◎ 孔 曦

我向來(lái)鄙夷賴(lài)賬不還的人，多年前，因急難事，也曾向親友借過(guò)三四回鈔票，幾千到幾萬(wàn)不等。事情辦好，總覺(jué)得心下墜著一樁沉甸甸的事情，省吃?xún)€用，一心存錢(qián)。一俟攢夠，立馬歸還。數(shù)額大的，還要加上利息。自認(rèn)為一向有借有還，卻破天荒地當(dāng)了一回“老賴(lài)”。

二十多年前，我報(bào)名讀了一個(gè)碩士同等學(xué)力班，科目中有英語(yǔ)。為了撿起遺忘多年的英語(yǔ)，我鄭重其事地買(mǎi)了整套高中課本。一次，與一位溫良謙恭讓的女鄰居閑聊，說(shuō)起重拾英語(yǔ)的艱難，恰好她先生是高中英語(yǔ)教師，有配套的課外輔導(dǎo)教材，遂求借，說(shuō)好用后歸還。借來(lái)后，因工作忙家務(wù)忙學(xué)習(xí)忙，竟把此事忘得一干二凈。直到幾年后，她先生供職的學(xué)校清查教師手里的輔導(dǎo)教材，那位涵養(yǎng)好到過(guò)分的好好先生不好意思向我索要，自掏腰包賠償了事。事后，這位女鄰居打電話過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“借了人家的東西要還……”我驚詫了半天，道，我是有一套高中英語(yǔ)教材，我自己買(mǎi)的，沒(méi)借過(guò)呀。糾纏了半日，才明白是課外教材。心下還是疑疑惑惑的。后來(lái)翻箱倒柜，找出英語(yǔ)教材和教輔書(shū)，頓時(shí)頭皮發(fā)麻，一身冷汗。守譽(yù)重諾的美譽(yù)，毀于一旦。

我急忙去電道歉，表達(dá)十二萬(wàn)分的歉意，總算在電話里得到了原諒。只是，人家是否會(huì)相信我的解釋?zhuān)繒?huì)不會(huì)覺(jué)得，我就是存心不還？

現(xiàn)在想來(lái)，之所以忘記借教輔書(shū)一事，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太忙，患了記憶缺失癥。后來(lái)，也有一段時(shí)日，也是陷于雞零狗碎的瑣事，忙得四腳朝天。在精神負(fù)擔(dān)和工作強(qiáng)度的雙重壓力下，我記憶力急劇衰退。同一件事，我會(huì)當(dāng)作新鮮事，向同一個(gè)人講述三遍……好在此君是諍友，聽(tīng)至第三遍，直言相告。這才恍然，啞然。

還有一次被誤會(huì)，是更年輕的時(shí)候。一個(gè)初秋的夜晚，我獨(dú)自逛街，匆匆忙忙買(mǎi)了一件淺米色的風(fēng)衣。買(mǎi)的時(shí)候，不曾細(xì)看風(fēng)衣的里里外外?；丶液笤僭嚕X(jué)得不合身，拿到店里去退。營(yíng)業(yè)員指著衣襟處一小攤口紅印，說(shuō)，你穿過(guò)了?？蓱z那時(shí)，我從來(lái)不用口紅，那紅印子定是上一個(gè)顧客蹭上去的。如今算在我的頭上，錯(cuò)不在人家。雖然風(fēng)衣最終退掉了，但人家在背后罵我“覅面孔”，我也無(wú)話可說(shuō)。

戲劇的要素之一，是沖突；沖突的條件之一，是誤會(huì)。寫(xiě)戲的制造誤會(huì)，演戲的演繹誤會(huì)，誤會(huì)越多越激烈，越能吸引觀眾。生活中，誤會(huì)當(dāng)然是越少越好。奈何人與人之間，因著三觀的差異、經(jīng)歷的不同、教養(yǎng)的優(yōu)劣、脾氣的好壞，或多或少，總有些誤會(huì)。

有了誤會(huì)怎么辦？影視劇里，幾乎所有的誤會(huì)都能澄清?，F(xiàn)實(shí)生活中，很多誤會(huì)是解釋不清的。只能寄望于“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。再想開(kāi)一點(diǎn)，之所以發(fā)生誤會(huì)，多半是自己說(shuō)話做事欠妥，不夠穩(wěn)當(dāng)也不夠周詳，怨不得他人。歷史上，很多名人都被誤會(huì)過(guò)，有的怨天尤人一蹶不振，有的逆水行舟撥云見(jiàn)日。借用一句知名度很高的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)——多從自身找原因。澄不澄清不是最重要的，要緊的是，前事不忘，后事之師。開(kāi)腔之前，過(guò)一過(guò)腦子；做事之前，三思。覆水已然難收，覆轍或可勿蹈。

（孤山夜雨摘自《新民晚報(bào)》2023年8月15日 圖/槿喑）