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        基于項目化公共圖書館志愿者服務(wù)工作實踐探索

        2023-09-22 22:04:49張奎蓮
        蘭臺內(nèi)外 2023年24期
        關(guān)鍵詞:志愿者服務(wù)項目化公共圖書館

        摘 要:近年來,泰安市圖書館廣泛吸納社會力量參與閱讀推廣服務(wù),通過培育小小管理員、智慧閱讀推廣志愿者服務(wù)和新書推薦志愿者服務(wù)等若干多元化服務(wù)項目,有力推動了公共圖書館志愿服務(wù)的專業(yè)化、社會化和可持續(xù)發(fā)展。本文在總結(jié)基于項目化公共圖書館志愿者服務(wù)工作經(jīng)驗啟示的基礎(chǔ)上,分析了存在的問題,并就推動公共圖書館志愿者服務(wù)工作可持續(xù)發(fā)展提出意見建議。

        關(guān)鍵詞:項目化;公共圖書館;志愿者服務(wù)

        引言

        泰安圖書館始建于1956年10月,2017年被文化部命名為國家一級圖書館。館內(nèi)內(nèi)設(shè)地方文獻部、歷史文獻部、采編部、讀者活動部、少兒圖書館等部室。泰安市圖書館秉承“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨,堅持提供熱情、文明、優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)活動,加強藏書建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量。依據(jù)《公共圖書館法》第四十六條“國家鼓勵公民參與公共圖書館志愿服務(wù),縣級以上人民政府 文化主管部門應(yīng)當(dāng)對公共圖書館志愿服務(wù)給予必要的指導(dǎo)和支持”,根據(jù)《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》“公共圖書館應(yīng)導(dǎo)入志愿者服務(wù)機制,吸引更多圖書館工作人員和社會公眾加入志愿者隊伍”規(guī)定,泰安市圖書館確定1名副館長主管、4名專門負責(zé)志愿服務(wù)日常管理工作。

        2016年1月,泰安市圖書館志愿服務(wù)隊成立。團隊正式成員15人,屬泰安市志愿服務(wù)聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)下的志愿團體。為完善的志愿者日常管理制度和服務(wù)制度,制定出臺了《泰安市圖書館志愿者管理制度》,明確泰安市志愿者服務(wù)機構(gòu)和職責(zé)、志愿者的權(quán)利與義務(wù)、服務(wù)范圍和重點對象。還制定有詳細的志愿者招募計劃,建立志愿者相關(guān)信息管理庫,以做好志愿者管理。

        1 泰安圖書館志愿者服務(wù)概況

        2015年,在泰安圖書館新館開館之際,引入志愿者服務(wù)活動。2016年正式成立泰安圖書館志愿者服務(wù)隊。目前服務(wù)隊注冊個人志愿者已超千人,志愿者團體8個。2016年以來,共有7000人次的志愿者參與各項志愿服務(wù)活動。

        1.1 志愿者招募流程

        2022年,泰安市圖書館分別在其官方網(wǎng)站、官方微信公眾號發(fā)布“志愿者招募公告”。詳細規(guī)定招募對象條件、志愿服務(wù)內(nèi)容、志愿服務(wù)時間、志愿服務(wù)地點以及志愿服務(wù)的注意事項,招募的聯(lián)系電話。并公布“志愿者管理制度”,進一步規(guī)范志愿者日常管理。

        1.2 志愿者服務(wù)內(nèi)容

        圖書整理上架;自修室管理服務(wù);圖書講解;少兒館志愿參觀服務(wù);假期志愿服務(wù);圖書社會宣傳;殘疾人志愿服務(wù)行動;閱讀推廣志愿服務(wù)讀者活動,以及其他臨時性、突擊性工作,等等。

        1.3 志愿者入選條件

        年齡在16至30周歲,身體健康;熱愛公益事業(yè),品德良好,紀律性強,具有責(zé)任心及奉獻精神,并能夠準(zhǔn)時上崗服務(wù);具有良好的口頭表達能力、組織能力、溝通能力;能自覺遵守圖書館的各項規(guī)章制度,服從工作安排,按時完成服務(wù)工作,自覺維護圖書館形象。

        2 泰安市圖書館志愿者服務(wù)項目

        2021年文旅部、國家發(fā)改委、財政部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推動公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的意見》,提出要“培育一批有特色、有影響、惠民生的文化志愿服務(wù)項目”。近年來,泰安市圖書館致力于打造和培育志愿者服務(wù)品牌,以志愿服務(wù)項目化為引領(lǐng),推動公共圖書館志愿服務(wù)提質(zhì)增效。

        2.1 “小小管理員”志愿服務(wù)項目

        在每年的寒暑假期間,舉辦“小小管理員”志愿服務(wù)活動,將志愿服務(wù)與圖書管理能力培養(yǎng)結(jié)合起來,寓教于樂,對完成任務(wù)、表現(xiàn)好的“小小管理員”給予圖書獎勵或圖書館閱讀“暢行”激勵。先后舉辦“我是小小圖書管理員”“書寫情、你我共享,做合格小小圖書管理員”系列活動,告訴學(xué)生志愿者圖書分類、排架;代書板使用;學(xué)會運用自助借還機借還、續(xù)借圖書、查詢讀者卡;查詢文獻;根據(jù)分類號查找圖書;學(xué)會使用消毒柜消毒圖書等實踐能力。

        2.2 智慧閱讀推廣志愿服務(wù)項目

        積極推進智慧圖書館建設(shè),提升數(shù)字文化服務(wù)水平。通過智慧閱讀志愿服務(wù),讓讀者足不出戶就可以享受豐富的館藏資源。在泰安圖書館微信公眾號平臺設(shè)置“知識視界”“超星知識庫”“數(shù)字連環(huán)畫”“新東方在線學(xué)習(xí)庫”等專題庫,改變傳統(tǒng)借書設(shè)備單一服務(wù)功能,實現(xiàn)從“紙”到“智”的跨越。泰安圖書館還對館內(nèi)部分地方文獻進行數(shù)字資源精細化標(biāo)引,開發(fā)“智慧圖書館知識資源發(fā)布服務(wù)系統(tǒng)”,滿足公共閱讀需求。廣泛開展線上閱讀推廣,提升數(shù)字文化傳播與服務(wù)活力,舉辦“小敢當(dāng)繪本課堂”線上公益繪本課堂120余期,“為你講書”活動60余期,讓讀者足不出戶獲得文化資源。

        2.3 新書推薦展志愿服務(wù)項目

        利用舉辦“迎世界讀書日”等“新書推薦展志愿服務(wù)項目”,通過為讀者現(xiàn)場答疑解惑等形式,招募志愿者現(xiàn)場導(dǎo)讀、圖書講解,舉辦新書推薦展覽活動,扮演“新書推介員”的角色,在營造濃厚讀書氛圍的同時,也為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。志愿者“新書推薦員”的內(nèi)容納入全市志愿服務(wù)項目庫。

        3 基于項目化公共圖書館志愿者服務(wù)工作啟示

        3.1 制定科學(xué)的實施方案

        制定科學(xué)合理的實施方案是保證圖書館志愿服務(wù)活動順利開展的前提和基礎(chǔ),并在后續(xù)實踐過程中不斷豐富和完善。例如“小小管理員”志愿服務(wù)項目,首先是少數(shù)學(xué)校將圖書館作為研學(xué)基地,選派部分學(xué)生參與其中,隨著這項活動的頻繁開展,逐漸成為一項常態(tài)化志愿服務(wù)項目,并制定《公共圖書館“小小管理員”志愿服務(wù)項目實施方案》。該方案的制定和出臺使這項志愿服務(wù)項目真正走向了規(guī)范化、科學(xué)化和制度化軌道。

        3.2 做好志愿服務(wù)項目宣傳

        積極做好公共圖書館志愿服務(wù)項目的信息宣傳,既可以宣傳圖書館志愿服務(wù)活動內(nèi)容,吸引更多的讀者自愿參與進來,還可以培育廣大志愿者服務(wù)圖書館的意識。泰安市圖書館在舉辦志愿服務(wù)項目前后,都會在泰安市圖書館門戶網(wǎng)站、微信公眾號、齊魯壹點、泰安市文旅局管網(wǎng)等平臺進行項目宣傳,擴大項目社會影響面,激發(fā)社會各界關(guān)心關(guān)注圖書館志愿服務(wù)項目,吸引更多的市民參與。

        3.3 明確志愿服務(wù)管理部門

        基于項目化公共圖書館志愿服務(wù)工作是一項長期性的,成立專門的志愿者工作管理小組進行統(tǒng)一的協(xié)調(diào)和管理。在服務(wù)隊成立之初就制定了《泰安市圖書館志愿者管理制度》,以及志愿者服務(wù)守則,規(guī)范管理。管理小組由圖書館工作者和志愿者共同組成,發(fā)揮志愿者主人翁作用。此外,定期組織志愿者進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升志愿者的服務(wù)能力和服務(wù)水平。

        4 基于項目化公共圖書館志愿者服務(wù)工作分析

        4.1 費用支出

        公共圖書館開展志愿服務(wù),向他人和社會提供免費閱讀服務(wù)或其他幫助,在此過程中并不收取費用。但志愿服務(wù)項目工作的開展會產(chǎn)生一定的花費,諸如志愿者服裝、活動道具、場地布置、餐補或交通補貼,以及邀請專家費用等。為此,財政部、文旅部和宣傳部都陸續(xù)出臺一系列支持政策,給予志愿者服務(wù)活動相應(yīng)的財稅保障,但在具體執(zhí)行過程中依然面臨著諸多問題,主要表現(xiàn)在志愿服務(wù)項目經(jīng)費保障不足,制約了活動的開展。

        4.2 人員培訓(xùn)

        基于項目化公共圖書館志愿者服務(wù)工作周期短,項目結(jié)束志愿服務(wù)活動即告一段落。因此志愿者的流動性大,且大多數(shù)為假期中小學(xué)生,志愿者的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)系統(tǒng)性、專業(yè)性不強。一項調(diào)查報告顯示,57%的學(xué)生選擇“有機會才參加”,有55%的學(xué)生希望有2-4個小時的志愿服務(wù)時間??梢?,志愿服務(wù)時間短、隨機性強、隊伍不穩(wěn)定等,是制約人員培訓(xùn)、業(yè)務(wù)素能提升的重要因素。

        4.3 激勵機制

        志愿服務(wù)弘揚的是“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,也是志愿者積極主動參與的一項互動。但為了更好地激勵廣大社會群體積極投身到公共圖書館志愿者服務(wù)工作中,需要設(shè)置一定的激勵機制和措施,增強志愿者的職業(yè)榮譽感、身份認同感。例如溫州市圖書館給予志愿者“知識幣”作為激勵,每參加一定項目的志愿服務(wù)活動,就會在其個人“銀行”上存儲相應(yīng)的“知識幣”。山東省圖書館則根據(jù)志愿者服務(wù)時長分別認定其為一至五星志愿者。但從實際運行情況來看,由于項目化志愿服務(wù)時間短,自身經(jīng)費有限,給予相應(yīng)的激勵措施較為單一,不夠豐富,一定程度上也會影響志愿者參與的積極性和主動性。

        此外,項目化公共圖書館志愿者服務(wù)還存在著服務(wù)內(nèi)容不夠豐富,主要是圍繞項目開展,形式較單一;缺乏一套統(tǒng)一規(guī)范的管理制度;社會合作深度不足,項目缺乏連續(xù)性,志愿服務(wù)項目品牌影響力不夠;未建立志愿者報名、培訓(xùn)、服務(wù)、反饋“一站式”模式。

        5 基于項目化公共圖書館志愿者服務(wù)工作可持續(xù)發(fā)展思考

        實行項目化管理是公共圖書館志愿者服務(wù)工作的一種方法、措施,現(xiàn)代公共圖書館,志愿者服務(wù)始自于20世紀90年代,歷經(jīng)30余年的發(fā)展積累,為項目化公共圖書館志愿者服務(wù)工作可持續(xù)發(fā)展提供諸多可參考、可學(xué)習(xí)、可借鑒的寶貴經(jīng)驗。

        5.1 筑牢基礎(chǔ)

        健全志愿者服務(wù)項目化管理制度。根據(jù)《公共文化服務(wù)保障法》《公共圖書館法》《文化志愿服務(wù)管理辦法》等相關(guān)規(guī)定,結(jié)合公共圖書館實際,建立健全公共圖書館志愿服務(wù)項目化管理制度,如《圖書館志愿者管理和使用辦法》《圖書館志愿者服務(wù)項目若干規(guī)定》,應(yīng)涵蓋項目啟動、規(guī)劃、實施、監(jiān)控及總結(jié)等內(nèi)容,既詳細規(guī)定志愿者參加項目中應(yīng)享有的權(quán)利和履行的義務(wù),也包括加入的條件和退出的程序等。公共圖書館要成立專門的管理部門,抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成志愿服務(wù)項目管理和運營團隊。加強規(guī)章制度的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),熟練掌握志愿服務(wù)項目運行的流程、要求。堅持市場化之路,完善志愿者服務(wù)項目招投標(biāo)管理體制機制。每年初向社會公告年度志愿服務(wù)者項目招標(biāo)公告,項目內(nèi)容包括基礎(chǔ)服務(wù)、寒暑假服務(wù)、法定節(jié)假日服務(wù)、志愿者培訓(xùn)等相應(yīng)項目內(nèi)容,還包括志愿者服裝、證明、特色主題閱讀活動等,依托市場化專業(yè)機構(gòu)專業(yè)技術(shù)共同推動志愿者服務(wù)項目化管理。

        5.2 強化核心

        開發(fā)志愿者服務(wù)項目化管理內(nèi)容。項目化是志愿者服務(wù)提質(zhì)增效的重要方法,也是推進志愿服務(wù)工作可持續(xù)發(fā)展的重要抓手。與傳統(tǒng)的、廣泛而粗放的志愿服務(wù)不同,項目化志愿者服務(wù)工作是以項目形式把志愿服務(wù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實成果。因此,其核心就是要開發(fā)獨具特色的志愿者服務(wù)項目,豐富項目管理內(nèi)容設(shè)置。如在已有“小小圖書管理員”等志愿服務(wù)項目基礎(chǔ)上,還可以開發(fā)“幫幫團”志愿服務(wù)項目、“無廢城市,低碳生活”志愿服務(wù)項目,等等。利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),搭建多元交流平臺,轉(zhuǎn)變以往單一服務(wù)模式為多元化服務(wù),開發(fā)符合公共圖書館實際的新的服務(wù)項目。搭建志愿者服務(wù)項目數(shù)字化平臺,及時對外發(fā)布服務(wù)項目、招募信息及服務(wù)風(fēng)采、特色品牌,使志愿者可直接在線參與具體項目注冊、崗位檢索和在線報名等,實現(xiàn)志愿服務(wù)打卡簽到??傊?,要以豐富多樣的志愿服務(wù)項目內(nèi)容為核心,秉持項目為王理念,打造具有地方特色的志愿服務(wù)經(jīng)典品牌,擴展圖書館志愿服務(wù)的社會影響面。

        5.3 保障條件

        強化志愿者服務(wù)項目化管理保障。為了持續(xù)推動公共圖書館志愿者服務(wù)項目常態(tài)化、可持續(xù)發(fā)展,必要的人財物等保障是重要項目化管理的重要條件。首先是經(jīng)費保障。年初將公共圖書館志愿者服務(wù)項目納入地方財政預(yù)算,設(shè)立年度志愿者服務(wù)項目專項活動經(jīng)費。將志愿者交通費、伙食費、通信費等補助納入經(jīng)費保障范疇。鼓勵社會民間資本設(shè)立圖書館志愿者服務(wù)項目專項基金,??顚S?。其次是安全保障。隨著志愿者服務(wù)項目類型日益多元化,圖書館志愿者服務(wù)項目從線上走向線下,從館內(nèi)走向館外,走向群眾身邊,要為參加服務(wù)項目的志愿者及時購買保險,減少損失。再次是權(quán)益保障。公共圖書館要為每一名志愿者建立檔案,記錄志愿服務(wù)的時間、項目、表現(xiàn),并根據(jù)志愿者的個人檔案、專業(yè)特長,設(shè)定科學(xué)合理的崗位,布設(shè)任務(wù)。在項目推進實施過程中,定期組織志愿者座談會,交流心得,總結(jié)經(jīng)驗,暢通志愿者項目服務(wù)的意見建議收集渠道,營造更加優(yōu)質(zhì)、人性化志愿項目服務(wù)環(huán)境。

        5.4 抓準(zhǔn)關(guān)鍵

        拓展志愿者服務(wù)項目化管理形式。深化公共圖書館志愿者服務(wù)項目社會合作,借助社會團體、機關(guān)、企事業(yè)單位和志愿者行業(yè)協(xié)會等,形成志愿者服務(wù)項目管理合力。首先是積極協(xié)同社區(qū)、社會公益組織,深入一線開展志愿者服務(wù)項目活動。其次是聚合優(yōu)勢資源拓展志愿服務(wù)渠道,如開展助盲有聲閱讀志愿服務(wù)項目,助力殘障人士獲取知識。再次是積極與文明辦、宣傳部門協(xié)作,加大優(yōu)秀志愿項目或服務(wù)項目宣傳工作,如評選年度最美志愿者、最佳志愿服務(wù)項目等,不斷提升公共圖書館志愿服務(wù)品牌社會影響力和美譽度。

        參考文獻

        [1]何澤,周思思,吳景裕.基于項目化管理的公共圖書館志愿者服務(wù)工作實踐及優(yōu)化路徑研究——以溫州市圖書館為例[J].圖書情報,2022(4):34-38.

        [2]張婕.公共圖書館志愿服務(wù)項目化管理比較研究[J].圖書館,2021(3):106-111.

        [3]曾婧.公共圖書館志愿服務(wù)項目化管理模式探析[J].圖書館界,2016(3):17-20.

        [4]王麗榮.公共圖書館志愿服務(wù)項目管理的實踐與探索——以廊坊市圖書館為例[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2019(10):277-278.

        [5]丁若虹.搭建文化志愿服務(wù)平臺 打造公共圖書館特色志愿服務(wù)品牌——以河北省圖書館開展志愿服務(wù)活動為例[J].圖書館理論與實踐,2017(4):1-5.

        [6]洪文梅.公共圖書館志愿者服務(wù)管理的探討[J].圖書館論壇,2010(1):164-166,135.

        作者簡介:張奎蓮(1981— ),大學(xué)學(xué)歷,泰安市圖書館館員,主要從事圖書館學(xué)研究。

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