張鳳仙

隨著時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)改革的不斷深入，小學(xué)課程教學(xué)也迎來(lái)了新的變化。情境教學(xué)法作為一種比較新穎的教學(xué)方式，也越來(lái)越被廣大教師所熟悉與認(rèn)可。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，運(yùn)用情境教學(xué)法，可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感，尤其是在語(yǔ)言學(xué)科教學(xué)中，這種代入感可以活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)參與感和成就感，從而有效提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，為培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)直觀教學(xué)情境

任何一門學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)都是教材，教師在教學(xué)中應(yīng)該依據(jù)教材內(nèi)容、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際構(gòu)建課堂。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)依據(jù)課本內(nèi)容和主題，結(jié)合學(xué)生的年齡及認(rèn)知結(jié)構(gòu)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)直觀形象的課堂教學(xué)情境，利用好教材中的圖片及情境會(huì)話，把實(shí)物和相應(yīng)的教學(xué)工具結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過情境構(gòu)建，使得小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)成為生動(dòng)、形象、直觀、有趣的教學(xué)活動(dòng)。

二、結(jié)合實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)生活化情境

作為一門語(yǔ)言類學(xué)科，英語(yǔ)教學(xué)與日常生活結(jié)合是非常緊密的，特別是在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，英語(yǔ)作為一種重要的交流工具，其價(jià)值不言而喻。因而，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師要重視英語(yǔ)教學(xué)生活化，將生活場(chǎng)景融入英語(yǔ)教學(xué)中，拉近學(xué)生日常生活與英語(yǔ)知識(shí)之間的距離，從而降低學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過創(chuàng)設(shè)生活化的情境，可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)與生活息息相關(guān)，從而為學(xué)生的學(xué)以致用與知識(shí)遷移搭建一座溝通的橋梁。

三、利用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)可視化情境

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，多媒體技術(shù)也被廣泛運(yùn)用到教育教學(xué)之中，把情境教學(xué)與多媒體技術(shù)相結(jié)合，可以讓英語(yǔ)教學(xué)方式更加多元化，從而提高英語(yǔ)教學(xué)的趣味性，使英語(yǔ)課堂教學(xué)效果與質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。多媒體技術(shù)集聲音、圖片、動(dòng)畫于一體，具有聲情并茂、情景交融、動(dòng)靜結(jié)合特點(diǎn)，能夠幫助教師將課本中的靜態(tài)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為可視、可聽的動(dòng)態(tài)知識(shí)，可以改變以往講解式的教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺感官與聽覺感官，進(jìn)一步拓展學(xué)生的英語(yǔ)認(rèn)知視野。

總而言之，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師要通過結(jié)合教材內(nèi)容、結(jié)合生活實(shí)際和利用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)出生動(dòng)形象的課堂教學(xué)情境，一方面緊跟時(shí)代的發(fā)展，另一方面刺激學(xué)生的多重感官，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這樣學(xué)生才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生在內(nèi)容豐富、形式多樣的教學(xué)情境中對(duì)所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行廣泛、深入的探究，進(jìn)而讓英語(yǔ)教學(xué)真正地“活”起來(lái)。