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        基于融合出版優(yōu)化地學(xué)科普選題的有效途徑探析

        2023-12-17 00:00:00羅軍燕
        新聞研究導(dǎo)刊 2023年10期

        摘要:地球科學(xué)與國(guó)家戰(zhàn)略安全、國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、百姓日常生活都息息相關(guān),但長(zhǎng)期以來,地學(xué)科普出版一直處于“小步慢跑”的狀態(tài)。為了實(shí)現(xiàn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021—2035年)》中提出的中國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例在2025年超過15%、在2035年達(dá)到25%的要求,加強(qiáng)地學(xué)科普?qǐng)D書出版工作意義重大。文章通過分析同類專業(yè)科技出版社在融合出版方面的成功經(jīng)驗(yàn),得出以下結(jié)論:融合出版是傳統(tǒng)出版與新興出版交叉融合的新型出版方式,出版企業(yè)可以通過紙數(shù)融合、知識(shí)服務(wù)、“出版+文創(chuàng)”“出版+文旅”等發(fā)展模式對(duì)出版業(yè)務(wù)進(jìn)行布局,以達(dá)到提質(zhì)增效的目的。與此同時(shí),文章針對(duì)地學(xué)科普?qǐng)D書的選題策劃提出四點(diǎn)建議:在內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)科研突破與科普創(chuàng)新的融合,在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)出版與現(xiàn)代科技的融合,在線下和線上兩種銷售渠道上實(shí)現(xiàn)融合,在品牌價(jià)值上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意融合。要實(shí)現(xiàn)上述四點(diǎn)融合,關(guān)鍵是要在選題策劃上做出長(zhǎng)度、高度、深度和廣度,即以打造產(chǎn)品線帶動(dòng)品牌建設(shè),以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和滿足大眾需求帶動(dòng)產(chǎn)品線建設(shè),同時(shí)要突出故事背后的科學(xué)原理,追隨科研熱點(diǎn),跟蹤新聞焦點(diǎn)。研究旨在充分利用融合出版新技術(shù),打造閱讀新體驗(yàn),為做實(shí)、做新、做精地學(xué)科普出版提供可執(zhí)行的有效途徑,為全面提高公民的科學(xué)素養(yǎng)提供有益的啟發(fā)。

        關(guān)鍵詞:地學(xué)科普;科普?qǐng)D書;選題策劃;選題優(yōu)化;融合出版

        中圖分類號(hào):G239.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2023)10-0225-04

        一、引言

        當(dāng)前,我國(guó)的科學(xué)普及工作已逐步形成“黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、全民參與、社會(huì)協(xié)同、開放合作”的新發(fā)展模式[1],《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021—2035年)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)提出:中國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例在2025年要超過15%,2035年要達(dá)到25%。為此,《綱要》勾勒出科普工作的發(fā)展藍(lán)圖,其中“提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播能力,推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合,建設(shè)即時(shí)、泛在、精準(zhǔn)的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò),服務(wù)數(shù)字社會(huì)建設(shè)”是五大重點(diǎn)工程任務(wù)之一。

        作為科普宣傳的重要陣地之一,科普?qǐng)D書出版工作迫切需要積極適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革趨勢(shì),提升內(nèi)容建設(shè)水平和服務(wù)供給能力,搶占數(shù)字時(shí)代出版發(fā)展的制高點(diǎn)。近幾年,隨著短視頻、直播等業(yè)態(tài)新格局的形成,融合出版已從內(nèi)容生產(chǎn)環(huán)節(jié),拓展為選題策劃、營(yíng)銷渠道、人才培養(yǎng)等多方面的深度融合,可以說出版業(yè)正經(jīng)歷著與信息技術(shù)從“相加”到“相融”再到“深融”的發(fā)展過程[2]。

        地球科學(xué)是一門復(fù)雜的系統(tǒng)科學(xué),內(nèi)容涵蓋面寬廣,關(guān)聯(lián)學(xué)科眾多,與國(guó)家戰(zhàn)略安全、國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、百姓日常生活息息相關(guān),但長(zhǎng)期以來,地學(xué)科普出版一直處于“小步慢跑”的狀態(tài)。基于此,本文從融合出版角度提出優(yōu)化地學(xué)科普?qǐng)D書選題策劃的建議。

        二、大科普時(shí)代融合出版帶來的發(fā)展契機(jī)

        隨著5G、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)快速滲透到各個(gè)領(lǐng)域中,公眾獲取信息的習(xí)慣和方式也發(fā)生了明顯變化?!吨袊?guó)數(shù)字閱讀報(bào)告》顯示,2020—2022年,我國(guó)數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)規(guī)模分別達(dá)到361.1億元、415.7億元、463.52億元,數(shù)字閱讀用戶為4.92億、5.06億、5.3億人,這意味著2020—2022年在數(shù)字閱讀領(lǐng)域的年人均消費(fèi)分別為73.4元、82.2元、87.5元;該報(bào)告還顯示在2020—2022年,人均電子閱讀量分別為9.1本、11.58本和11.88本,比同期的年人均紙質(zhì)圖書閱讀量高出1.9~2.5倍。這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,讀屏?xí)r代已經(jīng)來臨,我國(guó)圖書出版業(yè)正處于關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期,融合出版是實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)動(dòng)能、提質(zhì)增效的必經(jīng)之路。

        (一)融合出版的概念

        融合出版,是傳統(tǒng)出版與新興出版相交叉、相融合的新型出版方式,它以內(nèi)容生產(chǎn)為核心、以信息技術(shù)為驅(qū)動(dòng)力,跨越不同媒體形態(tài)并連接產(chǎn)業(yè)鏈上下游[3]。其業(yè)態(tài)形式廣泛,主要包括電子書、有聲書、數(shù)字報(bào)刊、數(shù)據(jù)庫、移動(dòng)游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲、在線教育、知識(shí)付費(fèi)等,這些方式能夠很好地滿足時(shí)下大眾個(gè)性化、多元化的精神需求,同時(shí)還能與上下游企業(yè)聯(lián)手,對(duì)科普內(nèi)容進(jìn)行周邊IP開發(fā),形成有自身造血功能的科普產(chǎn)業(yè)鏈,能夠成為滿足大眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求的產(chǎn)品解決方案。這是順應(yīng)出版業(yè)向縱深發(fā)展的一股新興力量、一種必然趨勢(shì)。

        (二)融合出版的發(fā)展階段

        回顧傳統(tǒng)出版業(yè)的融合之路,可以概括為三個(gè)階段:第一階段是數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí),以信息技術(shù)手段對(duì)傳統(tǒng)出版內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化改造,推出數(shù)字閱讀產(chǎn)品,如各類數(shù)據(jù)庫和電子書等;第二階段為在紙質(zhì)圖書上加載數(shù)字媒體,比如有聲書、加載VR、AR模塊的圖書等;第三階段為深度融合發(fā)展,這不僅是產(chǎn)品內(nèi)容、形式的全面融合,更是出版流程的重構(gòu)及其與新媒體的融合過程[4]。因此,融合出版的發(fā)展歷程可以概括為內(nèi)容生產(chǎn)與信息技術(shù)從“相加”到“相融”再到“深融”,逐步交融、動(dòng)態(tài)發(fā)展的系統(tǒng)工程[5]。

        (三)融合出版帶來的提質(zhì)增效

        隨著互聯(lián)網(wǎng)3.0時(shí)代的到來和新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革的深入發(fā)展,數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)不斷提速的趨勢(shì),新的業(yè)態(tài)和場(chǎng)景不斷涌現(xiàn)。當(dāng)前,我國(guó)出版業(yè)已從單純的內(nèi)容生產(chǎn)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)容生產(chǎn)+信息傳播+知識(shí)服務(wù)+文化創(chuàng)意”的多元化發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈。本文以國(guó)內(nèi)開展融合出版較早且產(chǎn)品相對(duì)成熟的專業(yè)出版社為例,分析其成功經(jīng)驗(yàn),為優(yōu)化地學(xué)科普出版選題策劃提供啟發(fā)。

        1.紙數(shù)融合的“現(xiàn)代紙書”模式

        現(xiàn)代紙書是將傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物改造為擁有線上衍生內(nèi)容資源與服務(wù)的、具有交互功能的融合出版物[6]51。其核心仍然是紙質(zhì)圖書,但是通過在紙書上印制加載有數(shù)字資源的二維碼,可突破單向傳播壁壘,在靜態(tài)圖書上實(shí)現(xiàn)讀者、作者、編者的動(dòng)態(tài)交流。如人民衛(wèi)生出版社推出的《人體解剖彩色圖譜》(第三版)是國(guó)內(nèi)第一本用計(jì)算機(jī)繪畫技術(shù)繪制的3D人體解剖圖譜,是紙數(shù)融合出版的典型范例。讀者下載數(shù)字資源后,可以結(jié)合紙質(zhì)印刷的AR圖片,用手機(jī)實(shí)現(xiàn)對(duì)3D解剖模型結(jié)構(gòu)的放大、縮小、旋轉(zhuǎn)等全三維實(shí)時(shí)操作[7-8]。

        2.“圖書+課程+教育”的知識(shí)服務(wù)模式

        知識(shí)服務(wù)的關(guān)鍵是為目標(biāo)用戶個(gè)性化、定制化的需求提供點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的直供—直連—直銷的知識(shí)解決方案,包括信息服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)品服務(wù)等。在“互聯(lián)網(wǎng)+”理念的引領(lǐng)下,不少出版社深耕作者、深挖內(nèi)容,不斷摸索出“圖書+課程+教育”的知識(shí)服務(wù)模式,讀者可以結(jié)合圖書觀看配套視頻,參加在線課程學(xué)習(xí),滿足不同層次的需求。如人民郵電出版社開發(fā)的人郵在線、人郵學(xué)院等數(shù)字產(chǎn)品,通過數(shù)字閱讀、直播課、音頻課、視頻課等向用戶提供多樣化服務(wù)[9]。電子工業(yè)出版社于2020年正式上線的“制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”知識(shí)服務(wù)內(nèi)容,累計(jì)推出了6個(gè)系列、120余場(chǎng)次線上知識(shí)服務(wù),匯集各類社群用戶10萬余人,線上知識(shí)服務(wù)平均觀看量達(dá)1500人次/期[10]。

        3.“出版+文創(chuàng)”融合發(fā)展模式

        “出版+文創(chuàng)”是以出版業(yè)為核心,通過對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)來創(chuàng)造財(cái)富和提供就業(yè)的創(chuàng)意活動(dòng)[11]?!俺霭?文創(chuàng)”不僅提供有形的實(shí)物產(chǎn)品,還包括無形的服務(wù)產(chǎn)品,是一種將文化價(jià)值轉(zhuǎn)化為商品和服務(wù)的商業(yè)活動(dòng)。通常的做法是:出版企業(yè)憑借知名品牌的IP號(hào)召力、良好的文化傳播能力,以及對(duì)市場(chǎng)和受眾情況的準(zhǔn)確把握,提供滿足讀者物質(zhì)需求和精神需求的產(chǎn)品或服務(wù),以贏得讀者信賴、口碑和贊譽(yù)。因此,“出版+文創(chuàng)”目前也是出版企業(yè)提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要手段。例如,故宮出版社的解謎互動(dòng)游戲書《謎宮·如意琳瑯圖籍》憑借“非遺手工線裝書籍+手機(jī)游戲互動(dòng)閱讀”的創(chuàng)新玩法,獲得2020萬元的眾籌金額,一舉打破出版眾籌的世界紀(jì)錄,印數(shù)達(dá)50萬冊(cè),被人民日?qǐng)?bào)等主流媒體競(jìng)相報(bào)道[12]。

        4.“出版+文旅”融合發(fā)展模式

        “出版+文旅”融合發(fā)展模式是指將出版業(yè)與文化旅游產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合,直接或間接為文化旅游業(yè)提供各類產(chǎn)品和服務(wù)。具體來講,出版業(yè)通過開發(fā)與旅游相關(guān)的書籍、地圖等,并通過出版與旅游的融合為旅游目的地創(chuàng)造獨(dú)特的文化品牌和文化IP。例如,浙江出版集團(tuán)數(shù)字傳媒有限公司在2022年9月推出首個(gè)限量發(fā)行的數(shù)字藏品——“千年運(yùn)河·水蘊(yùn)中華”,因極具稀缺性和較高觀賞性,同時(shí)擁有豐富的線上線下權(quán)益賦能,上架一小時(shí)便售罄。這種發(fā)行數(shù)字藏品的方式,能夠增強(qiáng)數(shù)字主題出版物傳播效果,打造“出版+文旅”的新型閱讀消費(fèi)場(chǎng)景,備受業(yè)界關(guān)注。

        三、地學(xué)科普出版的重要意義及現(xiàn)狀分析

        地球科學(xué)是一座科學(xué)普及的“超大型富礦”。首先,它的研究對(duì)象豐富,包括地球自身的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外部特征、動(dòng)力作用過程、歷史演化進(jìn)程,以及地球系統(tǒng)中各個(gè)部分的協(xié)同發(fā)展,還包括宇宙其他天體的運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律;其次,關(guān)聯(lián)學(xué)科種類眾多,要解決地球科學(xué)問題,需要運(yùn)用天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等諸多學(xué)科的知識(shí);最后,更重要的是研究方法,除了要有強(qiáng)大的邏輯思維能力之外,地球科學(xué)更強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐能力,包括觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、模擬、統(tǒng)計(jì)、實(shí)地考察等。

        出版作為科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的智能發(fā)動(dòng)機(jī)、文化傳承的關(guān)鍵策源地、教育事業(yè)發(fā)展的基本載體,對(duì)于國(guó)家、民族的發(fā)展具有重要而深遠(yuǎn)的意義[6]52。因此,做好地學(xué)科普出版是促進(jìn)地球科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)地球環(huán)境保護(hù)、提高公眾地學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)地學(xué)科研人才的重要方式,也是落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、推動(dòng)文化事業(yè)繁榮發(fā)展、支撐教育事業(yè)均衡發(fā)展、增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力等的重要舉措。

        隨著地球科學(xué)的跨越式發(fā)展,地學(xué)科普?qǐng)D書的出版已取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,但目前來看仍存在內(nèi)容供給不足、同質(zhì)化程度高、品牌效應(yīng)不明顯、缺乏原創(chuàng)精品等共性問題。除此之外,還存在地學(xué)科普領(lǐng)域的自身問題:一是受眾密度不高,在整體出版市場(chǎng)上仍屬小眾范圍;二是相比于天文學(xué)、生物學(xué)等科普出版物,地學(xué)類的出版物品種數(shù)量不多,特別是受讀者歡迎的互動(dòng)型地學(xué)科普讀物更是稀缺;三是銷售總量不高,雖然地學(xué)類科普出版物有一定的市場(chǎng)需求,但是整體銷售量并不高;四是國(guó)內(nèi)原創(chuàng)的地學(xué)科普?qǐng)D書雖有亮點(diǎn),但市場(chǎng)份額較低;五是內(nèi)容開發(fā)程度仍有欠缺,具體表現(xiàn)在力度、廣度、厚度、深度、溫度不夠[13],即科普內(nèi)容較“硬”,講授性較強(qiáng),缺少可讀性、互動(dòng)性及趣味性,且人文關(guān)懷不夠,缺少對(duì)科學(xué)前沿、熱點(diǎn)話題的充分關(guān)注。

        四、基于融合出版的地學(xué)科普選題策劃創(chuàng)新思路

        (一)內(nèi)容融合:科研突破與科普創(chuàng)新相輔相成

        優(yōu)質(zhì)內(nèi)容始終是出版行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,而優(yōu)質(zhì)內(nèi)容始終來自高質(zhì)量的選題策劃。進(jìn)入新世紀(jì)以來,地球科學(xué)的研究與探索得到了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步,產(chǎn)生了許多令人振奮的創(chuàng)新成果,有些甚至站在世界科技的前沿。同時(shí),人工智能算法、大數(shù)據(jù)挖掘等新技術(shù)一直持續(xù)不斷地為地學(xué)科研實(shí)現(xiàn)突破賦能,這也必然為地學(xué)科普創(chuàng)作的持續(xù)創(chuàng)新帶來源源不斷的養(yǎng)料和素材[14]。如何順應(yīng)時(shí)勢(shì),立足于已有的科技創(chuàng)新成果,開發(fā)出符合時(shí)代特色、中國(guó)特色、行業(yè)和專業(yè)特色的經(jīng)典地學(xué)科普作品和產(chǎn)品,已成為出版行業(yè)亟待解決的課題。實(shí)際上,歷年的主題出版評(píng)選書單已經(jīng)給出了答案。伴隨著北斗、探月、深潛和測(cè)量珠峰等令國(guó)人提振士氣的消息在媒體平臺(tái)上刷屏,這類科普出版物也更頻繁地出現(xiàn)在主題出版書目中。如2018年入選的《大國(guó)重器:圖說當(dāng)代中國(guó)重大科技成果》,2019年入選的《中國(guó)北斗》,2021年入選的《向月球進(jìn)發(fā)!》等。

        (二)技術(shù)融合:傳統(tǒng)出版與現(xiàn)代科技相互融合

        地球科學(xué)屬于自然科學(xué),其內(nèi)容涉及一些抽象概念和理論,為了便于讀者理解,可以采用3D建模、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)進(jìn)行拓展,突破傳統(tǒng)的純紙媒閱讀模式,為讀者帶來更生動(dòng)形象的閱讀體驗(yàn)。比如,用三維方式構(gòu)建地球上的活火山口、大洋中脊、月球、火星等地質(zhì)地貌,使讀者產(chǎn)生沉浸式的閱讀體驗(yàn)。由此可見,在地球科學(xué)科普?qǐng)D書中,可以選擇性地運(yùn)用成熟的技術(shù)手段,對(duì)內(nèi)容進(jìn)行深度加工或二次開發(fā),使圖書的呈現(xiàn)方式變得更加多樣、更具吸引力,在延長(zhǎng)圖書生命周期的同時(shí),用技術(shù)的手段使圖書的內(nèi)容更具價(jià)值。例如,地質(zhì)出版社的《神奇的礦物世界》中開發(fā)了“360°看礦物”模塊,通過掃描二維碼便可實(shí)現(xiàn)對(duì)礦物晶體的放大、縮小和旋轉(zhuǎn)等操作。

        (三)渠道融合:線下和線上兩種營(yíng)銷渠道相結(jié)合

        渠道建設(shè)是圖書出版中最為重要的一環(huán)。圖書發(fā)行渠道同樣經(jīng)歷了一段融合發(fā)展的歷史。其從最初的線下渠道,到后來的電商平臺(tái)以及社群營(yíng)銷,再到短視頻營(yíng)銷,實(shí)現(xiàn)了不斷創(chuàng)新。目前,科普?qǐng)D書的渠道建設(shè)需要適應(yīng)全媒體傳播環(huán)境,將線下和線上渠道有機(jī)結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)更有效、更便捷的出版物推廣和分銷,提高出版物的傳播力和市場(chǎng)覆蓋率。首先,在鞏固傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體傳播效果的同時(shí),創(chuàng)新數(shù)字媒體傳播方式,全面擴(kuò)大科普?qǐng)D書的傳播范圍。例如,《這里是中國(guó)2》以短視頻方式進(jìn)行宣傳推廣,取得了較好的效果[15]。其次,應(yīng)注重科普?qǐng)D書的口碑傳播。出版社可發(fā)動(dòng)科學(xué)家、科學(xué)愛好者、科學(xué)社群組建“意見領(lǐng)袖”隊(duì)伍,從而帶動(dòng)科普?qǐng)D書的圈層輻射。

        (四)創(chuàng)意融合:以“出版+文創(chuàng)/文旅”延伸品牌價(jià)值

        地球科學(xué)是一門注重實(shí)踐的自然科學(xué),要求學(xué)習(xí)者具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。對(duì)地學(xué)科普而言,開發(fā)創(chuàng)意性產(chǎn)品具有先天的資源優(yōu)勢(shì)。在走訪和調(diào)研地學(xué)科普市場(chǎng)時(shí),不難發(fā)現(xiàn)各類化石、礦晶、巖石方面的創(chuàng)意產(chǎn)品,層出不窮、花樣繁多。因此,在“出版+文創(chuàng)/文旅”上可大做文章,通過開發(fā)圖書衍生品,來打造科普?qǐng)D書品牌并實(shí)現(xiàn)價(jià)值增益。如地質(zhì)出版社結(jié)合《神奇的礦物世界》開發(fā)的衍生品《神奇的礦晶》,用10顆常見的礦物晶體,并配合晶體特征進(jìn)行專業(yè)講解,受到廣大小讀者的歡迎。

        五、以融合出版理念優(yōu)化地學(xué)科普?qǐng)D書選題策劃的關(guān)鍵

        為了使地學(xué)科普?qǐng)D書選題策劃更加科學(xué)、務(wù)實(shí)和富有創(chuàng)意,提高科普?qǐng)D書的科學(xué)營(yíng)養(yǎng)和視覺效果,還需要在以下方面加以注意:

        (一)做出長(zhǎng)度:以打造產(chǎn)品線帶動(dòng)品牌建設(shè)

        同其他出版品類一樣,地學(xué)科普出版也須注重品牌建設(shè)。在選題策劃階段,要有意識(shí)地甄選符合自身特點(diǎn)、具備資源優(yōu)勢(shì)的內(nèi)容,構(gòu)建和開發(fā)獨(dú)具特色的產(chǎn)品線,例如,地質(zhì)出版社的科普品牌“46億”專注于面向大眾的地學(xué)科普內(nèi)容建設(shè),目前有“中國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)叢書”“走進(jìn)地球科學(xué)系列叢書”等多條產(chǎn)品線。在產(chǎn)品線核心內(nèi)容建設(shè)的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)與上下游外部資源的長(zhǎng)期合作,打造富有特色的周邊產(chǎn)品。打造品牌特點(diǎn),塑造品牌形象,從而建立品牌信譽(yù)和口碑傳播,使讀者和用戶形成對(duì)品牌專業(yè)力量的信任度。通過長(zhǎng)期積累和沉淀,將地學(xué)科普出版這個(gè)垂直領(lǐng)域做深、做透,形成有辨識(shí)度、獨(dú)具特色的品牌形象。

        (二)做出高度:以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略帶動(dòng)產(chǎn)品線建設(shè)

        新時(shí)期,我國(guó)的科技創(chuàng)新能力不斷提升,突破了一大批制約發(fā)展的關(guān)鍵核心技術(shù),取得了一大批一流水平的原創(chuàng)成果。面對(duì)新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,要重點(diǎn)著眼于地球科學(xué)領(lǐng)域的那些具有原創(chuàng)性、引領(lǐng)性的科技攻關(guān),以及具有前瞻性、戰(zhàn)略性的國(guó)家重大科技項(xiàng)目,這是開發(fā)地學(xué)科普的策源地。如針對(duì)生態(tài)文明建設(shè),地質(zhì)出版社立足自身優(yōu)勢(shì)出版了國(guó)內(nèi)首部自然文化通識(shí)教育讀本《自然文化概論》,該書提出了與生態(tài)文明相呼應(yīng)、與自然學(xué)科相交融、與地球科學(xué)相銜接的全新文化形態(tài)——自然文化[16]。

        (三)做出深度:突出故事背后的科學(xué)原理

        地學(xué)科普?qǐng)D書的吸引力在于其故事性,但更為重要的是這些故事背后的科學(xué)原理。地學(xué)科普?qǐng)D書應(yīng)該不僅講述一個(gè)故事,更要明確闡述其中的科學(xué)原理和知識(shí)點(diǎn),讓讀者在故事中體悟科學(xué)的魅力。例如:地球的板塊構(gòu)造已經(jīng)深入人心,但板塊運(yùn)動(dòng)的機(jī)制是什么?它是如何啟動(dòng)的?科學(xué)界是如何解釋的?目前針對(duì)這些問題都還沒有適合大眾閱讀的科普作品。地質(zhì)出版社捕捉到這一話題,策劃出版了中英文科普畫冊(cè)《地球大龜裂——地球演化新說》。畫冊(cè)內(nèi)容從基本原理出發(fā),探討龜裂的形成機(jī)理,提出了地球演化新說,這是以中國(guó)科學(xué)家科研探索為起點(diǎn)而創(chuàng)作的原創(chuàng)科普作品。該書出版后引起讀者的強(qiáng)烈反響,于是出版社隨即推出了同名科幻小說。

        (四)做出廣度:追隨科研熱點(diǎn),跟隨新聞焦點(diǎn)

        追隨科學(xué)技術(shù)的重要突破和前沿?zé)狳c(diǎn),結(jié)合時(shí)事新聞和熱點(diǎn)話題,可以提高科普?qǐng)D書的關(guān)注度和話題性。地學(xué)科普?qǐng)D書可以選取與新聞事件和熱點(diǎn)話題相關(guān)的科學(xué)知識(shí)點(diǎn),讓讀者了解到最新的科學(xué)前沿研究成果和高科技應(yīng)用,如火星探測(cè)、月壤取樣、可燃冰開采、深海下潛等。

        六、結(jié)語

        地學(xué)科普?qǐng)D書的選題策劃,編輯應(yīng)結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn),秉持常學(xué)常新的理念,借鑒其他同行的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),保持敏銳的市場(chǎng)意識(shí),不斷推出社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合的出版物,助力全民科學(xué)素質(zhì)提升,詮釋科普出版從業(yè)者的使命和擔(dān)當(dāng)。作為出版人,不能因循守舊、抱著固有的經(jīng)營(yíng)模式不放,要跳出以往的認(rèn)知局限與陷阱,拓寬思考路徑,因地制宜,發(fā)揮信息技術(shù)帶來的優(yōu)勢(shì),為地學(xué)科普出版持續(xù)賦能。通過多維度的融合出版,讓基礎(chǔ)的地球科學(xué)知識(shí)從晦澀的文字中迸發(fā)出新的活力,并借以數(shù)字化平臺(tái)實(shí)現(xiàn)多方互動(dòng)融通。

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        作者簡(jiǎn)介 羅軍燕,副編審,地質(zhì)出版社科普教育出版中心主任,研究方向:科普出版。

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