在這個充滿奇跡和變革的時代，創(chuàng)新和創(chuàng)造成為推動社會進步的重要力量。在當下這個高度競爭的時代，工業(yè)設計逐漸成為推動產業(yè)發(fā)展的核心驅動力。優(yōu)秀的設計不僅能為企業(yè)創(chuàng)造價值，還能帶給人們更美好的生活體驗。

新一屆的高校設計專業(yè)畢業(yè)生，為設計師的行業(yè)又注入了嶄新的血液，正站在這個變革的前沿。在過去的這個春天理，他們通過市場調研、用戶研究、方案設計、原型制作、用戶測試等多個階段，完成了屬于自己的幾乎是第一個完整意義的作品。在方案設計階段，學生需要發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，提出創(chuàng)新性的設計概念和方案，他們不斷地思考、探索和創(chuàng)新，體現(xiàn)出一種開放、靈活和創(chuàng)新性的思維模式。

在這些作品中，學生充分展示了自己的創(chuàng)新能力和設計技能，同時也可以為未來的職業(yè)生涯打下良好的基礎。在這個過程中，導師們鼓勵學生參與到實際問題的解決中來，學生需要關注現(xiàn)實生活中的問題，并通過自己的努力和創(chuàng)造，提出可行的解決方案。畢業(yè)設計有效的提升了學生的實踐能力和解決問題的能力。

此外，通過畢業(yè)創(chuàng)作，學生可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，從而實現(xiàn)自我價值的提升和自我價值的實現(xiàn)。因此，《設計》雜志社聯(lián)合教育部設計理論與整合創(chuàng)新課程虛擬教研室，共同發(fā)起本次百校工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)作品?？?，旨在全面展示設計教育成果，加強高校之間交流，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實際操作能力，并鼓勵學生參與到實際問題的解決中，促進學生的自我發(fā)展和自我實現(xiàn)。我們希望這項活動能夠得到更多高校的支持和參與，舉辦線下百校畢業(yè)設計巡展等更多精彩活動。