劉芬

一河詩畫，滿城煙花。瀏陽是一個在歌聲中長大，在煙花中閃亮的浪漫小城。

坐落于此的瀏陽市藝術(shù)學校里，夢想的種子破土而出，萬千幼苗在這里經(jīng)歷風雨傲然盛開。

這是一艘起錨揚帆的航船，滿載家國情懷、愛心責任，遨游于新時代藝術(shù)教育的海洋。

這是一片放飛理想的沃土，托起希望、成就未來。

A 書香引領(lǐng)，生命從此啟航

“腹有詩書氣自華， 最是書香能致遠?！痹跒g陽市藝術(shù)學校，校長楊科榮就是一位博覽群書的引領(lǐng)者，他被長沙市委宣傳部評為2023 年“最美讀書人”。在他的引領(lǐng)之下，學校積極推進“書香校園”建設(shè)，開展豐富多彩的閱讀活動，營造濃郁的書香校園氛圍，以書育人，以書啟智，以書明理，以書養(yǎng)德，讓書香溢滿校園。引導全校師生與經(jīng)典為伴，與好書為友，以閱讀豐盈師生精神世界，達到在閱讀中陶冶思想，在閱讀中感悟生活，在閱讀中聚力前行的良好效果。

“我們有一位學富五車的校長，每每講話或發(fā)言，他總能引經(jīng)據(jù)典，古韻詩詞信手拈來?！睂W校辦公室主任喻中祥告訴記者，在校長的帶動下，教師們都愛閱讀。學校認真實施瀏陽市教師讀書工程，每學期寒暑假放假前都給教師們配發(fā)5 本書，并要求做讀書筆記，并將閱讀納入教師年度考核評分項目。

詩風詞韻裝幀著流年的水色山光，唐風宋雅點綴著文人墨客的夢想之地。學校匯聚著心懷藝術(shù)夢想的莘莘學子，2023 年，該校2004 班被評為“長沙市書香班級”，1905 班、2104班曾先后被評為“ 瀏陽市書香班級”。

書香沁人心脾，學子們在書香營造的唯美意境里感受祖國大好河山的清婉與壯美，在青山綠水、碧樹繁花間感悟詩詞的無窮魅力，每個藝術(shù)學生都在此綻放生命的光彩。

B 文專并舉，特色強校興校

學校副校長周正強指著“全國藝術(shù)教育示范基地”的牌匾告訴記者：“這個榮譽，我們2010 年就有了?！闭f這話時，周正強一臉的自豪。

這是一所有著濃厚文化底蘊且特色鮮明的學校，它的前身為瀏陽市第十五中學，1990年創(chuàng)成建制藝術(shù)教育，2006 年并入瀏陽一中。彼時，開瀏陽藝術(shù)教育之先河，沒有模式可復制，亦無經(jīng)驗可模仿。為更好地因材施教，學校凝練了“以藝育德、以美育人”的育人理念和“德藝雙全、文專并舉”的育人目標，堅持以學生發(fā)展為中心、以能力培養(yǎng)為導向、以過程管理為抓手、以持續(xù)改進為動力，圍繞“文專并舉，融合交叉”的辦學特色，打造文化課和專業(yè)課兩手抓、文專結(jié)合的育人體系。不僅幫助學生成就藝術(shù)夢想，也大大拓寬了藝術(shù)學生的升學渠道，成為瀏陽藝術(shù)教育的一面旗幟。

瀏陽市藝術(shù)學校的不同，很大程度上體現(xiàn)在學校的課程設(shè)置上。

為了實現(xiàn)每個學生藝術(shù)文化兼修的目標，學校大力將國家課程進行了校本化。學生在藝術(shù)方面的主專業(yè)不同，需要配備不同的專業(yè)教師，比如一個音樂班，學生學的器樂種類可能達到十多種。所學主專業(yè)為竹笛的學生彭博雅告訴記者：“班上同學學的樂器有竹笛、長笛、薩克斯、長號、單簧管、二胡、古典吉他、古箏、鋼琴等，每一門樂器都配備了專業(yè)的器樂老師?！绷钣浾吒械襟@訝的是，彭博雅班上學竹笛的學生只有3個，學校也有專業(yè)老師來教。每次上專業(yè)課，彭博雅和同學們都會分散到不同的教室去練習。“這很不容易，為了不互相干擾，我們每個人一個專業(yè)教室，每次專業(yè)課，學校有幾十間專業(yè)教室同時上課?！迸聿┭耪f。

目前，學校建有藝術(shù)大樓1棟，琴房20 余個，舞蹈排練廳3 個，畫室10 余間，400 平米的師生書畫展廳1 個，學生日常美術(shù)習作展覽大廳1 個，大型藝術(shù)展演大廳2個。擁有音樂專業(yè)教師25 名，美術(shù)專業(yè)教師18 名，其中市級骨干教師26 名，擁有市級名師工作室3個，教研主任和首席名師帶頭做課題、促教研。為更好推進藝術(shù)教育發(fā)展，學校一方面拓寬視野，派教師外出進修打造自身專業(yè)團隊，一方面引進優(yōu)秀的專業(yè)教師來校指導培訓。同時，學校還與久負盛名、實力雄厚的高校及機構(gòu)合作，積極開展學術(shù)對話，邀請國內(nèi)外知名教授、藝術(shù)家進校為師生指點迷津，進行學術(shù)交流。學校初中部成立了21 個體藝類社團，高中部成立了14 個社團輔導班，菜單式的社團服務(wù)課程，讓學生自主選擇。目前，學校已然成為“學生熱愛、家長信任、社會滿意”的品牌學校。

漫步校園，悠揚的琴聲從琴房飄出，練功房里舞蹈生們翩翩起舞，畫室里專業(yè)教師對每一幅作品精益求精地指導……

“大愛無言，止于至善”，教育的更高境界是“春風化雨”，而教育的常態(tài)則是“潤物無聲”。瀏陽市藝術(shù)學校在堅守和耕耘藝術(shù)教育的過程中，始終以爭做第一的精神，讓更多的學生享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，引進先進的教學理念，加強合作，引進人才，改進教學方式，優(yōu)化教學體系，努力將學校打造成全國知名、全省一流的基礎(chǔ)教育行業(yè)藝術(shù)特色教育的一顆璀璨明珠。

C點亮夢想，奮斗書寫榮光

7 月28 日，對于2020 級聲樂班學生張窈來說，是一個特別的日子。這一天，她收到了武漢音樂學院的錄取通知書。從踏入瀏陽市藝術(shù)學校大門的那天起，她就開啟了追夢之路?！拔錆h音樂學院是我的夢想，如今夢想成真，最感激和難忘的就是老師和學校?！睆堮赫f，學校采取“小班教學、專業(yè)授課”的形式，幫助她以藝為媒，實現(xiàn)夢想。

被中央美術(shù)學院錄取的劉姝樂告訴記者，作為專業(yè)生，她所有的專業(yè)訓練都是跟著學校走的，最難忘的就是跟同學老師們在畫室度過的日子。“對于愛畫畫的我來說，真的特別幸運進入藝校，遇到志同道合的老師和同學。老師都很專業(yè)，而且教導也用心，我每天都能感覺到自己的專業(yè)與學業(yè)在進步。”劉姝樂坦言，“每一個老師都各有特色，給了我系統(tǒng)的專業(yè)指導，缺少了任何一位的指導，我覺得我的整個備考生活都是不完整的?！?/p>

彭博雅從小的夢想就是當一名音樂教師，今年她如愿考上了南京師范大學。高二才開始系統(tǒng)地學習竹笛的她，在藝術(shù)高考中主專業(yè)拿到了92.333 分的好成績?！拔业膶I(yè)老師孟鐸鋒很厲害，專業(yè)能力非常強?！迸聿┭耪f。

也許，這就是瀏陽市藝術(shù)學校的獨特魅力，幫學生點亮夢想。

學舞蹈的陳欣怡高一第二學期轉(zhuǎn)入瀏陽市藝術(shù)學校，讓她感受最為深刻的是，“對于藝術(shù)生來說，既要上文化課，也要練專業(yè)。沒來藝校之前，只能周末或晚上去校外請專業(yè)老師，很貴，而且外面的老師專業(yè)能力參差不齊?！标愋棱f，“在藝校就是省心省錢，花最少的錢享受到了最專業(yè)的藝術(shù)教學。學校根據(jù)學生主專業(yè)的不同，分班排課。不管是專業(yè)課還是文化課，學校都安排好了。”

陳欣怡感慨最深的是學校在藝術(shù)高考前帶他們到長沙集訓?！皩W藝術(shù)的不容易，很多孩子要到外面去參加集訓，花費很大。我們十幾年前就由學校組織學生到長沙集訓，班主任、專業(yè)教師、行政團隊，甚至連廚師都是我們從學校帶過去的，為家長節(jié)省一大筆支出?！敝苷龔娊榻B。為了讓學生們提前適應(yīng)藝術(shù)高考，學校每年都會在專業(yè)考試前一個多月就把學生們帶到長沙集訓。

藝無止境，藝術(shù)是一種積累，每一個經(jīng)歷過藝術(shù)高考的孩子都明白厚積薄發(fā)背后的深刻含義。練功總是苦的，而學校的用心，老師的呵護都鐫刻進了他們的整個青春。

少年自當扶搖上，攬星銜月逐日光。瀏陽市藝術(shù)學校正為爭創(chuàng)湖南省藝術(shù)特色示范學校而不斷努力！莘莘學子在這所藝術(shù)的殿堂開啟夢想，奮輯遠航！