龔德順

新時(shí)期的高中政治教學(xué)，需要將學(xué)生的積極性、教師的能力、師生之間的互動(dòng)等各方面調(diào)動(dòng)起來(lái)，這樣，課堂教學(xué)效率才能得到提高，學(xué)生學(xué)習(xí)政治學(xué)科的興趣才能真正得到提高。要想做到這幾點(diǎn)，高中政治教師應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起。

一、政治課堂要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教學(xué)情境，融合多媒體教學(xué)

興趣是與情感相聯(lián)系，在一定情境中產(chǎn)生的一種有積極作用的情緒。高中政治課堂要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)。

教師要抓住學(xué)生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)及政治學(xué)科特點(diǎn)，充分利用多媒體所呈現(xiàn)的聲、像刺激學(xué)生的感官，創(chuàng)設(shè)情境吸引他們的注意力。筆者在教學(xué)“處理民族關(guān)系的基本原則”這一內(nèi)容時(shí)，利用多媒體在課堂展示視頻短片，回顧我國(guó)的民族關(guān)系發(fā)展史，再牽出授課主題，配以圖片，并聯(lián)系時(shí)事，讓學(xué)生通過(guò)這些畫面感受現(xiàn)實(shí)中的民族大團(tuán)結(jié)，并產(chǎn)生共鳴。這樣，課堂的氣氛一下子活躍起來(lái)，學(xué)生們的發(fā)言更加主動(dòng)，并積極討論，學(xué)習(xí)政治的興趣提高了，政治課的教學(xué)質(zhì)量也得到了相應(yīng)提高。

二、結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)方式

在高中政治課程中，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是十分重要的一項(xiàng)舉措。這樣可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源，有利于自主探究與互動(dòng)教學(xué)，能夠極大地調(diào)動(dòng)他們的積極性與創(chuàng)造性，也能提高課堂教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)新的教學(xué)理念。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)便捷了人與人之間的學(xué)習(xí)、溝通方式，形式多樣，內(nèi)容豐富。筆者在教學(xué)當(dāng)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)時(shí)，就很好地利用了計(jì)算機(jī)，向?qū)W生展示了經(jīng)濟(jì)常識(shí)中的“貨幣升值、貶值”的問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集了人民幣升值及美元貶值、外匯匯率等相關(guān)資料，引導(dǎo)他們歸納整理，并且將學(xué)生分為若干小組，讓小組成員確定主題，以手抄報(bào)形式展示成果。這樣拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，在發(fā)揮他們的主體性的同時(shí)，也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的精神。

三、提倡多種形式，應(yīng)用信息技術(shù)

時(shí)政教育是高中政治課程中必不可少的組成部分，是實(shí)踐拓展課的有效前提。政治教師可以合理應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，這樣不僅能激發(fā)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)積極性，而且能加深其對(duì)時(shí)政的深入了解，達(dá)到課程理論與實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。筆者曾在學(xué)校公開(kāi)課中有效展示了信息技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程。通過(guò)計(jì)算機(jī)收集資料，選取較重大的課題，經(jīng)過(guò)相應(yīng)整理、歸納，用電子屏向?qū)W生展示，提出幾個(gè)他們最關(guān)注的時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題，并就此展開(kāi)討論。然后分小組演講。對(duì)于較難實(shí)施的項(xiàng)目，可以成立研究性小組，利用課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。最后，針對(duì)學(xué)生的討論結(jié)果展示事先準(zhǔn)備好的演示文稿，分析有關(guān)全國(guó)人大會(huì)議、全國(guó)政協(xié)會(huì)議的等主題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解釋原理。此外，還可以通過(guò)Flash或者小論文、校園網(wǎng)專欄等形式匯報(bào)交流，這就需要教師為學(xué)生搭建展示成果的舞臺(tái)。

在高中政治課堂優(yōu)化中，還需要注意一些關(guān)鍵點(diǎn)。

首先，優(yōu)化政治課堂要合理運(yùn)用多媒體。所有的信息化技術(shù)對(duì)課堂只起輔助作用，無(wú)法使學(xué)生得到實(shí)際的思想教育。教師應(yīng)該合理運(yùn)用多媒體，適當(dāng)利用多媒體展示課件等是必要的，但最主要的還是通過(guò)語(yǔ)言、形態(tài)等將課堂教學(xué)回歸到與學(xué)生的心靈交流上。

其次，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位和教師的引導(dǎo)地位。高中政治新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)要以學(xué)生為主體，教師是課堂教學(xué)的參與者與輔導(dǎo)者。然而有些教師對(duì)這個(gè)認(rèn)識(shí)存在一定偏差，以為只要讓學(xué)生多說(shuō)多做就是重視。學(xué)生的知識(shí)面畢竟有限，單純依靠他們的自主探究是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師應(yīng)該適時(shí)指導(dǎo)，幫助他們有效地學(xué)習(xí)。

最后，教師要注重學(xué)習(xí)與自身素質(zhì)的提高。社會(huì)發(fā)展的速度是飛快的，這需要政治教師努力、積極地學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)及計(jì)算機(jī)知識(shí)等，提高自身素質(zhì)。當(dāng)然，學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)，提高高中政治的學(xué)習(xí)興趣，善于正確運(yùn)用計(jì)算機(jī)等完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

每種教學(xué)方式都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，信息技術(shù)也一樣，雖然在政治教學(xué)中取得了一些顯著成效，但仍然有很多需要改進(jìn)和注意的地方。因此，高中政治教師在今后的工作中要努力探索，積極響應(yīng)素質(zhì)發(fā)展的要求，不斷完善教育方式，為本學(xué)科的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。