不惜一切代價掩護他們一家，幫助他們一家逃離奧地利。

音樂，在揭示人物內(nèi)心情感世界和渲染氣氛方面有重要作用，在短短的時間內(nèi)便能與聽眾產(chǎn)生共鳴，起到凈化心靈、豐富生活、影響人生的作用。音樂的藝術(shù)價值與審美價值的確不容小覷，這也正是其魅力所在。

（三）音樂通俗簡單

《音樂之聲》用事實證明了，簡單的就是最經(jīng)典的。在《音樂之聲》的26個樂曲中，大部分樂曲都具有歌詞簡單、旋律歡快的特性，易于為觀眾所接受并傳播。譬如《哆來咪》，就是簡單的七個音符，歌詞便是將音符形象化具體化的句子，沒有任何音樂基礎(chǔ)的孩子都能很容易學(xué)會，準確地記住它們。旋律歡快豐富，歌詞朗朗上口，讓觀眾不由自主就跟著哼唱起來，并牢記在心，為歌曲的廣為流傳奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、結(jié)語

電影《音樂之聲》是一部充滿愛與力量的佳作，獲得過奧斯卡金像獎最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳剪輯、最佳音效、最佳音樂等多項榮譽，具有不朽的藝術(shù)生命力。影片用絕美的自然風(fēng)光畫面配以令人心醉的樂曲，情景交融，以樂抒情，以情感人，把親情與愛情、家國之情演繹得十分完美，處處體現(xiàn)了人性之美、音樂之美、情感之美以及自然之美。音樂的藝術(shù)性與通俗性在這部影片中完美地結(jié)合在一起，這不僅使電影的內(nèi)涵豐富，推動了故事的發(fā)展，也增添了電影的藝術(shù)與審美價值，讓觀眾內(nèi)心深感震撼，產(chǎn)生強烈共鳴。

（新疆醫(yī)科大學(xué)語言文化學(xué)院美育教研室）

作者簡介：張小滿（1974—），女，遼寧錦州人，碩士研究生，副教授，研究方向為音樂學(xué)。