張 津
(北京局集團(tuán)有限公司石家莊供電段,河北石家莊 050094)
石家莊供電段采取接觸網(wǎng)作業(yè)車屬地化管理培訓(xùn)模式,由職教科牽頭,專業(yè)技術(shù)科室參與,共同開展。設(shè)備管理科作為接觸網(wǎng)作業(yè)車專業(yè)管理科室,由專業(yè)工程師分區(qū)域、分批次對屬地化車間進(jìn)行日常培訓(xùn),由于管轄范圍大,每年只能做到兩次全覆蓋培訓(xùn)。同時,各車間對軌道車工區(qū)的屬地化管理培訓(xùn)缺乏專業(yè)性,導(dǎo)致基層專業(yè)技術(shù)人員和職工業(yè)務(wù)水平提升緩慢,培訓(xùn)學(xué)習(xí)缺乏積極性。
隨后石家莊供電段采用新的培訓(xùn)模式,但仍存在管轄范圍廣泛、全覆蓋培訓(xùn)次數(shù)不足等問題,導(dǎo)致某些車間學(xué)員沒有受到充分的培訓(xùn)或者沒有獲得相應(yīng)的培訓(xùn)機會,從而影響工作效率和培訓(xùn)效果的持續(xù)性。此外,各車間對軌道車工區(qū)的屬地化管理培訓(xùn)缺乏專業(yè)性,員工在基層時無法快速提高自身業(yè)務(wù)水平。
目前石家莊供電段擁有接觸網(wǎng)作業(yè)車75 臺,型號分為:JW-4G 型、JW-4 型、JW-3 型、JW-2 型、DA11 型、DA12 型、DX-2 型、TY-5 型。除1 臺即將報廢的作業(yè)車制動機型號為H-6 型外,其余74 臺作業(yè)車制動機型號全部為JZ-7 型。
石家莊供電段共有接觸網(wǎng)作業(yè)車司機、學(xué)習(xí)司機和學(xué)員202 人。其中正司機184 人(包括駐朔黃9 人),學(xué)習(xí)司機18 人,學(xué)員30 人;本科學(xué)歷4 人,大專學(xué)歷(含在讀)76 人,中專、職高、技校生118 人,初中學(xué)歷4 人;高級技師3 人,技師12 人。整體來看,司機隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)基本能夠滿足崗位要求,但存在一定量的新設(shè)備和新知識方面的不足,沒有更深入地進(jìn)行專業(yè)理論知識和技術(shù)的學(xué)習(xí),導(dǎo)致他們對車輛技術(shù)構(gòu)造原理了解不夠深入、檢修保養(yǎng)工作不夠到位。
根據(jù)對石家莊供電段的作業(yè)車型號、故障類型、制動機類型、人員及培訓(xùn)現(xiàn)狀等方面的分析,其接觸網(wǎng)作業(yè)車運用管理中仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。首先,接觸網(wǎng)作業(yè)車設(shè)備質(zhì)量問題仍然比較多,尤其是制動系統(tǒng)故障比例高。為此,有必要在創(chuàng)新形式上下功夫,開展針對性的制動機管理、使用、維修保養(yǎng)方面的培訓(xùn),提高員工的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。其次,接觸網(wǎng)作業(yè)車制動系統(tǒng)不斷進(jìn)行改進(jìn)升級,從H-6 型號到JZ-7 型號,兩種型號的制動系統(tǒng)操作和故障處理方式存在明顯差異[1-2]。因此,司機在使用JZ-7 制動系統(tǒng)時,需要加強相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo),以確保系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。盡管司乘人員已經(jīng)接受常規(guī)培訓(xùn),但由于理論基礎(chǔ)相對薄弱,仍存在對關(guān)鍵環(huán)節(jié)掌握不到位的情況。傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式單一、不直觀、費時耗力,需要進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)方式,通過模擬培訓(xùn)裝置等方式來提升隊伍的專業(yè)素質(zhì)和工作效率。
裝置硬件主要由計算機操作顯示部分、模擬操作臺及風(fēng)缸機架3 部分組成。
3.1.1 計算機操作顯示部分
計算機:設(shè)置相應(yīng)的軟件,運行軟件,處理相關(guān)數(shù)據(jù);50 英寸液晶顯示屏:人機界面接口,顯示相關(guān)數(shù)據(jù)及進(jìn)行視頻演示;鍵盤、鼠標(biāo):計算機操作的輸入接口;電源開關(guān):控制裝置AC220V 電源的開啟與關(guān)閉;常用制動按鈕:模擬GYK 常用制動指令,給裝置提供常用制動指令,控制裝置的常用制動閥與保壓閥動作,裝置JZ-7制動系統(tǒng)常用制動;緊急制動按鈕:模擬GYK 緊急制動指令,給裝置提供緊急制動指令,控制裝置的緊急制動閥與保壓閥動作,裝置JZ-7 制動系統(tǒng)緊急制動;緩解按鈕:模擬GYK 緩解指令,給裝置提供緩解指令,控制裝置的常用制動閥、緊急制動閥與保壓閥復(fù)位動作,裝置JZ-7制動系統(tǒng)制動后的緩解;電路:包括采樣電路、指令執(zhí)行電路等。
3.1.2 模擬操作臺
模擬操縱臺面板安裝3 塊雙針壓力表,并安裝JZ-7自動制動閥與單獨制動閥[3]。(1)雙針壓力表:顯示主要管路及風(fēng)缸的壓力實時值。(2)自動制動閥(大閘):JZ-7 制動系統(tǒng)的重要組成部件,操作手柄控制整列車輛的制動與緩解。(3)單獨制動閥(小閘):JZ-7 制動系統(tǒng)的重要組成部件,操作手柄控制本機車的制動與緩解。
3.1.3 風(fēng)缸機架
主要由風(fēng)路、電路及機架3 部分組成[4]。
(1)風(fēng)路部分及工作原理,如圖1 所示。
圖1風(fēng)路工作原理
(2)電路部分及工作原理,如圖2 所示。
圖2 控制原理圖
(3)機架。機架為角鋼焊接,用于固定各配件。
3.2.1 用戶管理模塊
用戶管理模塊如表1 所示。
表1 用戶管理模塊
3.2.2 五步閘試驗?zāi)K
五步閘試驗?zāi)K如表2 所示。
表2 五步閘試驗?zāi)K功能
3.2.3 智能評分模塊
智能評分模塊如表3 所示。
表3 智能評分模塊
3.2.4 考試管理模塊
考試管理模塊如表4 所示。
表4 考試管理模塊
3.2.5 數(shù)據(jù)采集模塊
數(shù)據(jù)采集模塊如表5 所示。
進(jìn)入計算機JZ-7 教學(xué)培訓(xùn)界面,司機可對JZ-7 制動機自動制動閥、單獨制動閥、中繼閥、分配閥、作用閥等主要部件構(gòu)造及作用進(jìn)行學(xué)習(xí),包括結(jié)構(gòu)動畫分解、文字描述和語音講解。
進(jìn)入計算機五步閘試驗流程操作教學(xué)培訓(xùn)界面,司機根據(jù)界面提示操作制動機手柄,使其停留在相應(yīng)位置,再用鼠標(biāo)單擊“確定”后,計算機顯示各管路流動畫面,直到動態(tài)畫面走完后停止;觀察管路流向,LED 燈帶根據(jù)風(fēng)管路氣壓變化呈現(xiàn)出亮或者不亮的狀態(tài);雙針壓力表指示相應(yīng)管路的實時氣壓值;司機可實時觀察LED 燈帶和雙針壓力表的變化[5]。操作計算機依次進(jìn)入下一環(huán)節(jié),直至整個五步閘試驗完成。
智能評分功能分為實踐操作評分和記錄查詢。進(jìn)入計算機智能評分界面,單擊“實踐操作”,當(dāng)司機按標(biāo)準(zhǔn)五步閘流程進(jìn)行操作時,計算機根據(jù)主要管路壓力值進(jìn)行手柄位置判斷,與標(biāo)準(zhǔn)五步閘試驗流程進(jìn)行對比評分,并顯示出錯誤步驟。單擊“記錄查詢”,可查看操作人員的操作記錄和每個步驟操作的詳細(xì)信息。管理人員可以對所有人員的操作記錄進(jìn)行查詢,普通用戶只能查詢自己的操作記錄。
將風(fēng)管路堵塞或泄漏,模擬故障現(xiàn)象,幫助司機依據(jù)操作、觀察壓力表和LED 管路流向指示燈的變化,輕松地進(jìn)行故障分析和故障排除。
通過該裝置的使用可以對接觸網(wǎng)作業(yè)車的制動系統(tǒng)進(jìn)行全面模擬,隨時解決系統(tǒng)故障,并結(jié)合實車演練、圖形化顯示等手段進(jìn)行培訓(xùn)。大大降低了員工學(xué)習(xí)成本,縮短了培訓(xùn)時間,提高了整個團(tuán)隊的職業(yè)技能水平和工作效率。同時,該裝置針對JZ-7 型號制動系統(tǒng)的特點,開發(fā)了相關(guān)的培訓(xùn)課程和模塊,有利于司機更加系統(tǒng)、全面、深入的學(xué)習(xí),提高了設(shè)備使用和管理的安全性和穩(wěn)定性,有效地提升了整個團(tuán)隊的專業(yè)素質(zhì)和工作效率,為保障鐵路交通運輸?shù)陌踩头€(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。