趙昶宇

想必每個人都有過在下雨天打著傘不急不忙地行走的經(jīng)歷，但不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)：人，其實可以像傘一樣。傘，默默地為你遮風擋雨，你才會把它高高舉起。一個人，若不能為他人遮風擋雨，還會有人把你高高舉起嗎？

想必所有人都享受過大樹在炎炎烈日中為我們提供的涼爽陰影?？v使狂風席卷，大樹依然挺立于原地。人，其實可以像大樹一樣。樹，無聲地屹立在土地上，為你抵擋了太多烈日狂風，你才會對它敬重。一個人，若不能為他人付出，還會有人對你心生感恩嗎？

其實，傘也會有痛苦。當狂風驟雨以千鈞之力襲來時，它那瘦弱的身軀幾乎要被撕扯開來，飄飄蕩蕩，起起伏伏。可它咬著牙，承受著莫大的壓力，繃緊全身，撐起傘骨，用盡全力遮住傘下的方寸之地，保護著傘下的人。

其實，樹也會有傷悲。盛夏的陽光像烈火一般，將樹葉烤得蔫巴巴的，將土壤烤出裂縫，將空氣烤得燥熱不堪。可樹依然不動聲色，直直地立在那里，倔強地散開枝葉，默默地將根扎得深一點，再深一點，以汲取到大地最深處的甘露，再將它散入空氣。日復一日，年復一年，為樹下的人撐起了頭頂?shù)囊黄臁?/p>

人常常會害怕受傷，常常容易習慣于被保護。但你可知，那些為他人遮風擋雨帶來的傷，會在日夜更迭和自我成長中變成我們身體上最強壯、最令自己驕傲的勛章；那些遮蔽如火般的烈日而形成的傷疤，會在星河流轉(zhuǎn)和自我沉淀中形成生命中最難忘、最受他人敬仰的碑刻！

每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，每一個不曾奮發(fā)的日子都有可能為未來作繭。所以，請不要懼怕，不要畏縮，去勇敢地守護他人，讓生命更有意義吧！

讓我們做一柄傘，一柄因雨而開的傘，不懼頭頂大雨傾盆，只為身下的清澈明朗。

讓我們做一棵樹，一棵遮陰擋風的樹，不畏烈日狂風，只為擁抱亙古的晴空。

【湖南長沙市怡海中學】

●點評

小作者借鑒了畢淑敏《精神的三間小屋》一文的比喻構思，并運用了“并列鋪陳觀點，層進彰顯思維”這一結構方法行文，層次清晰。習作的中心論點是讓我們?nèi)プ鱿駛愫蜆湟粯邮刈o他人的人，在這里，小作者將這一論點分解成兩部分——做一柄傘和做一棵樹；并以生活經(jīng)歷引入傘和樹的特點，又講成為傘和樹的意義；最后發(fā)出號召。這樣由表及里、層層深入的論述，使習作的說服力大大增強。