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        論可視化新聞的視覺(jué)之美

        2023-12-29 00:00:00劉佳
        新聞研究導(dǎo)刊 2023年18期

        摘要:可視化新聞是以數(shù)據(jù)為核心,以信息為支撐,以可視化為基本載體的跨媒體新聞報(bào)道形式。新聞可視化后,讀者能更直觀、快速地理解新聞的核心內(nèi)容。融媒體時(shí)代的可視化新聞,大致可分為兩類:一類是在現(xiàn)實(shí)中能實(shí)時(shí)呈現(xiàn)的,如視頻、照片、直播等,這類可視化新聞?dòng)兄鴮I(yè)的存儲(chǔ)傳播介質(zhì)和屬性分類,本文不對(duì)這類可視化新聞做分析;另一類是無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中實(shí)時(shí)呈現(xiàn)的,如政策文件、數(shù)據(jù)、時(shí)間線、時(shí)空?qǐng)鼍暗?,必須通過(guò)設(shè)計(jì)編排轉(zhuǎn)換語(yǔ)言體系的,是本文探討的對(duì)象。伴隨信息技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,新聞傳媒行業(yè)步入全新階段,新聞媒體在不斷調(diào)整報(bào)道方式的同時(shí),也在持續(xù)探索視覺(jué)美學(xué)在新聞報(bào)道中的創(chuàng)新與發(fā)展,如何有效地傳遞信息并吸引讀者的注意力,成為新聞傳媒領(lǐng)域的重要議題。文章采用文獻(xiàn)綜述法和案例分析法,探討視覺(jué)傳達(dá)原理和新聞美學(xué)在可視化中的綜合運(yùn)用,分析視覺(jué)風(fēng)格、視覺(jué)符號(hào)、新聞?wù)Z言、視覺(jué)元素的創(chuàng)新、選取、應(yīng)用及組合。文章從內(nèi)容美和形式美入手展開分析,并結(jié)合實(shí)際案例詳細(xì)闡述了新聞可視化的具體應(yīng)用,總結(jié)可視化新聞的新聞價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、情感價(jià)值、技術(shù)價(jià)值和傳播價(jià)值,以期推動(dòng)視覺(jué)美學(xué)在新聞報(bào)道中的創(chuàng)新與發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:新聞可視化;視覺(jué)傳達(dá);新聞美學(xué);視覺(jué)之美;藝術(shù)價(jià)值

        中圖分類號(hào):G210.7 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2023)18-0106-03

        一、傳達(dá)之核

        在新聞活動(dòng)中,將美學(xué)運(yùn)用好、表現(xiàn)好,讓人們?cè)诮邮招侣劦耐瑫r(shí),享受美學(xué)帶來(lái)的舒心與愉悅[1],相當(dāng)重要。新聞是一個(gè)與美學(xué)密切相關(guān)的行業(yè),它所涉及的視覺(jué)美學(xué)、文學(xué)美學(xué)、新聞美學(xué)等,都是美編應(yīng)該熟悉并掌握的重要內(nèi)容[2]??梢暬侣勆婕耙曈X(jué)傳達(dá)。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是一種運(yùn)用視覺(jué)符號(hào)來(lái)傳達(dá)各種信息的設(shè)計(jì)。視覺(jué)傳達(dá)包括建立視覺(jué)中心和傳達(dá)信息兩個(gè)主概念。新聞報(bào)道在整個(gè)可視化畫布中由主標(biāo)題和主畫面共同構(gòu)成,有且只有一個(gè)視覺(jué)中心,通過(guò)建立視覺(jué)中心來(lái)吸引讀者關(guān)注。并且,以視覺(jué)中心和搭配的符號(hào)、元素等構(gòu)成整體布局,通過(guò)新聞信息和視覺(jué)美感的雙重傳達(dá),激發(fā)讀者的閱讀興趣。例如,央視網(wǎng)的《“種子選手”袁隆平》,使袁隆平的形象躍然紙上,漫畫將他在雜交水稻領(lǐng)域取得的卓越成就可視化成清風(fēng)吹動(dòng)的無(wú)數(shù)稻田、米飯、種子……引起無(wú)數(shù)讀者深切緬懷和共鳴。

        二、設(shè)計(jì)之巧

        數(shù)據(jù)新聞可視化融合了數(shù)據(jù)信息和視覺(jué)美學(xué),將冰冷的數(shù)據(jù)和信息通過(guò)豐富的設(shè)計(jì)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),在準(zhǔn)確傳遞信息的同時(shí),優(yōu)化讀者的閱讀體驗(yàn)[3]。

        (一)層級(jí)之美,可視化新聞的流程

        與傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)不同,可視化新聞的信息層次是有板塊、分章節(jié)的,視覺(jué)設(shè)計(jì)需要特別嚴(yán)謹(jǐn)、理性。圍繞新聞主題,從宏觀到微觀,每個(gè)層級(jí)的設(shè)計(jì)搭配都需仔細(xì)斟酌,以形成視覺(jué)引導(dǎo)。

        一是可視化形式的敲定。目前,主要包括海報(bào)類、圖示圖表類、漫畫插圖類、地圖類、圖解類、長(zhǎng)圖類、動(dòng)圖、H5等表現(xiàn)形式。

        二是全局的視覺(jué)風(fēng)格設(shè)定,既要契合主題,又要美觀大氣。通過(guò)色彩搭配、造型設(shè)定、構(gòu)圖解構(gòu)、風(fēng)格技法來(lái)打造具有獨(dú)特風(fēng)格和魅力的可視化新聞產(chǎn)品。

        三是視覺(jué)符號(hào)的選取。作為一種攜帶意義的感知,視覺(jué)符號(hào)可以反復(fù)強(qiáng)調(diào)新聞主旨,增強(qiáng)視覺(jué)效果,幫助讀者加深對(duì)新聞的理解和記憶。

        四是新聞?wù)Z言的運(yùn)用。可視化新聞涉及新聞?wù)Z言、視覺(jué)語(yǔ)言、鏡頭語(yǔ)言,不僅需要文案高度精準(zhǔn),還需要蒙太奇的鏡頭語(yǔ)言來(lái)起承轉(zhuǎn)合,做好視覺(jué)引導(dǎo)。

        五是視覺(jué)元素的組合。視覺(jué)元素主要分抽象視覺(jué)元素和具象視覺(jué)元素兩類。這兩種視覺(jué)元素都可以直接傳遞信息,表達(dá)情感[4]。顏色、字體、符號(hào)、圖標(biāo)、圖表、邊框、角色造型、矢量素材等都屬于視覺(jué)元素,不同元素的選取搭配可以產(chǎn)生豐富的視覺(jué)效果。

        (二)創(chuàng)意之美,可視化新聞的策劃

        策劃對(duì)于新聞來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)策劃不斷引入新的元素,創(chuàng)新可視化形式,能充分體現(xiàn)可視化新聞的創(chuàng)意之美。如新聞海報(bào)、一圖讀懂、信息圖解、數(shù)據(jù)動(dòng)畫、SVG交互等可視化新聞策劃,簡(jiǎn)潔直觀、生動(dòng)有趣,能夠很好地激發(fā)讀者的閱讀興趣,從而引發(fā)讀者情感共鳴。例如,央視新聞的《我~想~開~了~》《今天,向你表白!》等,都是新穎而有趣的可視化新聞精品。

        三、內(nèi)容之真

        一般來(lái)說(shuō),新聞美學(xué)可以分為形式美和內(nèi)容美兩部分。

        形式美,是指運(yùn)用美學(xué)的基本法則,將新聞中的文字、顏色、圖片等元素融合成一種符合大眾審美的形象。

        內(nèi)容美,體現(xiàn)為該內(nèi)容在新聞?lì)I(lǐng)域中的獨(dú)特性、現(xiàn)實(shí)性等。兩者合二為一,構(gòu)成新聞美學(xué)[5]。

        (一)克制之美,可視化新聞中的文字

        文字在存儲(chǔ)、繼承和傳播信息等方面發(fā)揮著重要作用。在可視化新聞設(shè)計(jì)中,作為數(shù)據(jù)呈現(xiàn)和補(bǔ)充說(shuō)明的文字具有不可替代的作用。通過(guò)文字的選擇、布局及多層次的視覺(jué)編排設(shè)計(jì),能夠達(dá)到優(yōu)化讀者閱讀體驗(yàn),以及實(shí)現(xiàn)快速閱讀和理解信息的目的[6]。例如,人民日?qǐng)?bào)發(fā)布的《中國(guó)一點(diǎn)都不能少》,沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的譴責(zé),沒(méi)有慷慨激昂的表態(tài),但中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益不需要仲裁,中國(guó)一點(diǎn)都不能少、一寸都不會(huì)讓的決心、信心和氣勢(shì),躍然而出。

        (二)簡(jiǎn)潔之美,可視化新聞中的圖形

        可視化新聞不是簡(jiǎn)單地把文字轉(zhuǎn)化為圖形,而是要科學(xué)、細(xì)致地對(duì)大量信息進(jìn)行分析,并將它們匯聚在一張簡(jiǎn)潔、直觀且具有審美趣味的圖形中[7]。點(diǎn)、線、面、圓、矩形、曲線、圖表等多種圖形都可選用。例如,人民日?qǐng)?bào)的《H5|來(lái),一起畫下同心圓》,由一位老人畫下的一個(gè)圓引出點(diǎn)、線、圓的時(shí)間軸動(dòng)畫,通過(guò)讀者拉動(dòng)小圓點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)40年的發(fā)展歷程。

        (三)實(shí)際之美,可視化新聞中的圖像

        通過(guò)對(duì)新聞的圖像化處理,可以讓新聞更具視覺(jué)沖擊力[8]。例如,《新重慶跑起來(lái)|星河璀璨!重慶全力奔赴》,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)將重慶重點(diǎn)工程“中國(guó)復(fù)眼”“一箭四星”等與中國(guó)航天日緊密結(jié)合,在宏大背景下展示多項(xiàng)目的實(shí)際圖景,極具震撼效果。又如,人民日?qǐng)?bào)的《手機(jī)橫過(guò)來(lái)!一圖盡覽中國(guó)海軍“兵器譜”》,生動(dòng)展示了我國(guó)海軍艦艇和多棲作戰(zhàn)的實(shí)力。

        四、形式之趣

        (一)國(guó)風(fēng)之美,可視化新聞的視覺(jué)特征

        如今,新聞可視化越來(lái)越凸顯中國(guó)特色。如重慶發(fā)布生產(chǎn)的《這活太“狠”了!一般人干不了》,用祥云、山岳、樓閣、卷軸配合中國(guó)風(fēng)的背景,突出朱雀、麒麟、青龍等中國(guó)神話形象,結(jié)合新聞事件反映中國(guó)人的堅(jiān)毅與浪漫,喚醒讀者血脈中的愛(ài)國(guó)熱情。

        (二)抽象之美,可視化新聞的視覺(jué)語(yǔ)言

        可視化新聞把抽象的信息具象化,把零碎的信息系統(tǒng)化,使新聞報(bào)道更具可讀性、悅讀性和易讀性[9]。例如,人民日?qǐng)?bào)的《我們都好,請(qǐng)您放心!》,將兩個(gè)時(shí)代的人物剪影抽象化疊加,表達(dá)出對(duì)革命先烈的滿腔敬意。又如,烏合麒麟的《與人類同歸于盡嗎 混蛋》,通過(guò)藝術(shù)化的表達(dá),譴責(zé)日本政府在福島核污染水排海問(wèn)題上的態(tài)度和行徑,是極具強(qiáng)烈象征性和諷刺性的作品。

        (三)原創(chuàng)之美,可視化新聞的視覺(jué)藝術(shù)

        原創(chuàng)意味著對(duì)新聞事件的獨(dú)立思考。原創(chuàng)能為新聞可視化輸送生機(jī)與活力。例如,三星堆博物館推出《全世界都在畫三星堆》,吸引游客用筆描繪出自己心中的三星堆,賦予文物生命和思想。

        (四)多樣之美,可視化新聞中的多媒體

        可視化新聞的形式豐富多樣,包括視頻、音頻、海報(bào)、圖表、動(dòng)畫、漫畫、H5等。通過(guò)這些形式,能使信息的傳播和意義的傳達(dá)更迅捷、更有效[10]。例如,人民日?qǐng)?bào)的《H5|這場(chǎng)馬拉松,我們即將沖刺了》,整個(gè)可視化設(shè)計(jì)不僅有動(dòng)畫,還運(yùn)用了SVG技術(shù)調(diào)動(dòng)讀者點(diǎn)擊交互,讓新聞主題得到升華。

        五、感受之美

        (一)認(rèn)知之美,讀者對(duì)新聞的解讀

        首先,圖示圖表、地圖等可視化形式更容易吸引讀者,更能激發(fā)讀者的興趣,調(diào)動(dòng)他們深入探索信息,從而對(duì)其認(rèn)知能力產(chǎn)生積極影響。其次,相比純文字的新聞,可視化新聞能夠更清晰地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)、關(guān)聯(lián)關(guān)系和比較結(jié)果等,使讀者輕松發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系和規(guī)律,幫助讀者更好地理解和記憶。例如,混知發(fā)布的《國(guó)產(chǎn)芯片為啥難開發(fā)?7nm芯片又是啥?》,緊跟雷蒙多訪華事件,用可視化的方式讓讀者明白芯片技術(shù)難在哪里,讓美國(guó)卡了這么多年的技術(shù)“脖子”到底是什么。

        (二)共情之美,讀者情感的體驗(yàn)

        真正的共情是記錄真實(shí),透視事件本質(zhì),將家國(guó)融為一體,彰顯溫情與感動(dòng),給讀者帶來(lái)深刻的情感認(rèn)同[11]。

        可視化新聞設(shè)計(jì)在追求視覺(jué)之美的同時(shí),應(yīng)圍繞主旋律傳播正能量,通過(guò)恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)手法來(lái)優(yōu)化讀者的閱讀體驗(yàn)和傳播效果。通過(guò)合理運(yùn)用視覺(jué)元素,傳達(dá)出不同的情感和情緒,調(diào)動(dòng)讀者參與,從而引發(fā)讀者共鳴。例如,人民日?qǐng)?bào)的《中國(guó)父親圖鑒》,通過(guò)描述男主父親走失事件,串聯(lián)出男主成長(zhǎng)道路上發(fā)生的點(diǎn)滴,又回到童年去解開每一個(gè)心結(jié),體味出父愛(ài)如山。該作品推出后,受到讀者廣泛好評(píng),紛紛留言“淚目了”“真的看哭了”“陪陪老爸”。

        (三)交互之美,讀者互動(dòng)的參與

        傳統(tǒng)媒體時(shí)代,新聞傳播屬于單向傳播。隨著多種數(shù)字媒體技術(shù)在移動(dòng)端的應(yīng)用,新聞傳播更加注重與讀者的“雙向奔赴”。

        在數(shù)據(jù)新聞的可視化實(shí)踐中,交互不僅僅是一種互動(dòng)方式,更拓展了新聞的接受觀念。從認(rèn)知維度來(lái)看,交互意味著為受眾打開新的視覺(jué)維度,提高其認(rèn)知深度[12]。可視化新聞的優(yōu)勢(shì)在于,讀者在接收新聞信息的同時(shí),還可以參與動(dòng)態(tài)體驗(yàn)。在此過(guò)程中,讀者會(huì)在心理層面產(chǎn)生認(rèn)同感,進(jìn)而拉近與媒體的距離[13]。例如,人民日?qǐng)?bào)的《尋牛好運(yùn)圖來(lái)了!》,在春節(jié)長(zhǎng)卷里藏了18萬(wàn)個(gè)專屬“金牛”紅包封面,吸引讀者沉浸式參與;《H5|56個(gè)民族服裝任你選!快秀出你的愛(ài)國(guó)Style》,變裝秀讓讀者全面了解56個(gè)民族服飾特有的美。

        (四)藝術(shù)之美,讀者審美的享受

        新聞可視化是一門藝術(shù),不應(yīng)僅僅局限在某一種模式范圍內(nèi),而應(yīng)拓寬應(yīng)用領(lǐng)域,變化表現(xiàn)方式,給讀者帶來(lái)全新的視覺(jué)體驗(yàn)[14]。

        象征與符號(hào)、裝飾與圖案、色彩與構(gòu)圖等,能夠傳達(dá)藝術(shù)性和美學(xué)價(jià)值,吸引讀者的注意力并提升其審美能力,滿足讀者對(duì)美的追求。例如,人民日?qǐng)?bào)的《24小時(shí)看遍中國(guó),這一張圖就夠了!》,從敦煌莫高窟到滕王閣,從深圳街頭到北京天安門,國(guó)潮的線描加上中國(guó)風(fēng)的配色,在長(zhǎng)圖里展現(xiàn)華夏大地70年的瑰麗和奇跡。

        六、價(jià)值之意

        可視化新聞生產(chǎn)追求形式與內(nèi)涵的一致性、協(xié)調(diào)性,使新聞富有生命力并體現(xiàn)出藝術(shù)價(jià)值,主要通過(guò)故事敘事、情感表達(dá)等手段,讓新聞傳達(dá)更接地氣、有溫度,引發(fā)讀者共鳴。

        可視化新聞涉及電子繪圖、圖像設(shè)計(jì)、動(dòng)畫創(chuàng)作、3D模型構(gòu)建、渲染合成、交互技術(shù)等多種復(fù)雜的技術(shù),其背后隱藏著巨大的技術(shù)價(jià)值[15]。而借助動(dòng)效、H5、SVG等交互技術(shù),能夠有效引導(dǎo)讀者評(píng)論、留言、轉(zhuǎn)發(fā),從而提升傳播價(jià)值。

        七、結(jié)語(yǔ)

        研究認(rèn)為,可視化新聞能夠很好地優(yōu)化新聞的傳播效果和讀者的閱讀體驗(yàn),從而增強(qiáng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)力。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和讀者需求的變化,視覺(jué)之美將推動(dòng)可視化新聞不斷創(chuàng)新發(fā)展,為新聞傳播注入新的活力和魅力。

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        作者簡(jiǎn)介 劉佳,主任編輯,研究方向:新聞可視化。

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