摘要：融媒體作為一種全新的媒體形態(tài)，在高校思想政治教育中具有重要的價值，在創(chuàng)新教學(xué)理念、豐富教學(xué)內(nèi)容、拓展教學(xué)方法、提高學(xué)生參與度等方面有著重要意義。本文立足西藏高校思想政治教育現(xiàn)狀，分析了融媒體對西藏高校思想政治教育的價值，從多角度對西藏高校思想政治教育進行了反思，并從師資隊伍建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)等方面提出了具體的措施，旨在促進西藏高校思想政治教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

關(guān)鍵字：融媒體；思想政治教育；西藏高校

我國在積極推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，通過流程優(yōu)化、平臺再造，實現(xiàn)各種媒介資源、生產(chǎn)要素有效整合，實現(xiàn)信息內(nèi)容、技術(shù)應(yīng)用、平臺終端、管理手段共融互通，催化融合質(zhì)變，放大一體化發(fā)展的效能[1]。在融媒體時代背景下，西藏高校思想政治教育工作者應(yīng)積極探索信息技術(shù)與思想政治教育深度融合的新方法、新途徑和新模式，實現(xiàn)西藏高校思想政治教育工作的信息化、現(xiàn)代化和科學(xué)化，促進西藏高校思想政治教育工作取得新突破，為推進西藏社會和諧穩(wěn)定和發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

1. 融媒體與傳統(tǒng)媒體的優(yōu)劣分析

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，信息化網(wǎng)絡(luò)化時代已不再是對未來的設(shè)想，而是已到來的現(xiàn)實。尤其是在高校，以“00后”為主體的大學(xué)生群體比以往任何一代都更充分地享有網(wǎng)絡(luò)化時代海量信息資源，其成長也更多地受到了融媒體因素的影響[2]。融媒體環(huán)境下，諸多新興媒體平臺依托的都是互聯(lián)網(wǎng)，而互聯(lián)網(wǎng)具有信息傳播迅速的特點，加之許多融媒體平臺諸如自媒體等對于信息的審核程序簡單快速，因此使得這些平臺信息傳播速度很快，能夠及時響應(yīng)熱點并維持一定的信息熱度。

傳統(tǒng)媒體報道的信息需要經(jīng)過層層嚴格審核與審查，采編播也要經(jīng)過嚴格反復(fù)的程序，這就顯現(xiàn)出傳統(tǒng)媒體在這個快餐時代的一大缺陷，即信息傳播速度慢。融媒體還具有一大明顯特點，就是具有很強的交互性，雙方可以根據(jù)反饋及時作出對策響應(yīng)，目前的融媒體平臺具備這樣的條件，而傳統(tǒng)媒體卻不具備，因此這也成為當今傳統(tǒng)媒體發(fā)展瓶頸之一。這一條件的缺失使得傳統(tǒng)媒體與公眾的互動性較差，不僅無法第一時間收到公眾反饋，而且在收到之后，由于傳統(tǒng)媒體信息傳播的嚴謹性也無法在第一時間為公眾提供反饋的再響應(yīng)。但是相對于融媒體的信息簡單迅速，傳統(tǒng)媒體具有更強的信息權(quán)威性和更強的輿論引導(dǎo)性。因此融媒體運用于高校思想政治教育工作中要揚長避短，合理運用融媒體的優(yōu)勢，從而提高高校思想政治教育工作的實效性。

2. 融媒體在西藏高校大學(xué)生中的使用情況

在我國數(shù)量龐大的網(wǎng)民中，四千多萬的在校大學(xué)生、高職生幾乎人手一部智能手機，作為最活躍的融媒體用戶群體之一，用手機上網(wǎng)、登微博、玩微信等已經(jīng)成為他們的新常態(tài)，占據(jù)了他們越來越多的時間，形成一種生活方式、行為方式、交往方式及思維模式，融媒體給大學(xué)生帶來的深刻影響已經(jīng)形成社會共識?？傊?，融媒體給高校大學(xué)生提供了前所未有的多樣化審視視角和展示平臺，也正在逐漸成為影響和培養(yǎng)大學(xué)生價值觀、人生觀、世界觀的新載體，成為大學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活不可忽視和不可或缺的一部分[3]。

本文以西藏大學(xué)為例，在對西藏高校學(xué)生媒介接觸和使用情況進行調(diào)查時，以隨機抽樣的方式選取了西藏大學(xué)不同院系、不同年級的本科生為調(diào)研對象。本次調(diào)查采取問卷調(diào)查方式進行，參與調(diào)研的學(xué)生共810人，回收有效問卷786份，其中男生412人、女生374人，男女生占比分別為52%和48%。問卷內(nèi)容主要包括大學(xué)生媒介接觸情況、媒介使用情況以及對融媒體的了解情況等。為便于調(diào)查結(jié)果的分析和比較，我們將受訪學(xué)生按照年級和性別進行劃分，其中大學(xué)一年級至大四的學(xué)生分別占總?cè)藬?shù)的27.23%、28.12%、25.44%和19.21%。

調(diào)查顯示，大部分西藏大學(xué)學(xué)生在使用融媒體時，會優(yōu)先選擇學(xué)校官方媒體發(fā)布的信息，其次是各大主流新聞網(wǎng)站及 APP、微博、微信公眾號等，這與高校對學(xué)生媒介素養(yǎng)培養(yǎng)的重視程度以及大學(xué)生所處的文化環(huán)境有著直接關(guān)系。通過對西藏大學(xué)學(xué)生使用融媒體的情況進行調(diào)查，得到了融媒體在西藏大學(xué)學(xué)生中的運用情況，并對影響其運用的因素進行了分析，發(fā)現(xiàn)有75%以上的西藏大學(xué)學(xué)生能夠合理地利用融媒體來獲取信息、了解新聞動態(tài)，有50%以上的學(xué)生能夠通過融媒體來了解社會，這說明西藏高校大學(xué)生對融媒體有一定的使用基礎(chǔ)。但是，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如對融媒體不夠了解、信息來源單一等問題。

3. 融媒體環(huán)境下西藏高校思想政治工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)

融媒體環(huán)境下，西藏高校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)主要來自傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)空間對西藏高校思想政治工作的影響。與此同時，這些挑戰(zhàn)給西藏高校思想政治工作帶來了新的機遇。對于西藏高校的學(xué)生來說，這些機遇是有利的，既可以增強他們對傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的區(qū)別認識，又可以使他們獲得更多與人交流和分享觀點、經(jīng)驗和知識的機會。但同時也要看到，在融媒體環(huán)境下，各種信息傳播渠道呈現(xiàn)出多樣化和復(fù)雜化，網(wǎng)絡(luò)空間上各種思潮涌動、思想交鋒更加頻繁。在這些挑戰(zhàn)面前，如何抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，成為當前西藏高校思想政治工作面臨的一項重大課題。

融媒體是指多種媒介的深度融合，突破了傳統(tǒng)媒體的單一渠道和線性傳播，實現(xiàn)了“多點互動、多元呈現(xiàn)”[4]。融媒體環(huán)境下，受眾可通過手機、電腦、電視、廣播等終端隨時隨地瀏覽信息，這樣使得信息傳播的速度和廣度大大加強。融媒體時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展為思想政治教育工作提供了新平臺。思想政治教育工作者能夠借助融媒體優(yōu)勢，拓展思想政治教育渠道、豐富思想政治教育內(nèi)容，提高思想政治教育的實效性。比如通過微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，可以將校園的教育信息及時傳達給更多人；通過手機客戶端，可以將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi)容及時傳達給更多學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)平臺也為思想政治教育內(nèi)容提供了多樣化的傳播途徑和廣闊的傳播空間。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺了解國家政策、學(xué)習(xí)民族文化、進行交流溝通。

同時，在融媒體環(huán)境下，西藏高校思想政治教育工作也面臨著諸多挑戰(zhàn)。當前，我國網(wǎng)絡(luò)安全形勢嚴峻復(fù)雜，因此加強網(wǎng)絡(luò)安全管理成為新形勢下西藏大學(xué)思想政治工作的一項重要內(nèi)容。融媒體環(huán)境下，高校思想政治教育內(nèi)容建設(shè)要始終堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，以培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人為目標，以“鑄魂”工程為抓手，加強對大學(xué)生的理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、道德品質(zhì)教育、心理健康教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育。同時要始終堅持理論聯(lián)系實際，不斷研究新情況、解決新問題，推動融媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展。加強網(wǎng)絡(luò)安全管理要堅持總體國家安全觀的基本原則，既要全面把握、主動防范網(wǎng)絡(luò)安全風險隱患，也要積極應(yīng)對、妥善處置。

4. 融媒體環(huán)境下西藏高校思想政治教育工作的內(nèi)容建設(shè)

隨著融媒體時代的到來，高校思想政治教育工作的內(nèi)容和方式也在不斷進行創(chuàng)新，傳統(tǒng)的思想政治教育方法受到了很大沖擊。高?？梢酝ㄟ^對學(xué)生進行宣傳教育，在大學(xué)生中開展社會主義核心價值觀教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值取向。同時，在思想政治教育內(nèi)容方面，要根據(jù)時代發(fā)展，不斷豐富和充實馬克思主義理論教學(xué)內(nèi)容，鑄牢中華民族共同體意識教育。在思想政治工作方式上，要不斷創(chuàng)新思想政治工作的新形式、新方法，如開展“互聯(lián)網(wǎng)+”線上線下互動教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)等。此外，還要加強和改進高校校園網(wǎng)建設(shè)與管理，進一步完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機制?？傊?，融媒體時代給高校思想政治工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，這就要求高校必須把握時代發(fā)展的脈搏，不斷探索和創(chuàng)新思想政治教育工作的內(nèi)容和方式，切實提高思想政治工作的針對性和實效性。

高校要充分利用融媒體平臺，建設(shè)一支“政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風優(yōu)良、黨和人民放心”的思想政治工作隊伍。一是要配強思想政治工作隊伍?？梢酝ㄟ^高校教師的進修培訓(xùn)、參加高層次學(xué)歷教育，增強思想政治工作隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是要加強對高校思想政治工作者的管理。高校要進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，加大對輔導(dǎo)員的管理力度，完善考核機制，切實提高輔導(dǎo)員的積極性和主動性。三是要加強輔導(dǎo)員的媒介素養(yǎng)。高校要鼓勵大學(xué)生積極參與網(wǎng)上信息的篩選、分類、分析和傳播等工作，不斷提高自身媒介素養(yǎng)。四是要加強融媒體環(huán)境下學(xué)生工作隊伍建設(shè)，確保思想政治工作者始終掌握主動權(quán)，以確保高校思想政治工作的實效性。高校思想政治工作的開展與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展有著密切聯(lián)系?！熬W(wǎng)絡(luò)空間已成為高校師生交流互動的重要平臺，也成為一些別有用心者進行意識形態(tài)滲透的重要渠道?！盵5]

5. 融媒體環(huán)境下西藏高校思想政治教育工作的平臺建設(shè)

當前西藏高校思想政治教育工作面臨新的挑戰(zhàn)，為充分發(fā)揮西藏高校思想政治教育工作的功能，必須從融媒體環(huán)境下西藏高校思想政治教育工作的特點出發(fā)，從宣傳方式、傳播途徑、資源整合、平臺建設(shè)等方面構(gòu)建西藏高校思想政治教育工作平臺，為西藏高校思想政治教育工作提供新思路。

5.1 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，提高思想政治教育工作者的媒體素養(yǎng)

傳統(tǒng)的思想政治教育工作中，高校思想政治教育工作者始終是主體，學(xué)生處于被動接受的地位，而融媒體環(huán)境下，大學(xué)生已經(jīng)成為信息的生產(chǎn)者、傳播者和消費者。因此，在西藏高校思想政治教育工作中，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，將學(xué)生作為主體地位，充分激發(fā)學(xué)生在思想政治教育工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。同時，也要重視高校思想政治教育工作者的媒體素養(yǎng)問題，提高其運用融媒體平臺開展大學(xué)生思想政治教育工作的能力。

5.2 借助融媒體宣傳方式，強化思想政治教育的針對性和實效性

融媒體作為一種新興的媒體傳播模式，具有傳播速度快、內(nèi)容豐富、互動性強等特點，能夠及時有效地將黨和國家的政策方針傳達給學(xué)生，為學(xué)生了解社會動態(tài)和時事政治提供了新途徑。因此，在融媒體環(huán)境下，充分利用融媒體平臺開展思想政治教育，是新時期西藏高校思想政治教育工作必須面對的重要課題。

5.3 探索多樣化的傳播途徑，拓展思想政治教育工作的覆蓋面和影響力

融媒體時代傳播途徑更加多樣化，傳播主體更加多元化，傳播內(nèi)容更加豐富，這對西藏高校思想政治教育工作提出了新的要求。在新時代西藏高校思想政治教育工作中，要利用融媒體環(huán)境的優(yōu)勢，實現(xiàn)傳播途徑的多樣化、多元化，豐富思想政治教育工作內(nèi)容，拓展思想政治教育工作的覆蓋面和影響力。

5.4 整合內(nèi)外部資源，構(gòu)建立體化的思想政治教育工作平臺

當前西藏高校思想政治教育工作的單一的宣傳方式、傳播途徑、資源整合等傳統(tǒng)模式，已不能滿足學(xué)生的需求，不能充分發(fā)揮思想政治教育的功能。因此，在融媒體環(huán)境下西藏高校思想政治教育工作必須根據(jù)大學(xué)生的心理特點和接受習(xí)慣，創(chuàng)新工作理念，整合內(nèi)外部資源，構(gòu)建立體化的思想政治教育工作平臺，為大學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、全面的服務(wù)，使西藏高校思想政治教育工作達到事半功倍的效果。

當今時代，網(wǎng)絡(luò)科技日新月異，融媒體環(huán)境下，以微信、微博等為代表的自媒體平臺，以其傳播速度快、覆蓋范圍廣等特點，對人們的生活產(chǎn)生了巨大影響。在這樣一個融媒體時代，西藏高校思想政治教育工作者必須從融媒體環(huán)境下西藏高校思想政治教育工作的特點出發(fā)，構(gòu)建西藏高校思想政治教育工作平臺。

結(jié)語

高校思想政治教育工作任重道遠，新時代高校思想政治教育要與時俱進，主動運用融媒體技術(shù)，不斷提升思想政治教育的時代感和實效性，積極探索新時代新形勢下西藏高校思想政治教育的新變化新規(guī)律，為大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展和大學(xué)生的健康成長發(fā)揮其應(yīng)有的作用。西藏高校是西藏意識形態(tài)教育的前沿陣地，要牢牢把握輿論主導(dǎo)權(quán)，提升思想政治教育的實效性和針對性，最大化地將融媒體與西藏大學(xué)學(xué)生思想政治教育有機融合起來，探索融媒體環(huán)境下西藏大學(xué)思想政治教育的新機制、新航向、新平臺、新實踐等一系列問題。

參考文獻：

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[5]王秀娟.融媒體背景下大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新思考[J].教書育人（高教論壇），2016，（24）：42-43.

作者簡介：付明霞，碩士研究生，研究方向：思想政治教育。

課題項目：西藏大學(xué)2022年度校級培育計劃——《融媒體在西藏高校思想政治教育中的應(yīng)用研究——以西藏大學(xué)為例》（編號：ZDQMJH22-04）。