蔣興華,柴詩詠,范心雨,伏 琳
(1.華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院,廣東廣州 510640;2.華南理工大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院,廣東廣州 510641)
創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實施以來,我國科技成果屢創(chuàng)新高。作為科技創(chuàng)新的主推力,重大科技項目是我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重大舉措,是我國在戰(zhàn)略上高度認(rèn)可、實踐上極為倚重的科技計劃組織形式。蘭勁松等[1]、杜紅亮[2]等的研究均認(rèn)為,重大科技項目是為實現(xiàn)國家戰(zhàn)略目標(biāo)而單獨立項,是解決重大技術(shù)性難題、提供公共科技產(chǎn)品的,兼有技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與組織復(fù)雜性的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新項目,如國家自然科學(xué)基金項目、科技重大專項、重點研發(fā)計劃等。不同于一般項目,由于其國家戰(zhàn)略屬性,重大科技項目往往具有全生命周期長、投資規(guī)模巨大、核心技術(shù)攻堅難度高、創(chuàng)新性強(qiáng)、合作主體高度多元化等特征,因此,探索在當(dāng)前科技政策環(huán)境下重大科技項目創(chuàng)新績效的影響因素,剖析其作用機(jī)制并有針對性地提出影響因素控制策略,對提升重大科技項目這樣一個動態(tài)復(fù)雜巨系統(tǒng)的創(chuàng)新產(chǎn)出具有重要實踐價值。
利用CiteSpace 軟件分析2010—2022 年我國重大科技項目的研究現(xiàn)狀及趨勢,以“重大科技項目”和“重大科技專項”為關(guān)鍵詞,從中國知網(wǎng)(CNKI)期刊數(shù)據(jù)庫中檢索相關(guān)文獻(xiàn),為保證文獻(xiàn)理論知識的時效性,將發(fā)表時間設(shè)置為2010 年后,選取《管理世界》《科研管理》等被有關(guān)權(quán)威評價機(jī)構(gòu)認(rèn)定為核心及以上等級的期刊(以下簡稱“核心期刊”),除去會議、資訊、評述等其他非學(xué)術(shù)研究類文章后,共篩選出123 篇文獻(xiàn),將文獻(xiàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化并導(dǎo)入軟件,節(jié)點設(shè)置“keyword”后運行,得到關(guān)鍵詞突現(xiàn)強(qiáng)度結(jié)果如圖1 所示。可見從2010 到2014 年間,關(guān)鍵詞“合作界面”的突現(xiàn)強(qiáng)度較大,以杜元偉等[3]、李春好等[4-5]所提出的重大科技項目合作界面理論為代表,部分學(xué)者由此開始關(guān)注重大科技項目中合作的重要性;而后,從關(guān)鍵詞“合作”逐漸迭代出“協(xié)同創(chuàng)新”等國家政策導(dǎo)向性關(guān)鍵詞,并涌現(xiàn)出產(chǎn)學(xué)研合作、創(chuàng)新組織聯(lián)盟等具體的組織創(chuàng)新合作形態(tài),如陳英杰[6]、楊陽等[7]的研究。2015 至2019 年間,隨著宏觀政策調(diào)整與經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,管理創(chuàng)新和科技創(chuàng)新逐漸成為我國重大科技項目得以成功推進(jìn)的關(guān)鍵突破口,與此同時,重大科技項目績效成為研究熱點,如廖蘇亮等[8]、王春梅[9]、陸曉敏等[10]學(xué)者分別從影響因素、評價方法、提升策略等方面對重大科技項目績效進(jìn)行了相關(guān)研究,但多關(guān)注于政策導(dǎo)向、資金條件、組織實施等外部環(huán)境因素對績效的影響,在一定程度上忽視了團(tuán)隊作為項目參與主體在創(chuàng)新活動中發(fā)揮的主觀能動性,缺乏對科研團(tuán)隊特征等內(nèi)部環(huán)境因素的研究及其作用機(jī)制的解析。
圖1 我國重大科技項目相關(guān)文獻(xiàn)前十關(guān)鍵詞突現(xiàn)強(qiáng)度分布
從“十二五”時期的產(chǎn)學(xué)研合作政策、戰(zhàn)略聯(lián)盟,再到“十四五”規(guī)劃提出的創(chuàng)新聯(lián)合體,我國的科技政策發(fā)展愈來愈強(qiáng)調(diào)組織協(xié)同創(chuàng)新的重要性,團(tuán)隊協(xié)作也日益被認(rèn)為是解決復(fù)雜科學(xué)和社會挑戰(zhàn)的有效方法之一[11]。從實踐上看,較多的重大科技項目交由企業(yè)牽頭承擔(dān),政府提供政策支持,科研團(tuán)隊負(fù)責(zé)主要技術(shù)攻堅以及創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。事實上,還存在一類國家重大科技項目由高校牽頭,主要關(guān)注科技研發(fā)[12]。為進(jìn)一步了解當(dāng)前我國科研團(tuán)隊特征的研究現(xiàn)狀,以“科研團(tuán)隊”并含“特征”為關(guān)鍵詞,從CNKI 數(shù)據(jù)庫中檢索并篩選出2010 年后發(fā)表的107 篇來自核心期刊的文獻(xiàn),通過CiteSpace軟件導(dǎo)入文獻(xiàn)數(shù)據(jù)并運行,得到科研團(tuán)隊特征關(guān)鍵詞聚類時間線(timeline)圖譜。如圖2 所示,網(wǎng)絡(luò)模塊化系數(shù)Q=0.756,表明此次聚類效果優(yōu)、信度強(qiáng);合作模式、知識共享和作用機(jī)制是近年來科研團(tuán)隊特征研究的三大熱點,盡管現(xiàn)有相關(guān)研究已涉及動力氛圍、校企合作、創(chuàng)新績效等方向,但未見對各關(guān)鍵詞之間作用機(jī)制的解釋以及如何影響創(chuàng)新績效的推論。此外,現(xiàn)有相關(guān)研究中仍然缺乏對不同層面、不同群體的理論構(gòu)建,導(dǎo)致潛藏在重大科技項目這一類特殊復(fù)雜創(chuàng)新活動中及其科研團(tuán)隊層面的內(nèi)部環(huán)境因素難以被發(fā)掘,進(jìn)而導(dǎo)致在團(tuán)隊特征與創(chuàng)新績效的關(guān)系問題上難以達(dá)成共識。因此,為進(jìn)一步探究科研團(tuán)隊特征對創(chuàng)新績效的影響及其作用機(jī)制,本研究以重大科技項目為研究對象,從科研團(tuán)隊的主體角度出發(fā),探討組織創(chuàng)新氛圍、合作基礎(chǔ)以及有效參與等科研團(tuán)隊特征對創(chuàng)新績效的作用機(jī)制。
圖2 科研團(tuán)隊特征相關(guān)研究關(guān)鍵詞的聚類時間線圖譜
Anderson 等人[13]將組織氛圍定義為組織成員間相互學(xué)習(xí)、相互影響從而產(chǎn)生的對組織中的人、事、物的主觀心理感知,分為團(tuán)隊目標(biāo)、參與安全、創(chuàng)新導(dǎo)向和任務(wù)導(dǎo)向4 個維度,并認(rèn)為組織創(chuàng)新氛圍是團(tuán)隊創(chuàng)新導(dǎo)向的具體體現(xiàn)。徐禮平等人[14]將國內(nèi)外對創(chuàng)新績效的概念界定總結(jié)為過程論、結(jié)果論和過程結(jié)果綜合論3 種,并從研究層次上將其分為組織層次與個體層次兩方面。其中,基于結(jié)果論,Munmford[15]認(rèn)為創(chuàng)新績效應(yīng)是工作的成果,是在特定的時間內(nèi)通過產(chǎn)品開發(fā)、工藝改良、市場改進(jìn)等一系列創(chuàng)新活動而產(chǎn)出的團(tuán)隊或組織創(chuàng)新特點、競爭水平和盈利性達(dá)到相當(dāng)程度的結(jié)果。鑒于重大科技項目的戰(zhàn)略成果導(dǎo)向,本研究中的創(chuàng)新績效界定采納結(jié)果論的觀點。在組織層次上,湯超穎等人[16]的研究證實了團(tuán)隊創(chuàng)新氛圍的4 個維度對團(tuán)隊創(chuàng)造力都有顯著正向影響。個體層次上,段錦云等人[17]認(rèn)為組織氛圍是個體與環(huán)境以及個體之間相互作用的總和,組織創(chuàng)新氛圍能夠顯著提高個體創(chuàng)造力。因此,提出研究假設(shè)如下:
H1:組織創(chuàng)新氛圍對重大科技項目創(chuàng)新績效有顯著正向影響。
根據(jù)霍桑效應(yīng)理論,個體受到的關(guān)注會促進(jìn)個體行為特性的改變,從而主動提高工作效率和學(xué)習(xí)交往頻率。當(dāng)團(tuán)隊形成良好的創(chuàng)新氛圍,團(tuán)隊的知識共享與知識整合水平提升,個體的創(chuàng)造力更能充分發(fā)揮[18]。團(tuán)隊內(nèi)部濃郁的創(chuàng)新氛圍不僅能夠給成員帶來學(xué)習(xí)壓力[19],還能夠緩解其失去和保存資源的壓力[20]。如果成員認(rèn)同團(tuán)隊所營造的創(chuàng)新氛圍,就會增加內(nèi)心獲取知識的渴望,并且更樂于提出新主意、新見解[21];而個體能力的表現(xiàn)受到關(guān)注與表揚,形成良性循環(huán),能夠進(jìn)一步提升與環(huán)境交互的主動性,即有效參與。因此,提出研究假設(shè)如下:
H2:組織創(chuàng)新氛圍對科研團(tuán)隊成員的有效參與有顯著正向影響。
重大科技項目所涉及的利益相關(guān)者眾多,知識交互密集,協(xié)同特點突出,正因如此,團(tuán)隊合作伙伴的選擇對于項目的順利開展及推進(jìn)具有重要影響。西方傳統(tǒng)心理學(xué)研究傾向于獨立因素取向[22],但在我國的關(guān)系文化中,信任的作用尤其不可小覷[23]。根據(jù)信息加工理論,在已經(jīng)合作過、建立起信任的團(tuán)隊中,個人更愿意分享自己的意見和觀點,從而加強(qiáng)團(tuán)隊內(nèi)認(rèn)知與決策的交互[24]。已有研究發(fā)現(xiàn),強(qiáng)調(diào)合作文化能夠提高合作深度以及合作產(chǎn)出[25]。團(tuán)隊成員能否獲取足夠的組織內(nèi)部信息和資源會直接影響其在組織中結(jié)構(gòu)嵌入和關(guān)系嵌入的程度[20];而團(tuán)隊內(nèi)合理配置科研合作關(guān)系資源也更有助于知識產(chǎn)出,獲得提高創(chuàng)新績效的內(nèi)驅(qū)力[26]。因此,提出研究假設(shè)如下:
H3:合作基礎(chǔ)對科研團(tuán)隊成員的有效參與有顯著正向影響。
重大科技項目往往需要大量人力資本與社會資本等創(chuàng)新要素,具有良好的前期合作基礎(chǔ)意味著科研團(tuán)隊有較高的信任水平和充足的資源支持[27],能夠更快速、高效地實現(xiàn)創(chuàng)新資源的整合與利用?;谏鐣粨Q理論與互惠原則,人們在衡量是否進(jìn)行以及進(jìn)行社會資源交換的過程中追求利益最大化[28],而已經(jīng)具備合作基礎(chǔ)的科研團(tuán)隊更容易形成“給予—回報—給予”的互惠正反饋內(nèi)循環(huán),得以提升創(chuàng)新績效。此外,有研究表明知識創(chuàng)造能力越強(qiáng),與合作伙伴保持長期穩(wěn)定的合作狀態(tài)更加有利于組織創(chuàng)新績效的提升[26]。因此,提出研究假設(shè)如下:
H4:合作基礎(chǔ)對重大科技項目創(chuàng)新績效有顯著正向影響。
宏觀上,重大科技項目從戰(zhàn)略定位、政策引導(dǎo)、立項、組建項目團(tuán)隊、制定計劃、開展實施、技術(shù)攻堅、創(chuàng)新突破到最后成果轉(zhuǎn)化,需要國家、政府、企業(yè)與高校的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,任何一方的有效參與都是項目順利進(jìn)行和取得創(chuàng)新成果的重要保證。反映在微觀上,科研團(tuán)隊內(nèi)部每個成員的努力都不可忽視。在已經(jīng)磨合好的、具有良好創(chuàng)新氛圍的團(tuán)隊中,成員主動性和貢獻(xiàn)度更易增加;在具有合作基礎(chǔ)、信任水平較高的團(tuán)隊中,內(nèi)部顯、隱性知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新績效的程度得以增強(qiáng)[29]。綜合上述分析與假設(shè),筆者推斷組織創(chuàng)新氛圍會通過有效參與的中介作用間接影響重大科技項目創(chuàng)新績效;前期具有合作基礎(chǔ)的團(tuán)隊通過有效參與,會對重大科技項目創(chuàng)新績效產(chǎn)生間接的正向影響。由此提出假設(shè)如下:
H5:科研團(tuán)隊成員的有效參與在組織創(chuàng)新氛圍與重大科技項目創(chuàng)新績效中發(fā)揮中介作用。
H6:科研團(tuán)隊成員的有效參與在合作基礎(chǔ)與重大科技項目創(chuàng)新績效中發(fā)揮中介作用。
基于上述理論分析,構(gòu)建團(tuán)隊視角下重大科技項目創(chuàng)新績效影響因素研究模型,如圖3 所示。
圖3 團(tuán)隊視角下重大科技項目創(chuàng)新績效影響因素研究模型
本研究旨在分析重大科技項目科研團(tuán)隊特征對項目創(chuàng)新績效的影響,受科研團(tuán)隊相關(guān)二手?jǐn)?shù)據(jù)可得性的限制,因此采用問卷調(diào)研的方式獲取樣本數(shù)據(jù)。問卷發(fā)放對象為承擔(dān)國家自然科學(xué)基金下的重大研究計劃、重點項目,科技部項目、國家科技重大專項、省市重大重點項目,及其他橫向重大重點項目的項目負(fù)責(zé)人,涉及江蘇、廣東、遼寧、浙江等11 個省市,共收集到249 份問卷反饋。由于此次調(diào)研問卷為線上一對一發(fā)放,發(fā)放對象為有過項目合作經(jīng)歷或工作聯(lián)系的重大科技項目負(fù)責(zé)人,問卷填寫質(zhì)量較高,同時經(jīng)過初步檢驗,并未發(fā)現(xiàn)有隨意填寫、回答過于一致的樣本數(shù)據(jù),因此將249 份問卷數(shù)據(jù)全部采用。問卷數(shù)據(jù)中,國家自然科學(xué)基金(重大研究計劃、重點項目、基礎(chǔ)科學(xué)中心、重大科研儀器研制項目等)占比為38.6%,科技部項目(國家重點研發(fā)計劃、“863”計劃、“973”計劃、國家支撐計劃等)占比為31.3%;項目涉及的單位數(shù)量在3 個及以上的占比為53.4%;團(tuán)隊成員數(shù)量在10 人以上的占比為48.2%。
研究變量包括如下,各變量量表根據(jù)研究需要,取用或改編于現(xiàn)有成熟量表,受訪者結(jié)合實際情況根據(jù)李克特(Likert)五點量表從“1”(非常不同意)到“5”(非常同意)進(jìn)行打分,從而實現(xiàn)對各研究變量的測度。
(1)組織創(chuàng)新氛圍?;贏mabile 等[30]設(shè)計的創(chuàng)新氛圍評估量表,從中選取了團(tuán)隊合作、學(xué)習(xí)成長和組織鼓勵3 個維度的相關(guān)題項,形成符合國內(nèi)科研項目情況的組織創(chuàng)新氛圍量表。
(2)合作基礎(chǔ)。合作基礎(chǔ)量表情境為項目組成員之間的前期合作經(jīng)歷,具體問題如“項目組成員之間有過很好的前期合作經(jīng)歷”。
(3)有效參與。有效參與量表主要圍繞項目組成員參與創(chuàng)新活動的主動性、積極性等方面展開,具體問題如“項目成員能夠主動開展研究工作”。
(4)創(chuàng)新績效。結(jié)合王忠等[31]、施筱勇等[32]和孫善林等[33]的研究,從時間、成果、效用和價值4 個維度衡量項目創(chuàng)新績效。其中,時間指標(biāo)包括“是否按期完成項目預(yù)期目標(biāo)”等測量題項;成果指標(biāo)包括項目成果獲得國家級、省部級科技獎勵的數(shù)量等測量指標(biāo);效用指標(biāo)包括項目成果的專利許可收入及技術(shù)轉(zhuǎn)讓收入等測量指標(biāo);價值指標(biāo)包括“項目成果對所在領(lǐng)域的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)情況”等測量題項。
(5)人口統(tǒng)計學(xué)變量通常作為控制變量以排除其對于研究變量及結(jié)果的干擾[34],因此將科研團(tuán)隊的其他特征,如項目類別、單位數(shù)量、人員數(shù)量、平均年齡、一級學(xué)科數(shù)量等統(tǒng)計學(xué)變量作為控制變量。
利用SPSS 27 軟件對研究數(shù)據(jù)進(jìn)行信度與效度檢驗。采用Cronbach'sα系數(shù)法檢驗信度,分析得出組織創(chuàng)新氛圍量表的α=0.859,重大科技項目創(chuàng)新績效量表的α=0.606,信度良好。效度檢驗則采用探索性因子分析法,組織創(chuàng)新氛圍量表的KMO 為0.683、Bartlett 系數(shù)P值顯著,重大科技項目創(chuàng)新績效量表的KMO 為0.688、Bartlett 系數(shù)P值顯著,因此適用因子分析。各量表題項因子都只屬一個維度,未出現(xiàn)跨維度現(xiàn)象,且因子荷載均大于0.5,效度檢驗良好。
變量的描述性統(tǒng)計及相關(guān)性分析結(jié)果如表1 所示。其中,項目類別作為控制變量對其他4 個變量均無相關(guān)顯著性影響,因此在后續(xù)數(shù)據(jù)分析中不再將其納入控制變量考慮范圍。初步驗證H1~H4。
利用SPSS 27 軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分層回歸分析,以進(jìn)一步檢驗研究假設(shè),結(jié)果如表2 所示??梢娊M織創(chuàng)新氛圍與合作基礎(chǔ)均對重大科技項目創(chuàng)新績效具有顯著正向影響;組織創(chuàng)新氛圍與合作基礎(chǔ)同樣顯著正向影響科研團(tuán)隊成員的有效參與。因此,H1~H4成立。為驗證科研團(tuán)隊成員的有效參與在組織創(chuàng)新氛圍、合作基礎(chǔ)分別與創(chuàng)新績效間發(fā)揮的中介作用,參照溫忠麟等人[35]提出的中介效應(yīng)檢驗流程開展檢驗??蒲袌F(tuán)隊成員的有效參與在組織創(chuàng)新氛圍與創(chuàng)新績效間的中介效應(yīng)檢驗過程如下:
表2 變量的分層回歸分析結(jié)果
(1)構(gòu)建三階段中介效應(yīng)檢驗回歸方程模型如下:
式(1)~(3)中:X為自變量,表示組織創(chuàng)新氛圍;Y為因變量,表示創(chuàng)新績效;M為中介變量,即有效參與;系數(shù)c、a、b、c'分別為總效應(yīng)、自變量對中介變量的效應(yīng)、去除自變量干擾后中介變量對因變量的效應(yīng)和去除中介變量干擾后自變量對因變量的直接效應(yīng);e1、e2、e3 均為回歸殘差。
(2)檢驗總效應(yīng)。由表2可知,c=0.143且在0.001水平上顯著,按中介效應(yīng)立論。
(3)檢驗間接效應(yīng)。由表2 可知,a=0.884 且在0.001 水平顯著;b=0.156 且在0.01 水平顯著。因此中介間接效應(yīng)顯著,無需進(jìn)行Bootstrap 法檢驗。
(4)檢驗直接效應(yīng)。由表2 可知,c'=0.005 不顯著,即直接效應(yīng)不顯著,說明該中介過程模型為完全中介。
科研團(tuán)隊成員的有效參與在合作基礎(chǔ)與創(chuàng)新績效間的中介效應(yīng)檢驗方法同上。最終分析結(jié)果表明,科研團(tuán)隊成員的有效參與在組織創(chuàng)新氛圍、合作基礎(chǔ)分別與創(chuàng)新績效間起到完全中介作用。另外,由表2 可知,組織創(chuàng)新氛圍與合作基礎(chǔ)均對重大科技項目創(chuàng)新績效具有顯著正向影響,且同樣顯著正向影響科研團(tuán)隊的有效參與。即所有研究假設(shè)均得到支持。
近年來,隨著我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施,產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新體系不斷發(fā)展,科研團(tuán)隊在創(chuàng)新體系中的地位至關(guān)重要。本研究從科研團(tuán)隊特征視角,探究了組織創(chuàng)新氛圍、合作基礎(chǔ)和科研團(tuán)隊成員的有效參與對重大科技項目創(chuàng)新績效的作用機(jī)制,結(jié)果表明組織創(chuàng)新氛圍和合作基礎(chǔ)對重大科技項目創(chuàng)新績效都有顯著的正向影響,科研團(tuán)隊成員的有效參與在組織創(chuàng)新氛圍與重大科技項目創(chuàng)新績效、合作基礎(chǔ)與重大科技項目創(chuàng)新績效中都發(fā)揮完全中介作用。
基于此,得出以下管理啟示:
(1)引導(dǎo)團(tuán)隊內(nèi)部形成良好的創(chuàng)新氛圍。良好的組織創(chuàng)新氛圍能夠有效促進(jìn)重大科技項目創(chuàng)新績效的提升。在新時期的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中,科技創(chuàng)新不能只注重市場與技術(shù)層面的效率,如何轉(zhuǎn)型,如何注重人文關(guān)懷、提升組織氛圍以及社會層面的價值與意義等值得深思[36];同樣地,重大科技項目的創(chuàng)新活動不應(yīng)當(dāng)僅局限于技術(shù)層面,組織內(nèi)部良好的創(chuàng)新氛圍、人員管理上的創(chuàng)新需要引起足夠重視。在具體的管理實踐當(dāng)中,制定公平的創(chuàng)新成果獎勵制度,定期開展頭腦風(fēng)暴、經(jīng)驗分享會,積極開展學(xué)術(shù)交流、舉辦學(xué)術(shù)講座,加強(qiáng)不同利益相關(guān)方的項目研討交流,強(qiáng)化項目目標(biāo)意識等方式,都能夠有效促進(jìn)團(tuán)隊創(chuàng)新氛圍的形成。
(2)建立穩(wěn)定最優(yōu)的創(chuàng)新合作關(guān)系。重大科技項目科研團(tuán)隊內(nèi)部前期具有良好的合作基礎(chǔ),不僅能夠促進(jìn)團(tuán)隊成員在創(chuàng)新活動中有效參與,還對提升項目的創(chuàng)新績效具有積極作用。在具體的管理實踐當(dāng)中,科研組織往往會與重復(fù)合作過的伙伴建立聯(lián)盟關(guān)系來獲取私密的、難以獲取的信息[37]。因此,重大科技項目科研團(tuán)隊內(nèi)部應(yīng)當(dāng)研究并優(yōu)化合作伙伴選擇機(jī)制,注重團(tuán)隊成員之間的交流和合作情況,選擇最優(yōu)的創(chuàng)新合作伙伴,明確內(nèi)部利益分配機(jī)制,建立穩(wěn)定的創(chuàng)新合作關(guān)系,達(dá)到資源整合及使用效率最大化。
(3)提升創(chuàng)新主動性及參與度。在整個重大科技項目創(chuàng)新活動中,科研團(tuán)隊成員的有效參與更是取得創(chuàng)新成果的必要條件,因此重大科技項目科研團(tuán)隊?wèi)?yīng)當(dāng)建立知識信息共享平臺,及時有效地傳遞和分享項目信息及資源,避免信息冗雜及管理層級過多導(dǎo)致的信息不對稱;此外,還應(yīng)設(shè)置合理的考核與激勵制度,團(tuán)隊管理者通過物質(zhì)或者精神的獎勵強(qiáng)化創(chuàng)新意識行為更能從根源處激發(fā)科研團(tuán)隊成員主動交流創(chuàng)新思維、心得體會的意愿,引導(dǎo)形成良性競爭長效機(jī)制,從而激發(fā)團(tuán)隊成員的主動性和創(chuàng)造力。