學(xué)科：小學(xué)音樂 教材版本：人音2011課標(biāo)版（簡譜）（吳斌主編）（四年級上冊）

主講教師：王寧寧 學(xué)校：長春市第八十七中學(xué)小學(xué)部

教學(xué)分析：四年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的音樂知識和技能，并且能夠運(yùn)用自己的思維情感來理解音樂，但他們很難長時間保持專注。所以，在教學(xué)過程中，教師需要用不同的教學(xué)方法吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)生欣賞音樂時，要使學(xué)生充分感受到音樂的特點，能通過樂曲節(jié)奏、力度等方面的變化分析和判斷樂曲中出現(xiàn)的五次“變奏”。

重點難點：讓學(xué)生體會音樂節(jié)奏、音符變化所表現(xiàn)的不同音樂情景，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地感受音樂的魅力。