學校是學生日常學習的重要場所，校園周邊環(huán)境是學生接觸和感知社會的重要紐帶。根據(jù)杭州市、區(qū)兩級教育局印發(fā)的《校園及周邊安全防控“一件事”工作方案》的通知以及杭州市城市交通系統(tǒng)化綜合治理行動工作的相關(guān)要求，浙江省杭州市星瀾小學積極推動校園及周邊安全防控“一件事”落實落細，不斷提升校園及周邊安全防控綜合治理水平，切實增強廣大師生及家長的安全感、幸福感。

組建“團隊”，強化聯(lián)防共治

落實校園及周邊安全防控“一件事”，是辦好人民滿意的教育中的重要內(nèi)容。學校成立“安全治理工作小組”，主動出擊，積極牽頭交警、公安、城市執(zhí)法、街道辦等多部門的共同參與，優(yōu)化工作管理機制。

本學期，學校先后召開了兩次聯(lián)防共治現(xiàn)場會。大家一起實地勘察校園周邊道路的交通組織及設施。針對校門口部分地段擁堵的問題，學校領(lǐng)導邀請交通管理等各部門領(lǐng)導分別從專業(yè)角度現(xiàn)場發(fā)表看法、提出可行建議。會后，大家達成共識，列出《學?！耙患隆惫ぷ髑鍐巍?，分別為梳理出的校園及周邊安全防控的常見現(xiàn)象確定了支持部門及人員。

在各部門的協(xié)同配合下，學校周邊環(huán)境得到了有效改善——學生上下學時段，不再有流動商販在校門口的步行道擺攤、發(fā)放各類小廣告，“通學路”及家長等候區(qū)也依據(jù)規(guī)范重新劃分了自行車停放區(qū)域。

守住課堂主陣地，強化家校隊伍

課堂是安全教育的主陣地，學校牽頭建立健全各項校園聯(lián)防共治工作機制，規(guī)范各個管理環(huán)節(jié)，落實管理責任，為精準聯(lián)防共治提供保障。

積極開展安全培訓，提高師生安全意識。學校邀請交警中隊、消防救援大隊、派出所警察、區(qū)應急管理局工作人員等進校為師生開展各類安全培訓，邀請當?shù)匦l(wèi)健委工作人員指導學校做好衛(wèi)生健康教育和傳染病防控工作，開展心理健康教育和培訓。各單位的服務指導，提高了安全教育實效，培養(yǎng)了師生的自我防護意識和文明交通習慣。

落實值日值周管理，提高學校文明秩序管理水平。學校請德育處牽頭，搭建值周值日管理機制，以“學校安全治理工作小組”為核心，每天每周專人負責，落實反饋，如加強學生放學隊伍管理，規(guī)范隊伍出校標準，讓每個班級的隊伍井然有序。

強化家長宣傳教育，凝聚家校合力。針對部分家長在校門口胡亂停車、隨意掉頭等現(xiàn)象，學校強化對家長的宣傳教育，以“小手拉大手，志愿護學崗”活動為載體，通過公眾號、文明交通倡議書、家長會等途徑，加強教育宣傳，提高家長的文明素養(yǎng)。

多措并舉，護好放心上學路

針對學生上下學部分路段擁堵等問題，學校聯(lián)合有關(guān)部門，著重從交通基礎、交通需求、交通運行三個方面，對交通生態(tài)進行了專門分析，結(jié)合過往經(jīng)驗，多籌并舉，全面優(yōu)化學校周邊安全防控。

錯時上下學，增開通道口。學校安排一至六年級學生錯時上下學，增加了上學和放學的通道數(shù)量，并對來自不同方向的學生進行分類規(guī)劃，避免出現(xiàn)交叉逆流。

劃區(qū)上下車，增加護學崗。學校在校門口分別設立非機動車和機動車下車區(qū)域，并在路面上注明清晰的標識標線和提示文字，同時增派護學崗，避免非機動車與機動車發(fā)生刮擦、碰撞。

規(guī)范標識線，設置通學路。通學路以現(xiàn)有人行道為基礎，對其進行標識標線施劃、重點養(yǎng)護。學校在人行道路面上用綠色和藍色噴料劃出一條寬約1米的標記線，以保障學生的安全通行。

安全是頭等大事，學校會繼續(xù)團結(jié)各方力量，筑牢“安全線”，織密“安全網(wǎng)”，與各部門共同書寫平安校園新答卷。