劉芬 喻中祥

在教育戰(zhàn)線上工作25 年，連續(xù)16 年獲政府嘉獎(jiǎng)，他是如何做到的？帶著這樣的疑問(wèn)，記者來(lái)到了瀏陽(yáng)市一中藝術(shù)學(xué)校，走近校長(zhǎng)楊科榮。

“奮斗的人生最美麗?！泵鎸?duì)記者的問(wèn)題，楊科榮輕描淡寫(xiě)地給出了8 個(gè)字。

今年是楊科榮參加工作的第25 年，盡管已經(jīng)走上管理崗位多年，他卻始終堅(jiān)守三尺講臺(tái)，更堅(jiān)持帶班教學(xué)，一如他第一天站上講臺(tái)。

“我喜歡講臺(tái)，看著臺(tái)下那一張張求知若渴的面孔，心中的那份使命感讓我再苦再累也要努力去堅(jiān)守?！睋?dān)任高中校長(zhǎng)8年，楊科榮還是同學(xué)們口中的“楊老師”。

工作多年，楊科榮從不以資歷自居，也不以成績(jī)?yōu)轵?，他始終虛心學(xué)習(xí)，積極參加課改，成為教育教學(xué)的行家里手。他帶頭搞教研、做課題，多篇論文被國(guó)家級(jí)刊物收錄，還以第一執(zhí)行主編的身份出版了《高中數(shù)學(xué)藍(lán)皮書(shū)》。

楊科榮擔(dān)任2226 班的數(shù)學(xué)教學(xué)，校長(zhǎng)室就設(shè)在2226 班教室的對(duì)面。每天中午或晚自習(xí)，楊科榮辦公室的門(mén)總為學(xué)生們敞開(kāi)著。

一次午休時(shí)間，陳同學(xué)哭著給媽媽打電話的一幕被楊科榮看到，楊科榮找來(lái)班主任孫晶，向她反映了這一情況，并囑咐道：“要多關(guān)注學(xué)生，一定不能讓孩子受到委屈。”當(dāng)了解到該學(xué)生正為學(xué)習(xí)成績(jī)不好而苦惱時(shí)，楊科榮主動(dòng)找陳同學(xué)聊天，并利用午休時(shí)間，為她講題。

“楊校長(zhǎng)很忙，但他會(huì)擠時(shí)間為我們答疑，能感受到他特別愿意花時(shí)間在我們身上?！辈粌H是陳同學(xué)進(jìn)步了，高一時(shí)數(shù)學(xué)總不及格的涂同學(xué)，也在楊科榮的幫助下取得了134 分的好成績(jī)。

“當(dāng)苗兒需要一杯水時(shí)，絕不送上一桶水，當(dāng)苗兒需要一桶水時(shí)，絕不給予以一杯水。適時(shí)適量給予，才是一位好園丁的技巧。”楊科榮就這樣孜孜不倦地踐行著自己的教育藝術(shù)，不僅做教師們的榜樣，也為學(xué)生們做示范。

作為校長(zhǎng)，楊科榮在選人用人方面，堅(jiān)持唯才是舉。5 年前，張多姣剛?cè)刖帪g陽(yáng)六中，楊科榮見(jiàn)她勤勉肯干又愛(ài)學(xué)習(xí)，不拘一格讓她擔(dān)任黨務(wù)干事，并指導(dǎo)她參加市級(jí)課題。如今，張多姣已在青年干部中脫穎而出，被瀏陽(yáng)市教育局任命為校長(zhǎng)助理。

只愿一生為桃李，不問(wèn)辛苦為誰(shuí)忙。這便是楊科榮奮斗的人生，也是他連續(xù)16年獲瀏陽(yáng)市人民政府嘉獎(jiǎng)的最好寫(xiě)照。