◎ 孔 曦
我向來(lái)鄙夷賴(lài)賬不還的人,多年前,因急難事,也曾向親友借過(guò)三四回鈔票,幾千到幾萬(wàn)不等。事情辦好,總覺(jué)得心下墜著一樁沉甸甸的事情,省吃?xún)€用,一心存錢(qián)。一俟攢夠,立馬歸還。數(shù)額大的,還要加上利息。自認(rèn)為一向有借有還,卻破天荒地當(dāng)了一回“老賴(lài)”。
二十多年前,我報(bào)名讀了一個(gè)碩士同等學(xué)力班,科目中有英語(yǔ)。為了撿起遺忘多年的英語(yǔ),我鄭重其事地買(mǎi)了整套高中課本。一次,與一位溫良謙恭讓的女鄰居閑聊,說(shuō)起重拾英語(yǔ)的艱難,恰好她先生是高中英語(yǔ)教師,有配套的課外輔導(dǎo)教材,遂求借,說(shuō)好用后歸還。借來(lái)后,因工作忙家務(wù)忙學(xué)習(xí)忙,竟把此事忘得一干二凈。直到幾年后,她先生供職的學(xué)校清查教師手里的輔導(dǎo)教材,那位涵養(yǎng)好到過(guò)分的好好先生不好意思向我索要,自掏腰包賠償了事。事后,這位女鄰居打電話過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“借了人家的東西要還……”我驚詫了半天,道,我是有一套高中英語(yǔ)教材,我自己買(mǎi)的,沒(méi)借過(guò)呀。糾纏了半日,才明白是課外教材。心下還是疑疑惑惑的。后來(lái)翻箱倒柜,找出英語(yǔ)教材和教輔書(shū),頓時(shí)頭皮發(fā)麻,一身冷汗。守譽(yù)重諾的美譽(yù),毀于一旦。
我急忙去電道歉,表達(dá)十二萬(wàn)分的歉意,總算在電話里得到了原諒。只是,人家是否會(huì)相信我的解釋?zhuān)繒?huì)不會(huì)覺(jué)得,我就是存心不還?
現(xiàn)在想來(lái),之所以忘記借教輔書(shū)一事,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太忙,患了記憶缺失癥。后來(lái),也有一段時(shí)日,也是陷于雞零狗碎的瑣事,忙得四腳朝天。在精神負(fù)擔(dān)和工作強(qiáng)度的雙重壓力下,我記憶力急劇衰退。同一件事,我會(huì)當(dāng)作新鮮事,向同一個(gè)人講述三遍……好在此君是諍友,聽(tīng)至第三遍,直言相告。這才恍然,啞然。
還有一次被誤會(huì),是更年輕的時(shí)候。一個(gè)初秋的夜晚,我獨(dú)自逛街,匆匆忙忙買(mǎi)了一件淺米色的風(fēng)衣。買(mǎi)的時(shí)候,不曾細(xì)看風(fēng)衣的里里外外?;丶液笤僭嚕X(jué)得不合身,拿到店里去退。營(yíng)業(yè)員指著衣襟處一小攤口紅印,說(shuō),你穿過(guò)了??蓱z那時(shí),我從來(lái)不用口紅,那紅印子定是上一個(gè)顧客蹭上去的。如今算在我的頭上,錯(cuò)不在人家。雖然風(fēng)衣最終退掉了,但人家在背后罵我“覅面孔”,我也無(wú)話可說(shuō)。
戲劇的要素之一,是沖突;沖突的條件之一,是誤會(huì)。寫(xiě)戲的制造誤會(huì),演戲的演繹誤會(huì),誤會(huì)越多越激烈,越能吸引觀眾。生活中,誤會(huì)當(dāng)然是越少越好。奈何人與人之間,因著三觀的差異、經(jīng)歷的不同、教養(yǎng)的優(yōu)劣、脾氣的好壞,或多或少,總有些誤會(huì)。
有了誤會(huì)怎么辦?影視劇里,幾乎所有的誤會(huì)都能澄清?,F(xiàn)實(shí)生活中,很多誤會(huì)是解釋不清的。只能寄望于“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”。再想開(kāi)一點(diǎn),之所以發(fā)生誤會(huì),多半是自己說(shuō)話做事欠妥,不夠穩(wěn)當(dāng)也不夠周詳,怨不得他人。歷史上,很多名人都被誤會(huì)過(guò),有的怨天尤人一蹶不振,有的逆水行舟撥云見(jiàn)日。借用一句知名度很高的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)——多從自身找原因。澄不澄清不是最重要的,要緊的是,前事不忘,后事之師。開(kāi)腔之前,過(guò)一過(guò)腦子;做事之前,三思。覆水已然難收,覆轍或可勿蹈。
(孤山夜雨摘自《新民晚報(bào)》2023年8月15日 圖/槿喑)