摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)化的飛速發(fā)展，新媒體對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了巨大沖擊，媒體融合發(fā)展成了科技期刊面臨的一大挑戰(zhàn)?？萍计诳枰粩嗵嵘庉嫷母黜棙I(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一支高水平的青年編輯人才隊伍，才能在競爭激烈的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟、不斷發(fā)展。文章首先總結(jié)分析新媒體的五個主要特征：信息傳播速度快，即時性強；信息互動性，參與性強；新媒體大眾化，覆蓋面廣；信息內(nèi)容多樣化；信息魚龍混雜。其次，闡述新媒體時代醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯需要具備以下幾個方面的素質(zhì)：加強政治素質(zhì)錘煉，把好辦刊方向；加強職業(yè)道德培養(yǎng)，堅守學(xué)術(shù)底線；與時俱進，不斷加強醫(yī)學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)；加強編輯出版專業(yè)知識的學(xué)習(xí)；培養(yǎng)多樣化的新媒體技能。最后，文章提出青年編輯素養(yǎng)提升的途徑包括加強個人自學(xué)，錘煉信心、耐心、細心；發(fā)揮資深編輯的“傳幫帶”作用，加速青年編輯成長；加強編輯團隊引導(dǎo)，助力青年編輯素質(zhì)提升。文章旨在讓醫(yī)學(xué)科技期刊的青年編輯在新媒體時代能有所思考，并充分利用各種新媒體技術(shù)、新媒體平臺加強自主學(xué)習(xí)，在資深編輯和出版單位的共同培養(yǎng)下，不斷提升政治理論水平、專業(yè)知識及編輯業(yè)務(wù)技能，堅定理想信念，不忘辦刊初心，以促進期刊持續(xù)健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新媒體；青年編輯素養(yǎng)；醫(yī)學(xué)期刊；提升途徑；編輯技能

中圖分類號：G238 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）19-0228-04

課題項目：本論文為2017年度廣西醫(yī)藥衛(wèi)生自籌經(jīng)費計劃課題“基于期刊評價指標分析對提升地方醫(yī)學(xué)科技期刊影響力的研究”成果，項目編號：Z20170230；2019年度百色市科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)計劃課題“《右江醫(yī)學(xué)》雜志爭創(chuàng)科技核心期刊探索與實踐”成果，項目編號：百科計20192118

近十年來，網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展使得很多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式發(fā)生了改變，各種先進的信息化技術(shù)已融入各個領(lǐng)域，給人們的生活帶來了極大的便利。而新媒體也對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了巨大沖擊，傳統(tǒng)媒體的傳播速度和傳播方式發(fā)生了改變，數(shù)字期刊、數(shù)字報紙、數(shù)字電視、數(shù)字廣播等新媒體形態(tài)也層出不窮，其表現(xiàn)形式也更加多樣化和立體化，人們的閱讀方式和信息獲取方式也隨之改變[1]。由此可見，作為傳播知識創(chuàng)新與技術(shù)成果發(fā)布、信息傳播與情報文獻服務(wù)等先進科學(xué)文化知識的科技期刊，必然面臨著新媒體融合發(fā)展這一重要課題[2]。

2019年8月，中國科協(xié)等四部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見》[3]，國家對科技期刊更加重視，加快實施“中國科技期刊卓越行動計劃”，努力建設(shè)世界一流科技期刊，打造出版強國。但對于科技期刊而言，能發(fā)展成為世界一流期刊的只是少數(shù)，眾多科技期刊需要做的是充分利用國家優(yōu)惠政策，結(jié)合實際，打造期刊品牌，才能在競爭激烈的環(huán)境中立足。與此同時，期刊的發(fā)展離不開高素質(zhì)的編輯人才隊伍。青年編輯是科技期刊工作一線的生力軍，是編輯人才隊伍的骨干力量，在期刊的發(fā)展中起到承上啟下的作用，其能力和素養(yǎng)關(guān)系著期刊的未來[4]5。在科技期刊進行媒體融合發(fā)展、打造期刊品牌、爭創(chuàng)一流期刊的過程中，青年編輯必將發(fā)揮重要作用。本文通過簡要分析新媒體的主要特征，闡述新媒體時代醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯應(yīng)具備的素質(zhì)及素養(yǎng)提升的途徑。

一、新媒體的特征

新媒體主要以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)為載體進行傳播，其主要有以下幾個特征。

第一，信息傳播速度快，即時性強。新媒體信息的傳播速度以秒計算，很多新聞或者事件可以在極短的時間內(nèi)傳播至世界各地，不受時間和地域的限制。

第二，信息互動性，參與性強。相對于傳統(tǒng)媒體的單向傳播模式而言，新媒體信息的傳播具有很強的交互性，其傳播是雙向、多向的。

第三，新媒體大眾化，覆蓋面廣。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)4G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進一步完善以及5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的穩(wěn)步推進，移動互聯(lián)網(wǎng)用戶不斷增加。《中國移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告（2021）》數(shù)據(jù)顯示，2020年我國4G用戶總數(shù)達到12.89億戶，占移動電話用戶數(shù)的80.8%，5G終端連接數(shù)突破2億戶。截至2020年12月，中國手機網(wǎng)民規(guī)模已達9.86億，新媒體的覆蓋范圍不斷擴大[5]。

第四，信息內(nèi)容多樣化。隨著新媒體的發(fā)展，信息傳播的內(nèi)容不再局限于文字和圖片，還包括視頻、動畫、音樂等。

第五，信息魚龍混雜。網(wǎng)絡(luò)具有便利性，人人都可以在新媒體平臺發(fā)布信息，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)空間中的信息參差不齊，真實性有待提高，需要廣大讀者仔細辨別真?zhèn)巍?/p>

二、新媒體時代醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯應(yīng)具備的素質(zhì)

（一）加強政治素質(zhì)錘煉，把好辦刊方向

習(xí)近平總書記強調(diào)，“做好新形勢下宣傳思想工作，必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)”。醫(yī)學(xué)科技期刊作為宣傳領(lǐng)域的重要組成部分，雖然內(nèi)容方面較少涉及政治問題，但一旦出現(xiàn)，很多青年編輯就容易因經(jīng)驗不足、能力欠缺而忽略掉政治性差錯。因此，醫(yī)學(xué)科技期刊的青年編輯應(yīng)不斷提升政治素養(yǎng)，增強政治把關(guān)意識、提高政治把關(guān)能力[6]。要嚴格遵守有關(guān)科技期刊管理的政策和法規(guī)，把握正確的輿論導(dǎo)向，宣傳黨的衛(wèi)生工作方針，報道醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)等方面的經(jīng)驗，以提高全民思想道德和科學(xué)教育文化水平，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力和智力支持。在編校過程中，要善于把握國家的出版政策，避免出現(xiàn)政治性錯誤和導(dǎo)向錯誤。

（二）加強職業(yè)道德培養(yǎng)，堅守學(xué)術(shù)底線

職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準則，良好的職業(yè)道德是每一個從業(yè)人員都必須具備的基本品質(zhì)。醫(yī)生有醫(yī)德，教師有師德，而編輯也要有編輯的職業(yè)道德?？萍计诳袚?dān)著將嚴謹科學(xué)的科技論文傳播給廣大讀者的任務(wù)，作為科技期刊的青年編輯，要有強烈的職業(yè)意識、認真負責(zé)的職業(yè)態(tài)度，努力做到敬業(yè)奉獻、清正廉潔，嚴格遵守國家的法律法規(guī)和編輯出版的各項規(guī)章制度，嚴守職業(yè)紀律，堅守學(xué)術(shù)底線，以對每一篇稿件和每一位作者認真負責(zé)的態(tài)度，嚴格把控審稿流程，認真落實“三審三?！敝贫?，堅決抵制抄襲、剽竊、一稿多投等學(xué)術(shù)不端行為。此外，應(yīng)自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，不參與非法出版和非法經(jīng)營活動，不買賣刊號、版號。堅持質(zhì)量第一的原則，自覺杜絕質(zhì)量低劣的關(guān)系稿、人情稿，以保證期刊朝著健康、有益的文化方向發(fā)展。

（三）與時俱進，不斷加強醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)

醫(yī)學(xué)科技期刊特別是綜合性的醫(yī)學(xué)科技期刊涉及的學(xué)科范圍很廣，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)等十幾個學(xué)科。醫(yī)學(xué)專業(yè)知識是醫(yī)學(xué)編輯審稿、組稿、選題策劃、發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)稿件的基礎(chǔ)，也是與編委、專家、讀者、作者展開有效交流的前提。醫(yī)學(xué)期刊的青年編輯雖然大多數(shù)都具有醫(yī)學(xué)專業(yè)背景，然而醫(yī)學(xué)學(xué)科的發(fā)展十分迅速，交叉學(xué)科、亞?？啤⑶把貙W(xué)科知識成果等不斷涌現(xiàn)。若青年編輯僅具有學(xué)校所學(xué)的知識，則很難適應(yīng)工作的需要，對此，必須與時俱進，不斷加強醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。新媒體時代，青年編輯學(xué)習(xí)專業(yè)知識更為便利，可以經(jīng)常關(guān)注學(xué)科發(fā)展動態(tài)、緊跟研究熱點、了解先進經(jīng)驗和先進技術(shù)、掌握學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)展趨勢。只有擁有扎實的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，才能在審稿中客觀評價文章的實用性，發(fā)現(xiàn)論文的創(chuàng)新點；才能利用新媒體結(jié)合學(xué)術(shù)進展和前沿問題，提出學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性強的選題，主動進行約稿和組稿，不斷提高期刊質(zhì)量；才能對稿件進行準確的編輯加工，保證醫(yī)學(xué)編輯工作的順利開展[7]。

（四）加強編輯出版專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

大多數(shù)的科技期刊青年編輯都是剛走出大學(xué)校門便步入編輯崗位，屬于“非科班出身”，因此，必須學(xué)習(xí)掌握扎實的編輯專業(yè)理論基礎(chǔ)。一是學(xué)習(xí)出版相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度，如《中華人民共和國著作權(quán)法》《出版管理條例》《期刊出版管理規(guī)定》等。二是入職后要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《出版專業(yè)基礎(chǔ)》《出版專業(yè)實務(wù)》，盡快參加全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試，獲得出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書，這是青年編輯從事編輯行業(yè)的準入條件之一。三是學(xué)習(xí)標準與規(guī)范，如《科技書刊標準化十八講》《期刊編排格式》《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》《學(xué)術(shù)出版規(guī)范 期刊學(xué)術(shù)不端行為界定》等，這些是期刊編校質(zhì)量的重要保證，是青年編輯必須掌握并熟練應(yīng)用的內(nèi)容之一[4]7。

（五）多樣化的新媒體技能

新媒體融合發(fā)展日新月異，期刊的媒體融合必不可少，如期刊的官網(wǎng)、微信公眾號、微博等應(yīng)運而生。因此，青年編輯要學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)知識為自身所用，必須掌握新媒體技能，才能適應(yīng)時代的要求，為期刊的數(shù)字化建設(shè)打下基礎(chǔ)。主要的新媒體技能包括：一是熟練掌握編輯工作中常用的辦公軟件，如不同版本的Word、Excel和PowerPoint等，以及一些信息處理軟件、參考文獻校對軟件（如EndNote、NoteExperss、善鋒軟件、黑馬校對軟件等），以提高工作效率；二是主動學(xué)習(xí)Citespace、VOSviewer、SAS等大數(shù)據(jù)分析軟件的操作實踐，提升選題策劃能力；三是學(xué)習(xí)圖片、視頻、音頻等處理軟件的應(yīng)用，如Photoshop、PDF編輯器、格式工廠和會聲會影等，學(xué)會制作短視頻、音頻，促使期刊宣傳手段更加多樣化；四是掌握網(wǎng)站維護的新媒體技術(shù)，如HTML、XML等網(wǎng)頁制作技術(shù)。青年編輯要充分發(fā)揮自身思維活躍、接受新事物快的特點，積極了解微博、微信、今日頭條等碎片化傳播的特點，多利用各種新媒體渠道等與廣大編委專家、作者讀者溝通交流[8]。另外，青年編輯還要關(guān)注編輯出版專業(yè)權(quán)威期刊（如編輯學(xué)報、中國科技期刊研究、編輯之友等）的網(wǎng)站、國內(nèi)醫(yī)學(xué)專業(yè)權(quán)威期刊（如中華醫(yī)學(xué)會系列雜志）網(wǎng)站、行業(yè)名人（游蘇寧、陳浩元等）的博客、微博，以及微信公眾號（木鐸書聲、丁香園、醫(yī)學(xué)論文與統(tǒng)計分析等），充分利用其優(yōu)勢加快論文傳播，進一步提升期刊的影響力。

三、醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯素養(yǎng)提升的途徑

（一）加強自學(xué)，錘煉信心、耐心、細心

大多數(shù)醫(yī)學(xué)科技期刊的青年編輯都剛從學(xué)校畢業(yè)，或是從醫(yī)學(xué)其他崗位轉(zhuǎn)到編輯崗位。由于缺乏對編輯專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，所以青年編輯必須發(fā)揮主觀能動性，積極主動參與編輯工作和科研活動，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，錘煉信心、耐心、細心，完善和提升自我競爭力，才能快速適應(yīng)編輯崗位工作[9]。

首先，政治素養(yǎng)是編輯的核心素養(yǎng)，青年編輯必須自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，自覺踐行和宣傳社會主義核心價值觀，強化歷史使命感和社會擔(dān)當(dāng)意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時刻堅守理想信念，筑牢信仰之基，補牢精神之鈣[10]。另外，編輯工作涉及的知識面很廣，需要掌握各種專業(yè)知識、編輯出版知識，甚至外語知識等，青年編輯只有不斷加強自學(xué)，提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能在出版工作中牢牢把握國家期刊出版的大政方針，堅持正確的出版導(dǎo)向，堅持質(zhì)量第一的原則，弘揚主旋律、傳播正能量，打造期刊特色品牌，進而承擔(dān)起科技期刊傳播科研成果和科技信息的重任。

其次，編輯工作需要有耐心，這是做好編輯的基本要素之一。編輯是專家、作者、讀者之間的橋梁，需要經(jīng)常與作者或?qū)＜覝贤ń涣鱗11]，對于作者咨詢的問題，需要做到耐心解釋；對于專家的審稿意見，可能由于專業(yè)知識的欠缺，也需要耐心向?qū)＜艺埥?，才能更好理解專家的意圖，撰寫更高質(zhì)量的修改意見書反饋給作者，不斷提高作者的修改質(zhì)量和寫作水平。同時，編輯工作比較枯燥乏味，特別是科技期的編輯，每天面對著稿件中大量枯燥無味的公式、圖表、數(shù)據(jù)，重復(fù)著一樣的工作，更是需要有足夠的耐心。

最后，編輯必須細心，才能在編輯加工及校對過程中發(fā)現(xiàn)隱藏在文稿中的細微差錯，保證期刊的編校質(zhì)量。醫(yī)學(xué)科技期刊大多發(fā)表與臨床的新技術(shù)、新經(jīng)驗相關(guān)的文章，在處理稿件過程中，如果無法發(fā)現(xiàn)其中一些藥品劑量的錯誤，如把mg寫成了g，就有可能讓其他讀者在借鑒過程中釀成大錯?？梢?，醫(yī)學(xué)科技期刊的編輯工作容不得半點馬虎。

（二）發(fā)揮“傳幫帶”，加速青年編輯成長

與青年編輯相比，資深編輯有更豐富的經(jīng)驗，具體包括更高的政治素養(yǎng)、更牢固的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、更敏銳的判斷力和洞察力等。因此，在青年編輯的成長過程中，資深編輯的“傳幫帶”將有助于青年編輯快速適應(yīng)崗位的要求。資深編輯要結(jié)合自己的經(jīng)驗，把在審稿、編輯加工、校對、選題策劃、組稿、與作者或?qū)＜覝贤ǖ确矫嬗龅降某Ｒ妴栴}，以及在編輯工作中需要應(yīng)用的軟件、工具書、各種規(guī)范文件，毫無保留地傳授或推薦給青年編輯，使青年編輯盡快掌握傳統(tǒng)編輯的“六藝”技能[12]。

同時，資深編輯還要言傳身教，協(xié)助青年編輯養(yǎng)成精益求精、一絲不茍的精神。青年編輯初入職場，在工作中難免會遇到各種困惑，產(chǎn)生迷?；蛐傅∏榫w，甚至對編輯行業(yè)產(chǎn)生誤解等情況，這時就需要資深編輯答疑解惑，幫助青年編輯正確理解編輯工作“甘為他人作嫁衣”的特殊屬性，深刻認識到科技期刊的社會功能，增強其責(zé)任感和使命感，以幫助其盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。另外，資深編輯還要經(jīng)常帶青年編輯參加各種學(xué)術(shù)會議，介紹行業(yè)內(nèi)的大咖及編輯同行，結(jié)識學(xué)術(shù)界的專家學(xué)者，使其盡快融入編輯這一圈子。

青年編輯科研能力的培養(yǎng)十分重要[13]。科研能力與出版論文寫作是青年編輯比較薄弱的環(huán)節(jié)，特別是高級別出版類課題的要求高、申報成功概率低。因此，資深編輯可以選擇與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容、低級別的課題如市級自籌課題、衛(wèi)生健康委員會自籌課題等指導(dǎo)青年編輯申報，以加大申報成功的概率，然后再逐步申報更高級別的課題。在撰寫論文方面，可以要求青年編輯多注意出版領(lǐng)域的熱點，不斷總結(jié)工作實踐中遇到的問題并將其撰寫成文，提高青年編輯的寫作能力?？傊皫煾狄腴T”是青年編輯成長的重要途徑，通過“傳幫帶”可以助力青年編輯快速成長[14]。

（三）加強團隊引導(dǎo)，助力青年編輯素質(zhì)提升

一個良好舒適的團隊氛圍有利于青年編輯的成長，編輯部就像一個小家庭，所有人都要團結(jié)協(xié)作、互敬互愛、互相尊重，營造溫馨、和諧、平等的家庭氛圍，讓青年編輯時刻感受到家庭的溫暖。對于初到編輯部的青年編輯而言，團隊要承擔(dān)起教育與培養(yǎng)的責(zé)任，協(xié)助其做好職業(yè)規(guī)劃，增加其職業(yè)認同感和職業(yè)歸屬感[15]。一是協(xié)助青年編輯在入職一二年內(nèi)參加全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試并取得相應(yīng)證書，這是從事編輯、出版、校對等專業(yè)技術(shù)工作的準入資格。出版單位可以給予青年編輯更多的自主學(xué)習(xí)時間，支持其參加一些考試專題輔導(dǎo)培訓(xùn)班，有助于其更好地通過職業(yè)資格考試。二是協(xié)助青年編輯做好培訓(xùn)計劃，加強編輯業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，使其不斷提升個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。如在醫(yī)學(xué)專業(yè)知識方面，可以讓青年編輯參與臨床科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，或參加臨床科室的病例討論、小講課等，以提高其理論聯(lián)系實際的能力，不斷更新醫(yī)學(xué)知識，掌握醫(yī)學(xué)研究熱點，提升其選題策劃及組稿能力；在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)知識方面，可以讓青年編輯參與學(xué)校研究生統(tǒng)計學(xué)課程的旁聽，或參加各種統(tǒng)計學(xué)知識的培訓(xùn)講座，掌握常用的統(tǒng)計學(xué)方法如t檢驗、卡方檢驗、秩和檢驗、方差分析等的統(tǒng)計描述及統(tǒng)計推斷，提高青年編輯判斷稿件中科研設(shè)計的科學(xué)性、嚴謹性。三是利用好主辦單位在學(xué)歷提升方面的優(yōu)惠政策，鼓勵青年編輯參加醫(yī)學(xué)專業(yè)或編輯出版專業(yè)方面的在職研究生學(xué)習(xí)或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，爭取獲得碩士或博士學(xué)位，在提升學(xué)歷的同時進一步沉淀專業(yè)知識。另外，如果條件許可，青年編輯可以申請到國內(nèi)知名的醫(yī)學(xué)科技期刊短期進修，學(xué)習(xí)國內(nèi)優(yōu)秀期刊的先進辦刊經(jīng)驗。四是“走出去”交流，根據(jù)國家新聞出版署、人力資源社會保障部聯(lián)合印發(fā)的《出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，出版專業(yè)技術(shù)人員每年應(yīng)參加90學(xué)時的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。因此，出版單位應(yīng)認真落實該項政策，鼓勵青年編輯參與主辦單位舉辦的各種國際、國內(nèi)或區(qū)內(nèi)的醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動，從國內(nèi)外知名專家的學(xué)術(shù)講座中了解該學(xué)科的研究熱點，提升自己的學(xué)術(shù)能力。此外，還要參加編輯出版相關(guān)的各種學(xué)會舉辦的培訓(xùn)，特別是中華醫(yī)學(xué)會、中國期刊協(xié)會醫(yī)學(xué)衛(wèi)生期刊分會舉辦的各種學(xué)術(shù)培訓(xùn)，這些培訓(xùn)內(nèi)容新穎，與醫(yī)學(xué)期刊出版密切相關(guān)，參會的都是醫(yī)學(xué)期刊界的同行，能夠在培訓(xùn)的同時加強溝通交流，提升青年編輯的業(yè)務(wù)能力。

四、結(jié)語

新媒體時代，醫(yī)學(xué)科技期刊青年編輯必須與時俱進，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)并應(yīng)用新媒體平臺，不斷提升自身的政治理論水平、專業(yè)知識及編輯業(yè)務(wù)技能，堅定理想信念，不忘辦刊初心，承擔(dān)起科技期刊傳播先進科學(xué)文化知識的使命，進而讓期刊在競爭激烈的新媒體浪潮中站穩(wěn)腳跟，將更多優(yōu)秀的中國學(xué)術(shù)論文成果呈現(xiàn)在讀者眼前，為中國科技期刊的發(fā)展貢獻一份力量。

參考文獻：

[1] 馬麗麗.新媒體背景下科技期刊編輯的能力提升策略[J].遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2020，22（2）：90-92.

[2] 潘明志，梁明佩，黃研研.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代科技期刊編輯應(yīng)具備的新媒體能力[J].傳播與版權(quán)，2018（6）：66-67，72.

[3] 中國科協(xié)，中宣部，教育部，等.關(guān)于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見[J].編輯學(xué)報，2019，31（4）：355-356.

[4] 華楠.新時代科技期刊青年編輯職業(yè)素養(yǎng)的提升[J].天津科技，2021，48（9）：5-8.

[5] 唐維紅.移動互聯(lián)網(wǎng)藍皮書：中國移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告（2021）[M].北京：社會科學(xué)文獻出版社，2021：1-29.

[6] 周曄，張皓研，李偉杰，等.“卓越計劃”背景下護理科技期刊青年編輯的培養(yǎng)[J].編輯學(xué)報，2021，33（6）：701-704.

[7] 楊博.醫(yī)學(xué)編輯能力素養(yǎng)提升策略探討[J].中國報業(yè)，2020（2）：96-97.

[8] 屠晶.媒體融合背景下科技期刊青年編輯能力與素質(zhì)的提升[J].湖北科技學(xué)院學(xué)報，2020，40（6）：252-254.

[9] 蔣瑋.高校學(xué)術(shù)期刊青年編輯的能力提升路徑[J].湖州師范學(xué)院學(xué)報，2020，42（9）：110-114.

[10] 薛一箏.新媒體時代青年編輯能力培養(yǎng)探析[J].新聞研究導(dǎo)刊，2021，12（20）：203-205.

[11] 嚴秀麗，林靜.論新時代科技期刊作者隊伍的建立與培養(yǎng)[J].傳播與版權(quán)，2021（7）：22-24.

[12] 王奕.新媒體時代高校學(xué)報青年編輯培養(yǎng)策略[J].重慶第二師范學(xué)院學(xué)報，2016，29（3）：46-49.

[13] 胡悅，王淑華，單超.自我培養(yǎng)是提高青年編輯科研能力的有效途徑[J].編輯學(xué)報，2019，31（S2）：251-253.

[14] 于榮利.科技期刊資深編輯“傳幫帶”助力青年編輯成長的策略[J].中國科技期刊研究，2020，31（9）：1023-1027.

[15] 康培培，吳旭欣.融合背景下制定出版編輯職業(yè)規(guī)劃的思考[J].出版廣角，2021（19）：49-51.

作者簡介 潘明志，副編審，《右江醫(yī)學(xué)》雜志編輯部主任，研究方向：新聞傳播學(xué)、期刊編輯出版。 梁明佩，副編審，研究方向：新聞傳播學(xué)、期刊編輯出版。 黃研研，編輯，研究方向：新聞傳播學(xué)、期刊編輯出版。 王琳葵，編輯，研究方向：新聞傳播學(xué)、期刊編輯出版。