徐光明 毛鴻山

江西省遂川縣新江鄉(xiāng)是當(dāng)年中國工農(nóng)紅軍長征先遣部隊(duì)的始發(fā)地。這里有一所小學(xué)——新江中心小學(xué)。六年來，在校長張愛民的帶領(lǐng)下，這所山村小學(xué)正逐步走向全國創(chuàng)新教育改革的前沿。

2021年，張愛民獲評“馬云鄉(xiāng)村校長”，是該年度江西省唯一入選校長。他曾被評為2019年吉安市教育系統(tǒng)維穩(wěn)先進(jìn)個(gè)人、2020年吉安市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、遂川縣優(yōu)秀校長。他用三十年的默默堅(jiān)守，詮釋了一名鄉(xiāng)村教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

1973年出生的張愛民，師范畢業(yè)后分配到新江小學(xué)，在這里一干就是三十個(gè)春夏秋冬！張愛民說：“當(dāng)老師時(shí)，我的人生大事是當(dāng)一名好教師；當(dāng)校長時(shí)，我的人生大事是當(dāng)一名好校長?！比群畞硎钔?，他一直奮戰(zhàn)在山區(qū)小學(xué)教育教學(xué)第一線，嘔心瀝血，樂在其中。

張愛民患有強(qiáng)直性脊柱炎，并已出現(xiàn)脊柱融合晚期癥狀。作為校長，他有很多公務(wù)需要處理，但他一直堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，每天堅(jiān)持早晚輔導(dǎo)學(xué)生。2021年下學(xué)期他任教的二年級數(shù)學(xué)，接班時(shí)平均分只有65.9，期末學(xué)業(yè)能力測試平均分達(dá)到89.8。學(xué)生進(jìn)步的背后，是張愛民艱辛的付出和無私的奉獻(xiàn)。

隨著季節(jié)的變化，他的病情經(jīng)常會發(fā)作。有一次，早上輔導(dǎo)學(xué)生，等到其他老師上課時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)自己無法離開座位，髖關(guān)節(jié)僵硬，不能動彈，一動就是刺骨的疼痛。他不想讓學(xué)生看到他駝背、瘸腿的樣子，便悄悄地和別的老師說：“你上語文課，我裝著改作業(yè)，等慢慢恢復(fù)了再離開?！焙髞?，他一步一步慢慢地挪回房間，貼好膏藥，躺下休息一會兒，接著再上課。

他請廠家生產(chǎn)自己發(fā)明的“井岡哨笛”，無償捐贈給全鄉(xiāng)師生，并自己出資創(chuàng)立“井岡哨笛哥創(chuàng)新教育工作室”。在他的帶領(lǐng)下，許多有厭學(xué)、輟學(xué)傾向的學(xué)生成功回歸課堂。他帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，“新型哨笛”“氣化爐”均獲得國家專利。

為讓創(chuàng)新教育能長期開展下去，張愛民成立了“音樂教育和創(chuàng)新教育相結(jié)合STEAM課程探究”課題組，致力于打造散發(fā)著泥土芬芳的鄉(xiāng)村創(chuàng)新教育新模式。因?yàn)樵卩l(xiāng)村創(chuàng)新教育領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，他被評為2021年度“馬云鄉(xiāng)村校長”。

張愛民以“培育多彩個(gè)性、促進(jìn)多元發(fā)展、適應(yīng)多姿社會”為目標(biāo)，以“搭建多彩平臺，促進(jìn)多元發(fā)展”為理念，帶領(lǐng)新江小學(xué)全方位營造有利于學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的氛圍。

張愛民精心謀劃學(xué)校的發(fā)展，確定學(xué)校的辦學(xué)理念為“立根紅土、把握未來”。為此，他構(gòu)建了兩大評價(jià)體系和一個(gè)展示平臺。

一是學(xué)生成長評價(jià)體系。把單一看成績改為看學(xué)生的成長過程，改革單一教師評價(jià)為教師、家長、學(xué)生三位一體評價(jià)體系。每個(gè)學(xué)期用一本成長手冊記錄美好時(shí)光，讓學(xué)生覺得在學(xué)校讀書的每一刻都值得留念。二是改革教師業(yè)績考核體系。從單一考核教學(xué)成績的評價(jià)體系改為集考核師德、工作量、考勤、教學(xué)業(yè)績、培訓(xùn)學(xué)習(xí)于一體的綜合評價(jià)體系。三是圍繞“六個(gè)一工程”搭建平臺，給每個(gè)學(xué)生展示自我的機(jī)會。“六個(gè)一”是指讀一本好書、唱一首紅歌、講一個(gè)紅色故事、掌握一套武術(shù)操、做一件創(chuàng)意手工、掌握一項(xiàng)勞動技能。每周三下午兩節(jié)課的“1+1”技能特長訓(xùn)練，開設(shè)了十六個(gè)社團(tuán)，通過豐富多彩的活動著力打造活力校園。

在張愛民任校長的六年來，學(xué)校的素質(zhì)教育結(jié)出了豐碩成果：學(xué)校榮獲2020賽季姚基金籃球賽縣級賽亞軍、2021賽季省級賽三等獎，2021縣藝術(shù)節(jié)合唱節(jié)目二等獎、舞蹈節(jié)目三等獎、書法比賽二等獎等。

三十年的病痛折磨，沒有磨滅張愛民對教育理想的追求，反而讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。他銳意創(chuàng)新，帶領(lǐng)一所革命老區(qū)的山村學(xué)校不斷走向全國創(chuàng)新教育的前沿。在田間、在地頭、在講臺、在實(shí)驗(yàn)室、在新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場，這名百折不撓的老區(qū)教育追夢人，永遠(yuǎn)散發(fā)著無盡的光輝和熱量。