●鄧良

習(xí)近平總書記在浙江工作時(shí)曾講過理論學(xué)習(xí)要有著名學(xué)者王國維論述治學(xué)的三種境界，第三種境界就是“理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中‘眾里尋他千百度’，最終‘驀然回首’，在‘燈火闌珊處’領(lǐng)悟真諦”。近兩年來，各級(jí)機(jī)關(guān)單位以青年理論學(xué)習(xí)小組為重要平臺(tái)，通過“聯(lián)系實(shí)際融合學(xué) ”等模式掀起了青年理論學(xué)習(xí)的熱潮。2023年，黨中央決定將大興調(diào)查研究作為在全黨開展主題教育的重要內(nèi)容。青年理論學(xué)習(xí)提升工程要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，努力練好調(diào)查研究基本功，以理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究有機(jī)融合不斷提升青年理論學(xué)習(xí)的成效。

一、調(diào)查研究是弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)的內(nèi)在要求

青年理論學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是馬克思主義理論學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際必然要求注重實(shí)踐，而調(diào)查研究作為一種特殊的實(shí)踐，貫穿于“實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)”的全過程，從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，只有通過深入實(shí)際的調(diào)查和科學(xué)分析，才能實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍，系統(tǒng)化的理性認(rèn)識(shí)便形成理論。而理論回到實(shí)踐中去，也要通過充分的調(diào)查研究，從而真正發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐并接受實(shí)踐檢驗(yàn)的作用?？梢哉f調(diào)查研究是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本要求，更是弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)的內(nèi)在要求。“一萬年還是要進(jìn)行調(diào)查研究”，這是毛澤東同志振聾發(fā)聵的宣言，他在《改造我們的學(xué)習(xí)》中深刻地論述了馬克思主義原理同中國革命具體實(shí)際相結(jié)合的原則，批判了主觀主義的作風(fēng)，號(hào)召全黨注重調(diào)查研究，樹立理論和實(shí)際相統(tǒng)一的馬克思主義作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)改造主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一。新時(shí)代以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要練好調(diào)查研究基本功。在這次主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)主題教育“要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)”。青年干部要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，大興調(diào)查研究，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)理論往深里走、往心里走、往實(shí)里走，在指導(dǎo)實(shí)踐中不斷深化、不斷升華。

二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，為開展調(diào)查研究提供有力支撐

高度重視理論建設(shè)和理論指導(dǎo)是我們黨始終走在時(shí)代前列，不斷從勝利走向勝利的根本原因。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是青年干部的首要任務(wù)和迫切需要。習(xí)近平總書記曾指出“新時(shí)代中國青年要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感、如饑如渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)”。“工欲善其事，必先利其器”，青年干部開展高效的調(diào)查研究，離不開豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和理論支撐。

堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，練好調(diào)查研究基本功。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記針對(duì)調(diào)查研究作出一系列重要論述，深刻闡明了新形勢(shì)下為什么要堅(jiān)持調(diào)查研究、怎樣做好調(diào)查研究等重大問題，為大興調(diào)查研究提供了根本遵循。在實(shí)踐要求上，習(xí)近平總書記指出“調(diào)查研究，是對(duì)客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌調(diào)查清楚，把問題的本質(zhì)和規(guī)律把握準(zhǔn)確，把解決問題的思路和對(duì)策研究透徹”，在具體辦法上，強(qiáng)調(diào)調(diào)研工作務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”。青年干部要學(xué)好用好習(xí)近平總書記教給的方法論，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，練好調(diào)查研究基本功，為謀事成事奠定良好基礎(chǔ)。

堅(jiān)持研讀黨關(guān)于調(diào)查研究的經(jīng)典作品，從經(jīng)典中汲取精神力量。黨關(guān)于調(diào)查研究的思想是在汲取馬克思主義思想精髓和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華的基礎(chǔ)上形成的，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。毛澤東是我們黨踐行和推動(dòng)調(diào)查研究的光輝典范，相繼發(fā)表了《中國各階級(jí)的分析》《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》《尋烏調(diào)查》等經(jīng)典著作。比如，1930年5月毛澤東在尋烏調(diào)查中非常注重對(duì)象選擇的廣泛代表性，包括“一部分中級(jí)干部，一部分下級(jí)干部，一個(gè)窮秀才，一個(gè)破產(chǎn)了的商會(huì)會(huì)長，一個(gè)在知縣衙門管錢糧的已經(jīng)失了業(yè)的小官吏”，通過科學(xué)方法掌握了土地分配的各種情況，為后來制定正確對(duì)待城市貧民和商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的政策提供了實(shí)際依據(jù)。青年干部要沉得下心研讀經(jīng)典，從典范作品中汲取智慧和精神力量，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備、提高理論素養(yǎng)。

堅(jiān)持緊扣履職實(shí)際學(xué)理論，為調(diào)查研究提供行動(dòng)指南。調(diào)查研究要同中心工作和決策需要緊密結(jié)合起來，青年干部開展調(diào)查研究也要密切結(jié)合本職工作，學(xué)懂弄通習(xí)近平總書記在相關(guān)領(lǐng)域的系列重要論述和指示批示精神，深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記的新思想新觀點(diǎn)新論斷，在常學(xué)常新中“深化”、在深學(xué)細(xì)悟中“內(nèi)化”、在以學(xué)促用中“轉(zhuǎn)化”，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手。在機(jī)構(gòu)編制工作領(lǐng)域，黨的十八大以來習(xí)近平總書記就做好新時(shí)代機(jī)構(gòu)編制工作作出一系列重要論述和指示批示，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨管機(jī)構(gòu)編制原則，明確要求加快機(jī)構(gòu)編制法定化、強(qiáng)化機(jī)構(gòu)編制剛性約束、嚴(yán)肅機(jī)構(gòu)編制紀(jì)律、加強(qiáng)監(jiān)督和執(zhí)紀(jì)問責(zé)、不斷提升機(jī)構(gòu)編制工作規(guī)范化科學(xué)化水平等，是我們開展機(jī)構(gòu)編制工作的根本遵循。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于機(jī)構(gòu)編制工作的重要論述，為圍繞工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)和痛點(diǎn)堵點(diǎn)問題深入開展調(diào)查研究提供科學(xué)指引。

三、深化調(diào)查研究，不斷提升理論學(xué)習(xí)的境界

調(diào)查研究是我們黨的謀事之基、成事之道，習(xí)近平總書記一貫高度重視調(diào)查研究，“不吃梨子，怎么知道梨子的滋味呢？”，他在浙江工作時(shí)到基層調(diào)研常講起這句話。當(dāng)代青年要在調(diào)查研究中不斷深化對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)，在指導(dǎo)實(shí)踐中不斷提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效。

堅(jiān)持大興調(diào)查研究之風(fēng)，在實(shí)踐中深化對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“我們推進(jìn)理論創(chuàng)新是實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，而不是坐在象牙塔內(nèi)的空想，必須堅(jiān)持在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理、發(fā)展真理，用實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)真理、檢驗(yàn)真理。”調(diào)查研究作為一種實(shí)踐，是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。中共中央印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，廣大青年要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，突出問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，深入開展調(diào)查研究。運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新規(guī)律，注重在實(shí)踐中總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，將感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，在調(diào)查研究中不斷深化對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)和把握，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

堅(jiān)持在調(diào)查研究中提高履職本領(lǐng)，不斷推動(dòng)理論指導(dǎo)實(shí)踐取得實(shí)效?！皩W(xué)理論”的最高境界在于“用理論”，充分運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、取得實(shí)效，達(dá)到學(xué)有所得、學(xué)用結(jié)合的高級(jí)境界。青年干部要通過調(diào)查研究不斷提高履職本領(lǐng)，在調(diào)查研究中把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到破解難題的辦法和路徑。比如，在機(jī)構(gòu)編制監(jiān)督檢查的具體工作中，要立足職能職責(zé)并結(jié)合工作實(shí)際，積極圍繞推進(jìn)機(jī)構(gòu)編制法定化開展破解難題的對(duì)策性調(diào)研，圍繞應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下監(jiān)督檢查面臨的新情況新挑戰(zhàn)開展前瞻性調(diào)研，圍繞違規(guī)違紀(jì)違法行為的典型案例開展解剖式調(diào)研，圍繞落實(shí)黨管機(jī)構(gòu)編制原則、機(jī)構(gòu)編制執(zhí)行情況等開展督查式調(diào)研，特別是對(duì)那些具有普遍性和制度性的問題、難題積案和頑瘴痼疾等，要研究透徹、找準(zhǔn)根源和癥結(jié)。在調(diào)研的方式方法上，勇于撲下身子干實(shí)事、深入基層看實(shí)情，以實(shí)際行動(dòng)踐行習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“一定要保持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力在求深、求實(shí)、求細(xì)、求準(zhǔn)、求效上下功夫”，積極把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效，不斷在破解難題、推進(jìn)工作的生動(dòng)實(shí)踐中提升理論學(xué)習(xí)的境界。