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        傅斯年的史料處理方法和理論探究

        2023-08-22 03:15:47程強(qiáng)
        今古文創(chuàng) 2023年30期
        關(guān)鍵詞:傅斯年史料

        程強(qiáng)

        【摘要】傅斯年早年在北大求學(xué)時(shí)就注重史料的處理,之后更是進(jìn)一步提出“史學(xué)就是史料學(xué)”的觀點(diǎn)。其本人也被一些學(xué)者奉為史料學(xué)派的“盟主”,足可證明傅斯年對史料的處理確有可取之處。本文對傅斯年的史料處理方法和理論進(jìn)行探究,希望以傅斯年對史料處理的經(jīng)驗(yàn)和其對史料的獨(dú)到見解為鑒,更好地處理和利用史料。

        【關(guān)鍵詞】傅斯年;史料;史料學(xué)

        【中圖分類號】K05? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ?【文章標(biāo)號】2096-8264(2023)30-0073-03

        【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.30.023

        史料處理對于歷史學(xué)者來說至關(guān)重要。這不僅表現(xiàn)在學(xué)界對史料處理的重視,還體現(xiàn)為史料處理本身對探究歷史有著關(guān)鍵作用。在探究史料處理之前首先需要了解史料對歷史學(xué)起到的重要意義。

        什么是史料,通俗的來講,史料就是構(gòu)成歷史這個世界的最基礎(chǔ)的物質(zhì),這個世界是否牢固,是否能夠運(yùn)轉(zhuǎn),全在于史料是否真實(shí)可靠。換句話說,只有可靠的史料才可以得出可靠的結(jié)論。要更好的研究歷史,就要從處理史料入手。而怎樣更好地處理史料并總結(jié)理論是許多學(xué)者所思考的問題。

        傅斯年作為近代史學(xué)大家,對中國歷史研究影響深遠(yuǎn),其對史料的處理方法和理論別樹一幟,有許多可以學(xué)習(xí)借鑒之處。傅斯年本人尤其推崇史料,認(rèn)為史料的作用是無法替代并且獨(dú)一無二的,從傅斯年宣稱“史學(xué)就是史料學(xué)”這一點(diǎn)就可以看出其對史料的重視?!笆穼W(xué)是史料學(xué)”這個觀點(diǎn)是傅斯年首先在1928年發(fā)表的《歷史語言研究所工作之旨趣》中提出的,大體意思就是,近代的歷史學(xué)就是史料學(xué)。[1]大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為傅斯年的這一觀點(diǎn)是受到了蘭克學(xué)派的影響,特別是在重視原始材料,重視史料運(yùn)用等方面。為了將自己的觀點(diǎn)付諸實(shí)踐,傅斯年在1928年創(chuàng)建史語所,與其他歷史學(xué)者一起,以史語所為根基,處理史料,研究史學(xué),為中國的歷史學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)?;诖耍瑢Ω邓鼓甑氖妨咸幚矸椒ê屠碚撨M(jìn)行歸納總結(jié),找出其中的可取之處,希望可以帶給今天的學(xué)者史料處理的經(jīng)驗(yàn)和靈感,借此創(chuàng)造出更好的史學(xué)作品。

        一、傅斯年處理史料的方法

        傅斯年對史料的處理大致分為五步,即:史料分類,收集史料,保存史料,史料辨?zhèn)魏褪妨险怼?/p>

        (一)史料分類方法

        首先進(jìn)行的是史料的分類工作。歷史上也有史學(xué)家對史料進(jìn)行過大致分類,但傅斯年的分類更為細(xì)致。傅斯年根據(jù)史料的不同處理方法,將已知的史料進(jìn)行了詳細(xì)的分類,總體上分為了八種類型,即:直接史料與間接史料、官家史料與民間史料、本國史料與外國史料、近人史料與遠(yuǎn)人史料、不經(jīng)意的史料與經(jīng)意的史料、本事與旁涉、直說與隱喻、口說史料與著文的史料。[2]有的學(xué)者認(rèn)為這樣的分類有些過于煩瑣,不利于歷史探究。但傅斯年認(rèn)為,只有細(xì)致地區(qū)別各個史料,將其仔細(xì)分類,才能保證在運(yùn)用這些史料時(shí)不至于出現(xiàn)較大的紕漏。并且詳細(xì)了解史料之間存在的差異,有助于歷史學(xué)者更好地掌握這些史料。這種觀點(diǎn)大致來說也較為符合當(dāng)時(shí)的情況。

        (二)史料收集方法

        傅斯年在史料收集上也有著其獨(dú)到的見解。史料作為史學(xué)的存在基礎(chǔ)與研究對象,對史學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展有著重要作用。史料的多寡在一定意義上就能決定史學(xué)的發(fā)展程度。

        傅斯年批評當(dāng)時(shí)的中國學(xué)者在材料運(yùn)用方面和史料處理方面跟不上時(shí)代的步伐,堅(jiān)持用傳統(tǒng)的方法去進(jìn)行探究。對史料的運(yùn)用僅局限于現(xiàn)有的國內(nèi)文字史料,對國外的史料毫無認(rèn)知。傅斯年意識到,既然國外學(xué)者可以利用中國的史料,為什么中國學(xué)者不以可通過搜集、利用國外史料來進(jìn)行史學(xué)研究?所以傅斯年開始提倡收集國外史料進(jìn)行歷史研究。這是傅斯年區(qū)別于其他人的一點(diǎn)。國外史料的一些觀點(diǎn)是中國傳統(tǒng)史料所不具備的。中國的史料之著眼于中原王朝,沒有從全球的視角分析,所以使用國外史料有助于學(xué)者開闊視野,從更宏觀的角度探究歷史,也指明了一條與以往不同的研究途徑。并且,搜集國外的史料對學(xué)者本身知識的積累也有很大的益處。

        (三)史料保存方法

        搜集史料之后就是保存史料。保存史料是傅斯年史料觀點(diǎn)中頗為重要的一環(huán),他認(rèn)為,如果辛苦收集到的史料都無法得到妥善保存,那之后的研究就根本無從談起。中國歷史上就有很多次因?yàn)楸4娌划?dāng)而損毀了一批珍貴的史料。

        傅斯年認(rèn)為,以前用到過的許多方法已不符合當(dāng)今的情況。在他看來,要建立一套科學(xué)的、行之有效的保存方法,妥善保存。做到這一點(diǎn)還是很困難的,因?yàn)樵诒4娴倪^程中,有些史料因?yàn)槟甏筒牧蠁栴},很容易受到損害,所以只能保證大多數(shù)的史料被科學(xué)地保存。傅斯年還指出,珍貴的史料應(yīng)當(dāng)留有副本,這樣在其主本損毀或丟失之時(shí),歷史學(xué)者還可以利用副本進(jìn)行研究,不至于失去寶貴的史料內(nèi)容。傅斯年建議建立多個史料副本庫,這樣就基本做到了史料的安全保存??梢哉f,傅斯年的這些保存史料的方法是功在千秋的,對于中國史學(xué)的發(fā)展也是有著長遠(yuǎn)意義。

        (四)史料辨?zhèn)畏椒?/p>

        眾所周知,中國的史料浩如煙海、紛繁復(fù)雜,所以如何對已經(jīng)搜集好并保存好的史料加以辨?zhèn)魏驼?,成為一個重要的問題。很多學(xué)者都對此提出過自己的想法,傅斯年在這方面也有其獨(dú)到的見解。

        傅斯年認(rèn)為,史料辨?zhèn)问菦Q定歷史學(xué)家功力高低的關(guān)鍵。功力高的學(xué)者可以很快地分辨出史料的真?zhèn)危鯇W(xué)者就無法這樣快速地進(jìn)行分辨。他認(rèn)為,中國各個朝代都有愛做偽書的習(xí)慣,出于種種原因,人為地對史書進(jìn)行增擴(kuò)或刪減,導(dǎo)致一些史書被弄得一塌糊涂,完全不可信任。后來的歷史學(xué)家就很難運(yùn)用這樣的史料進(jìn)行分析,更難以通過史料再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的具體情況。因此有些歷史事件研究得出的結(jié)果會變得相互矛盾,難以形成較為一致的觀點(diǎn)。所以史料辨?zhèn)蔚年P(guān)鍵還是取決于歷史學(xué)家的經(jīng)驗(yàn)和史學(xué)功底,并沒有簡便又快捷的方法。

        (五)史料整理方法

        史料鑒別完成之后,就是進(jìn)行史料整理,這一步也較為重要。傅斯年認(rèn)為:“史學(xué)的工作是整理史料,不是做藝術(shù)的建設(shè),不是做疏通的工作,不是去扶持或推倒這個運(yùn)動,或那個主義?!盵1]將相互關(guān)聯(lián)的史料整理在一起,既方便了研究,又可以在之后的研究中很快地找到相應(yīng)的史料。這也類似于今天的歸納,這種整理對學(xué)者有著很大的幫助。

        按照傅斯年的想法,其想構(gòu)建一套系統(tǒng)的、全面的史料整理方法就顯得尤為重要了。這種系統(tǒng)的整理方法,也會方便學(xué)者之間的交流,促進(jìn)史學(xué)的進(jìn)步。

        二、傅斯年史料處理的理論

        傅斯年的史料觀點(diǎn)總結(jié)起來就是以下幾點(diǎn):

        首先是對史料的重視。準(zhǔn)確可靠的史料是研究歷史最基礎(chǔ)的條件,所有歷史學(xué)研究出的理論都來源于可靠的史料。史料是歷史研究的基石,如果沒有史料那一切研究都是空談,學(xué)者也得不到研究成果。

        其次,新史料的增加是史學(xué)得以進(jìn)步的重要因素。沒有新增加的史料,在舊史料基本被研究完的基礎(chǔ)上,學(xué)者就很難得出新的結(jié)論。就此而言,新史料便具備了比舊史料更重要的意義。[3]

        最后,傅斯年認(rèn)為,史學(xué)本身就是在整理史料,兩者并無太大差別。傅斯年的史料觀在其史料處理理論中得到了體現(xiàn)。想要探究一個人的思想,是一件相當(dāng)困難的事情,用語言當(dāng)作媒介來傳遞出的信息很大程度上會因?yàn)闀r(shí)代的變化,以及后代人對其理解的不一致,使其原本所具有的含義發(fā)生很大的偏差,就導(dǎo)致了后來的學(xué)者在探究這些問題時(shí)會產(chǎn)生很多的疑慮。

        根據(jù)一些學(xué)者的分析認(rèn)為,傅斯年之所以對史料尤其是原始史料這么看重,是因?yàn)槠湎胛齽e人的目光而實(shí)行的一種方法。在對史學(xué)進(jìn)行探究的道路上,傅斯年想到過去利用別的學(xué)科,諸如理科類的物理化學(xué)等,作為史學(xué)研究的工具,其本質(zhì)上是要用專業(yè)化的方法對中國之前的史學(xué)探究方法劃清界限。傅斯年這樣把史料進(jìn)行合理化整理的想法,是否能夠?qū)崿F(xiàn),是一個相當(dāng)復(fù)雜的問題。傅斯年對于此的考慮還未達(dá)到其要求。

        傅斯年并沒有認(rèn)同史學(xué)的客觀性,只是認(rèn)為歷史的載體是客觀存在的。如今人們所討論的歷史在很多情況下就是所謂的客觀歷史,是已經(jīng)發(fā)生的事情,不會因?yàn)槠渌氖挛镉绊懚l(fā)生變化,還有一種存在于記錄中的歷史,不僅包括后來的人對某一歷史時(shí)間的記錄,還包括當(dāng)時(shí)同時(shí)期的學(xué)者留存的記錄。第一種因?yàn)槠浔旧淼奈ㄒ恍?,后來的學(xué)者在研究時(shí)無法完全還原其本來面貌,但是第二種情況卻可以進(jìn)行還原,尤其是書本之類記錄下來的文本資料,是常見的對遙遠(yuǎn)歷史事件的見證,我們理解歷史的途徑多是來源于第二種情況,特別是文本,所以是否準(zhǔn)確、真實(shí)決定了我們對歷史的認(rèn)知。然而,不同的文本作者對事件的記錄,對事件的理解,即使是深處事件本身的記錄者,也不能完全保證其真實(shí)可靠性,所以說,我們才需要更多的史料,更多不用的史料,去通過不同的角度來認(rèn)識時(shí)間本身,逐漸地還原歷史事件,逐漸向真實(shí)的史實(shí)靠近,說不定還可以對歷史記錄者本身進(jìn)行一系列的探究。

        傅斯年的史料處理方法,今天的人們已經(jīng)對其總結(jié)出了不同的觀點(diǎn),但唯一不變的觀點(diǎn)就是,傅斯年本人對史料的重視。傅斯年的這種觀點(diǎn)啟示我們今天的學(xué)者,需要不斷地去搜集新的史料,特別是那些未被更改過的一手史料,尤其有價(jià)值。一些老舊的課題,在一些學(xué)眼中可能已經(jīng)失去了探究的意義,但是,如果從學(xué)科發(fā)展的角度上看待這些課題,就會變得不同,因?yàn)槿绻行碌挠^點(diǎn)對這些課題進(jìn)行補(bǔ)充或者修正,甚至可能開辟出一條新的研究途徑。當(dāng)然,應(yīng)該注意的是,即便是新出土的史料,最初也是由人作為主體去寫就的,這些新出土的史料是否符合既定的歷史,還需要與已經(jīng)確定的文本進(jìn)行比較,探究文本的來歷過程是史學(xué)探究的一個全新的方向。[4]

        傅斯年認(rèn)為,作為一名合格的歷史研究者,需要具備足夠的毅力與耐心、非凡的洞察力、出色的分辨能力和綜合能力。只有具備這些能力,歷史學(xué)者才能夠從浩如煙海的史料中去探尋某一問題的各種不同記載。

        傅斯年注重新史料,尤其是新史料的發(fā)掘和使用,這個情況在其主導(dǎo)的史語所的工作報(bào)告中,以及其各種專注中都有所體現(xiàn),這些工作基本上都取得了一些成果,所以大家對于傅斯年的觀點(diǎn)還是較為信服的,這種情況也不一定就適用于現(xiàn)在的學(xué)者,我們今天的學(xué)者不能去一味地尋找新史料,陷入其中無法自拔,傅斯年格外強(qiáng)調(diào)對于新史料的運(yùn)用需要循序漸進(jìn),及建立在對舊史料充分掌握的基礎(chǔ)之上,不能用一顆功利之心去對待史學(xué)研究,只為了去尋找新的史料,而忽略對舊史料的探索研究,顧此失彼。之前已經(jīng)提到過傅斯年的觀點(diǎn)足以對這些情況進(jìn)行警示,使其不至于迷失在對新史料的狂熱追求中去,歷史研究者需要掌握盡可能多的史料,需要保持謙遜的態(tài)度和務(wù)實(shí)的心態(tài),去刻苦研究,這樣做,才可能做到“論從史出”。傅斯年對于史料的態(tài)度和處理方法,至今仍對我們今天探究歷史迷霧有著不可磨滅的啟發(fā)意義。

        傅斯年重視史料整理的工具。他認(rèn)為每一個時(shí)代都有每一個時(shí)代所獨(dú)有的整理史料之工具。中國科學(xué)史料學(xué)的建立也須與時(shí)俱進(jìn),擴(kuò)充、掌握整理史料的新工具。應(yīng)用傳統(tǒng)法進(jìn)行整理的效率顯得十分低下,相對于西方先進(jìn)的方法,事倍而功半。有些學(xué)者在這方面皓首窮經(jīng),也沒有取得大的成就。在這種低效率的情況下,整理自己國家的史料工具都不足,更何況去整理他國的歷史資料。隨著其他國家的發(fā)展,依舊不感到緊迫并試圖做出改變的話,那么會被其遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過。

        傅斯年認(rèn)為史料整理之法就是比較之法,兩者之間并沒有較大的差別,對于此他有很多自己獨(dú)到的見解。傅斯年認(rèn)為,像是其他諸如理科類的學(xué)科,大多數(shù)都可以通過做實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行歸納還有比較之類的方法可用,從而得出比較可靠的結(jié)論規(guī)律,但是歷史與這些學(xué)科不同。雖然歷史事件的發(fā)生只有一次,但是關(guān)于歷史事件的記錄卻不止一個,對于相同歷史事件也會有不同的人記錄,記錄的角度也不會相同,所以就會產(chǎn)生相當(dāng)多的版本,無法被輕易地證實(shí)。所以這個歷史事件在此種情形之下,完全可以通過運(yùn)用比較的方法來還原或者靠近其真實(shí)的樣子。對歷史學(xué)者來說,歷史事件可能有互相關(guān)聯(lián)的地方,但這種互相關(guān)聯(lián)的地方有時(shí)不易尋到。如果一時(shí)之間找不到頭緒,那就完全可以通過比較得到相近的結(jié)果。

        傅斯年在提出其觀點(diǎn)的過程中,可謂是費(fèi)盡心力,這不僅是因?yàn)槠鋵⑹妨贤频搅艘环N新的高度,還因?yàn)槠湟恢敝铝τ趯κ妨咸幚淼难芯?,其將西方的一些科學(xué)自然觀念引入了國內(nèi),并把發(fā)揚(yáng)這種觀念作為自己的責(zé)任,這一點(diǎn)是受人欽佩的。其所倡導(dǎo)的史料處理方法,因?yàn)槭芷溆绊懀纬闪霜?dú)特的風(fēng)格,還有頗為貼近現(xiàn)代的史料處理理論,為那一時(shí)期的史料學(xué)發(fā)展帶來了新的氣象。

        在傅斯年看來,史料的發(fā)展應(yīng)該遵循一條路徑,就是專業(yè)化和科學(xué)化,中國建立的新史學(xué),應(yīng)該吸收前人所未吸收的科學(xué)方法,以及西方的科學(xué)方法,但也不能一味地吸收,還必須根植于中國傳統(tǒng)的史學(xué)基礎(chǔ)之上,這樣才能開辟史學(xué)的新路徑,新領(lǐng)域,才能使史學(xué)國際化。

        根據(jù)傅斯年的看法,中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)有很多不足,但也有著一些優(yōu)點(diǎn),不足主要在于過于重視文字,注重編撰;優(yōu)點(diǎn)也是顯而易見的,就是對史學(xué)實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,都體現(xiàn)了近代的科學(xué)精神。傅斯年認(rèn)為,所有的學(xué)問,都不能僅僅依靠堆積而形成,所以我們應(yīng)該在堆疊的史料中尋找到真正有價(jià)值的東西,只要將史料搜集、整理出來,史實(shí)自出史事自現(xiàn),這才是我們需要學(xué)習(xí)的。

        三、結(jié)語

        在那個中國傳統(tǒng)史學(xué)的轉(zhuǎn)型期和特殊的時(shí)代背景下,產(chǎn)生了具有學(xué)術(shù)代表性的大師傅斯年,其振臂高呼“史學(xué)就是史料學(xué)”,為中國史學(xué)界帶來了新氣象,使得史學(xué)探究又多出一種新的思路。傅斯年本人對史學(xué)有著獨(dú)到的見解,不論是西方史學(xué),還是中國傳統(tǒng)史學(xué),在史料研究有許多不足的情況下,其所提出的自然科學(xué)理論為中國史學(xué)帶來了新思想。不止如此,傅斯年還將這種思想加以實(shí)施,大大地加快了其發(fā)展,研究傅斯年的史學(xué)處理方法,不僅有助于我們深入了解其史料思想和史學(xué)觀點(diǎn),還幫助我們更好地認(rèn)識到史料的重要性,這些對于我們來說,就是最大的收獲。

        參考文獻(xiàn):

        [1]陳李子祚.傅斯年“史學(xué)便是史料學(xué)”觀點(diǎn)探析[J].濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2021,34(02):79-83.

        [2]郭艷飛.胡適與傅斯年史料觀的比較研究[D].安徽大學(xué),2014.

        [3]卓立,楊晶.傅斯年史學(xué)思想的曲解與辨正——以《旨趣》為中心的觀念史新解[J].史學(xué)月刊,2020,(10):116-136.

        [4]潘云成.新考據(jù)派史料觀研究[D].安徽大學(xué),2016.

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