于秀麗

數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要性日益凸顯，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要舉措。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才的需求逐漸多元化，強(qiáng)調(diào)人才需要具備創(chuàng)新能力。創(chuàng)新型人才不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備創(chuàng)新思維、跨學(xué)科融合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神從而能夠運(yùn)用先進(jìn)的科技手段解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型。

培養(yǎng)敏銳的洞察力和前瞻性

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新型人才需要具備敏銳的洞察力和前瞻性。這樣不僅能準(zhǔn)確判斷市場(chǎng)需求和發(fā)展趨勢(shì)，還能及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整和創(chuàng)新。具備敏銳的洞察力意味著創(chuàng)新型人才能敏銳察覺(jué)潛在的機(jī)會(huì)和問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者的需求和行為變化，抓住市場(chǎng)的痛點(diǎn)和機(jī)遇。具備前瞻性意味著創(chuàng)新型人才對(duì)技術(shù)、行業(yè)和社會(huì)趨勢(shì)有著深入了解和洞察，能夠判斷哪些趨勢(shì)將成為未來(lái)的主導(dǎo)力量，哪些技術(shù)將成為關(guān)鍵推動(dòng)因素，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供準(zhǔn)確的行業(yè)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)趨勢(shì)分析，從而使企業(yè)制定長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)有參考依據(jù)。

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場(chǎng)變化迅速，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，企業(yè)需要不斷進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新以適應(yīng)變化。創(chuàng)新型人才的洞察力和前瞻性為企業(yè)提供了重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，能夠在市場(chǎng)需求和趨勢(shì)發(fā)生變化時(shí)，迅速作出反應(yīng)，從而推出符合市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品和服務(wù)，贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，可以推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)造更多機(jī)遇和價(jià)值。

培養(yǎng)跨學(xué)科的知識(shí)和能力

數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展涉及多個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)，需要人才擁有廣泛的知識(shí)背景和較為全面的技能。具備跨學(xué)科能力意味著創(chuàng)新型人才要掌握多種學(xué)科知識(shí)，可能涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等不同領(lǐng)域，還需要了解各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展情況和趨勢(shì)，能將不同領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行融合，創(chuàng)造新的商業(yè)模式、產(chǎn)品或者服務(wù)。

創(chuàng)新型人才還需要掌握多種技能。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要?jiǎng)?chuàng)新型人才掌握數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算等技術(shù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和建模，以幫助企業(yè)進(jìn)行科學(xué)決策?？鐚W(xué)科的知識(shí)和能力使得創(chuàng)新型人才能從不同視角看問(wèn)題，尋找更全面的解決方案，并能在實(shí)際操作中加以優(yōu)化。

培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神

數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要人才具備思考和解決問(wèn)題的能力，并愿意在面臨不確定性和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)進(jìn)行嘗試和創(chuàng)新。創(chuàng)新思維是指能從不同角度看待問(wèn)題，并尋求新的解決方案和方法的能力。創(chuàng)新型人才能夠挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維模式，提出新的理念和觀點(diǎn)，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。不斷追求卓越、勇于打破常規(guī)，積極創(chuàng)造和探索新的機(jī)會(huì)和可能性，是創(chuàng)新型人才具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

創(chuàng)業(yè)精神指的是具備自主創(chuàng)業(yè)的意愿和能力。創(chuàng)新型人才不僅僅要具備創(chuàng)新思維，還要具備強(qiáng)大的行動(dòng)能力以及創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和決心，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)商機(jī)、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，并能夠組織資源、制定計(jì)劃并適時(shí)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)新型人才的這一舉動(dòng)，可能會(huì)推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神，教育和培訓(xùn)起到至關(guān)重要的作用。學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性思考和實(shí)踐。這些課程可以包括創(chuàng)新方法論、設(shè)計(jì)思維、問(wèn)題解決技巧等內(nèi)容，以便幫助學(xué)生掌握創(chuàng)新的基本原理和工具。同時(shí)，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)支持也是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要手段，學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以與企業(yè)、創(chuàng)業(yè)孵化器合作，為學(xué)生提供實(shí)踐項(xiàng)目、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神。

除了教育和培訓(xùn)，社會(huì)環(huán)境也需要給予創(chuàng)新型人才充分的發(fā)展空間和支持。創(chuàng)新型人才需要?jiǎng)?chuàng)新環(huán)境和氛圍激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，政府、企業(yè)和社會(huì)組織可以為創(chuàng)新項(xiàng)目提供支持和投資，為創(chuàng)新型人才提供資源和機(jī)會(huì)。同時(shí)，社會(huì)也需要為他們提供更多發(fā)展機(jī)遇和展示平臺(tái)。創(chuàng)新思維讓他們擁有獨(dú)特的洞察力和解決問(wèn)題的能力，而創(chuàng)業(yè)精神則能夠讓他們勇于嘗試和實(shí)踐，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過(guò)教育和培訓(xùn)，可以培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力

數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要跨學(xué)科、跨行業(yè)的合作和交流，而這需要?jiǎng)?chuàng)新型人才能夠有效地與他人進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作能力是指?jìng)€(gè)體在多人合作的環(huán)境下能夠積極參與、有效協(xié)調(diào)和貢獻(xiàn)的能力。創(chuàng)新型人才需要具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力，能夠與不同背景和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的人員合作，共同解決問(wèn)題和推動(dòng)創(chuàng)新。

溝通能力是指?jìng)€(gè)體有效傳達(dá)和接收信息、理解并回應(yīng)他人意見(jiàn)的能力。創(chuàng)新型人才需要具備良好的溝通能力，能夠清晰表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，同時(shí)能夠理解他人的意見(jiàn)和需求，在團(tuán)隊(duì)中有效促進(jìn)信息流動(dòng)，推動(dòng)問(wèn)題解決和創(chuàng)新發(fā)展。為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，企業(yè)可以提供相應(yīng)的訓(xùn)練和實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以組織開(kāi)展團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和合作任務(wù)，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)合作技巧和溝通技巧。同時(shí)，可以開(kāi)設(shè)相關(guān)的課程，教授溝通和協(xié)作的原則和策略，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

此外，實(shí)踐也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要途徑?？梢酝ㄟ^(guò)參加實(shí)踐項(xiàng)目、實(shí)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)等，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。在實(shí)踐中，創(chuàng)新型人才能夠體驗(yàn)不同角色，從而掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作和溝通的技巧。通過(guò)教育和培訓(xùn)的方式提供訓(xùn)練及實(shí)踐機(jī)會(huì)，能幫助學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通技巧，更好地適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需求，為創(chuàng)新作出貢獻(xiàn)。

積累豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

積累豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑，通過(guò)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，可以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，不斷拓展思維和能力，提升創(chuàng)新能力。在實(shí)踐中，可以接觸真實(shí)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決問(wèn)題，這種實(shí)際操作的過(guò)程能幫助創(chuàng)新型人才更加深入地理解知識(shí)，并且培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

實(shí)踐活動(dòng)還可以幫助創(chuàng)新型人才建立自信心，通過(guò)實(shí)踐中的實(shí)際表現(xiàn)和產(chǎn)出成果，能對(duì)自己的能力有更準(zhǔn)確的認(rèn)知，從而更加自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中拓展思維，提升自己的創(chuàng)新能力。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要方式之一，能幫助其更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和工作環(huán)境。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)創(chuàng)新型人才提出了更高要求，需要?jiǎng)?chuàng)新型人才具有敏銳的洞察力、前瞻性、跨學(xué)科知識(shí)和能力、創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神，以及團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)包括教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)和政府等在內(nèi)的多方合作，可以更好地推動(dòng)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。吉林省教育科學(xué)“十四五”?規(guī)劃2023年度一般課題（編號(hào)：GH23015）《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式及對(duì)策研究》。