芥子

弟弟就要上學(xué)了，妹妹很興奮，教他注意風(fēng)度，唯獨(dú)忘了自己還有一樣很重要的事情沒做完，那就是——暑假作業(yè)！

沙果熟了，葉子變黃，開學(xué)的季節(jié)又到了。4歲半的弟弟要上學(xué)前班，吃完午飯就該走了。

“真高興，你都上學(xué)了?！泵妹眯◆~很興奮，仿佛是自己第一天上學(xué)。

弟弟不同意，說：“我早就上學(xué)了?！?/p>

“你以前上的是幼兒園，不算！”妹妹糾正他，又問，“到了學(xué)校，你見到老師應(yīng)該說什么？”

“你好，米莉老師！”弟弟回答。

“聲音再大點。”

弟弟提高聲音，重復(fù)了一遍，小魚這才滿意?！白蛱旖踢^你如何交新朋友，學(xué)會了嗎？”

“忘記了。”弟弟漫不經(jīng)心地說。

“你可以說，‘你好，我叫笨笨，你叫什么名字？’”

“我叫本杰明?！钡艿芑卮?。本杰明是他的學(xué)名，不過，我們都喜歡叫他笨笨。他真夠笨的，總把A、B、C、D說成A、B、D、D。

妹妹搖搖頭：“我是讓你問別人的名字。”

“嗯?！?/p>

“人家報了名字之后，你要說‘很高興認(rèn)識你’。記住了嗎？”

“嗯?！?/p>

接著，她給弟弟講校規(guī)：“不要遲到，不許把腳放在桌上，不許和同伴耳語，發(fā)言前要舉手，生病了要待在家里，對老師和同學(xué)要有禮貌，你能做到嗎？”

“嗯。”弟弟嘴笨，一個勁地答應(yīng)。

“很棒，好孩子?！泵妹谜f話的口氣好像媽媽，“還有，不許挖鼻孔，不許打嗝，不許放屁……”

“這是你們的校規(guī)嗎？”我奇怪了。

“不，這是我的規(guī)定，學(xué)校不是家里，要講風(fēng)度，對不對？”妹妹得意地回答。

我們都笑了起來。媽媽感慨：“你們開學(xué)好高興啊，記得我小時候，最怕開學(xué)了?！?/p>

“開學(xué)有什么好怕的？”我不解地問。

“因為有一大堆暑假作業(yè)沒做完呀?！眿寢尶粗?，像看著一個笨蛋。

“暑假作業(yè)是什么？”妹妹問。

“就是暑假里的家庭作業(yè)?！?/p>

“啊，暑假還要做家庭作業(yè)？那不是玩得也不痛快嗎？”

“就是，每次臨近開學(xué)，我都一邊自責(zé)，一邊趕作業(yè)，趕到晚上頭磕到桌子了，都不能睡覺，苦不堪言……”媽媽笑著說。

“你后來做完了嗎？”

“當(dāng)然，做不完不讓返校的?！?/p>

哇，好險！我慶幸自己沒有暑假作業(yè)，如果明天就開學(xué)，今天還有做不完的作業(yè)，我肯定會發(fā)慌的。

弟弟吃完午飯，妹妹催他去刷牙，不能讓老師看見嘴里的東西，然后她問媽媽：“要不要給弟弟換校服？”

“當(dāng)然要換！”媽媽說。有了妹妹的操心，媽媽倒像個沒事人似的。

弟弟刷完牙，妹妹幫他穿校服：“別動，我?guī)湍阆导~扣?！彼蛄艘粋€噴嚏，正要抬手擦鼻涕時，妹妹連忙制止：“用袖子擦，會把衣服弄臟的，注意風(fēng)度?！闭f著，她從紙盒里抽出一張紙巾遞過去。

妹妹又幫他背上只裝有一瓶水和兩塊餅干的新書包，忽然想起什么，她轉(zhuǎn)身跑進(jìn)衛(wèi)生間，拿出一瓶發(fā)型噴霧，對著手心噴兩下，抹在弟弟的頭發(fā)上。“這下你香噴噴的了?！彼凉M意地說。

一切都打理好，她伸出手臂，擁抱了一下弟弟，叮囑：“好好聽老師講課，測驗要得100分?！?/p>

“不，我想得95分?！钡艿芊磳?。他喜歡“閃電麥昆”，喜歡“95”這個數(shù)字。

“現(xiàn)在是小學(xué)生了，別成天想著‘閃電麥昆’。走吧?！?/p>

弟弟把腳伸進(jìn)鞋子里，但穿反了。“教你多少次了，每次都這樣。穿反的鞋就像蝴蝶，要飛走了！”她做了一個蝴蝶飛的手勢。

弟弟終于隨媽媽出門了，妹妹打開窗戶，招手道：“你回來把學(xué)校的事情和我分享?。　?/p>

“再見，笨笨！在學(xué)校里變聰明點！”我也跑到窗邊說。

車開走了，我放下窗戶，就在這時，剛才還興高采烈的妹妹變得憂心忡忡。咦，她怎么了？

“突然想起來，我的暑假作業(yè)沒做完。”她幾乎要哭了。

“什么作業(yè)？沒聽你說過呀。 ”

“放假前，老師規(guī)定我們讀十本喜歡的書，可我才讀了三本，明天就開學(xué)了，該怎么辦啊？”她顧不上風(fēng)度，用袖子擦起眼淚來。

我真為她著急，還能怎么辦，趕緊找七本書讀唄，誰要她光顧著管弟弟，現(xiàn)在才想起自己的事呢！