羅彧昭 陶慶

[摘要]本文討論了獨立自主理論與扎根理論在社會科學研究中的關系。這兩種理論都強調(diào)立足實際、解決實際問題，避免空談理論。它們都是為了實踐服務、解決現(xiàn)實問題而產(chǎn)生，要根據(jù)不同研究對象選擇適用的理論與方法。兩種理論的產(chǎn)生都基于對實踐的洞察，著眼于解釋社會現(xiàn)實，解決現(xiàn)實存在的問題。它們都強調(diào)研究者在進行理論創(chuàng)新的同時，要密切關注實際問題。此外，這兩種理論在實踐中可以相互補充，為研究者根據(jù)不同環(huán)境選擇合適的方法、數(shù)據(jù)來源、分析技術和理論框架提供指導。

[關鍵詞]獨立自主；扎根理論；演化路徑；內(nèi)在邏輯

[中圖分類號]D61 ? ? ? ? ? ? [文獻標識碼]A ? [文章編號]1009—0274（2023）05—0074—08

[作者簡介]羅彧昭，男，上海師范大學行政管理專業(yè)在讀碩士研究生，研究方向：政策人類學與地方治理；陶慶，男，上海師范大學哲學與法政學院教授、博士生導師，上海師范大學21世紀馬克思主義研究中心研究員，研究方向：政策人類學與地方治理。

一、獨立自主的內(nèi)涵與價值

獨立自主理論是一種政治思想，主張一個國家或民族根據(jù)自己的利益和價值觀自主確定其發(fā)展道路和外交政策，而不受外部力量的干擾或限制。扎根理論是一種質(zhì)性研究方法，通過系統(tǒng)的收集和分析數(shù)據(jù)產(chǎn)生理論。這兩種理論都源自被壓迫被剝削國家和民族的歷史經(jīng)驗和實際需求，反映了他們對殖民主義、帝國主義和霸權主義的覺醒與斗爭。這兩種理論也都強調(diào)以實證調(diào)查、解決實際問題、構建理論和自力更生作為其核心原則。

本文認為，獨立自主理論與扎根理論在這些原則的基礎上有著相似的進化路徑和內(nèi)在邏輯。這兩種理論可以在實踐中相互補充，為研究者根據(jù)不同環(huán)境選擇合適的方法、數(shù)據(jù)來源、分析技術和理論框架提供指導。

（一）獨立自主的內(nèi)涵

獨立自主理論是一種重要的政治思想，“是我們黨從中國實際出發(fā)、依靠黨和人民力量進行革命、建設、改革的必然結論?！?

獨立自主理論是中國共產(chǎn)黨長期實踐的重要結論，是革命、建設和改革的必然選擇。中國要堅持自己的發(fā)展道路，保持民族自信和自尊，不受外來影響。無論過去、現(xiàn)在或?qū)?，中國都要依靠自己的力量推動國家發(fā)展。

獨立自主理論反映了中國的歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實需求。中國長期處在帝國主義和殖民主義的壓迫之下，深刻理解自主發(fā)展的重要性。中國也面臨巨大的發(fā)展任務，迫切需要堅持自己的發(fā)展道路。在當今世界，中國也呼吁不同國家和文明相互尊重，共同促進人類進步。獨立自主理論為中國的發(fā)展進步和世界多極化進程提供了理論支撐。但理論本身也需要不斷發(fā)展和豐富，以適應新形勢下的實踐需要。中國要在符合時代潮流的同時，堅持自身利益，為推進國家發(fā)展與世界和平作出新的貢獻。

獨立自主理論體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨獨立自主的思想理念和實踐原則。它來源于中國的歷史進程與現(xiàn)實需求，也符合當今世界發(fā)展趨勢。通過不斷豐富和發(fā)展獨立自主理論內(nèi)涵，為中國和世界的進步與發(fā)展作出解釋。

獨立自主理論指導我們“自力更生為主，爭取外援為輔?！?既要堅持國家主權、民族利益和社會正義等基本原則，又根據(jù)國際形勢和國內(nèi)條件的變化，靈活地調(diào)整自己的發(fā)展戰(zhàn)略和外交策略。它既主張維護自身的獨立自主，又倡導與其他國家和民族進行平等合作和互利互惠。它既尊重自己的文化傳統(tǒng)和價值取向，又開放地吸收外來文化的優(yōu)秀成果。其靈活變通的方面體現(xiàn)在獨立自主不是閉門造車，不是固執(zhí)己見，不是唯我獨尊，是偏信則暗，兼聽則明，是借鑒他人經(jīng)驗的基礎上，結合自身具體情況去探索自己的道路，同時，對他人經(jīng)驗的借鑒也不是只吸收好經(jīng)驗，同樣也要對其失敗和不足之處進行分析，避免同樣的錯誤在自身重現(xiàn)。而必須堅持的方面則體現(xiàn)在“不是因合作和統(tǒng)一而犧牲黨派和階級的必要權利，而是相反，堅持黨派和階級的一定限度的權利”2。

獨立自主不是排斥外來，但外來經(jīng)驗的借鑒要慎重，分析其長短得失，避免失敗經(jīng)驗重演。理論指導我們在國際合作中維護自主權益。我們既要發(fā)展與其他國家的互利合作，也要堅持自身發(fā)展權和國家主權不可侵犯。我們尊重不同國家與文明，支持多樣性，但也要維護自己的價值定位?？傊毩⒆灾骼碚擉w現(xiàn)了原則性與靈活性的統(tǒng)一。

（二）獨立自主的價值

“獨立自主是中華民族精神之魂，是我們立黨立國的重要原則。走自己的路，是黨百年奮斗得出的歷史結論?！?這一結論是基于中國的實際情況和人民的意愿，是符合馬克思列寧主義的科學運用，是體現(xiàn)了獨立自主理論的價值和意義。獨立自主理論不僅指導了我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期的正確方向，也為我們黨在新時代推進全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了思想指導和行動方案。走自己的路是中國共產(chǎn)黨在百年奮斗中總結出的歷史經(jīng)驗和智慧，體現(xiàn)了獨立自主理論的價值和意義。

獨立自主理論的形成和發(fā)展是我們黨在百年奮斗中總結出的歷史經(jīng)驗。從近代以來中華民族反抗外來侵略、爭取民族獨立、人民解放的艱苦卓絕斗爭，到新中國成立后面對內(nèi)外嚴峻挑戰(zhàn)、開展社會主義建設和改革開放的創(chuàng)新實踐，再到新時代面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，我們黨始終堅持獨立自主開拓前進道路，始終堅持中國特色社會主義道路，始終堅持中國的事情必須由中國人民自己做主張、自己來處理。正是因為我們黨堅持獨立自主，才能夠帶領中國人民創(chuàng)造了經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定兩大奇跡，才能夠在世界舞臺上發(fā)揮越來越重要的作用。

獨立自主理論的核心內(nèi)容是從中國實際出發(fā)，把國家和民族發(fā)展放在自己力量的基點上，堅持民族自尊心和自信心，堅定不移走自己的路。這一理論強調(diào)我們要根據(jù)中國的國情和歷史特點，探索適合中國的發(fā)展道路，而不是照搬外國的模式或者依賴外部力量。不同文化之間存在著差異，這些差異反映了不同文化的獨立性和自主性，也是不同文化維護自身特色和價值的方式，而文化間的差異往往是獨立自主原則所捍衛(wèi)、所保護、所堅持的部分。同時，獨立自主理論也強調(diào)我們要樹立世界眼光，積極學習借鑒人類創(chuàng)造的一切有益文明成果，并結合中國實際加以運用。這一理論還強調(diào)我們要堅持對外開放，與各國人民共同維護世界和平與發(fā)展，推動構建人類命運共同體。

當前，我們正處于“世界百年未有之大變局加速演進，不確定、難預料因素增多，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨不少深層次矛盾躲不開、繞不過”4的現(xiàn)狀中，作為一種符合時代潮流和人類進步的先進理論，獨立自主理論體現(xiàn)了人類社會從單一中心向多元中心轉變，從強權競爭向合作共贏轉變，從文化沖突向文明對話轉變，從零和博弈向共同安全轉變的歷史方向，為構建一個公正合理、民主包容、互利共贏、共同發(fā)展的新型國際秩序提供了思想指導和行動方案。

二、扎根理論的定義與特征

（一）扎根理論的定義與發(fā)展

扎根理論是一種定性研究方法，“是田野方法的一種形式，旨在產(chǎn)生可解釋所研究的社會環(huán)境中的行為的理論結構。也就是說，它由一系列以某種方式連接在一起的，用以解釋現(xiàn)象的假設組成，與大多數(shù)研究方法一樣，它是歸納和演繹方法的結合。在扎根理論的使用過程中，研究者根據(jù)有意識的選擇過程來抓住研究重點。這里的選擇代表著研究者決定研究A而不研究B。在得出研究結論時，扎根理論的使用者必須像其他所有研究人員一樣，解釋所得出理論的一切意味著什么?！?

從數(shù)據(jù)中歸納和構建理論，而不是從預設的假設或框架出發(fā)，扎根理論“是一種作質(zhì)的研究的方式，其主要宗旨是從經(jīng)驗資料的基礎上建立理論。研究者在研究開始之前一般沒有理論假設，直接從實際觀察入手，從原始資料中歸納出經(jīng)驗概括，然后上升到理論。”2

不帶預設，不做篩選，從原始資料里歸納經(jīng)驗，以經(jīng)驗證據(jù)做背書，從具象的現(xiàn)實切片里抽象出新的概念和思想，“是一種從下往上建立實質(zhì)理論的方法，即在系統(tǒng)收集資料的基礎上尋找反映社會現(xiàn)象的核心概念，然后通過這些概念之間的聯(lián)系建構相關的社會理論。扎根理論一定要有經(jīng)驗證據(jù)的支持，但是它的主要特點不在其經(jīng)驗性，而在于它從經(jīng)驗事實中抽象出了新的概念和思想?！?

而最終理論的得出應該來自對原始資料的深入研究和重構，而非一廂情愿的推想與編撰?！暗珜嶋H上扎根理論之‘扎根所強調(diào)的是研究的結果（理論）必須來源于資料，不可通過邏輯演繹和推理的方式獲得?！?

扎根理論方法在經(jīng)年的發(fā)展和演化之后，出現(xiàn)了不同的版本與理論取向。原始版本側重理論發(fā)現(xiàn)，其方法論機制主要為理論生成服務。這一版本最能體現(xiàn)扎根理論方法的理論生產(chǎn)目的，但在操作性上可能略顯籠統(tǒng)。這可以理解為該方法的原型版本。程序化版本在原始版本的基礎上進一步完善了具體步驟與流程，增強了方法的可操作性。但這也有可能被過度依賴程序而限制研究者的理論敏感性與創(chuàng)新思維，這需要我們在應用該版本時保持高度的理論意識。建構主義版本吸收了更豐富的方法論資源，在社會建構論的影響下對扎根理論方法進行了重構，其理論取向更加明顯。但由于建構主義哲學的引入，該版本的理論框架與基本假設已有一定變化，這可能影響我們對原始扎根理論方法的理解，需要辨析二者之間的差異。而“隨著理論框架的拓展及其與研究實踐的結合，當前扎根理論衍生出了第四種研究形式：后現(xiàn)代視角下的多樣性扎根理論取向。扎根理論從最早的以觀察和訪談為主的理論創(chuàng)建方法，逐漸轉變?yōu)槿诤狭硕喾N資料描繪形式的后現(xiàn)代分析工具。”5

不同版本之間既有連續(xù)性也有差異，作為研究者需要理解各版本產(chǎn)生的理論與實踐語境，辨析其方法論主張之間的區(qū)別，這有利于我們在具體研究中選擇與運用最為恰當?shù)陌姹?。這也需要我們在學習扎根理論方法時，對其版本演變過程進行深入理解，把握各版本之間的血緣關系與理論差異。所以我們需要在捕捉不同版本之間的共性的同時，也理解其差異并在具體研究設計中作出恰當選擇。

“總體而言，扎根理論是由下而上生成理論的過程，強調(diào)數(shù)據(jù)的收集應與資料分析同步進行;基于研究的資料本身，借助不斷比較的方法與意義追尋來推進理論建構”1資料收集與分析同步進行可以實現(xiàn)理論建構的循環(huán)迭代，在研究過程中，研究者通過不斷比較數(shù)據(jù)與發(fā)現(xiàn)暫時性現(xiàn)象來調(diào)整研究機制，這有利于理論創(chuàng)新與案例深入。

而理論構建也不僅僅是建立在對原始資料的拆解分化提煉上，更需要做到理論與方法的高度結合，這是產(chǎn)生高質(zhì)量研究的重要條件，“分析的上限是無止境的，重要的是研究是否在資料的基礎上提出了新穎的理論，理論是否能夠有效地解釋研究現(xiàn)象?！?

高質(zhì)量的研究不僅需要清晰地提出一個觀點，也需要在具體分析與例證的基礎上深化我們對該觀點的理解，研究方法的學習不能僅停留在形式與步驟上，更需要去理解其中的理論關鍵與要求。

（二）扎根理論的特征

作為一種科學的理論，扎根理論在其運用過程中需要恪守科學的研究原則，但有原則并非死板，并非固執(zhí)，并非一成不變，而是在獨立自主的前提下，根據(jù)具體情況，“在遵守科學原則的基礎上，為力求研究過程能反映社會現(xiàn)象，研究者可以視環(huán)境做出適宜的決策，如樣本數(shù)量、理論性抽樣等?！?背靠“一些系統(tǒng)而又靈活的準則，”4 根據(jù)實際情況“搜集和分析數(shù)據(jù)，并扎根在數(shù)據(jù)中建構理論?！?

扎根理論的使用可以類比為在廣袤的土地上挖掘?qū)毑兀瑢毑氐膬r值恰恰來源于土地的無垠，以及未知所賦予的神秘，如果在扎根中做出過分演繹，過多篩選，就好比把挖掘的范圍限制在可預知的一隅，那么所發(fā)掘的一切便顯得有些淡然無味了，而“演繹式編碼完全拋棄了自然呈現(xiàn)的原則，概念的產(chǎn)生被設定在一個事先確定的計劃里，資料被硬塞進預想的概念中，最后強行促成了一個理論，丟失了資料的本真，并使扎根理論窄化為一個公式化的程序。”6

在一手資料的收集方面，扎根理論重視研究過程與方法的人文性，互動訪談體現(xiàn)了這一人文關懷，“在訪談中，研究者與受訪者不是一種‘冷冰冰的問答關系，而要在訪談中建立良好的人際互動?！?訪談不是簡單的問答關系，它不應是研究者機械地提問和受訪者被動回答那么簡單，它需要建立在良好的人際互動基礎上。研究者和受訪者需要在訪談過程中建立起良好的互動關系，這要求研究者具備一定的人際交往技能，營造友好的溝通氛圍，因為良好的互動可以提高訪談質(zhì)量。如果在訪談中能夠建立起良好的互動，可以更好地消除不信任感，鼓勵受訪者敞開心扉，提供更為真實可靠的信息，這有助于提高訪談研究的質(zhì)量。

而扎根理論最關鍵的部分在于如何處理分析收集到的一手資料，并抽象概念，提煉理論，其“新穎性不在于與之相關的調(diào)查模式，而在于其對收集到的信息進行分析的方式。為了進行這種分析，研究人員必須培養(yǎng)一種識別材料中抽象概念的能力，和在不同層面概括抽象概念的能力。培養(yǎng)一種使用我們所謂的‘創(chuàng)造性理論想象力的能力也很重要，而融會貫通這些技能的最簡單方法是舉例。”8

理論敏感性是實現(xiàn)理論發(fā)現(xiàn)與建構的前提，這一點扎根理論方法理解得非常精確。作為一種理論生產(chǎn)的研究方法，扎根理論方法必然要對理論保持高度敏感，這是其作為理論建構方法的內(nèi)在要求?！把芯空邿o論是在研究設計過程中，還是在資料收集或是在資料分析過程中，都必須對資料中呈現(xiàn)出來的理論線索保持足夠的敏感性，注意捕捉資料中呈現(xiàn)出來的理論建構的線索?！?

理論敏感性要貫穿研究全過程，從研究設計到資料收集與分析，研究者均需要保持理論思維并捕捉理論線索，這可以使理論建構成為研究過程的內(nèi)容與產(chǎn)出。理論敏感性有助于研究導向的形成與資料的過濾。這可以使研究在面對龐大資料時聚焦于理論上重要的概念與發(fā)現(xiàn)，有利于理論創(chuàng)新。

三、獨立自主與扎根理論的內(nèi)在一致性和實踐互補性

（一）內(nèi)在一致性

扎根理論的目標是生成新穎和有用的理論，而不是驗證或支持已有的理論，研究者應該在扎根理論的基礎上，提出自己的見解和建議，為社會科學的發(fā)展做出貢獻，但是，任何理論或經(jīng)驗都有其局限，需要結合自己的認知和經(jīng)驗，選擇適合自己的方面去吸收，只有在充分理解和吸收他人優(yōu)秀經(jīng)驗的基礎上，結合自己的認知和實際，提出新的理論和見解，才能真正達到理論創(chuàng)新。

通過比較獨立自主理論與扎根理論，兩者在起源、目的和方法上具有共通內(nèi)在邏輯，可以相互補充和促進，具體體現(xiàn)在以下幾點：

一是要根據(jù)自己的研究對象和背景，選擇適合自己的扎根理論版本和策略，而不是盲目跟隨或模仿他人的做法。扎根理論有多種形式和流派，每種都有其優(yōu)勢和局限，研究者應該根據(jù)自己的研究目的和問題，靈活運用和創(chuàng)新扎根理論的方法。

二是要在扎根理論的過程中，保持對自己國家和民族的文化和歷史的敏感性和尊重，而不是忽視或否定自己的特色和價值。扎根理論要求研究者對數(shù)據(jù)保持開放性和敏感性，但這并不意味著放棄自己的立場和判斷，而是要在承認差異和多樣性的基礎上，尋找共性和規(guī)律。

三是要在扎根理論的結果中，體現(xiàn)出自己的貢獻和創(chuàng)新，而不是僅僅重復或復制他人的理論。扎根理論的目標是生成新穎和有用的理論，而不是驗證或支持已有的理論。

（二）實踐互補性

根據(jù)自身經(jīng)驗和特點來決定黨的前進道路，這是我黨成立以來最為重要的原則，幫助我黨規(guī)避和化解了許多前進道路上的風險，而如何知道本國的特點，本國的國情，從而引導黨的建設，這需要大量扎實田野調(diào)查，獲取大量一手資料，并扎根于此，才能獲得最適合本黨的建設方針，這就體現(xiàn)了扎根理論與獨立自主理論的實踐互補性：

一是提供了一種有效的研究方法，幫助獨立自主理論的研究者從實際數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)和建構理論，而不是依賴于先驗的假設和框架。扎根理論可以使獨立自主理論更加貼近社會現(xiàn)實，更加反映人民的需求和意愿，更加具有說服力和指導力。

二是提供了一種批判的視角，幫助獨立自主理論的研究者對自己的理論進行不斷的檢驗和修正，而不是固守于既定的觀點和教條。扎根理論可以使獨立自主理論更加靈活和適應，更加能夠應對社會變化和挑戰(zhàn)，更加具有生命力和創(chuàng)造力。

三是提供了一種對話的平臺，幫助獨立自主理論的研究者與其他國家和民族的研究者進行交流和合作，而不是孤立于世界的邊緣和對立。扎根理論可以使獨立自主理論更加開放和包容，更加能夠借鑒和吸收他人的經(jīng)驗和智慧，更加具有影響力和貢獻力。

（三）真理有限性與有限真理

扎根理論是一種認識論理論，旨在解釋人類知識與經(jīng)驗的形成過程。它認為人類知識的來源主要是來自社會和文化環(huán)境中的根源，而不是先驗或神秘的力量。因此，扎根理論也提出了知識和經(jīng)驗的有限性。與扎根理論類似，馬克思主義認為真理是歷史和社會條件的產(chǎn)物，真理的發(fā)展也是有限的。

馬克思主義認為真理是歷史和社會條件的產(chǎn)物。馬克思認為，真理是在歷史過程中反映和表達出來的，它是在人們與現(xiàn)實世界的實踐活動中不斷產(chǎn)生和發(fā)展的。因此，真理也有其局限性。隨著社會和歷史條件的變化，真理也會發(fā)生變化。馬克思主義認為，真理需要在實踐中不斷地驗證和改進，以適應社會和歷史的變化。然而，扎根理論和馬克思主義在真理有限性方面存在一些不同。扎根理論認為，知識和經(jīng)驗的局限性主要來自社會和文化環(huán)境中的根源。因此，扎根理論認為改變社會和文化環(huán)境可以擴大我們的認識和經(jīng)驗。而馬克思主義則更注重真理的歷史和社會條件的變化。馬克思主義認為，真理的發(fā)展需要不斷地實踐和反思，以適應社會和歷史的變化。

在實踐中，扎根理論和馬克思主義都認為，真理是相對的、有限的。扎根理論認為，知識和經(jīng)驗的相對性和有限性可以通過在不同社會和文化環(huán)境中進行比較和對話來加以擴展和完善。馬克思主義則認為，真理的相對性和有限性需要通過不斷地實踐和反思來不斷地發(fā)展和完善。

由此可看出，扎根理論的有限真理與馬克思主義理論的真理有限性之間存在密切的關系：

首先，兩者都是對理論本身真理性的反思。扎根理論提醒我們，任何理論的真理都具有歷史性和局限性，都根植于特定的社會文化語境之中。馬克思主義理論的真理產(chǎn)生于19世紀的歐洲工業(yè)社會，與當時的歷史條件密切相關。

其次，兩者都強調(diào)理論的社會依賴性。理論是社會歷史條件的產(chǎn)物，同時也反過來影響和塑造社會歷史條件。扎根理論強調(diào)理論與社會現(xiàn)實之間的互動關系，認為理論的真理依賴于對社會現(xiàn)實的準確把握。馬克思主義理論也是根據(jù)19世紀歐洲社會現(xiàn)實構建的，并深刻影響著后續(xù)的社會變革。

最后，兩者都說明理論可能存在的不足與局限。由于理論真理的社會依賴性，與社會現(xiàn)實的變化相比，理論本身可能顯現(xiàn)出滯后性、不足或局限性。扎根理論提醒我們在應用理論時考慮其文化語境的局限，而馬克思主義理論在當代社會也面臨著發(fā)展的要求。

總之，“扎根理論的有限真理”與“馬克思主義理論的真理有限性”都是對理論知識本身的深刻反思。兩者都強調(diào)理論真理的社會依賴性與歷史局限性，認為任何理論都需要根據(jù)社會變化不斷發(fā)展，在理論與實踐之間的反思和權衡中提供了很好的思考框架。

四、獨立自主與扎根理論的內(nèi)在邏輯何以相同

（一）皆需實事求是的調(diào)查

推進社會變革和發(fā)展，需要不斷調(diào)查社會情況，發(fā)現(xiàn)新問題新矛盾，總結新經(jīng)驗，“民主革命階段，要進行調(diào)查研究，社會主義革命和社會主義建設階段，還是要進行調(diào)查研究，一萬年還是要進行調(diào)查研究工作”。1社會調(diào)查可以凝聚人民意見與心聲，使政策符合人民需求，要進入被調(diào)查社會和群體，親身體驗他們的生活，這是獲取第一手資料和真實理解社會的基礎。

“在自然界和歷史的每一科學領域中，都必須從既有的事實出發(fā)?！?任何原則或規(guī)律都應該源自對自然與社會的觀察與理解，而不是先入為主地強加于自然與社會。換句話說，真理應該從事實中抽象出來，而不是相反。原則不是研究出發(fā)點，而是研究的最終結果。研究應該從觀察事實開始，最后歸納出原則，而不是從預設原則出發(fā)。原則不是被強加于自然與歷史，而是從自然與歷史中抽象出來的。原則應該源自對事實的觀察與理解，而不是主觀臆斷。研究的出發(fā)點是觀察自然與人類歷史，而不是預設原則。我們應該從觀察獲取信息開始，而不是強加自己的觀點。

在這方面，扎根理論認為，研究者可以參考前人的資料為自己的理論建構做一定補充，“但是前人資料的應用必須與現(xiàn)有的原始資料相匹配作為現(xiàn)有資料的補充。雖然使用前人的文獻資料在某種程度上可以開闊 研究者的思路，但是不能過多地依賴前人資料，否則前人的資料會束縛自己的研究思路，從而影響對現(xiàn)有資料的分析?！?即一定要堅持獨立自主的原則，參考但不依賴，借鑒但不可照搬。

所以，總體來說，知識和真理應建立在事實的基礎上，而不是主觀臆斷的基礎上。研究的正確出發(fā)點是觀察與理解事物本來面目，而不應預設結論。

（二）都要在聯(lián)系實際、在代表性問題上做出深入研究

研究對象的選擇是社會科學研究中極為重要的環(huán)節(jié)，不同的研究對象能帶來不同的研究發(fā)現(xiàn)和結論，影響研究的普遍性和分析深度?！斑x擇對象時，要處理好代表性和典型性之間的關系”1。代表性要求選擇不同類型和層次的對象，確保研究結論的全面性和準確性。典型性要求選擇最能體現(xiàn)問題實質(zhì)和矛盾的對象，增強研究的說服力和深入性。如果研究只追求代表性，容易造成研究過于膚淺、籠統(tǒng)。如果只追求典型性，研究結論可能過于具體而缺乏推廣價值。所以，要在兩者之間達到恰當?shù)钠胶?。選擇好研究對象，是獲取準確和深入數(shù)據(jù)資料的關鍵。不同的研究對象可以帶來不同的研究發(fā)現(xiàn)，甚至完全相反的結論。因此，在設計研究和采集數(shù)據(jù)前，要慎重選擇研究對象和樣本，這是研究的基礎和決定因素之一。

所以，概括來說，社會科學研究在選擇對象時，要在代表性和典型性之間達到平衡，使研究既具有全面性和客觀性，又有足夠的深入和說服力，這是設計研究和采集數(shù)據(jù)的關鍵。

在如何選擇研究對象上，毛澤東會“為了解在多變的斗爭環(huán)境和社會實踐中，經(jīng)常會遇到一些出乎意料的特別情況，有時也會發(fā)現(xiàn)已有政策中的一些突出問題。為解決這些問題或糾正認識偏差，毛澤東經(jīng)常利用一切可能的機會，做一些短暫的針對性極強的專題型調(diào)查?！?

專題型調(diào)查是毛澤東進行政治斗爭和指導工作的重要方法之一。通過這種方式，他能夠及時了解和掌握社會實踐中出現(xiàn)的新情況新問題，作出調(diào)整，改進工作。這種靈活的、針對性強的調(diào)查方式，有助于馬克思主義者深入分析社會各方面情況，指導實踐。對我們進行社會科學研究和理論聯(lián)系實踐也有很好的借鑒意義。我們也需要靈活運用各種調(diào)查方式，解決新出現(xiàn)的矛盾和問題，不斷檢驗和發(fā)展理論。

毛澤東的社會調(diào)查方法論，強調(diào)把一個地方研究透，然后推廣，這種深入個案的研究方法可以真正了解問題的本質(zhì)?！疤热糇唏R看花，如某同志所謂‘到處只問一下子，那便是一輩子也不能了解問題 的深處。”3社會調(diào)查的目的不僅在于掌握情況，更要服務于解決實際問題和指導實踐，即研究必須緊密聯(lián)系實際問題，服務于指導實踐與解決問題。

社會調(diào)查和研究要緊密聯(lián)系實際問題，服務于解決實際問題，“要堅持問題導向，積極化解前進中遇到的矛盾”4，不應空談理論或無意義的研究，而要針對現(xiàn)實存在的問題進行調(diào)查和分析。

所以，社會調(diào)查和研究必須堅持問題導向，積極發(fā)現(xiàn)和分析存在的矛盾與問題，這是推動社會進步的動力機制，這也是馬克思主義社會科學的基本原理：發(fā)現(xiàn)和解決社會矛盾是推動社會發(fā)展的內(nèi)在動力。

（三）都需要依據(jù)實踐構建理論

獨立自主理論是一種基于實踐的認識論，是“認識主體通過自己親自變革對象的實踐，取得感受至深的實踐經(jīng)驗，于是根據(jù)這種經(jīng)驗而總結起來的認識，并根據(jù)現(xiàn)實的條件和需要，進而確定自己在某一特定階段上斗爭的具體目標和任務，確定為實現(xiàn)這個目標、任務而需要的行動路線、計劃和方法?！彼皇菑某橄蟮脑砘虮砻娴默F(xiàn)象出發(fā)，而是從具體的實踐和歷史出發(fā)，反映了事物的本質(zhì)和規(guī)律。

實踐是認識的來源、標準和目的，“這種深刻打上自己的烙印的認識是自己的認識，而不是他人的認識，所得到的經(jīng)驗是自己的經(jīng)驗，而不是他人的經(jīng)驗，對于認識主體者自身的感受來說，是牢固的、不可動搖的。在實踐中，這些認識和經(jīng)驗又將轉化為認識者的意志和信念，對既定目標、任務的實現(xiàn)起著方法論的重要作用?！?

這符合中國共產(chǎn)黨在革命和建設中形成和發(fā)展獨立自主理論的歷史經(jīng)驗和實踐要求，即要堅持以實踐為導向，以實際為依據(jù)，以問題為導向，以創(chuàng)新為動力，不斷提高對事物本質(zhì)和規(guī)律的認識水平和能力。

中國共產(chǎn)黨在長期的革命實踐中逐步形成和發(fā)展了馬克思主義中國化的理論體系，這正是在實踐基礎上不斷總結規(guī)律、提出理論，再指導實踐，不斷豐富和發(fā)展理論的過程。

實踐是認識萬物的唯一途徑，要堅持以實踐論為立足點，不斷總結新時代新實踐帶來的新經(jīng)驗，不斷提高理論認識水平，豐富和發(fā)展馬克思主義，使之更廣泛、更準確、更深刻地反映中國具體實際和時代特征，為中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展提供強大理論武器。

在學術研究中，我們也應該遵循這樣的理論邏輯和方法論原則。

而獨立自主原則體現(xiàn)在學術研究中，往往表現(xiàn)在學者的學術態(tài)度與對真相的渴求程度上，堅守初心，不為自身價值期望和外界因素所動搖，是對獨立自主原則最好的踐行。

“方法和材料會從客觀條件上影響我們探索成果的真實性，而受價值觀和意識形態(tài)左右的認知態(tài)度則會從主觀上左右我們對結論的闡釋。”2社會科學研究涉及人這一復雜的研究對象，研究者很難摒除自身的價值傾向和偏見，這使得社會科學研究的客觀性和可靠性常常受到質(zhì)疑。因此，研究者要緊密結合自身所研究領域的實踐，發(fā)現(xiàn)新問題，總結新經(jīng)驗，不斷提出新的理論認識，并將其應用于實踐，檢驗、修正和發(fā)展理論。既要尊重已有成果，也要保持理論創(chuàng)新的勇氣;既要對歷史充滿敬意，也要展望未來。這需要研究者具有廣闊的視野和前瞻性的思維，能從自身研究專業(yè)或領域的高度，審視歷史與現(xiàn)實，把握大趨勢，提出符合時代要求的新理論和新思想。

同時，研究者還要堅持理論聯(lián)系實際和問題導向的原則，關注社會發(fā)展的新變化新問題，特別是影響廣大群眾切身利益的重大理論和現(xiàn)實問題。不論研究什么問題，都要著眼于解決實際問題，回答時代和人民需要解決的重大理論和現(xiàn)實問題。

（四）差異亦能驗證內(nèi)在相同

獨立自主理論是一種關于無產(chǎn)階級政黨領導本國人民進行革命和建設的重要原則，強調(diào)根據(jù)自己的特點和國情，走自己的路，不依賴外援，不盲從他人，不犧牲必要權利，它與扎根理論之間有一定的聯(lián)系和區(qū)別。

聯(lián)系在于，兩者都強調(diào)從實際出發(fā)，不拘泥于預設和教條，而是通過實踐和經(jīng)驗來建立和檢驗理論。兩者也都要求研究者有高度的敏感性和開放性，能夠兼收并蓄，借鑒他人的經(jīng)驗，同時保持自己的創(chuàng)新性和獨立性。

區(qū)別在于獨立自主理論是一種政治原則，主要針對國家和民族的發(fā)展問題，而扎根理論是一種社會科學研究方法，主要針對社會現(xiàn)象的解釋問題。獨立自主理論更強調(diào)自力更生和自主決定，而扎根理論更強調(diào)數(shù)據(jù)驅(qū)動和理論生成。獨立自主理論更注重實現(xiàn)目標和任務，而扎根理論更注重發(fā)現(xiàn)問題。

結論

通過比較獨立自主理論與扎根理論， 本文認為兩者在理論基礎、研究方法和實踐目的上有著共通的內(nèi)在邏輯，可以在理論與實踐中相互補充。

這提供了一個框架，可指導研究者根據(jù)不同研究環(huán)境選擇合適的理論和方法。研究者需要在理解兩種理論之間的差異與聯(lián)系的基礎上，根據(jù)研究對象選擇運用適合的理論和方法，通過解決新問題不斷提高理論，實現(xiàn)理論選擇、運用與創(chuàng)新的目的。

這也是我們學習和運用馬克思主義理論方法的重要目的所在。馬克思主義理論具有普遍真理，但也需要根據(jù)不同國家和時代的社會發(fā)展水平，選擇和發(fā)展適用的理論。這需要研究者在理解現(xiàn)有理論的同時，提出新的理論假設和見解，在重復理論與創(chuàng)新理論之間動態(tài)平衡，實現(xiàn)理論的提高與發(fā)展。

責任編輯：楊建平