［摘 要］ 琵琶作為中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的代表之一，在演奏中既注重技巧的運(yùn)用，也強(qiáng)調(diào)情感的表達(dá)。在琵琶演奏中，情感表達(dá)和音樂(lè)感染力存在著一定的相關(guān)性。同時(shí)，樂(lè)曲的速度、節(jié)奏、音調(diào)變化等因素也與情感表達(dá)和音樂(lè)感染力的強(qiáng)弱程度有關(guān)。以琵琶演奏中的情感表達(dá)和音樂(lè)感染力為研究對(duì)象，分析琵琶演奏中情感表達(dá)與音樂(lè)感染力的關(guān)系，闡述琵琶演奏中的情感表達(dá)的音樂(lè)要素和演奏技巧，探究琵琶演奏中的音樂(lè)感染力的影響因素和實(shí)現(xiàn)路徑，并以古琴曲《廣陵散》為例具體講解琵琶演奏中情感表達(dá)與音樂(lè)感染力的實(shí)踐，旨在從實(shí)踐角度為琵琶演奏技巧和表現(xiàn)提供更為豐富的思路和方法，同時(shí)也為音樂(lè)感染力問(wèn)題提供一個(gè)新的研究視角。

［關(guān)" 鍵" 詞］ 琵琶演奏；情感表達(dá)；音樂(lè)感染力

琵琶演奏是中國(guó)民族音樂(lè)中的重要組成部分，具有深厚的歷史和文化底蘊(yùn)。琵琶演奏過(guò)程中，情感表達(dá)和音樂(lè)感染力是相互交融、互為一體的，因此成為琵琶演奏中不可或缺的部分。通過(guò)對(duì)琵琶演奏中情感表達(dá)和音樂(lè)感染力的研究，不僅可以更好地了解中國(guó)民族音樂(lè)的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力，還可以為琵琶演奏者提供更加科學(xué)、有效的表演技巧和方法，提高琵琶演奏的藝術(shù)水平和表現(xiàn)力。

一、琵琶演奏中情感表達(dá)與音樂(lè)感染力的關(guān)系

情感表達(dá)是指演奏者在演奏過(guò)程中能夠?qū)⑵鋬?nèi)心情感與音樂(lè)語(yǔ)言緊密融合，使聽(tīng)眾在聆聽(tīng)琵琶演奏時(shí)感受演奏者所要表達(dá)的情感。音樂(lè)感染力是演奏者能夠通過(guò)琵琶演奏所傳達(dá)的音樂(lè)語(yǔ)言，將自身的熱情與激情傳遞給聽(tīng)眾，使觀眾產(chǎn)生共鳴。情感表達(dá)與音樂(lè)感染力是琵琶演奏中至關(guān)重要的兩個(gè)方面。

情感表達(dá)與音樂(lè)感染力之間存在密切的關(guān)聯(lián)。演奏者在演奏時(shí)能夠良好地表達(dá)內(nèi)心情感，往往也能夠更好地傳遞琵琶演奏所要傳遞的音樂(lè)語(yǔ)言，產(chǎn)生更強(qiáng)的音樂(lè)感染力。反之，如果演奏者無(wú)法很好地表達(dá)情感，音樂(lè)感染力也會(huì)受到影響。

對(duì)于琵琶演奏者而言，需要加強(qiáng)自己的情感表達(dá)和音樂(lè)感染力，在演奏過(guò)程中更好地與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。其中，情感表達(dá)需要演奏者通過(guò)大量的練習(xí)和對(duì)作品的深入理解，把握作品要表達(dá)的情感，并在演奏時(shí)真切地表達(dá)出來(lái)。而音樂(lè)感染力則需要演奏者加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)語(yǔ)言的理解和掌握，創(chuàng)造更多的音樂(lè)演繹方式，從而更好地傳遞自身的情感與激情。

二、琵琶演奏技巧及情感表達(dá)

琵琶是一種古老的彈撥樂(lè)器，演奏技巧與其他彈撥樂(lè)器有很大不同。琵琶的演奏技巧主要包括左右手指法、樂(lè)理知識(shí)、演奏裝飾和音色控制。

（一）情感表達(dá)的音樂(lè)要素

琵琶演奏中的情感表達(dá)是通過(guò)音樂(lè)要素的表現(xiàn)和演奏技巧的運(yùn)用，對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感感染力。

情感表達(dá)由一系列音樂(lè)要素共同構(gòu)成，最主要的是節(jié)奏、旋律和和聲。其中，節(jié)奏是音樂(lè)中起到基礎(chǔ)作用的元素之一。琵琶演奏的節(jié)奏變化非常多樣，無(wú)論是簡(jiǎn)單的重復(fù)節(jié)奏還是復(fù)雜的跳躍節(jié)奏，都可以通過(guò)演奏技巧來(lái)展現(xiàn)出情感的變化，讓聽(tīng)眾感受到情感的流露。

旋律是音樂(lè)情感中最能傳遞情感的元素，它具有很強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力和形象化效果。在琵琶演奏中，演奏者往往會(huì)根據(jù)音樂(lè)中所傳達(dá)的情感色彩來(lái)做出對(duì)應(yīng)的演奏技巧處理，使傳達(dá)的情感更具有穿透力。

和聲的主要作用是體現(xiàn)整體音樂(lè)作品的內(nèi)在關(guān)系。在琵琶演奏中，演奏者可以通過(guò)和聲來(lái)傳達(dá)更深層次的情感。

綜合來(lái)看，音樂(lè)要素的表現(xiàn)和演奏技巧的運(yùn)用是情感表達(dá)中不可或缺的兩個(gè)方面。對(duì)于演奏者來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)精湛的演奏技巧來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)要素的恰當(dāng)表達(dá)，才能展現(xiàn)出音樂(lè)作品的最大情感價(jià)值和魅力。

（二）情感表達(dá)的演奏技巧

在琵琶演奏中，為實(shí)現(xiàn)情感表達(dá)的目的，演奏者需要掌握豐富多樣的演奏技巧，進(jìn)一步探究演奏技巧與情感表達(dá)的關(guān)系。

首先，演奏技巧的準(zhǔn)確掌握是實(shí)現(xiàn)情感表達(dá)的基礎(chǔ)。琵琶演奏者需要具有熟練的指法技巧和音樂(lè)表現(xiàn)力。例如，在演奏快速樂(lè)曲時(shí)，需要使用閃避、卷指、滑指等指法技巧，以確保演奏的流暢、準(zhǔn)確和有力。在演奏悠揚(yáng)抒情的曲子時(shí)，演奏者需要根據(jù)音樂(lè)表現(xiàn)要求，運(yùn)用弓法、撥法、指法等技巧，細(xì)致入微地表現(xiàn)曲子中的情感和意境。

其次，在音樂(lè)要素方面，音調(diào)、節(jié)奏、速度等也對(duì)情感表達(dá)起著至關(guān)重要的作用。例如，在演奏哀傷悲涼的曲子時(shí)，演奏者需要在音調(diào)、節(jié)奏、速度等方面充分表現(xiàn)出曲子中的悲涼和哀傷。而在演奏歡快輕松的曲子時(shí)，則需要強(qiáng)調(diào)節(jié)奏的明快和速度的快捷。不同的音樂(lè)要素在不同情感表達(dá)場(chǎng)合下發(fā)揮不同的作用，需要演奏者按照音樂(lè)要素的特點(diǎn)和情感表達(dá)的需要進(jìn)行理性運(yùn)用和巧妙組合。

最后，演奏者在演奏過(guò)程中還需要注重細(xì)節(jié)的把握。例如，如何區(qū)分強(qiáng)弱音、如何注重音節(jié)之間的轉(zhuǎn)換等。這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，卻能夠在演奏中產(chǎn)生巨大的影響，影響情感表達(dá)效果。

三、琵琶演奏中的音樂(lè)感染力

（一）音樂(lè)感染力的影響因素

音樂(lè)感染力是指音樂(lè)對(duì)聽(tīng)眾情感的影響力度。這種力度可以直接作用于人的情緒和心理狀態(tài)上，體現(xiàn)出音樂(lè)對(duì)人的感染力量。音樂(lè)感染力的產(chǎn)生涉及音樂(lè)的旋律、節(jié)奏、和聲、情感表達(dá)等多方面因素。其中，音樂(lè)情感表達(dá)是影響音樂(lè)感染力的一個(gè)重要方面。因?yàn)榍楦斜磉_(dá)可以讓音樂(lè)在情感上更加深刻地表達(dá)和傳達(dá)，更好地影響聽(tīng)眾的情感和心理狀態(tài)。

同時(shí)，音樂(lè)感染力還受到聽(tīng)眾個(gè)人因素的影響。例如，聽(tīng)眾的性格、經(jīng)歷和文化程度等都會(huì)對(duì)音樂(lè)感染力的接受和體驗(yàn)產(chǎn)生不同程度的影響。因此，在研究音樂(lè)感染力的影響因素時(shí)，必須綜合考慮音樂(lè)本身和聽(tīng)眾個(gè)人的因素。

除此之外，音樂(lè)感染力對(duì)于不同類型的音樂(lè)也具有差異性。以琵琶演奏為例，不同的演奏技巧和演奏手法會(huì)對(duì)琵琶演奏中的音樂(lè)感染力產(chǎn)生影響。而不同曲目的音樂(lè)感染力也會(huì)因其曲風(fēng)和情感特點(diǎn)的不同而產(chǎn)生差異。

（二）音樂(lè)感染力的實(shí)現(xiàn)路徑

在琵琶演奏中，音樂(lè)感染力的實(shí)現(xiàn)需要綜合運(yùn)用演奏技巧、音樂(lè)表現(xiàn)力以及音樂(lè)理解力等多方面因素。

首先，從演奏技巧角度而言，彈奏者需要準(zhǔn)確無(wú)誤地運(yùn)用目標(biāo)曲目的演奏技巧，同時(shí)在表現(xiàn)音樂(lè)情感方面注重音量、音色、速度等因素的把控。其次，在音樂(lè)表現(xiàn)力方面，琵琶演奏者需要深度理解曲目的意境與情感，將自己的情感與音樂(lè)融為一體，通過(guò)琵琶這一工具更好地表達(dá)音樂(lè)及情感。最后，演奏者還需注意音樂(lè)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，如音符的長(zhǎng)短、音符之間的連貫性等方面，以保證整個(gè)樂(lè)曲的流暢性和協(xié)調(diào)性。此外，演奏者需要具備對(duì)音樂(lè)的深度理解與分析能力，以便更好地把握音樂(lè)的情感表達(dá)和情感傳遞。高水平的琵琶演奏家應(yīng)該具備對(duì)音樂(lè)前后關(guān)系的認(rèn)知，以及對(duì)音樂(lè)節(jié)奏、調(diào)式和音韻等方面的領(lǐng)悟力。

（三）音樂(lè)感染力對(duì)聽(tīng)眾情感及心理狀態(tài)的影響

音樂(lè)感染力是音樂(lè)所傳達(dá)的情感和情緒能夠直接影響聽(tīng)眾的內(nèi)心，直接作用于觀眾對(duì)音樂(lè)作品的理解和體驗(yàn)。在琵琶演奏中，音樂(lè)感染力對(duì)聽(tīng)眾的情感及心理狀態(tài)有著顯著的影響。

首先，琵琶演奏中的音樂(lè)感染力能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和情感共振。琵琶演奏家通過(guò)琵琶的演奏技巧和音樂(lè)表現(xiàn)力，將自己的情感和對(duì)音樂(lè)的理解融合到演奏中，傳達(dá)給聽(tīng)眾。聽(tīng)眾在聆聽(tīng)琵琶演奏時(shí)，會(huì)因?yàn)榕醚葑嗉业谋硌荻a(chǎn)生共鳴和情感共振，進(jìn)而調(diào)整自己的情感狀態(tài)，獲得愉悅的情感體驗(yàn)。

其次，琵琶演奏中的音樂(lè)感染力能夠改變聽(tīng)眾的心理狀態(tài)。在琵琶演奏中，琵琶演奏家的演奏技巧和音樂(lè)表現(xiàn)力能夠通過(guò)音樂(lè)的節(jié)奏和旋律，影響聽(tīng)眾的心理狀態(tài)。例如，在演奏快節(jié)奏的曲目時(shí)，能夠讓聽(tīng)眾的心情變得活躍、興奮；而在演奏慢節(jié)奏的曲目時(shí)，能夠讓聽(tīng)眾的心情變得平靜、放松。因此，在琵琶演奏中，音樂(lè)感染力能夠改變聽(tīng)眾的心理狀態(tài)，帶給人們不同的情感體驗(yàn)。

四、琵琶演奏中情感表達(dá)與音樂(lè)感染力的實(shí)踐分析——以古琴曲《廣陵散》為例

《廣陵散》是一首具有濃厚歷史韻味的古琴曲，是中國(guó)古代琴曲中的經(jīng)典之作，也是中國(guó)音樂(lè)史上的重要代表作之一?！稄V陵散》曲調(diào)悠揚(yáng)、旋律優(yōu)美，但其中蘊(yùn)含著深沉的悲愴情感，蘊(yùn)含著深沉的思考和內(nèi)省。在琵琶演奏中，演奏者要通過(guò)音色、節(jié)奏和強(qiáng)弱變化等手法，將這種悲愴情感表達(dá)得淋漓盡致，讓人感受到一種深深的哀愁?！稄V陵散》全曲共有45個(gè)樂(lè)段，分引子、小序、大序、正聲、亂聲、后序六個(gè)部分。全曲的主體情緒顯得激昂、憤慨?！稄V陵散》琵琶演奏中的情感表達(dá)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）落寞孤獨(dú)的情感表達(dá)

在《廣陵散》演奏中，琵琶演奏者需要通過(guò)音符的起伏和音色的變化來(lái)表達(dá)出一種落寞孤獨(dú)的情感，讓聽(tīng)眾深刻地感受到樂(lè)曲帶給人的那種落寞與孤獨(dú)的情感。在《廣陵散》琵琶演奏中，落寞孤獨(dú)的情感通常表現(xiàn)在曲子的柔板部分。在柔板部分，首先，適當(dāng)減慢演奏速度，讓曲子的節(jié)奏更加緩慢、流暢，給聽(tīng)眾營(yíng)造一種沉靜、冷靜的氛圍；其次，適當(dāng)減小演奏的音量，讓曲子的聲音更加柔和、細(xì)膩，讓聽(tīng)眾感受到一種柔軟、溫暖的感覺(jué)；最后，調(diào)整音色，可以通過(guò)減小弦的張力，降低音高，增加音量，讓琵琶的音色更加圓潤(rùn)、柔和。此外，可以通過(guò)加入一些顫音、滑音等技巧，讓音符的起伏更加豐富、細(xì)膩。這樣可以讓聽(tīng)眾感受到一種深深的孤獨(dú)感和無(wú)助感。

（二）溫柔細(xì)膩的情感表達(dá)

在《廣陵散》琵琶演奏過(guò)程中，除了要從樂(lè)曲的整體結(jié)構(gòu)上把握意境之外，還需要從每一個(gè)音符來(lái)入手。在演奏《廣陵散》時(shí)，需要通過(guò)琴弦發(fā)出的聲音，彈奏出一種悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、悲涼凄涼的情感氛圍，從而達(dá)到以聲傳情的目的。

具體來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)減小弦張力、調(diào)整琴弦的位置、使用柔軟的擊弦方式等，使音符更加輕盈、柔和，表現(xiàn)出一種柔和、溫柔的情感。還可以在音符之間留出一些微小的間隔，讓音樂(lè)更加舒緩、細(xì)膩。

（三）悲傷哀怨的情感表達(dá)

在琵琶演奏的過(guò)程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，樂(lè)曲《廣陵散》中的曲調(diào)充滿了悲憤和憂傷。從開(kāi)始到結(jié)束，樂(lè)曲的情緒始終是低落、悲傷和哀怨的。演奏這樣一段曲子，演奏者應(yīng)該注重情感表達(dá)，可以通過(guò)強(qiáng)勁的擊弦，快速的音符變化等方式，讓音樂(lè)更具有沖擊力和感染力。這樣可以表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的情感沖擊力，從而達(dá)到表達(dá)悲傷哀怨的情感；還可以通過(guò)增加弦張力、調(diào)整琴弦的位置、使用硬挑的彈奏方式等，讓音樂(lè)更具有深沉的感覺(jué)，傳遞出沉重、悲傷的情感。此外，在演奏高潮部分時(shí)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)某些音符的持續(xù)時(shí)間，讓音樂(lè)更加悠長(zhǎng)、深沉，讓音樂(lè)更具感染力。這樣可以表現(xiàn)出一種悲傷、哀怨的情感。

（四）慷慨激昂的情感表達(dá)

在琵琶演奏中，對(duì)琵琶演奏者來(lái)說(shuō)，不僅要擁有高超的演奏技巧，還需要有高超的音樂(lè)素養(yǎng)，從而使演奏效果更加完美。從《廣陵散》這首古琴曲中就可以看出，演奏者不僅需要對(duì)琵琶音樂(lè)有深刻的理解，還要把握好樂(lè)曲情感的表達(dá)方式，從而更好地展現(xiàn)出樂(lè)曲所要表達(dá)的內(nèi)容。

《廣陵散》是我國(guó)現(xiàn)存古琴曲中唯一具有戈矛殺伐戰(zhàn)斗氣氛的樂(lè)曲。繁雜錯(cuò)落的曲聲凌厲逼人，展現(xiàn)出了驚心動(dòng)魄的、“紛披燦爛，戈矛縱橫”的戰(zhàn)斗氣氛。全曲反復(fù)表現(xiàn)沉郁悲憤和慷慨激昂兩種情感。

在《廣陵散》琵琶演奏中，要表達(dá)出一種慷激昂情感，需要琵琶演奏家有足夠的技巧和感悟。通過(guò)音符的高亢、音色的激昂、節(jié)奏的變化以及音符的強(qiáng)音，讓音樂(lè)更具有沖擊力和感染力，從而表達(dá)慷慨激昂的情感。具體來(lái)講，可以通過(guò)強(qiáng)勁的擊弦，快速的音符變化等方式，讓音樂(lè)更具有沖擊力和感染力；可以適當(dāng)加快節(jié)奏，讓音樂(lè)更具有沖擊力和緊張感；在演奏高潮部分時(shí)，還可以通過(guò)強(qiáng)調(diào)音符的強(qiáng)音，讓音樂(lè)更具有沖擊力和震撼感。這樣可以表現(xiàn)出一種慷慨激昂、豪邁的情感，讓聽(tīng)眾感受到一種狂放和激情的感覺(jué)。

五、結(jié)語(yǔ)

琵琶演奏是一種極具中國(guó)特色的藝術(shù)形式。在琵琶演奏中，演奏者的琴藝素養(yǎng)對(duì)感染力的產(chǎn)生有著重要的影響，演奏者通過(guò)不同的演奏技巧和方法，可以讓琴音更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、情感更加豐富，從而提升音樂(lè)感染力。因此，演奏者不僅需要具有嫻熟的演奏技巧，還需要具有情感表達(dá)能力，只有將自己的情感融入樂(lè)曲之中，才能夠達(dá)到更好的音樂(lè)感染力效果，讓聽(tīng)眾感受到音樂(lè)的魅力與美妙。

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作者簡(jiǎn)介：

賈婷（1981—），女，甘肅蘭州人，本科，講師，研究方向：琵琶表演藝術(shù)及其教育研究。

作者單位：蘭州文理學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院

基金項(xiàng)目：本文系2022年度甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2022YB126）、2022年度甘肅省人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目專項(xiàng)課題“‘涼州賢孝’文化現(xiàn)狀調(diào)研及其傳承保護(hù)數(shù)字化方法研究”（項(xiàng)目編號(hào)：22ZZ100）的階段性研究成果。