毛艷萍

介詞在英語中活躍度高，使用范圍廣，稍不留意，就會出錯失分。對此，筆者分析了高中英語短文改錯題中介詞錯誤的類型，并提出了幾種防范策略，以期對同學(xué)們有所幫助。

一、丟三落四型

丟三落四型，指的是在該用介詞的地方遺漏了某個介詞，導(dǎo)致句子有誤。

比如，（2022高考全國乙卷）Maybe it is because the combination of fresh air， smooth movement and exercise.該句句意是：也許是因為新鮮空氣、流暢的運動和鍛煉的結(jié)合?！癰ecause”，其后通常只接從句。若要接名詞、代詞、動名詞等作賓語，則應(yīng)用介詞短語“because of”。由句子中“the combination of fresh air”、“smooth movement and exercise”這兩個名詞短語可知，該句遺漏了介詞“of”，故應(yīng)在“because”一詞后面添加上“of”。

【防范策略】熟知需要添加介詞的情況。一般而言，（1）當(dāng)間接賓語（人）置于直接賓語（物）后面時，常常需要添加適當(dāng)?shù)慕樵~。如：Please show your ticket tothe stewardess when you board the plane.登機時請向空中小姐出示機票。（介詞to不可省略）（2）當(dāng)不及物動詞后面需要帶賓語時，要注意添加適當(dāng)?shù)慕樵~。如：Mothers typically worryabouttheir children.母親總愛掛念自己的孩子。（此處worry為不及物動詞，其后帶賓語添加了介詞about）（3）當(dāng)帶有疑問詞的不定式作定語修飾前面的中心名詞時，需要添加適當(dāng)?shù)慕樵~。如：It is a questionofwhom to serve。這是為誰服務(wù)的問題。（疑問代詞whom與不定式to serve作定語，加of介詞構(gòu)成介詞短語修飾中心詞question。）

二、畫蛇添足型

畫蛇添足型，即在不該使用介詞的地方偏偏添加了某個介詞，導(dǎo)致用法不當(dāng)。

例如，（2020年全國卷II）Then I can spare some time to learn it again， so that we can practice together on every day. 該句句意是：然后我就可以抽出時間重新學(xué)習(xí)它，這樣我們就可以每天一起練習(xí)。仔細(xì)審讀該句子，不難看出every day為時間名詞，其前不可接介詞，所以句中的介詞“on”顯然多余。所以介詞“on”應(yīng)刪掉。

【防范策略】牢記不用介詞的情形。具體體現(xiàn)在：（1）當(dāng)及物動詞后面直接跟賓語時，不用介詞。如： She married a doctor.她和一位醫(yī)生結(jié)婚了。（不能表達(dá)成“she married with a doctor”， 因為marry為及物動詞，接賓語時不用介詞）（2）當(dāng)時間名詞前面有every， each， last，next， this， that， some， any，all等詞修飾時，其前不能使用介詞.如：She's hoping to go to college next year.她希望明年考上大學(xué)。（3）當(dāng)時間狀語是today， yesterday， tomorrow， afternoon， evening等詞時，其前不能使用任何介詞。如：It's hot today， isn't it？今天很熱，對嗎？

三、張冠李戴型

張冠李戴型，主要指對介詞的固定搭配混淆不清，導(dǎo)致介詞出現(xiàn)誤用。

譬如，（2018年全國卷II）Still I was unwilling to play the games for them sometimes.該句句意是：但有時我還是不愿意和他們一起玩游戲。審讀此句可知，該句介詞搭配不當(dāng)，play the games with sb.，才是表示“和某人一起玩游戲”，所以句中的介詞“for”應(yīng)改為“with”。

【防范策略】掌握介詞的固定搭配。英語中含介詞的固定短語不計其數(shù)，在平時學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要注意對常用介詞的固定搭配進行歸類整理，并加強辨析，尤其是對同義、近義短語中不同介詞的辨析。這樣既能從中辨析出差別，把握短語含義，又能掌握常用介詞的固定搭配，避免介詞的混用。比如，動詞“agree”與in， on， with， about等介詞構(gòu)成的固定短語含義相近，若掌握不當(dāng)，極易混淆不清。agree with，意為“和……意見一致”，適用對象多為某人； agree on，意為“對……取得一致意見”，適用對象多為某物，agree in?，意為“在……方面意見一致”，適用對象多為某方面；agree about，意為“就……取得一致意見”，適用對象為某物或某方面。

總之，在平時英語學(xué)習(xí)中，同學(xué)們既要注意基礎(chǔ)知識的夯實，又要注意進行適當(dāng)?shù)亩涛母腻e強化訓(xùn)練，從中查漏補缺，總結(jié)做題經(jīng)驗、方法以及技巧，從而形成良好的做題習(xí)慣，提升辨錯、糾錯能力。

（作者單位：江蘇省鹽城中學(xué)）