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        原創(chuàng)兒童文學(xué)出版的困境與思考

        2023-11-25 10:02:59李新艷
        傳播力研究 2023年29期
        關(guān)鍵詞:版圖書單原創(chuàng)

        ◎李新艷

        (深圳出版社(原海天出版社),廣東 深圳 518033)

        原創(chuàng)兒童文學(xué)出版自20 世紀(jì)初商務(wù)印書館出版“童話”叢書,至今已逾百年歷史。進(jìn)入21 世紀(jì),我國的原創(chuàng)兒童文學(xué)的出版實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,扭轉(zhuǎn)了長期以來引進(jìn)大于原創(chuàng)的局面。據(jù)國內(nèi)權(quán)威的圖書發(fā)行調(diào)查機(jī)構(gòu)“北京開卷信息技術(shù)有限公司”統(tǒng)計(jì),2007 年國內(nèi)本土原創(chuàng)少兒類圖書在中國內(nèi)地小讀者中受歡迎的程度已高于國外引進(jìn)版,國內(nèi)原創(chuàng)兒童文學(xué)的圖書碼洋已經(jīng)占到整個(gè)少兒圖書市場近半的比例。2014 年的少兒類年度TOP30 榜單中,引進(jìn)版兒童文學(xué)僅存3 席,其余27 席均為本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品。國家新聞出版署發(fā)布的《2021 年新聞出版產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告》統(tǒng)計(jì),2021 年,全國出版新版少兒圖書 1.9 萬種,重印少兒圖書2.8 萬種,合計(jì)4.7 萬種。兒童文學(xué)類圖書占童書零售市場總額的25%左右,其中原創(chuàng)兒童文學(xué)占到了兒童文學(xué)類圖書的60% 以上。由余麗瓊撰文、朱成梁繪畫的《團(tuán)圓》,曹文軒撰文的《草房子》,由郭振媛撰文、朱成梁繪畫的《別讓太陽掉下來》等作品,不但在國內(nèi)受到追捧,在國際上也產(chǎn)生了一定的影響。在意大利博洛尼亞童書展上,美國《出版人周刊》、意大利國家電視臺(tái)等十多家媒體對曹文軒的《草房子》版權(quán)推廣活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,稱曹文軒為“中國的卡爾維諾”。在第27 屆布拉迪斯拉發(fā)國際插圖雙年獎(jiǎng)(BIB)大賽中,中國插畫家朱成梁憑借《別讓太陽掉下來》一書獲得金蘋果獎(jiǎng)。因此,無論從市場占比、暢銷榜單、出版品種還是國際影響力來看,中國原創(chuàng)兒童文學(xué)的地位都不可小覷,但是中國原創(chuàng)兒童文學(xué)作品要達(dá)到國際水平還需要一定的時(shí)間。同樣,中國原創(chuàng)兒童文學(xué)出版走向成熟,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也需要一個(gè)過程。中國原創(chuàng)兒童文學(xué)出版在發(fā)展過程中,面臨一些困境,我們要探析背后的原因,克服不利因素,尋找出路,才能實(shí)現(xiàn)作者、出版機(jī)構(gòu)、讀者之間的良性循環(huán)和互動(dòng),中國原創(chuàng)兒童文學(xué)出版事業(yè)才能走得更穩(wěn),走得更遠(yuǎn)。

        一、原創(chuàng)兒童文學(xué)出版面臨的困境

        (一)困境一:出版體量大,但同質(zhì)化嚴(yán)重,重復(fù)出版

        近幾年,全國少兒圖書的出版品種都在4 萬種以上,而原創(chuàng)兒童文學(xué)在迅猛發(fā)展,所占的比重在逐年增加,但是也存在同質(zhì)化嚴(yán)重,重復(fù)出版的現(xiàn)象。我們可以分為以下幾種情況進(jìn)行討論。

        1.公版圖書重復(fù)出版,版本眾多

        公版圖書即公共版權(quán)書籍,不受《著作權(quán)法》限制的作家、藝術(shù)家及其他人士發(fā)布的作品,使用不會(huì)侵犯作者的版權(quán)。我們要討論的公版圖書包括國外公版圖書和國內(nèi)公版圖書。國外公版圖書即一些世界名著,如《安徒生童話》《格林童話》《小王子》《愛麗絲漫游奇境記》《海底兩萬里》《昆蟲記》等,尤其是《安徒生童話》有幾千個(gè)版本。國內(nèi)公版圖書比如中國神話故事、中國民間故事、國學(xué)經(jīng)典、四大名著等,其中《紅樓夢》居然有近千個(gè)版本。公版圖書因?yàn)椴恍枰c作者簽訂合同,不需要給作者支付稿酬,出版機(jī)構(gòu)可以節(jié)省稿酬這一項(xiàng)開支,而成為一些出版機(jī)構(gòu)的盈利工具。雖然國內(nèi)外流傳下來的經(jīng)典作品值得后人去學(xué)習(xí)、閱讀,但是版本眾多,良莠不齊,讓人挑花眼。

        2.知名作家同一部作品同時(shí)授權(quán)多家出版社出版或者變身高產(chǎn)作家

        一位作家一旦出名,很多出版機(jī)構(gòu)都會(huì)找他約稿、簽約,希望他能給出版機(jī)構(gòu)帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。但是一般作家成名后,會(huì)有很多社會(huì)事務(wù)性活動(dòng),很難安心創(chuàng)作,而且兒童文學(xué)創(chuàng)作是有自身規(guī)律的。而有的作家為了自身的經(jīng)濟(jì)利益,在沒有新作的情況下,把原有作品尤其是短篇小說排列組合,甚至有的原封不動(dòng),同時(shí)授權(quán)給多家出版機(jī)構(gòu)出版,導(dǎo)致版本眾多,資源浪費(fèi)。還有一些知名作家,面對生活壓力,能多出就多出,短時(shí)間內(nèi)就能寫就一套叢書,把自己變身高產(chǎn)作家,內(nèi)心浮躁,實(shí)則很難有新意,多是速成作品。在這兩種情況下,作家都會(huì)讓自己的創(chuàng)作陷入商業(yè)化、同質(zhì)化的怪圈。

        3.“跟風(fēng)”出版,類型化嚴(yán)重

        “跟風(fēng)”出版,主要包括書名“跟風(fēng)”、題材“跟風(fēng)”、營銷方式“跟風(fēng)”、作者類型“跟風(fēng)”、影視作品“跟風(fēng)”、封面設(shè)計(jì)“跟風(fēng)”等。我們這里要討論的主要是書名“跟風(fēng)”和題材“跟風(fēng)”。

        封面是書的臉面,書名是書的眼睛。一個(gè)好的書名能在浩瀚的書海中迅速抓住讀者的眼球,繼而讓讀者對書產(chǎn)生興趣,有翻開閱讀或購買的欲望。讀者在第一時(shí)間對一本書的判斷只能出自書的名字。所以,有時(shí)候?yàn)榱瞬錈岫?,?huì)“跟風(fēng)”暢銷書的書名,以此來提高書的曝光度或者熱搜度。比如,近些年用的較多的“……的孩子”,《來自星星的孩子》《巴顏克拉山的孩子》《顏料坊的孩子》《逐光的孩子》《追光的孩子》《馬蘭的孩子》《羊群里的孩子》等等雖然題材不同,但是書名讓人眼花繚亂。

        題材“跟風(fēng)”主要是模仿引進(jìn)版暢銷書或者國內(nèi)原創(chuàng)暢銷書。比如,《哈利·波特》引進(jìn)出版后非常暢銷,寫魔法題材的就多了起來;《米小圈上學(xué)記》暢銷后,小學(xué)校園爆笑日記類圖書為了趕一波熱度,《米朵朵上學(xué)記》《小屁孩上學(xué)記》《小樂上學(xué)記》等接踵而至。

        (二)困境二:作者梯隊(duì)失衡

        新銳兒童文學(xué)批評家譚旭東指出:“各個(gè)少兒社在作家創(chuàng)作資源的挖掘方面還缺乏眼光,都是圍著幾個(gè)名家轉(zhuǎn),出版的幾套書都是作家重復(fù)舊作,其實(shí)這樣浪費(fèi)了出版資金,對讀者來說,也是一種不負(fù)責(zé)任的行為?!?/p>

        頭部作家頭部效應(yīng)明顯,暢銷書基本上被頭部作家霸占,甚至長期霸榜,表現(xiàn)出一定的壟斷現(xiàn)象。兒童文學(xué)類圖書市場集中度較高,市場競爭非常激烈。其他作家的作品很難有突破。渠道的選品策略加上頭部作家的頭部效應(yīng),后起之秀的作品可曝光的品種更少。而大多數(shù)出版機(jī)構(gòu)沒有作者梯隊(duì)建設(shè),只盯著名家,忽視了對新秀的發(fā)掘、培養(yǎng)和扶持,導(dǎo)致作者梯隊(duì)失衡。

        (三)困境三:過度追求經(jīng)濟(jì)效益和時(shí)效性,導(dǎo)致作品質(zhì)量不高,精品少

        出版機(jī)構(gòu)改制后獨(dú)立核算,實(shí)行經(jīng)濟(jì)利潤考核,每年要出的圖書品種逐年增加,制訂的出版計(jì)劃不合理,為了按計(jì)劃出書,達(dá)成經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo),導(dǎo)致出版機(jī)構(gòu)催編輯,編輯催作家,作者也為了多拿稿酬,大系列、套系化創(chuàng)作,不尊重兒童文學(xué)的創(chuàng)作規(guī)律,沒有以兒童為本位進(jìn)行創(chuàng)作,來不及打磨就交付出版機(jī)構(gòu),質(zhì)量難免大打折扣,難出精品,得到市場認(rèn)可的并不多。

        (四)困境四:大多數(shù)作品讀者很少,一版就結(jié)束

        現(xiàn)在的閱讀環(huán)境偏實(shí)用主義,很多家長更愿意給孩子買測試題等教輔資料,很少給孩子購買兒童文學(xué)作品;或者孩子的學(xué)業(yè)壓力很大,作業(yè)多,沒有太多空余時(shí)間去讀兒童文學(xué)作品,孩子的購買需求也小。寒暑假期間,基本上都是購買學(xué)校老師推薦的書目,而老師推薦的大多是名家作品。所以,除了名家作品,大多數(shù)作品讀者很少,一版就結(jié)束。

        (五)困境五:受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,讀者閱讀方式發(fā)生轉(zhuǎn)變

        在電子媒體時(shí)代成長的孩子,受到網(wǎng)絡(luò)和新媒體的影響,更愿意選擇交互性更強(qiáng)的視頻和智能設(shè)備進(jìn)行瀏覽,即“淺閱讀”。所謂“淺閱讀”,是指一種淺層次的,以簡單輕松、實(shí)用性甚至娛樂性為最高追求的閱讀形式。而紙質(zhì)版的原創(chuàng)兒童文學(xué)作品因形式單一、交互性不強(qiáng),難以激發(fā)孩子持續(xù)的閱讀興趣,從而導(dǎo)致原創(chuàng)兒童文學(xué)讀者少,影響著原創(chuàng)兒童文學(xué)圖書的發(fā)行量,也沖擊著原創(chuàng)兒童文學(xué)的出版。

        二、原創(chuàng)兒童文學(xué)出版的建議

        任何事物的發(fā)展都不是一蹴而就的。原創(chuàng)兒童文學(xué)出版在發(fā)展中遇到一些困境是正常的,重要的是如何走出困境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,最終走向繁榮。為此,針對以上五種困境,筆者進(jìn)行了思考并提出相應(yīng)的建議。

        (一)建議一:加強(qiáng)監(jiān)管,規(guī)范要求,從嚴(yán)懲罰

        一是上級主管部門要從源頭上加強(qiáng)監(jiān)管。在選題審批環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),對沒有創(chuàng)意的公版圖書選題不予審批。同樣,對名家舊作排列組合后重復(fù)出版的選題,也要仔細(xì)審核。目前,選題是每個(gè)省、區(qū)、市的新聞出版局進(jìn)行審批,應(yīng)該建立一個(gè)全國選題系統(tǒng),做到選題信息對等,對公版圖書和名家圖書進(jìn)行重點(diǎn)審核,由專人監(jiān)管,減少出版資源的浪費(fèi)。

        二是加快制定、實(shí)施相應(yīng)的法律法規(guī),規(guī)范公版圖書的數(shù)量和質(zhì)量,以防公版圖書泛濫,保證公版圖書的質(zhì)量,對選題審批階段的“漏網(wǎng)之魚”從嚴(yán)懲罰,做到有法可依。

        三是在全國選題系統(tǒng)中,設(shè)定書名或選題類型的查重等功能,加強(qiáng)對“跟風(fēng)”出版的審核,在一定程度上提升了選題的創(chuàng)意度和內(nèi)容的豐富性。

        (二)建議二:出版社合理構(gòu)建作者梯隊(duì),打磨出精品

        原創(chuàng)兒童文學(xué)要想走向繁榮,需要有一批相對穩(wěn)定的并不斷擴(kuò)大的作家群,這些作家要有童心、有恒心、有耐心。而出版機(jī)構(gòu)可以發(fā)揮自身的引領(lǐng)性和主導(dǎo)性作用,聚合和挖掘作家資源,持續(xù)不斷地培育作家。

        一是鑒于兒童文學(xué)專業(yè)在高校的學(xué)科設(shè)置較少的情況,擴(kuò)大原創(chuàng)兒童文學(xué)的作家隊(duì)伍,可以讓更多的成人文學(xué)作家參與兒童文學(xué)的創(chuàng)作。他們有一定的文學(xué)創(chuàng)作基礎(chǔ),可以嘗試引導(dǎo)他們了解兒童文學(xué)創(chuàng)作的特點(diǎn)和規(guī)律,進(jìn)行兒童文學(xué)的創(chuàng)作,給予足夠的時(shí)間讓他們對作品進(jìn)行斟酌、打磨,創(chuàng)作精品。此前也有不少成功的案例。比如,莫言的《大風(fēng)》繪本版,暢銷5 萬冊,雖然不能與其成人作品的影響力相提并論,但這是他首次創(chuàng)作的一本繪本,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)歷時(shí)3 年半打造,反復(fù)琢磨修改,出版后受到讀者的喜愛。

        二是持續(xù)不斷地發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、扶持中青年作家,努力開發(fā)新人新作。出版機(jī)構(gòu)在與中青年作家交流時(shí),提出具體的建設(shè)性意見,給他們足夠的耐心,引領(lǐng)、鼓勵(lì)他們大膽嘗試不同的創(chuàng)作風(fēng)格,形成自己的特色,不要盲目跟風(fēng)名家。最終,形成老、中、青作家比例合適,年齡有梯度的作家群,從而保證原創(chuàng)兒童文學(xué)創(chuàng)作后繼有人,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,為讀者創(chuàng)作更多精品佳作。

        三是善于發(fā)現(xiàn)身邊的好作家。有些出版機(jī)構(gòu)擁有既是編輯又是作家的人才資源。比如,曾是上海少年兒童出版社編輯的秦文君,她從兒童視角出發(fā),創(chuàng)作出了《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《少女羅薇》等“雙效”俱佳的經(jīng)典作品,很有影響力。而曾是湖南少年兒童出版社編輯的湯素蘭,她在業(yè)余寫作時(shí)被浙江少年兒童出版社的編輯看中,以“笨狼的故事系列”贏得了大名。最后,湖南少年兒童出版社與浙江少年兒童出版社合作,并成立了“湯素蘭兒童工作室”,打造湯素蘭品牌,也成為出版界革新的典范。

        (三)建議三:以兒童為本位,創(chuàng)作和出版適合兒童閱讀的作品

        兒童觀是成人如何看待和對待兒童的觀點(diǎn)的總和,它涉及兒童的能力與特點(diǎn)、地位與權(quán)利、兒童期的意義、兒童生長發(fā)展的形式和成因、教育同兒童發(fā)展之間的關(guān)系等諸多問題。隨著人類社會(huì)的發(fā)展,兒童觀也有一個(gè)發(fā)展、成熟的過程。現(xiàn)代兒童觀認(rèn)為兒童是與成人平等的、獨(dú)立的、發(fā)展中的個(gè)體,社會(huì)應(yīng)當(dāng)保障他們的生存和發(fā)展,應(yīng)當(dāng)尊重他們的人格尊嚴(yán)和權(quán)利,尊重他們的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,尊重他們的能力和個(gè)性,應(yīng)當(dāng)為他們創(chuàng)造參與社會(huì)生活的機(jī)會(huì)。兒童觀是兒童文學(xué)的靈魂。作家在兒童文學(xué)作品的創(chuàng)作時(shí)和出版機(jī)構(gòu)在策劃選題時(shí),堅(jiān)持以兒童為本位的兒童觀至關(guān)重要,關(guān)系到兒童對作品的接受程度,也關(guān)系到作品的發(fā)行量和生命力。充滿童真、體現(xiàn)童趣、關(guān)懷童心、充分尊重兒童的作品,往往成為“雙效”俱佳的精品或者經(jīng)典。《長襪子皮皮》《哈利·波特》莫不是如此。相反,缺乏對兒童內(nèi)心關(guān)照的作品,往往不被兒童接受。

        (四)建議四:建立、健全圖書推薦機(jī)制,實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展

        近幾年,每年有一兩萬種兒童文學(xué)圖書出版,連年累積起來,這個(gè)品種數(shù)就更龐大。面對浩如煙海的兒童文學(xué)圖書,家長和孩子又該如何選擇呢?很長一段時(shí)間,家長給孩子挑書主要是參照網(wǎng)站和書店的暢銷書單或推薦書單,但是每個(gè)網(wǎng)站和書店在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下,給出的書單有很大的出入,讓讀者無所適從。

        除了網(wǎng)站和書店的書單外,隨著圖書直播等帶貨渠道的出現(xiàn),不同的博主也會(huì)有自己的推薦書單。另外,還會(huì)有各個(gè)閱讀機(jī)構(gòu)推出的“好書榜”或教育部門的推薦書目。

        這些五花八門的書單或書目,有月度推薦、季度推薦、年度推薦,還有特殊節(jié)點(diǎn)的推薦,比如,六一兒童節(jié)、暑假推薦書單、寒假推薦書單等,層出不窮,讓不少讀者在挑選圖書時(shí)不知道該參照哪個(gè)書單或書目購買。

        因此,建立、健全圖書的推薦機(jī)制迫在眉睫。首先,要保證推薦的公平、公正,推薦的標(biāo)準(zhǔn)一定是以兒童為本位,而不是某個(gè)網(wǎng)站或書店的利潤最大化,也不是作家的知名度,抑或是評審本身的書就赫然在列,作家作為評審的話,理應(yīng)對自己的書進(jìn)行回避。其次,推薦書單或書目里的作家要均衡,給中青年新秀一些機(jī)會(huì),而不是全都是名家。一些年輕作家成長迅速,語言表達(dá)更符合孩子的閱讀習(xí)慣,作品也更容易被孩子接受。同時(shí),這樣的推薦機(jī)制有利于中青年作家出圈,也會(huì)推動(dòng)出版機(jī)構(gòu)去出版新秀的作品,從而形成創(chuàng)作—出版—閱讀的良性互動(dòng)。

        (五)建議五:根據(jù)讀者需求調(diào)整出版形式

        針對互聯(lián)網(wǎng)對紙質(zhì)版原創(chuàng)兒童文學(xué)出版的沖擊,建議出版機(jī)構(gòu)結(jié)合智能化設(shè)備的特點(diǎn),調(diào)整、豐富出版形式。一是在紙質(zhì)版圖書中,增加一些與兒童文學(xué)故事相關(guān)的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓讀者在閱讀故事的同時(shí),能夠得到更多的閱讀體驗(yàn)。二是將紙質(zhì)版圖書與智能化設(shè)備進(jìn)行有效結(jié)合,加大紙質(zhì)版圖書的數(shù)字化變革力度,從而減少互聯(lián)網(wǎng)對紙質(zhì)版原創(chuàng)兒童文學(xué)出版帶來的不利因素,變不利為有利。

        三、結(jié)語

        總之,原創(chuàng)兒童文學(xué)出版是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的事業(yè),需要久久為功。中國正處在從兒童文學(xué)的出版大國向兒童文學(xué)的出版強(qiáng)國邁進(jìn)的轉(zhuǎn)型期,實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)兒童文學(xué)出版的可持續(xù)發(fā)展,需要作者、出版機(jī)構(gòu)、讀者等各方的共同努力。

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