劉洋

雙遼市以干部教育培訓(xùn)為突破口，堅持需求導(dǎo)向、實效導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，以“三個精準”優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、分級分類施訓(xùn)，確保干部教育培訓(xùn)工作高標準起步、高起點落實，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍提供堅強保障。

聚焦服務(wù)發(fā)展，精準化分類施訓(xùn)。聚焦省委、市委重大戰(zhàn)略部署，把組織要求、崗位需求和干部訴求有機結(jié)合，面向各單位廣泛征集干部教育培訓(xùn)班需求，精準設(shè)計10類20個專題培訓(xùn)班，計劃培訓(xùn)5000人次，著力提高參訓(xùn)干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力；聚焦“鄉(xiāng)村振興”“政務(wù)服務(wù)”“強化河湖長制”“基層治理”等重點工作，組織全市干部到浙江、山東、湖南、貴州等地外出培訓(xùn)6期200余人，切實彌補干部知識弱項、能力短板；及時組織46名新任職市管干部開展為期2個月的集中培訓(xùn)，全面加強參訓(xùn)人員的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練。

創(chuàng)新培訓(xùn)方式，精準化設(shè)置課程。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為干部教育培訓(xùn)的“首課”“主課”“必修課”，結(jié)合本地實際組織研發(fā)《從鄭家窩堡到魅力雙遼——雙遼市歷史沿革及資源優(yōu)勢》《雄渾的交響 輝煌的篇章——雙遼戰(zhàn)爭史》《傳承紅色基因、凝聚奮斗力量——雙遼紅色精神及當代價值》等專題課20余節(jié)。優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課。課堂上不僅有高校、黨校的專業(yè)講師，還新增了行業(yè)精英、單位骨干和外聘專家與學員互動交流，共謀全市經(jīng)濟社會發(fā)展思路，有針對性地幫助參訓(xùn)人員補短板、強弱項、長才干，實現(xiàn)供需精準銜接，推動教育培訓(xùn)由“大水漫灌”向“精準滴灌”轉(zhuǎn)變。開發(fā)百祿村鄉(xiāng)村振興（黨性教育）等現(xiàn)場教學基地10余個，涵蓋特色農(nóng)業(yè)、種植養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)基地、重點企業(yè)、鄉(xiāng)村（社區(qū)）一線等領(lǐng)域，通過沉浸式參觀踐學的現(xiàn)場教學模式，促進學員“愿意看、有收獲”。打造雙遼市鋼鐵護橋衛(wèi)士廣場等紅色教育基地，拓展課堂空間，先后組織新任職領(lǐng)導(dǎo)干部等300余人赴吉林楊靖宇干部學院、四平塔子山等紅色教育基地參觀學習，不斷引導(dǎo)廣大干部堅定理想信念，增強干事自覺。

堅持結(jié)果導(dǎo)向，精準化開展教學。積極創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)的方式方法，推行“線上+線下”兩類教學模式，采取“集中授課+學員論壇+專題調(diào)研+能力素質(zhì)檢驗檢測活動”的培訓(xùn)模式，進一步提升教育培訓(xùn)實效。圍繞建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的要求，聚焦理論教育、黨性教育、省情市情、專業(yè)化能力提升方面，深入開展互動式、研討式、案例式教學，先后對全市425名干部開展黨的二十大精神專題研討，促進學習內(nèi)容入腦入心，140余名干部赴域外考察學習形成調(diào)研報告140余篇，46名科級干部圍繞自身崗位職責領(lǐng)題調(diào)研并在“知崗愛崗”論壇交流發(fā)言，使培訓(xùn)所學最終轉(zhuǎn)化為提升思想境界的潛在動力。在進行線下授課的基礎(chǔ)上，充分利用吉林干部網(wǎng)絡(luò)學院在線學習平臺，組織開展基礎(chǔ)和專業(yè)知識學習，進一步拓寬干部培訓(xùn)覆蓋面，實現(xiàn)全市干部培訓(xùn)全覆蓋。（作者單位：中共雙遼市委組織部）

責任編輯/王若拙