這是一首堪稱唐詩精品的七律,用詞精彩。這首懷古詩表面上詠的是古人古事,實(shí)際上還是著眼于今人今事,字里行間處處有詩人的自我。
首聯(lián)一個(gè)“悲”字,直貫詩末,奠定了全詩凄愴憂憤的基調(diào),不僅切合賈誼的一生,也暗寓了劉長卿自己遷謫的悲苦命運(yùn)。
頷聯(lián)圍繞題目中的“過”字展開描寫?!扒锊荨薄叭巳ァ薄昂帧薄叭招薄?,渲染出故宅一片蕭條冷落的景色,而在這樣的氛圍中,詩人還要去“獨(dú)尋”,一種景仰向慕、寂寞興嘆的心情油然而生。寒林日斜,不僅是眼前所見,也是賈誼當(dāng)時(shí)的實(shí)際處境,更是李唐王朝危殆形勢的寫照。
頸聯(lián)從賈誼的見疏,隱隱聯(lián)系到自己。一個(gè)“有道”,一個(gè)“猶”字用得好,號(hào)稱“有道”的漢文帝,對賈誼尚且這樣薄恩,那么,當(dāng)時(shí)昏聵無能的唐代宗,對劉長卿當(dāng)然更談不上什么恩遇了。“豈知”兩字表明詩人由衷地在尋求知音,那種抑郁無訴、徒呼負(fù)負(fù)的心境,刻畫得十分動(dòng)情,十分真切。
“憐君”,不僅是憐人,更是憐己。這里的弦外音是:我和您都是無罪的啊,為什么要受到這樣嚴(yán)厲的懲罰!這是對強(qiáng)加在他們身上的不合理現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈控訴。
牛刀小試
1.請從寫景的角度,說說頷聯(lián)兩句詩的作用。
2.這首詩借古傷今,把自己的遭遇同賈誼、屈原兩位先哲聯(lián)系在一起,真正要表達(dá)的意旨是什么?
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》語文中考版2023年2期