亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        生活化知識點(diǎn) 在寫作教學(xué)中的運(yùn)用

        2023-12-07 14:15:00李亞婷
        作文成功之路·中考沖刺 2023年10期
        關(guān)鍵詞:生活化作文家長

        李亞婷

        小學(xué)生尚處于對各種知識比較懵懂的時(shí)期,這一階段的學(xué)生沒有接觸過太多外界信息,因此在寫作過程中往往不能充分聯(lián)系實(shí)際生活。為了改變這一狀況,教師在小學(xué)寫作教學(xué)中要充分開發(fā)新的教學(xué)模式,力求改變學(xué)生現(xiàn)階段存在的不足,為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?;诖?,教師可將生活化的知識運(yùn)用在實(shí)際的語文知識教學(xué)中,尤其是在寫作教學(xué)的過程中要不斷灌輸生活化的知識點(diǎn),讓學(xué)生可以將這些知識運(yùn)用在寫作中,從而有內(nèi)容可寫,提高綜合學(xué)習(xí)水平。

        一、運(yùn)用生活化方式激發(fā)學(xué)生的興趣

        現(xiàn)在的小學(xué)語文教材經(jīng)過多次改版,其中收錄的文章與知識點(diǎn)都是經(jīng)過多次篩選后最適合這一階段學(xué)生的。為了幫助學(xué)生吸收這些知識,教師需要加強(qiáng)輔導(dǎo)。在這些知識點(diǎn)中,同樣存在大量與實(shí)際生活息息相關(guān)的信息,需要學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行體驗(yàn),才能更好地吸收。為了幫助學(xué)生接受這些知識,要做好針對性的教學(xué)工作,幫助學(xué)生增加知識儲備,深化學(xué)生對語文知識的認(rèn)知。教師在教學(xué)的過程中也要采用生活化的教學(xué)模式,確保將現(xiàn)實(shí)生活的知識運(yùn)用到實(shí)際寫作中,讓學(xué)生將寫作與閱讀相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生對生活化學(xué)習(xí)模式的興趣,幫助學(xué)生提升作文水平。教師也要不斷接收更多知識,這樣才能在教學(xué)時(shí)得心應(yīng)手,才能更好地引導(dǎo)學(xué)生將知識與生活融會貫通,進(jìn)而提升學(xué)生的綜合能力。

        比如,在教學(xué)《挑山工》一文時(shí),為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)相關(guān)知識,教師在教學(xué)過程中可以采用生活化的教學(xué)方式,讓學(xué)生可以深入了解課文。除了講解課文,還可以讓學(xué)生以這篇課文為藍(lán)本演繹話劇,讓學(xué)生以更加具象化的方式看劇情,可以小組為單位分別進(jìn)行故事的演繹與角色扮演,也可抽簽選擇不同角色,在扮演的過程中,學(xué)生可以展現(xiàn)對不同角色的深度理解,并與其他學(xué)生分享。在開展角色扮演活動的過程中,學(xué)生不僅可以更加深刻地了解其中角色的基本情感,還能以更加富有趣味性的方式激發(fā)學(xué)生對文章的興趣,學(xué)生會對這篇文章產(chǎn)生更加積極的學(xué)習(xí)心態(tài),可以從角色的角度思考與理解問題,了解挑山工這一職業(yè),并找到合適的方式將這些知識運(yùn)用在實(shí)際寫作中,從而喜歡上寫作。

        二、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,為寫作積累素材

        生活是寫作素材的富礦,深入生活,有利于豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),提升學(xué)生的作文水平。學(xué)生在生活中能學(xué)到多少知識往往取決于自身的觀察能力與家長的教育,家長是學(xué)生的第一任老師,要正確引導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生了解生活細(xì)節(jié),避免學(xué)生因?yàn)榻佑|太多超過自身生活閱歷的知識而產(chǎn)生思想上的誤區(qū)。為了幫助學(xué)生提升觀察能力,實(shí)現(xiàn)生活化水平的提升,教師可開展有針對性的教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)生的不同家庭情況布置寫作任務(wù),找準(zhǔn)切入點(diǎn),讓學(xué)生對生活中的知識進(jìn)行分析與思考,以幫助學(xué)生了解家庭基本信息為基礎(chǔ),鼓勵學(xué)生觀察家庭生活,找到生活中的小細(xì)節(jié)作為寫作素材,并且持續(xù)積累,這樣就能在需要時(shí)充分展現(xiàn)生活化知識的特點(diǎn),提升學(xué)生的綜合作文水平。不同學(xué)生的家庭生活中會有不同的細(xì)節(jié),比如,家長是醫(yī)生的學(xué)生經(jīng)常能接觸一些醫(yī)療方面的書籍與知識,甚至有可能接觸一些極具特色的病人案例;家長在飯店工作的學(xué)生,則更加了解各種菜肴的制作方法,動手能力也比較強(qiáng)。而家里沒有特殊職業(yè)的學(xué)生也同樣可以觀察到各種生活細(xì)節(jié),包括打掃衛(wèi)生的方法、儲物的竅門等,這些知識都可以激發(fā)學(xué)生對生活知識的興趣,為寫作積累素材。除此之外,教師還應(yīng)提醒學(xué)生用心感受生活,可以向家長提問并與家長分享自己的想法,在溝通交流的過程中了解不同人的生活態(tài)度,達(dá)到積累素材的目的。

        比如,在學(xué)習(xí)一些有關(guān)家庭的課文時(shí),教師就可以家庭為基礎(chǔ)布置任務(wù),讓學(xué)生觀察家庭里的細(xì)節(jié)信息,深化學(xué)生對自己家的了解。同時(shí),還可以在學(xué)校舉辦以家庭為主題的實(shí)踐活動,鼓勵學(xué)生積極觀察家庭中的小細(xì)節(jié),包括家庭成員相關(guān)的細(xì)節(jié)。如父母的下班、上班時(shí)間,家人最喜歡的集體活動等,還可以與家長溝通,密切與家長之間的關(guān)系。在匯報(bào)課上,學(xué)生可以將收集的信息記錄下來,傾聽他人的家庭故事,完善思維邏輯,更新寫作思路。此外,還可邀請家長參與到課堂中,講述一些學(xué)生在家里發(fā)生的小故事,密切學(xué)生與家長之間的溝通,為寫作積累素材。還可讓學(xué)生收集和家長的合照,盡可能收集不同年齡段的照片,并制作成相冊,這些都是絕佳的寫作素材,可以深化學(xué)生對家長的理解,這樣學(xué)生在寫作時(shí)也可以更好地表達(dá)情感,表達(dá)能力與作文水平也能得到提升。

        三、在教學(xué)過程中融入生活化內(nèi)容,鼓勵學(xué)生擴(kuò)充知識儲備

        小學(xué)生處于成長的重要階段,在這一階段開展有針對性的教學(xué)工作能為其后續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。小學(xué)生的年齡較小,接觸到的人和事很少,性格天真活潑,這導(dǎo)致了他們在生活中很難集中注意力積累素材,使得寫出的作文缺少內(nèi)涵,感染力也不強(qiáng)。學(xué)生在日常生活中的行為往往是以自身的感受為基準(zhǔn)的,尤其是以興趣為導(dǎo)向,然而單純依靠興趣所收集到的素材顯然不能滿足作文學(xué)習(xí)的需求,為了更好地提升學(xué)生的知識儲備水平,教師應(yīng)當(dāng)在寫作教學(xué)過程中運(yùn)用生活化的教學(xué)模式,把握小學(xué)生的特點(diǎn),并據(jù)此開展有針對性的教學(xué),讓學(xué)生可以在生活化的知識學(xué)習(xí)中增加知識儲備,同時(shí),也能將收集的知識運(yùn)用在作文中。教師還應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的興趣為基礎(chǔ)開展教學(xué)工作,讓學(xué)生可以在寫作教學(xué)中提升自身的生活化水平,為作文水平的提升創(chuàng)造良好條件。在這一過程中,學(xué)生還可以更好地集中注意力,這對于學(xué)生未來的成長大有裨益。除此之外,教師在寫作教學(xué)中融入生活化的內(nèi)容還有助于學(xué)生理解和感悟?qū)懽髦黝},促使學(xué)生更快地找到寫作思路,避免出現(xiàn)跑題的問題。

        比如,在進(jìn)行記敘文教學(xué)時(shí),很多學(xué)生對敘事的概念認(rèn)識不清晰。為了幫助學(xué)生了解記敘文的基本概念,教師可拿生活化案例進(jìn)行類比,從現(xiàn)實(shí)生活取材。如學(xué)校每年都會舉辦運(yùn)動會來鼓勵學(xué)生鍛煉,運(yùn)動會就是很好的記敘文寫作對象,教師可引導(dǎo)學(xué)生回憶運(yùn)動會的細(xì)節(jié),讓學(xué)生講一講自己在運(yùn)動會上做了什么。如有的學(xué)生參加了集體比賽項(xiàng)目,可以讓這些學(xué)生講一下比賽的過程、感受;還有學(xué)生參加了單人項(xiàng)目,可以講一講在參加比賽時(shí)聽到同學(xué)喊加油時(shí)的感受。教師也可講一講自己參加比賽時(shí)的感受。這種親身參與的活動能夠成為學(xué)生積累素材的渠道,同時(shí)還能讓學(xué)生的作文更加真實(shí),能提升學(xué)生的作文水平。教師在后續(xù)批閱作文時(shí)深切地感受到學(xué)生在比賽中的激情和強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感,充分體現(xiàn)了寫作生活化教學(xué)的價(jià)值。

        四、建立基于現(xiàn)實(shí)的情境課堂,提高學(xué)生的寫作意識

        在寫作教學(xué)中,想實(shí)現(xiàn)教學(xué)的生活化,先要讓教學(xué)方式生活化。對此,教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)建立比較完善的情境課堂,在課堂中闡述生活中各類瑣碎小事的內(nèi)涵,讓學(xué)生在有趣的氛圍中獲取與生活相關(guān)的知識,形成問題意識。此外,還要鼓勵學(xué)生多提問、多思考。提問對學(xué)生寫作能力的提高具有極為重要的作用,因?yàn)樘釂柕倪^程也是思考的過程,思考能幫助學(xué)生牢固記住所學(xué)的語文知識,還能讓學(xué)生形成獨(dú)屬于自己的生活感悟。寫作的一詞一句都源于生活體驗(yàn),這意味著寫作能力與生活能力密不可分,都需要進(jìn)行思考后再得出結(jié)論。正所謂一千個人眼中有一千個哈姆雷特,每個學(xué)生的思想與邏輯都不同,情境課堂存在的意義就是幫助學(xué)生找到獨(dú)屬于自己的思考方式。生活是本教科書,人們在其中品味酸甜苦辣咸。文字的力量是偉大的,文字能體現(xiàn)情感,反映思想,還能架起人與人之間溝通的橋梁。人教版語文教材中有個寫作話題是關(guān)于父愛、母愛的,寫作要求是讓學(xué)生思考生活中與父母之間的摩擦,從父愛、母愛的角度寫作。教學(xué)時(shí),教師就可以班級為單位開展一次話劇比賽,讓孩子一人分飾三角,扮演自己和父母,將自己所寫或所想的“劇本”演繹出來,并由教師當(dāng)評委打分。最后選出故事最完整、講述最清晰、表演得最好的學(xué)生給予嘉獎。小學(xué)生通常對這種活動很感興趣,參與的積極性很高,很多奇思妙想讓教師眼前一亮。在這個活動中,教師還能了解學(xué)生的家庭狀態(tài),為后續(xù)的教學(xué)工作開辟新的路徑。話劇比賽結(jié)束,不管是學(xué)生、教師,還是前來觀看比賽的家長,都受益良多,家長和學(xué)生的心靈距離被拉近了,學(xué)生在表演過程中對父愛和母愛也有了新的認(rèn)識。而且,在編寫劇本的過程中,學(xué)生所產(chǎn)生的靈感也能為以后的寫作積累素材,可謂一舉多得。

        五、帶領(lǐng)學(xué)生做好生活體驗(yàn),讓學(xué)生的寫作類型更加豐富

        就我國現(xiàn)階段的教學(xué)情況而言,在課堂中學(xué)生要學(xué)習(xí)的寫作主題種類相對單一,以敘事為主,教師可借助學(xué)生的生活體驗(yàn),在同一主題下設(shè)置不同類型的寫作任務(wù),讓學(xué)生有機(jī)會接觸更多寫作類型。通過對學(xué)生生活體驗(yàn)的運(yùn)用,教師可以將散落在各個寫作主題中的文體融入生活化實(shí)踐教學(xué)活動中,凸顯寫作扎根于現(xiàn)實(shí)生活的特點(diǎn)及強(qiáng)大交際功能和實(shí)用價(jià)值。在寫作訓(xùn)練中,學(xué)生的記憶力、想象力、交際能力都可以得到充分鍛煉,他們能根據(jù)不同的寫作主題和體裁類型,運(yùn)用不同的表達(dá)方法。例如,以“寫信”為主題的寫作活動,在教學(xué)時(shí),教師就可以創(chuàng)設(shè)“筆友見面會”的情境,組織一系列活動。比如,和附近學(xué)校的某個班級組織聯(lián)誼活動,讓學(xué)生之間結(jié)成對子,成為筆友,互相寫信,然后相互點(diǎn)評??蓪懙念愋秃芏?,比如邀請函、會議記錄、日記、演講稿、書信等,這樣既能鍛煉學(xué)生的寫作能力,又能提高學(xué)生的交際能力,課堂教學(xué)效率也會得到顯著提升。

        綜上所述,我國現(xiàn)階段的教學(xué)工作中尚存在許多不足,為了不斷提升學(xué)生的綜合水平,教師需要不斷探索新的教學(xué)模式,提供更多的知識與信息,促進(jìn)學(xué)生的成長,提升學(xué)生的綜合能力。尤其是在小學(xué)語文知識的學(xué)習(xí)中,教師應(yīng)運(yùn)用生活化的教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美,幫助學(xué)生積累更多的生活化知識,并讓學(xué)生運(yùn)用在實(shí)際的寫作中,以促進(jìn)學(xué)生寫作質(zhì)量的提升,提高學(xué)生的綜合能力,為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        猜你喜歡
        生活化作文家長
        初中生活化寫作教學(xué)實(shí)踐
        如何讓數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
        甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:38
        初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:34
        家長日常行為規(guī)范
        趣味(語文)(2020年11期)2020-06-09 05:32:30
        我心中的好家長
        如何將數(shù)學(xué)知識生活化
        活力(2019年22期)2019-03-16 12:48:58
        紅批有聲作文
        紅批有聲作文
        紅批作文
        紅批作文
        国产白浆大屁股精品视频拍| 一本一本久久a久久精品综合| 国产欧美日韩综合一区二区三区| 性感人妻一区二区三区| 女同三级伦理在线观看| 人人摸人人搞人人透| 成全视频高清免费| 国产伦精品一区二区三区| 日韩AV无码免费二三区| 99久久免费精品色老| 青青草视频在线观看色| 久久亚洲精品情侣| 水蜜桃无码视频在线观看| 四虎影视久久久免费| 精品理论一区二区三区| 在线中文字幕一区二区| 亚欧中文字幕久久精品无码| 亚洲男人第一av网站| 少妇av免费在线播放| 一区二区三区在线少妇| 中文字幕亚洲综合久久| 99久久亚洲精品无码毛片| 亚洲嫩草影院久久精品| 中文字幕被公侵犯的丰满人妻| 韩国日本一区二区在线| 国产人成无码视频在线观看 | 国产精品美女白浆喷水| 国语精品视频在线观看不卡| 国产激情一区二区三区不卡av | 久久久久无码中文字幕| 精品人妻一区二区三区视频| 男ji大巴进入女人的视频小说| 国产91网址| 国产一级自拍av播放| 亚洲av成人无码久久精品老人| 51国产黑色丝袜高跟鞋| 无码日韩AⅤ一区二区三区| 蜜桃视频成年人在线观看| 三个男吃我奶头一边一个视频| 初尝黑人巨砲波多野结衣| 亚洲国产一区二区三区,|