程建軍

小說(shuō)概況

西方小說(shuō)主要起源于古希臘，人文觀念和藝術(shù)精神是其基本內(nèi)核，“人”的觀念一直蘊(yùn)含在這類文學(xué)之中。因時(shí)代與文學(xué)流派的更迭，每個(gè)時(shí)期小說(shuō)的側(cè)重點(diǎn)不同，藝術(shù)特點(diǎn)也不同，但都逃不開(kāi)“人”的核心觀念。

亞非小說(shuō)以印度小說(shuō)和日本小說(shuō)為代表，印度小說(shuō)主要表現(xiàn)宗教思想，日本小說(shuō)則主要表現(xiàn)“物哀”之美。

主要特征

西方小說(shuō)多注重人物的心理描寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)挖掘人物內(nèi)心的潛意識(shí)，善于表現(xiàn)豐滿、變化、主體感強(qiáng)的人物性格。西方小說(shuō)中包含著作者的廣博學(xué)識(shí)，涉及社會(huì)許多方面，因而內(nèi)容豐富翔實(shí)，讀者可以從中獲得許多領(lǐng)域的知識(shí)。恩格斯就曾說(shuō)過(guò)，他在巴爾扎克的小說(shuō)中獲得a的有關(guān)19世紀(jì)法國(guó)國(guó)內(nèi)的狀況比他從任何報(bào)告中獲得的都多。

亞非小說(shuō)多反映亞非人民反殖、反帝斗爭(zhēng)的進(jìn)步，在近代亞非文學(xué)中占有重要的地位。隨著作品思想內(nèi)容的需要，近代亞非小說(shuō)突破了陳舊、僵死的文學(xué)形式，創(chuàng)造出新的形式，此外，還積極地吸收了西方近代文學(xué)的形式和手法。近代亞非文學(xué)大都形成時(shí)間較晚，于20世紀(jì)20年代先后進(jìn)入了現(xiàn)代文學(xué)階段。

小說(shuō)流派

1.西方小說(shuō)

18世紀(jì)時(shí)西方開(kāi)始流行以宣傳科學(xué)知識(shí)、啟蒙大眾意識(shí)為目的的啟蒙主義小說(shuō)，其中比較著名的有德國(guó)歌德的《浮士德》、英國(guó)笛福的《魯濱遜漂流記》、斯威夫特的《格列佛游記》等。

19世紀(jì)，浪漫主義小說(shuō)、現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)和批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)交替占據(jù)西方小說(shuō)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位。浪漫主義小說(shuō)如法國(guó)雨果的《巴黎圣母院》、歌德的《少年維特的煩惱》等，富于想象、構(gòu)思奇特、語(yǔ)言奔放、感情熾烈；現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)著力反映生活本質(zhì)，描繪典型人物和典型生活現(xiàn)象，英國(guó)的狄更斯、法國(guó)的都德是這類小說(shuō)的代表作家；批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)著力暴露封建制度的腐朽沒(méi)落和資本主義社會(huì)的黑暗，深刻批判現(xiàn)實(shí)的罪惡，法國(guó)的巴爾扎克和莫泊桑，英國(guó)的夏洛蒂·勃朗特，俄國(guó)的托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基等一大批作家的作品都屬于這一類。時(shí)至今日，這三類小說(shuō)仍在西方文壇占據(jù)重要地位，是世界小說(shuō)中的重要流派，對(duì)歐美現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)具有強(qiáng)烈的引領(lǐng)作用。

2.亞非小說(shuō)

亞非現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)興起于20世紀(jì)20年代前后。20至30年代，各國(guó)都出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的繁榮，其主導(dǎo)地位一直持續(xù)到二戰(zhàn)以后。亞非現(xiàn)實(shí)主義的興起，是近代文學(xué)理性主義和現(xiàn)實(shí)主義的自然發(fā)展，也是作家面對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)冷靜觀察和思考的結(jié)果，另外也有歐美批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的直接影響。如印度作家普列姆昌德的《戈丹》，日本川端康成的《淺草的少男少女》等。

亞非浪漫主義流派的產(chǎn)生基于亞非社會(huì)的理想主義精神，也有歐美浪漫主義流派影響的因素。然而由于亞非社會(huì)處于強(qiáng)大的封建勢(shì)力和西方列強(qiáng)的雙重壓迫下，理想主義在黑暗現(xiàn)實(shí)中一觸即破，與歐美浪漫主義相比，更多了一些悲觀色彩和感傷情調(diào)。如日本森鷗外的《舞姬》。

名篇賞析

雨 傘

川端康成

霧一般蒙蒙的春雨，雖濕不透全身，但灑在皮膚上，還能覺(jué)出濕潤(rùn)來(lái)。姑娘跑到門外，看見(jiàn)如約前來(lái)的小伙子打著傘，這才喊道：“哎喲！怎么下雨了？”小伙子將臉藏在傘內(nèi)，這雨傘與其說(shuō)是擋雨，倒不如說(shuō)是他來(lái)到姑娘家的鋪面前時(shí)，為了遮羞而打開(kāi)的。

小伙子默默地將傘遮在姑娘的頭頂上。姑娘只把一邊的肩膀伸進(jìn)去，小伙子見(jiàn)姑娘還淋著雨，很想請(qǐng)她靠近自己，可又沒(méi)有勇氣開(kāi)口。當(dāng)然，姑娘也很想一只手湊上去拿傘，但不知怎么的，卻偏偏做出了要逃出傘外的樣子。

兩人羞赧地走進(jìn)一家照相館。小伙子那當(dāng)官的父親要攜眷赴外地上任，他們是來(lái)拍分別照的。

“請(qǐng)您二位坐到這邊來(lái)吧?！睌z影師指著一張長(zhǎng)椅子說(shuō)。小伙子不好意思挨著姑娘坐，便站在她的身后。為了想表示出他們倆身體的某一部分相依在一塊兒，小伙子把扶在椅子靠背上的手指輕輕地碰著姑娘的外套。通過(guò)手指感覺(jué)到她那微熱的體溫，小伙子仿佛受到了緊緊擁抱著姑娘時(shí)的溫暖。

從此以后，每當(dāng)看到這張合照時(shí)，他都會(huì)回味起她的體溫來(lái)的。

“再來(lái)一張?jiān)趺礃?？”攝影師頗熱情地說(shuō)，“您二位最好是挨近點(diǎn)，把上半身拍大些?！?/p>

姑娘點(diǎn)頭不語(yǔ)。

“您的頭發(fā)是不是……”小伙子悄悄地對(duì)姑娘說(shuō)。姑娘無(wú)意中抬頭望了他一眼，頓時(shí)兩頰緋紅，明眸里閃爍出欣喜的光芒，她趕忙像孩子般溫順地到化妝室去了。

瞧見(jiàn)小伙子來(lái)到家門口時(shí)，她連理一下頭發(fā)都顧不得便跑了出來(lái)。一頭蓬松的頭發(fā)，像剛剛脫下游泳帽似的，姑娘為此感到不安，但是，在男子面前，她又陷于羞澀，連攏攏頭發(fā)的動(dòng)作都做不出來(lái)，而小伙子又怕提醒會(huì)使她難堪。

去化妝室時(shí)姑娘的歡快神態(tài)深深感染了小伙子，不一會(huì)兒，兩個(gè)人就很自然地一塊兒坐在了椅子上。

臨走時(shí)，小伙子找起他的雨傘來(lái)，他偶爾發(fā)現(xiàn)，傘已經(jīng)被先走出門口的姑娘拿在手里了。姑娘從小伙子的目光中突然醒悟過(guò)來(lái)，心里不由暗自一怔——無(wú)形中，她竟已把自己當(dāng)成他的人了！

小伙子沒(méi)有要回傘，姑娘也不大愿意交還給他?？墒牵幌駚?lái)時(shí)那樣膽怯，他們似乎一下子變成了大人，像一對(duì)夫妻似的走回去了。

雨傘在蒙蒙的雨霧中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……

（選自《藤花與草莓》，有刪改）

賞析

小說(shuō)中描寫(xiě)的是一對(duì)年輕的戀人，他們的相處顯然不同于那種輕率的杯水主義式相處，他們珍視對(duì)方，珍惜自己的感情。小說(shuō)敘述的看似是信手拈來(lái)的一個(gè)生活片段，實(shí)際上是他們情感發(fā)展的一個(gè)微妙轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小伙子要隨父親離開(kāi)，他們的感情如果要避免因距離而淡化分手，就必須躍入一個(gè)更成熟的階段，或許這就是他們來(lái)拍分別照的潛在心理動(dòng)機(jī)。這種特定的情境決定了這對(duì)年輕人的心理與行為處于一種欲行卻止、欲合卻離的矛盾之中：小伙子為了遮羞而打傘，想請(qǐng)姑娘靠近一些又沒(méi)勇氣開(kāi)口，兩人合照卻不好意思挨著姑娘；姑娘也一樣，她“很想一只手湊上去拿傘，但不知怎么的，卻偏偏做出了要逃出傘外的樣子”。他們?cè)趯で笸黄七@道心理障礙的缺口。

終于，小伙子開(kāi)始“進(jìn)攻”了：他把手指輕輕地碰著姑娘的外套，“通過(guò)手指感覺(jué)到她那微熱的體溫”。這是何等細(xì)微的感受！但它竟像電極的觸點(diǎn)一樣，霎時(shí)使小伙子充滿了溫暖。他沖破了心理障礙，有勇氣向姑娘示意整理頭發(fā)了。他的心理變化立刻被姑娘感受到，“明眸里閃爍出欣喜的光芒”；她的歡快神態(tài)又反過(guò)來(lái)感染了小伙子。在二人情緒的急劇變化中，原先的心理障礙徹底打破，他們一下子跨入了一個(gè)新的、更成熟的階段，“一下子變成了大人，像一對(duì)夫妻似的走回去了”。

至此我們才看出，在如此簡(jiǎn)短的一篇平凡的生活情景描寫(xiě)中，凝聚著豐富深刻的心理活動(dòng)和復(fù)雜微妙的情感運(yùn)動(dòng)。然而這一切都被作者用平淡的描寫(xiě)和敘述掩蓋了起來(lái)，人物的行為與心理活動(dòng)被盡量壓低，只剩下了一點(diǎn)模糊的暗示，只有細(xì)細(xì)品味才能體會(huì)其深藏的意義。小說(shuō)通過(guò)開(kāi)端和結(jié)尾對(duì)蒙蒙細(xì)雨那種溫潤(rùn)朦朧之感的描寫(xiě)，將若隱若現(xiàn)的風(fēng)格融成一種難以言傳的空靈縹緲的情韻，給人以一種特殊的審美感受。