摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的深入推進，媒體融合發(fā)展成為傳播領(lǐng)域的重要現(xiàn)象。媒體融合發(fā)展不僅可以提高傳播效率和質(zhì)量，增強主流思想輿論的凝聚力和引領(lǐng)力，促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，加強基層宣傳思想工作和精神文明建設(shè)，還可以培養(yǎng)媒體人才并提升媒體水平。然而，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下媒體融合發(fā)展也面臨著諸多困境，如何解決相關(guān)問題受到廣泛關(guān)注，相關(guān)理論研究和實踐探索大量涌現(xiàn)。文章以“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下媒體融合發(fā)展為研究對象，采用文獻分析、案例分析等方法，分析媒體融合發(fā)展的價值、困境和優(yōu)化策略。文章認(rèn)為，媒體融合發(fā)展對于提高傳播效率和質(zhì)量、增強主流思想輿論的凝聚力和引領(lǐng)力、促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新、加強基層宣傳思想工作和精神文明建設(shè)、培養(yǎng)媒體人才并提升媒體水平等方面都具有重要價值。但同時，媒體融合發(fā)展也面臨著缺乏融合發(fā)展意識、內(nèi)容融合方面存在問題、大數(shù)據(jù)等技術(shù)應(yīng)用存在不足、全媒體人才缺失嚴(yán)重等困境。為此，文章提出及時更新融合發(fā)展意識、加強新媒體內(nèi)容融合發(fā)展、深入應(yīng)用大數(shù)據(jù)等新型技術(shù)、大力培養(yǎng)新型全媒體人才等優(yōu)化策略，并結(jié)合具體案例進行分析和說明，旨在為“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下媒體融合發(fā)展提供有益的參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；媒體融合發(fā)展；大數(shù)據(jù)技術(shù)；新型全媒體人才

中圖分類號：G229.2 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）15-0114-04

一、前言

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)社會的形成，“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為當(dāng)今時代的一個重要標(biāo)簽。在這樣的背景下，新媒體作為一種新興傳播方式，也得到了迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用。新媒體具有開放性、互動性、多元性、創(chuàng)新性等特點，為傳播者和受眾提供了更多的選擇。同時，新媒體也在與傳統(tǒng)媒體不斷融合和交互，形成了一種全新的傳播模式，即媒體融合。媒體融合是指在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等技術(shù)支撐下，各種媒介形態(tài)、內(nèi)容、平臺、渠道、終端等實現(xiàn)跨界整合和優(yōu)化配置，以滿足用戶個性化、多樣化、全方位信息需求的一種傳播現(xiàn)象。媒體融合是傳播領(lǐng)域的一場革命性變革，對于提升傳播能力具有重要的價值和意義。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下媒體融合發(fā)展的價值

（一）提高傳播效率和質(zhì)量

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，傳統(tǒng)媒體和新媒體之間的界限逐漸模糊，各種媒介形式相互滲透、互動、整合，形成了全媒體、全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體等新型傳播模式。這些模式能夠充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢，實現(xiàn)多屏互動、跨平臺傳播、個性化定制、精準(zhǔn)投放等功能，滿足用戶的多樣化、個性化、社交化需求，提高傳播效率和質(zhì)量[1]。

（二）增強主流思想輿論的凝聚力和引領(lǐng)力

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的輿論場呈現(xiàn)出多元化、碎片化、極化等特征，對主流思想輿論的引導(dǎo)和塑造提出了更高的要求。推動媒體融合發(fā)展，是黨中央著眼鞏固宣傳思想文化陣地、壯大主流思想輿論作出的戰(zhàn)略部署[2]。通過理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、方法創(chuàng)新等手段，讓正能量更強勁、主旋律更高昂，加強受眾網(wǎng)上網(wǎng)下的交流互動，拓寬輿論表達的渠道和方式，使傳統(tǒng)主流媒體在提升輿論引導(dǎo)力的同時，鞏固壯大黨的主流思想輿論[3]。

（三）促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一個充滿活力和潛力的產(chǎn)業(yè)，也是一個高度依賴信息技術(shù)和傳播渠道的產(chǎn)業(yè)。推動媒體融合發(fā)展，可以為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供更廣闊的市場空間和更豐富的資源平臺，激發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內(nèi)生動力和創(chuàng)新活力。通過跨界整合、打通產(chǎn)業(yè)價值鏈、堅持“內(nèi)容為王”等策略，可以實現(xiàn)文化產(chǎn)品的多元化、差異化、品牌化，提升文化產(chǎn)品的競爭力和影響力[4]。

（四）加強基層宣傳思想工作和精神文明建設(shè)

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，基層宣傳思想工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，需要不斷創(chuàng)新方式方法，加強基層百姓所需所盼與黨委政府積極作為對接。在媒體融合發(fā)展支持下，可以為基層宣傳思想工作提供更有效的工具和平臺，如縣級融媒體中心、新時代文明實踐中心等，整合盤活理論宣講、文化服務(wù)、教育服務(wù)、科技與科普服務(wù)、健身體育服務(wù)等資源平臺，更好地凝聚群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾。運用信息革命成果，推動媒體融合發(fā)展，可做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為，不斷提高基層宣傳思想工作的質(zhì)量和水平[5]。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下媒體融合發(fā)展面臨的困境

（一）缺乏融合發(fā)展意識

媒體融合發(fā)展是指新媒體與傳統(tǒng)媒體、不同類型新媒體之間進行跨平臺、跨媒介、跨領(lǐng)域的整合，形成新的媒體形態(tài)和業(yè)務(wù)模式[6]。然而，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，媒體融合發(fā)展面臨著缺乏融合發(fā)展意識的困境，新媒體與傳統(tǒng)媒體之間缺乏合作共贏的思維，不同類型新媒體之間存在孤立和封閉的現(xiàn)象，新媒體與其他領(lǐng)域之間存在隔閡和誤解[7]。一些傳統(tǒng)媒體認(rèn)為新媒體會對自身利益和地位產(chǎn)生威脅，不愿意與新媒體進行有效的資源共享和業(yè)務(wù)協(xié)同，甚至采取排斥和抵制的態(tài)度。一些新媒體則認(rèn)為自己是信息傳播的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新者，不重視傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢和經(jīng)驗，不愿意與傳統(tǒng)媒體進行有效溝通和學(xué)習(xí)[8]。此外，新媒體則只關(guān)注自身的特色和風(fēng)格，不考慮用戶的多樣性和變化性，不愿意與其他新媒體進行有效的用戶分析和服務(wù)創(chuàng)新，不考慮其他領(lǐng)域的需求和挑戰(zhàn)，由此催生的諸多問題必須得到重視[9]。

（二）內(nèi)容融合方面存在問題

媒體融合發(fā)展的核心是內(nèi)容，內(nèi)容質(zhì)量和創(chuàng)新直接影響新媒體的競爭力和影響力。然而，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，新媒體內(nèi)容融合方面存在很多問題，如內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重、內(nèi)容質(zhì)量不高、內(nèi)容創(chuàng)新不足等。由于新媒體平臺眾多，競爭激烈，很多新媒體為了追求點擊率和流量，不注重內(nèi)容的原創(chuàng)性和差異性，而是大量復(fù)制、轉(zhuǎn)載、改編他人內(nèi)容，導(dǎo)致新媒體內(nèi)容缺乏特色和價值，降低了用戶的滿意度和忠誠度。由于新媒體平臺的更新速度快，信息量大，很多新媒體為了搶占時效性和熱點性，不注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性，隨意發(fā)布未經(jīng)核實、虛假、誤導(dǎo)、有害的內(nèi)容，導(dǎo)致新媒體內(nèi)容失去信譽和公信力，損害了社會的正常秩序和公共利益[10]。此外，由于技術(shù)條件和資源限制，很多新媒體不能充分利用多媒體、互動、個性化等特點，提高內(nèi)容的表現(xiàn)力和吸引力，而是沿用傳統(tǒng)媒體的形式和模式，缺乏創(chuàng)意和突破，這使得新媒體內(nèi)容缺乏活力和魅力。

（三）大數(shù)據(jù)等技術(shù)應(yīng)用存在不足

媒體融合發(fā)展離不開大數(shù)據(jù)等技術(shù)的支撐和推動，但是目前我國一些媒體在這方面還存在不足，主要表現(xiàn)為數(shù)據(jù)采集能力不強、數(shù)據(jù)分析能力不足、數(shù)據(jù)管理能力不強等。結(jié)合實際調(diào)研可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)來源狹窄、數(shù)據(jù)質(zhì)量不高、數(shù)據(jù)安全得不到保障等情況在新媒體領(lǐng)域極為常見，數(shù)據(jù)處理不規(guī)范、數(shù)據(jù)應(yīng)用不深入、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)制度不完善、數(shù)據(jù)責(zé)任不明確等問題也普遍存在，這對媒體融合發(fā)展帶來的負(fù)面影響極為深遠(yuǎn)，必須得到重視并設(shè)法解決[11]。

（四）全媒體人才缺失嚴(yán)重

媒體融合發(fā)展需要全媒體人才的支持，即能夠適應(yīng)多種媒介平臺和傳播形式的人才，具備創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造能力和跨領(lǐng)域知識的人才。然而，目前全媒體人才的供給與需求嚴(yán)重不匹配，全媒體人才缺失現(xiàn)象必須得到重視。目前新聞傳播教育還沒有形成完整的全媒體教育體系，缺乏對全媒體理念、技能和素養(yǎng)的系統(tǒng)培養(yǎng)。同時，新聞傳播教育與新媒體行業(yè)之間的對接和溝通也不夠密切，導(dǎo)致教育與實踐之間存在較大的差距。此外，新媒體行業(yè)還沒有形成合理的薪酬體系和職業(yè)發(fā)展通道，導(dǎo)致全媒體人才的待遇和前景不明確，缺乏穩(wěn)定性和吸引力。同時，新媒體行業(yè)也缺乏對全媒體人才的有效培訓(xùn)和考核機制，導(dǎo)致全媒體人才的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力難以提高，這一現(xiàn)狀同樣需要設(shè)法改變[12]。

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下媒體融合發(fā)展優(yōu)化策略

（一）及時更新融合發(fā)展意識

為優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下媒體融合發(fā)展，必須及時更新融合發(fā)展意識，樹立媒體融合發(fā)展的理念和目標(biāo)，消除媒體融合發(fā)展的障礙和誤區(qū)，激發(fā)媒體融合發(fā)展的動力和潛力，需要設(shè)法加強新媒體與傳統(tǒng)媒體之間的合作，使新媒體與傳統(tǒng)媒體互相信任與尊重，實現(xiàn)新媒體與傳統(tǒng)媒體之間的資源共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。應(yīng)認(rèn)識到新媒體與傳統(tǒng)媒體之間不是競爭和對抗的關(guān)系，而是互補促進的關(guān)系，新媒體與傳統(tǒng)媒體有著共同的社會責(zé)任和用戶需求，可以相互借鑒和學(xué)習(xí)、相互支持和推動。同時，建立新媒體與傳統(tǒng)媒體之間的溝通和協(xié)調(diào)機制，加強新媒體與傳統(tǒng)媒體之間的信息交流和業(yè)務(wù)合作，形成新媒體與傳統(tǒng)媒體之間的良性競爭和協(xié)同創(chuàng)新。具體的溝通合作應(yīng)從組織、內(nèi)容、平臺、模式等方面入手，推動新媒體與傳統(tǒng)媒體之間的機構(gòu)整合和管理創(chuàng)新、內(nèi)容生產(chǎn)和分發(fā)協(xié)作、平臺建設(shè)和運營優(yōu)化、模式探索和創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，以此打破原有的部門壁壘，充分利用各自的優(yōu)勢和特色、渠道和用戶、經(jīng)驗和創(chuàng)意。通過上述合作，即可真正建立靈活高效的組織架構(gòu)和運行機制，實現(xiàn)內(nèi)容的多樣化和個性化，提高平臺的覆蓋率和活躍度，增強模式的適應(yīng)性和競爭力[13]。

例如，湖南廣電早在2014年就以前瞻性、戰(zhàn)略性的眼光布局新媒體賽道，打造芒果TV。在改革開放40周年之際深化改革，組建新的湖南廣播影視集團，通過移動化、社交化、可視化，做優(yōu)產(chǎn)品級融合；擁抱數(shù)據(jù)化、智能化、平臺化，升級體系級融合，構(gòu)建了“以湖南衛(wèi)視為核心的傳統(tǒng)媒體板塊、以芒果TV為主平臺的新媒體板塊”的湖南廣播影視集團。湖南衛(wèi)視、芒果TV雙平臺融合背景下，媒介資源、生產(chǎn)要素有效整合，信息內(nèi)容、平臺終端等共融互通，資源更多，優(yōu)勢更顯，不斷催化融合質(zhì)變，放大一體效能，制作了《乘風(fēng)2023》《青年Π計劃》等收視口碑佳作。依托雙平臺發(fā)展的湖南廣電，產(chǎn)業(yè)鏈條也更完備，2022年湖南衛(wèi)視與小芒電商合作，在雙平臺同步播出的《100道光芒》，探索了電視與電商結(jié)合的新道路。湖南衛(wèi)視數(shù)字主持人“小漾”在綜藝、晚會等場景中的應(yīng)用與創(chuàng)新，《全員加速中2023》虛擬互動空間“加速之城”的搭建，都展示了傳統(tǒng)媒體與新媒體合作共贏的新路徑。

（二）加強新媒體內(nèi)容融合發(fā)展

內(nèi)容是媒體融合發(fā)展的核心和靈魂，只有提高新媒體內(nèi)容質(zhì)量，才能增強新媒體的競爭力和影響力。

1.堅持內(nèi)容的原創(chuàng)性和差異性

新媒體應(yīng)該根據(jù)自己的定位和特色，制作出具有獨立思想、獨特視角、獨立風(fēng)格的內(nèi)容，避免盲目跟風(fēng)、抄襲、轉(zhuǎn)載他人的內(nèi)容，形成自己的品牌和口碑，增強用戶的認(rèn)同感和黏性。新媒體平臺可以通過深入調(diào)查、采訪、分析等方式，創(chuàng)作具有社會價值和公共意義的原創(chuàng)報道，引起廣泛關(guān)注和討論。也可以運用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，通過展現(xiàn)個性特點和生活態(tài)度，創(chuàng)作出具有文化魅力和情感共鳴的原創(chuàng)故事，從而獲得受眾認(rèn)可[14]。

2.保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性

新媒體應(yīng)該遵循新聞的基本原則和職業(yè)道德，對發(fā)布內(nèi)容進行嚴(yán)格核實、審核、編輯，確保內(nèi)容的真實性、客觀性、公正性，避免傳播虛假、誤導(dǎo)、有害的內(nèi)容，樹立自己的信譽和公信力，贏得用戶的信任和尊重。如在報道重大事件或敏感話題時，新媒體平臺應(yīng)及時引用權(quán)威機構(gòu)或?qū)＜业臄?shù)據(jù)和觀點，也可以邀請相關(guān)方面的代表或見證者進行直播或訪談，以提供第一手或多方面的信息來源，提升內(nèi)容的可信度和權(quán)威度。在發(fā)布內(nèi)容時，新媒體平臺也應(yīng)注明信息來源或作者身份，并對內(nèi)容進行必要的標(biāo)注或說明，以區(qū)分事實與觀點、正式與非正式、原創(chuàng)與轉(zhuǎn)載等不同屬性，提高內(nèi)容的透明度和誠信度[15]。

（三）積極應(yīng)用大數(shù)據(jù)等新型技術(shù)

為推進媒體融合向縱深發(fā)展，必須充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)等技術(shù)的作用和優(yōu)勢，主要可以從以下幾個方面著手。

1.提升數(shù)據(jù)采集能力

應(yīng)設(shè)法加強對用戶、內(nèi)容、平臺等多方面數(shù)據(jù)的收集和整合，拓展數(shù)據(jù)來源的廣度和深度，增強數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性，保障數(shù)據(jù)安全，為媒體融合發(fā)展提供充足的數(shù)據(jù)支持和保障。具體而言，可利用移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、社交網(wǎng)絡(luò)等渠道，獲取用戶的行為、偏好、反饋等多維度數(shù)據(jù)，形成用戶畫像，實現(xiàn)用戶的精準(zhǔn)識別和定位。同時，可利用網(wǎng)絡(luò)爬蟲、文本挖掘、語義分析等技術(shù)，獲取內(nèi)容主題、情感、質(zhì)量等多層次的數(shù)據(jù)，形成內(nèi)容標(biāo)簽和內(nèi)容庫，實現(xiàn)內(nèi)容的精準(zhǔn)分類和推薦。此外，還可以利用云存儲、區(qū)塊鏈、加密算法等技術(shù)，獲取平臺的流量、效果、風(fēng)險等多維度數(shù)據(jù)，形成平臺評價和平臺聯(lián)盟，實現(xiàn)平臺的精準(zhǔn)監(jiān)測和優(yōu)化。

2.增強數(shù)據(jù)分析能力

利用人工智能、機器學(xué)習(xí)、云計算等技術(shù)手段，對海量數(shù)據(jù)進行高效處理和分析，挖掘數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和價值，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的智能化，為媒體融合發(fā)展提供有力的數(shù)據(jù)指導(dǎo)和參考。具體而言，可采用深度學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、自然語言處理，以及關(guān)聯(lián)分析、聚類分析、預(yù)測分析等技術(shù)，對數(shù)據(jù)進行語義理解和知識表示，并對數(shù)據(jù)進行模式識別和趨勢判斷，構(gòu)建知識圖譜、知識庫、決策模型及決策系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的語義化、知識化、模型化、決策化處理。此外，還應(yīng)利用可視化分析、交互分析等技術(shù)，對數(shù)據(jù)進行表達呈現(xiàn)和傳播分享，構(gòu)建可視化平臺和可視化產(chǎn)品，強化數(shù)據(jù)傳播，更好地服務(wù)受眾。

3.強化數(shù)據(jù)管理能力

建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，完善數(shù)據(jù)制度和政策，明確數(shù)據(jù)責(zé)任和義務(wù)，可提升數(shù)據(jù)的規(guī)范化和合理化水平，為媒體融合發(fā)展提供良好的數(shù)據(jù)環(huán)境。具體實踐需要制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)定義、分類、編碼等標(biāo)準(zhǔn)，健全數(shù)據(jù)采集、存儲、使用等制度，明確數(shù)據(jù)歸屬、共享、交換等責(zé)任，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)字典、目錄、元數(shù)據(jù)等規(guī)范，針對性出臺數(shù)據(jù)安全、隱私、版權(quán)等政策，以及明確數(shù)據(jù)監(jiān)督、評估、問責(zé)等義務(wù)。在上述措施支持下，數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化、安全化水平均可大幅提升，媒體融合發(fā)展的基礎(chǔ)也能夠進一步夯實。

（四）大力培養(yǎng)新型全媒體人才

媒體融合發(fā)展需要新型全媒體人才，即能夠適應(yīng)多種媒介平臺和傳播形式的人才，具備創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造能力和跨領(lǐng)域知識的人才。目前全媒體人才缺失情況相對嚴(yán)重，必須大力培養(yǎng)新型全媒體人才。

1.完善全媒體人才的培養(yǎng)機制

該機制的完善需要聚焦全媒體教育體系的建立健全，將全媒體理念、技能和素養(yǎng)納入新聞傳播教育的各個層次和環(huán)節(jié)，注重理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神?？稍谡n程設(shè)置上增加全媒體相關(guān)的內(nèi)容，如全媒體傳播原理、全媒體傳播策略、全媒體傳播技術(shù)等，同時采用案例分析、模擬演練、項目實踐等方式進行具體教學(xué)，鍛煉學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。這一過程需要加強新聞傳播教育與新媒體行業(yè)的對接和溝通，建立有效的校企合作機制，促進教育與實踐之間的信息交流和資源共享，提高教育與行業(yè)之間的契合度和互動性?？赏ㄟ^建立校友網(wǎng)絡(luò)、邀請行業(yè)專家講座、組織學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)等方式，加深學(xué)生對新媒體行業(yè)的了解和認(rèn)識。也可以通過開展聯(lián)合研究、共建實驗室、共享數(shù)據(jù)平臺等方式，促進教師與行業(yè)人員之間的學(xué)術(shù)交流和技術(shù)合作。

2.健全全媒體人才的激勵機制

應(yīng)形成合理的薪酬體系和職業(yè)發(fā)展通道，根據(jù)全媒體人才的工作性質(zhì)、工作量和工作效果，給予相應(yīng)的報酬和獎勵，優(yōu)化全媒體人才的待遇和前景，增強全媒體人才的穩(wěn)定性和吸引力。如根據(jù)全媒體人才在不同平臺上的表現(xiàn)和貢獻，給予差異化的薪酬和獎勵，同時根據(jù)全媒體人才的工作能力和工作成果，給予適當(dāng)?shù)臅x升。相關(guān)單位需要根據(jù)全媒體人才的個人興趣和職業(yè)規(guī)劃，給予靈活選擇和變換機會，如平臺、領(lǐng)域、主題等方面。此外，還應(yīng)建立單位層面的培訓(xùn)和考核機制，根據(jù)全媒體人才的工作需求和發(fā)展目標(biāo)，提供定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，提高全媒體人才的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力，并通過合理的考核方式，評價全媒體人才的工作表現(xiàn)和工作質(zhì)量。如提供內(nèi)部培訓(xùn)、外部進修、在線學(xué)習(xí)等途徑，更新全媒體人才的知識結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)。此外，還應(yīng)定期通過創(chuàng)意競賽、創(chuàng)新項目、創(chuàng)造作品等方式，激發(fā)全媒體人才的創(chuàng)意思維和創(chuàng)新行為，輔以量化指標(biāo)、質(zhì)性評價、多元反饋，可更好地檢驗全媒體人才的工作水平和工作質(zhì)量，保證全媒體人才更好助力媒體融合發(fā)展。

五、結(jié)語

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下媒體融合發(fā)展是一種必然的趨勢，也是一種巨大的機遇和挑戰(zhàn)。只有充分認(rèn)識到媒體融合發(fā)展的價值和意義，正視其面臨的困境和問題，并采取有效的策略促進其健康有序發(fā)展，才能真正在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代把握傳播主動權(quán)，增強國家軟實力，推動社會進步和文化繁榮。

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作者簡介 李利輝，二級文學(xué)編輯，研究方向：媒體融合發(fā)展。