摘要：新媒體在媒體行業(yè)實(shí)現(xiàn)了廣泛應(yīng)用，使媒體行業(yè)進(jìn)入融媒體時(shí)代。為適應(yīng)融媒體時(shí)代，編輯應(yīng)積極轉(zhuǎn)變自身角色，以守正創(chuàng)新為原則逐步提升自身的綜合素養(yǎng)。為確保編輯能夠較好地適應(yīng)媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)編輯轉(zhuǎn)型發(fā)展，文章采用文獻(xiàn)研究法，深入分析現(xiàn)階段相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解當(dāng)前行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)及業(yè)界研究進(jìn)展。同時(shí)采用案例研究法，選取典型案例，用于驗(yàn)證觀點(diǎn)。文章分析融媒體時(shí)代對(duì)編輯提出的新要求，基于文獻(xiàn)研究法提出編輯在融媒體時(shí)代的角色轉(zhuǎn)變路徑，即由專項(xiàng)發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)槿苄途庉嫛⒂赡缓髤⑴c轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)同創(chuàng)造、由媒體思維轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)思維。結(jié)合案例研究法，提出守正兼顧創(chuàng)新提高政治素養(yǎng)、運(yùn)用“中央廚房”革新編輯模式、把控媒體質(zhì)量堅(jiān)持“內(nèi)容為王”三大策略，得出融媒體時(shí)代編輯角色綜合素養(yǎng)提升的可行性措施，旨在精準(zhǔn)把握融媒體時(shí)代對(duì)編輯角色轉(zhuǎn)變的推動(dòng)作用，為編輯實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變與綜合素養(yǎng)提升提供參考，繼而使其更好地適應(yīng)融媒體時(shí)代，間接促進(jìn)媒體產(chǎn)業(yè)革新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：融媒體；新媒體；編輯；角色轉(zhuǎn)變；綜合素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G214.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）17-0159-03

一、引言

公眾號(hào)、視頻號(hào)、互聯(lián)網(wǎng)廣播、小程序、“三微一端”等新媒體平臺(tái)已全面進(jìn)入人們的生活，成為傳播信息和資訊的主要方式。在這種形勢(shì)下，媒體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體形成巨大沖擊。為較好地適應(yīng)該環(huán)境，編輯應(yīng)正確認(rèn)識(shí)融媒體時(shí)代的特征，在堅(jiān)守媒體行業(yè)本心的同時(shí)，積極提升自身的綜合素質(zhì)，盡可能打造出更符合受眾需求的媒體產(chǎn)品。

二、融媒體時(shí)代對(duì)編輯提出的新要求

（一）熟練應(yīng)用多元化媒體

現(xiàn)階段，傳統(tǒng)媒體形式（如電視、廣播、報(bào)紙等）已無(wú)法滿足受眾的需求，編輯須積極適應(yīng)融媒體時(shí)代，靈活運(yùn)用各類新媒體技術(shù)，并以媒體融合的視角開展編輯工作。由此可見，融媒體時(shí)代對(duì)編輯角色提出了熟練應(yīng)用多元化媒體的要求[1]。

（二）強(qiáng)化角色互動(dòng)

融媒體時(shí)代，公眾不再僅是媒體產(chǎn)品的接收者，還可參與到媒體產(chǎn)品的編輯、傳播過程中。因此，為順應(yīng)融媒體時(shí)代發(fā)展潮流，編輯需做好受眾互動(dòng)設(shè)計(jì)，強(qiáng)化受眾的參與感，以此提高媒體產(chǎn)品的質(zhì)量，切實(shí)推動(dòng)媒體行業(yè)發(fā)展[2]。

（三）提升信息把關(guān)檢驗(yàn)?zāi)芰?/p>

受到多媒體傳播的影響，編輯人員所能夠獲得的信息愈發(fā)復(fù)雜多元。編輯人員在編輯媒體產(chǎn)品的過程中要加強(qiáng)對(duì)信息真實(shí)性的把關(guān)，杜絕虛假內(nèi)容，規(guī)避錯(cuò)詞錯(cuò)字。因此，編輯要提升自身素質(zhì)，具備較強(qiáng)的信息把關(guān)能力。雖然傳統(tǒng)媒體時(shí)代對(duì)編輯提出了同樣的要求，但融媒體時(shí)代的信息更為雜亂，因此對(duì)編輯的信息把關(guān)能力提出了更高要求[3]。

三、融媒體時(shí)代編輯角色轉(zhuǎn)變路徑

（一）由專項(xiàng)發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)槿苄途庉?/p>

編輯在傳統(tǒng)媒體時(shí)代所承擔(dān)的工作、肩負(fù)的權(quán)責(zé)具有單一性特征，強(qiáng)調(diào)技能專長(zhǎng)，主要在于加工文字與內(nèi)容編排，要求編輯人員主要從專項(xiàng)發(fā)展角度提升自身素養(yǎng)[4]。而在融媒體時(shí)代，公眾號(hào)、視頻號(hào)、互聯(lián)網(wǎng)廣播、小程序、“三微一端”等新媒體渠道廣泛進(jìn)入媒體行業(yè)，在拓展受眾獲取信息的載體的同時(shí)，倒逼媒體行業(yè)及編輯創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

在這種情況下，編輯人員應(yīng)從專項(xiàng)發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)槿苄途庉?，改變以往的?nèi)容編排方式，杜絕長(zhǎng)篇累牘，站在媒體融合角度編輯內(nèi)容，以確保所生產(chǎn)的媒體產(chǎn)品符合當(dāng)代受眾的需求[5]。

總而言之，由專項(xiàng)發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)槿苄途庉嬍侨诿襟w時(shí)代編輯轉(zhuǎn)變角色的重要路徑，編輯應(yīng)在保持自身技能專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)其他技能，如視頻剪輯、網(wǎng)頁(yè)編輯、圖片處理等。

編輯只有完成全能轉(zhuǎn)變，才能最大限度體現(xiàn)自身的價(jià)值。除全面提升技能之外，編輯人員還應(yīng)深化對(duì)媒體產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知，從思想上認(rèn)可全面、全能發(fā)展，積極主動(dòng)地?cái)U(kuò)充自身知識(shí)，善于整合媒體信息素材，以此較好地適應(yīng)融媒體時(shí)代，生產(chǎn)出符合融媒體特征及受眾需求的高質(zhì)量媒體產(chǎn)品[6]。

（二）由幕后參與轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)同創(chuàng)造

傳統(tǒng)媒體行業(yè)體系龐大，在媒體產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，編輯屬于幕后工作者，其雖然在整個(gè)內(nèi)容生產(chǎn)過程中占據(jù)重要地位，但并未全面參與到整個(gè)媒體產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，主要側(cè)重于版面策劃、內(nèi)容審核、文字編輯等。此外，編輯人員與其他工作人員之間的協(xié)同性相對(duì)較低，缺乏充分的溝通交流，僅于編輯結(jié)束后將其整合。

而在融媒體時(shí)代，媒體進(jìn)入改革創(chuàng)新階段，編輯人員由幕后參與逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)同創(chuàng)造，在實(shí)現(xiàn)采編一體化的同時(shí)，積極與其他人員溝通協(xié)作，不再僅為單個(gè)環(huán)節(jié)的參與者，還實(shí)現(xiàn)了全環(huán)節(jié)滲透[7]。

站在融媒體視角來(lái)看，編輯人員應(yīng)不斷拓展自身的知識(shí)面及技能，與美工、攝像、采訪等人員協(xié)作溝通，從多方面整合媒體產(chǎn)品，以此提升媒體產(chǎn)品質(zhì)量，從而增強(qiáng)媒體產(chǎn)品在融媒體時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力[8]。

（三）由媒體思維轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)思維

編輯人員在傳統(tǒng)視域下具有顯著的媒體思維，在以媒體人自居的同時(shí)，多站在媒體行業(yè)專業(yè)角度看待自己的工作，從專業(yè)角度出發(fā)完成內(nèi)容編輯。而在融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體思維已不再符合受眾需求，這就要求編輯人員積極革新思維方式，從互聯(lián)網(wǎng)“互聯(lián)互通”角度入手，正確認(rèn)識(shí)融媒體時(shí)代的“融”，并逐漸轉(zhuǎn)變自身角色。

編輯人員要想更好地適應(yīng)融媒體時(shí)代語(yǔ)境，就要由媒體思維轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)思維，積極主動(dòng)地應(yīng)用5G、無(wú)人機(jī)、VR、H5等新技術(shù)，以技術(shù)為支撐具象呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思維，將媒體產(chǎn)品以高質(zhì)量、創(chuàng)新性呈現(xiàn)給受眾，繼而實(shí)現(xiàn)媒體產(chǎn)品的立意、視角、形式創(chuàng)新，為媒體產(chǎn)品的快速傳播奠定基礎(chǔ)[9]。

四、融媒體時(shí)代編輯綜合素養(yǎng)提升路徑

（一）守正兼顧創(chuàng)新，提高政治素養(yǎng)

為提升自身素養(yǎng)，編輯應(yīng)在不斷創(chuàng)新的同時(shí)，堅(jiān)持“守正”思維，即堅(jiān)守媒體行業(yè)正面宣傳為主、正確引導(dǎo)輿論的職能。

在融媒體時(shí)代，媒體行業(yè)進(jìn)入門檻大幅降低，并出現(xiàn)了大量自媒體，部分自媒體為吸引公眾的注意力，存在夸大其詞、虛假報(bào)道、錯(cuò)誤引導(dǎo)的現(xiàn)象。作為專業(yè)媒體編輯，應(yīng)在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的同時(shí)堅(jiān)守新聞工作者的本心，及時(shí)澄清虛假、錯(cuò)誤報(bào)道，盡可能營(yíng)造正能量氛圍，遏制虛假信息傳播。從這一角度來(lái)看，編輯人員要想順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，提升自身的綜合素質(zhì)，應(yīng)不斷提高自身的政治素養(yǎng)，保持清醒的頭腦及正確的政治立場(chǎng)，提高政治站位，圍繞中心、服務(wù)大局，確保生產(chǎn)的媒體產(chǎn)品符合黨的新聞?shì)浾摴ぷ饕蠛托袠I(yè)規(guī)范[10]。

當(dāng)前，一些媒體出現(xiàn)低級(jí)政治差錯(cuò)、“低級(jí)紅、高級(jí)黑”、形式主義等問題，這與編輯人員的把關(guān)不嚴(yán)有很大關(guān)系。一名優(yōu)秀的編輯人員，除了要具備較高的政治素養(yǎng)外，還要完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立大局觀，保持細(xì)心、耐心、專心。

同時(shí)，編輯人員要熟悉黨的路線方針政策，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，提升辨別是非、思考問題和分析問題的能力。要牢牢堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持黨對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)。要牢牢堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，自覺抵制西方資產(chǎn)階級(jí)新聞?dòng)^。要牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，要堅(jiān)持以正確輿論引導(dǎo)人，做到所有工作都有利于堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，有利于推動(dòng)改革發(fā)展，有利于增進(jìn)全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)，有利于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。要牢牢堅(jiān)持正面宣傳為主，始終把團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁作為黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯幕驹瓌t和方針。同時(shí)，要秉持終身學(xué)習(xí)態(tài)度，拒絕“躺平”，保持活力和創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷提高編輯水平。

（二）運(yùn)用“中央廚房”，革新編輯模式

“中央廚房”最顯著的特點(diǎn)在于同一內(nèi)容的多元化生成。在融媒體時(shí)代，編輯人員可借助“中央廚房”，為特定媒體內(nèi)容選擇適宜的呈現(xiàn)方式，還可按照公眾號(hào)、視頻號(hào)、H5頁(yè)面、 互聯(lián)網(wǎng)廣播、小程序、“三微一端”等新媒體的呈現(xiàn)特點(diǎn)，將同一新聞素材以多元化形式表現(xiàn)出來(lái)，繼而將媒體產(chǎn)品上傳至相應(yīng)的新媒體平臺(tái)，為媒體產(chǎn)品的高速傳播奠定良好的基礎(chǔ)[11]。

現(xiàn)階段，各大媒體均建設(shè)了“中央廚房”。以人民日?qǐng)?bào)為例，其采用“總編調(diào)度中心”的形式打造“中央廚房”模式，站在編輯角度實(shí)現(xiàn)了采編一體化聯(lián)動(dòng)，并以此為基礎(chǔ)開設(shè)“融媒體工作室”，用于整合媒體資源，實(shí)現(xiàn)信息共享，同時(shí)對(duì)編輯人員提出了協(xié)作互通的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，要求編輯人員積極與其他人員協(xié)同合作，構(gòu)建資源嫁接式媒體產(chǎn)品生產(chǎn)模式。除人民日?qǐng)?bào)之外，浙江日?qǐng)?bào)、湖北廣電、中國(guó)青年報(bào)等傳統(tǒng)媒體均打造了符合自身需求的“中央廚房”[12]。因此，編輯人員為實(shí)現(xiàn)在融媒體時(shí)代綜合素質(zhì)的提升，應(yīng)針對(duì)性提升對(duì)“中央廚房”的應(yīng)用能力。

編輯人員要想最大限度發(fā)揮“中央廚房”的作用，應(yīng)以“中央廚房”運(yùn)行模式為依據(jù)優(yōu)化采編流程框架，基于“中央廚房”實(shí)現(xiàn)媒體產(chǎn)品素材信息共享的同時(shí)，應(yīng)做總編協(xié)調(diào)，分類整理素材信息，形成素材庫(kù)，并根據(jù)各新媒體的產(chǎn)品特征將信息素材轉(zhuǎn)化為不同的媒體產(chǎn)品，以此實(shí)現(xiàn)“一次采集、多元生成”。這樣不僅可提高編輯效率，還能豐富媒體產(chǎn)品的編輯形式，有助于促進(jìn)媒體行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。在具體應(yīng)用“中央廚房”的過程中，編輯人員應(yīng)明確公眾號(hào)、視頻號(hào)、H5頁(yè)面、互聯(lián)網(wǎng)廣播、小程序、“三微一端”等新媒體的特征，科學(xué)規(guī)劃、精細(xì)化編輯，防止媒體產(chǎn)品內(nèi)容與新媒體平臺(tái)形式之間出現(xiàn)違和感[13]。

（三）把控媒體質(zhì)量，堅(jiān)持“內(nèi)容為王”

編輯人員為更好地適應(yīng)融媒體時(shí)代，應(yīng)提升自身的綜合素質(zhì)，認(rèn)識(shí)到內(nèi)容對(duì)媒體產(chǎn)品的重要性。若媒體產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)，則會(huì)直接影響受眾的體驗(yàn)。因此，編輯人員應(yīng)做好媒體產(chǎn)品的質(zhì)量把控，以內(nèi)容為切入點(diǎn)提高媒體產(chǎn)品的質(zhì)量，并逐步提升編輯人員的綜合素質(zhì)[14]。

編輯人員應(yīng)站在受眾角度定位媒體產(chǎn)品，依據(jù)受眾的特征及需求選擇適宜的內(nèi)容及表現(xiàn)形式，同時(shí)尊重受眾差異，科學(xué)選取適宜的內(nèi)容形式。

以《新聞聯(lián)播》為例，其語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格嚴(yán)肅，作為政治色彩突出的主流媒體報(bào)道，其主要以電視形式傳播，而當(dāng)下部分年輕人未養(yǎng)成收看《新聞聯(lián)播》的習(xí)慣。針對(duì)這一現(xiàn)象，央視基于《新聞聯(lián)播》推出《主播說聯(lián)播》衍生產(chǎn)品，主要面向“千禧一代”，同時(shí)輔以有趣味的語(yǔ)言形式，以此彌補(bǔ)《新聞聯(lián)播》的受眾空缺，通過內(nèi)容精準(zhǔn)定位提升了媒體產(chǎn)品的影響力[15]。

從這一角度來(lái)看，編輯人員應(yīng)結(jié)合新聞內(nèi)容及受眾群體特征做好媒體產(chǎn)品定位，并逐步提升受眾需求分析能力，進(jìn)而確定媒體產(chǎn)品的核心內(nèi)容。

除此之外，編輯人員還可創(chuàng)新內(nèi)容視角，選取符合時(shí)代特征的媒體產(chǎn)品議題，用于吸引受眾的注意力，革新媒體內(nèi)容，站在受眾的角度提取生活化的素材，確保編輯人員所生產(chǎn)的內(nèi)容能夠深入受眾的內(nèi)心，并通過植根受眾生活創(chuàng)新媒體產(chǎn)品，以生活化的要素為紐帶連接受眾與媒體，縮小編輯人員與受眾之間的距離，并基于生活化的媒體產(chǎn)品傳遞主流觀點(diǎn)，以此切實(shí)發(fā)揮媒體產(chǎn)品真正的作用[16]。

五、結(jié)語(yǔ)

融媒體時(shí)代對(duì)編輯人員提出了新的要求，驅(qū)動(dòng)編輯角色轉(zhuǎn)變與守正創(chuàng)新。融媒體時(shí)代，編輯人員應(yīng)由專項(xiàng)發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)槿苄途庉?、由幕后參與轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)同創(chuàng)造、由媒體思維轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)思維、由傳者中心轉(zhuǎn)變?yōu)槭鼙娭行?。同時(shí)，為提升自身綜合素質(zhì)，編輯人員應(yīng)在創(chuàng)新的同時(shí)兼顧守正，持續(xù)提升自身的政治素養(yǎng)，靈活運(yùn)用“中央廚房”，革新媒體產(chǎn)品的編輯模式，同時(shí)基于“內(nèi)容為王”理念把控媒體產(chǎn)品的質(zhì)量，堅(jiān)持以受眾為中心，加強(qiáng)媒體互動(dòng)。

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作者簡(jiǎn)介？王榮軍，編輯，南國(guó)早報(bào)編輯中心八桂新聞部主編，研究方向：新聞實(shí)務(wù)。