廖育堅(jiān)

一、研究背景和意義

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力已經(jīng)成為每個(gè)人必備的基礎(chǔ)技能之一。中職計(jì)算機(jī)專業(yè)是從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)的基礎(chǔ)班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是其教學(xué)目標(biāo)。微軟MOS（Microsoft Office Specialist）是微軟公司推出的全球性辦公軟件國(guó)際認(rèn)證課程，認(rèn)證的目的是協(xié)助企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校、主管、員工與個(gè)人確認(rèn)對(duì)于掌握Microsoft Office軟件應(yīng)用知識(shí)與技能的專業(yè)程度和軟件應(yīng)用的熟練程度，可以有效衡量學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和能力。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加微軟MOS課程認(rèn)證除了可以提升自己的技能水平，還可以獲得權(quán)威的證書作為求職硬實(shí)力的保障，能夠更有效地提高求職競(jìng)爭(zhēng)力。

然而，中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和實(shí)踐能力，面對(duì)MOS課程認(rèn)證學(xué)習(xí)任務(wù)，很多學(xué)生存在著抵觸情緒。如何有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和實(shí)踐能力，克服學(xué)習(xí)任務(wù)中的困難和挑戰(zhàn)，提高學(xué)生的MOS課程認(rèn)證通過(guò)率和應(yīng)用能力，具有重要的教學(xué)實(shí)踐意義。

因此，本論文擬以中職計(jì)算機(jī)專業(yè)微軟MOS課程認(rèn)證為研究對(duì)象，旨在探究任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)微軟MOS課程認(rèn)證中的應(yīng)用，通過(guò)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，分析任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用和促進(jìn)職業(yè)發(fā)展中的作用，并提出教學(xué)和實(shí)踐建議，以期為中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展提供有益的參考。

二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

（一）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的概念和特點(diǎn)

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是以任務(wù)為中心，以學(xué)生為主體，通過(guò)任務(wù)的設(shè)定和實(shí)施，建立在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主實(shí)踐的基礎(chǔ)上，達(dá)到知識(shí)的深刻掌握和能力的全面提升的教學(xué)方法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法注重任務(wù)設(shè)計(jì)和任務(wù)實(shí)施，通過(guò)任務(wù)選擇、任務(wù)分配、任務(wù)講解和任務(wù)反思四個(gè)環(huán)節(jié)的組合，促使學(xué)生在任務(wù)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中任務(wù)，從而充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，同時(shí)也拓展了學(xué)生的視野和能力。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法具有以下特點(diǎn)：

1.注重學(xué)生主體地位，讓學(xué)生成為信息獲取和知識(shí)傳遞的主體。

2.以任務(wù)為中心，以具體問(wèn)題為切入點(diǎn)，讓學(xué)生從任務(wù)中獲取知識(shí)。

3.倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決和創(chuàng)新思維能力，在實(shí)際情境中主動(dòng)地獲取和掌握知識(shí)。

4.具有靈活性，根據(jù)學(xué)生的需求和興趣進(jìn)行任務(wù)設(shè)計(jì)和實(shí)施。

5.具有針對(duì)性，在不同學(xué)生的能力水平和學(xué)科條件下，實(shí)現(xiàn)不同難度的任務(wù)。

（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)專業(yè)是學(xué)生需要大量實(shí)踐操作的學(xué)科，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用得較為廣泛，其優(yōu)點(diǎn)也得到了廣泛認(rèn)可。具體應(yīng)用如下：

1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)設(shè)計(jì)多樣化的任務(wù)，讓學(xué)生在任務(wù)中獲取與自己實(shí)際需求相關(guān)的知識(shí)，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使其更加樂(lè)于主動(dòng)探究。

2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能夠促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐能力。通過(guò)任務(wù)的實(shí)踐操作，讓學(xué)生在任務(wù)中實(shí)現(xiàn)課程學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)和深刻理解，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能夠加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法要求學(xué)生在任務(wù)中進(jìn)行合作，借助團(tuán)隊(duì)力量完成任務(wù)，從而增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

4.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能夠促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法注重實(shí)際應(yīng)用，更符合學(xué)生實(shí)際職業(yè)準(zhǔn)備，通過(guò)任務(wù)的實(shí)踐過(guò)程，學(xué)生能夠逐漸建立職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃思維，有助于學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

三、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)MOS課程認(rèn)證中的實(shí)踐運(yùn)用

微軟MOS（Microsoft Office Specialist）是微軟公司推出的全球性計(jì)算機(jī)認(rèn)證，包括Office套件中Word、Excel、PowerPoint、Access、Outlook五大主要軟件的認(rèn)證，難度級(jí)別分為專業(yè)級(jí)、專家級(jí)和大師級(jí)三個(gè)等級(jí)。對(duì)于中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，MOS課程專業(yè)級(jí)認(rèn)證是一項(xiàng)必修課程，并且是學(xué)生職業(yè)發(fā)展和應(yīng)用型技能提升方面的重要考核。

（一）MOS課程認(rèn)證的內(nèi)容的基本操作以及高級(jí)應(yīng)用

1.Word基礎(chǔ)操作和高級(jí)應(yīng)用：包括常規(guī)文檔和長(zhǎng)文檔的創(chuàng)建和編輯、文字和段落格式設(shè)置、利用外部數(shù)據(jù)源建立及修改圖表、在Word表格中執(zhí)行運(yùn)算、使用外部數(shù)據(jù)源合并信函、創(chuàng)建及修改文檔索引及圖表目錄、插入或修改腳注、尾注、標(biāo)題和交叉引用、創(chuàng)建和管理主控文檔及子文檔、追蹤修訂文檔的變更、創(chuàng)建、編輯及執(zhí)行宏頁(yè)面布局設(shè)計(jì)、表格制作和應(yīng)用、修改Word的默認(rèn)設(shè)置等。

2.Excel基礎(chǔ)操作和高級(jí)應(yīng)用：包括工作表創(chuàng)建和編輯、公式和函數(shù)運(yùn)用、數(shù)據(jù)篩選和排序、圖表繪制和優(yōu)化、根據(jù)模板新建工作簿、創(chuàng)建及修改超鏈接、在不同視圖模式下預(yù)覽數(shù)據(jù)、利用文件夾管理工作表、為不同用途保存適當(dāng)格式的數(shù)據(jù)等。

3.PowerPoint基礎(chǔ)操作和高級(jí)應(yīng)用：包括通過(guò)設(shè)計(jì)模板創(chuàng)建新的演示文稿、幻燈片插入與排版、多媒體元素運(yùn)用、動(dòng)畫效果設(shè)計(jì)和優(yōu)化、幻燈片動(dòng)畫方案、幻燈片切換方案、定制幻燈片設(shè)計(jì)模板幻燈片母版的使用、追蹤、接受和拒絕更改演示文稿、組織演示文稿、打包演示文稿至其他計(jì)算機(jī)播放、保存和發(fā)布演示文稿、打印幻燈片、大綱視圖、講義和備注頁(yè)、導(dǎo)出演示文稿至其他Microsoft Office程序等。

4.Outlook基礎(chǔ)操作和高級(jí)應(yīng)用：包括申請(qǐng)電子郵箱、熟練收發(fā)電子郵件、會(huì)使用常用電子郵件管理工具管理、查找和組織郵件、管理你的日歷、計(jì)劃和管理會(huì)議、創(chuàng)建和管理信息通道、設(shè)置Outlook的賬號(hào)、自定義和配置Outlook等。

5.Access基礎(chǔ)操作和高級(jí)應(yīng)用：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、創(chuàng)建與修改表、定義與修改字段類型、修改字段屬性、創(chuàng)建與修改一對(duì)多關(guān)系、實(shí)施參照完整性、創(chuàng)建與修改查詢、創(chuàng)建窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)、記錄排序和篩選、在不同視圖中查看對(duì)象和對(duì)象數(shù)據(jù)、打印數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)與對(duì)象、導(dǎo)出數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)、備份數(shù)據(jù)庫(kù)、壓縮與修復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)。

（二）MOS課程認(rèn)證的特點(diǎn)

1.針對(duì)性強(qiáng)：MOS課程認(rèn)證主要是為了適應(yīng)工作中的實(shí)際需求而設(shè)計(jì)的，故其內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際應(yīng)用緊密相連，能夠更好地提高學(xué)生的工作技能。

2.嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)：MOS課程認(rèn)證的考核標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格，考試要求考生必須熟練掌握各個(gè)操作技能?？忌枰ㄟ^(guò)考試，才能獲得MOS課程認(rèn)證證書。

3.通用性強(qiáng)：MOS課程認(rèn)證是全球通用的認(rèn)證，能夠證明考生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和水平。

4.有助于職業(yè)發(fā)展：MOS課程認(rèn)證證書是企業(yè)期望雇員具備的技能之一，擁有該證書能夠提高學(xué)生的求職競(jìng)爭(zhēng)力，更有利于其未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

四、微軟MOS課程認(rèn)證任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的典型任務(wù)設(shè)計(jì)實(shí)例

在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的MOS課程認(rèn)證教學(xué)中，我們可以采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法可以讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中獲得更深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和掌握MOS技能的技巧，通過(guò)多樣化的任務(wù)，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力，并且激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和自我探索興趣。

以下是一些典型的微軟MOS課程認(rèn)證任務(wù)設(shè)計(jì)實(shí)例：

（一）常規(guī)典型任務(wù)實(shí)例

1.Excel操作任務(wù)：你是某企業(yè)的管理人員，要對(duì)企業(yè)的歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，請(qǐng)使用任務(wù)素材，根據(jù)任務(wù)要求，參考完成效果圖完成該任務(wù)（為完成項(xiàng)目可使用輔助列及中間表進(jìn)行計(jì)算），并用“Excel工作簿（*.xlsx）”格式保存在指定位置，要求學(xué)生使用Excel創(chuàng)建一個(gè)包含歷年來(lái)各個(gè)城市全年的銷售數(shù)據(jù)的電子表格，并匯總每個(gè)年份所有城市的銷售合計(jì)以及每個(gè)城市歷年合計(jì)銷售額，如表1所示，同時(shí)創(chuàng)建圖表比較公司歷年來(lái)銷售額的整體發(fā)展趨勢(shì)，如圖1所示，創(chuàng)建交互式圖，可以按年份或者城市分別查看銷售情況，如圖2所示。學(xué)生需要使用各種函數(shù)、圖表和格式設(shè)置功能，以及數(shù)據(jù)排序和篩選功能和開發(fā)工具的選項(xiàng)按鈕來(lái)完善這份報(bào)告。

2.Word排版任務(wù)：你是某研究機(jī)構(gòu)的工作人員，現(xiàn)在已經(jīng)完成了報(bào)告的初稿，請(qǐng)按照任務(wù)要求對(duì)報(bào)告進(jìn)行排版，并用“Word文檔（*.docx）”格式保存在指定位置，要求學(xué)生按照樣例效果為報(bào)告制作封面，使用樣式和自動(dòng)編號(hào)為報(bào)告添加指定的標(biāo)題格式和編號(hào)格式，并按要求修改腳注編號(hào)格式，如圖3所示，利用報(bào)告中的表格數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表，并為報(bào)告中的所有圖表設(shè)置可以自動(dòng)更新的標(biāo)簽和編號(hào)，如圖4所示，參照樣例利用純文本內(nèi)容控件、復(fù)選框內(nèi)容控件和下拉列表內(nèi)容控件制作一份附錄調(diào)查問(wèn)卷，如圖5所示，在封面后為報(bào)告添加獨(dú)立頁(yè)的目錄和圖表目錄，如圖6所示。

3.PowerPoint演示任務(wù)：“介紹一個(gè)新產(chǎn)品”，要求學(xué)生使用PowerPoint創(chuàng)建一個(gè)演示文稿，介紹一個(gè)全新的產(chǎn)品或服務(wù)。學(xué)生需要運(yùn)用幻燈片布局、主題風(fēng)格、多媒體文件、動(dòng)畫和轉(zhuǎn)場(chǎng)效果等功能，來(lái)制作出令人滿意的演示文稿。

4.Outlook郵件管理任務(wù)：“管理一個(gè)日程安排”，要求學(xué)生使用Outlook日歷和任務(wù)列表功能，來(lái)編排并管理一個(gè)日程安排。學(xué)生需要設(shè)置提醒、添加附件和聯(lián)系人，以及用標(biāo)記和類別來(lái)區(qū)分不同的任務(wù)和事件。

5.Access數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)任務(wù)：“建立一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)”，要求學(xué)生使用Access創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)，包括學(xué)生的個(gè)人信息、課程成績(jī)等數(shù)據(jù)。

學(xué)生需要設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表、關(guān)系模式、查詢和表單，以及用數(shù)據(jù)透視表和圖表來(lái)分析和顯示數(shù)據(jù)。

（二）復(fù)雜任務(wù)實(shí)例

為了讓中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生完成微軟MOS課程認(rèn)證，我們可以設(shè)計(jì)以下更加復(fù)雜的實(shí)例任務(wù)。

任務(wù)說(shuō)明：設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，幫助一家公司處理客戶信息和銷售訂單。任務(wù)要求如下：

1.使用Excel軟件創(chuàng)建一個(gè)客戶信息表和一個(gè)銷售訂單表。客戶信息表包含客戶的姓名、電話、郵件地址、公司名稱等信息；銷售訂單表包含訂單號(hào)、訂單日期、客戶姓名、產(chǎn)品名稱、單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)等信息。

2.在客戶信息表中，使用VLOOKUP函數(shù)查找客戶名稱并自動(dòng)填充客戶電話和郵件地址。

3.在銷售訂單表中，使用IF函數(shù)計(jì)算每個(gè)訂單的總價(jià)，然后使用SUM函數(shù)計(jì)算所有訂單的總額和平均值。

4.使用PivotTable和PivotChart技術(shù)，對(duì)銷售訂單數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和可視化，包括按時(shí)間、客戶、產(chǎn)品等維度進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，并制作相應(yīng)的圖表進(jìn)行展示。

5.在Word軟件中創(chuàng)建一個(gè)銷售報(bào)告，包括銷售統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表，并分析銷售趨勢(shì)和問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。

6.在PowerPoint軟件中創(chuàng)建一個(gè)銷售演示文稿，用于展示銷售報(bào)告的主要內(nèi)容和結(jié)論，包括銷售目標(biāo)、策略、執(zhí)行情況和成果等方面。

7.最終提交一個(gè)包含上述所有文件和內(nèi)容的項(xiàng)目報(bào)告，以便教師進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的評(píng)估。

五、結(jié)語(yǔ)

中職計(jì)算機(jī)專業(yè)微軟MOS課程認(rèn)證采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)完成具體的任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)和掌握技能。在每個(gè)任務(wù)中，學(xué)生需要使用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)際操作，完成一組具有實(shí)際意義的任務(wù)，例如創(chuàng)建和編輯文檔、制作演示文稿、處理電子郵件等等。通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，學(xué)生可以更深入地了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，更加深入地了解微軟Office軟件的運(yùn)用。此外，這種教學(xué)方法還能夠培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在實(shí)例運(yùn)用方面，中職計(jì)算機(jī)專業(yè)微軟MOS課程認(rèn)證還提供了大量的實(shí)例演示和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)例練習(xí)來(lái)提高技能和應(yīng)用能力，更好地掌握微軟Office軟件的實(shí)際應(yīng)用。

總之，中職計(jì)算機(jī)專業(yè)微軟MOS課程認(rèn)證采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教法和實(shí)例運(yùn)用，旨在為學(xué)生提供更加實(shí)際、有效的學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生更好地掌握微軟Office軟件的應(yīng)用并提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

責(zé)任編輯 魏家堅(jiān)