亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于“雙減”背景的初中數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計研究

        2023-08-13 22:36:43張金虎
        今天 2023年11期
        關(guān)鍵詞:作業(yè)數(shù)學(xué)設(shè)計

        張金虎

        (定西市安定區(qū)東岳學(xué)校 甘肅 定西 743000)

        數(shù)學(xué)作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的延伸和拓展。一個初中數(shù)學(xué)老師的教學(xué)效果如何?學(xué)生掌握的情況怎么樣?課堂學(xué)習(xí)的知識得到了鞏固和消化了嗎?這些問題都可以通過數(shù)學(xué)作業(yè)來進行反饋。在目前的雙減政策的背景下,數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計是否科學(xué)、是否合理更顯得十分的重要。雙減政策的減負并不意味著不給學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力和學(xué)習(xí)的負擔,而是要減輕過重的壓力和負擔,這種負擔和壓力要適度,適度的壓力和負擔反而能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。減輕負擔的根本目的在于提高教育教學(xué)的質(zhì)量,具體的我們的數(shù)學(xué)學(xué)科來說就是提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思維品質(zhì)和數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。鑒于此,我們應(yīng)該以減負提質(zhì)為根本目標,探索設(shè)計多樣化的數(shù)學(xué)作業(yè)。

        1.目前我國初中數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀

        1.1 應(yīng)試教育思想根深蒂固

        根據(jù)現(xiàn)狀分析,我們的大部分老師受到應(yīng)試教育思想的影響,這種思想對他們的教育教學(xué)已經(jīng)根深蒂固。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)老師為了提升教育教學(xué)的成績,大部分數(shù)學(xué)老師在他們的課堂中更加注重的是學(xué)生的應(yīng)試化的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。對于學(xué)生的具體的學(xué)習(xí)狀況不進行具體的分析,比較傳統(tǒng)的、盲目的將數(shù)學(xué)的理論知識灌輸給學(xué)生。學(xué)生在這種被動學(xué)習(xí)的情況下,他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了反感,有一定的負面情緒。他們的主動性和興趣性得到下降。在這種情況下,為了進一步改善我國目前教育的現(xiàn)狀的不和諧,提升數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。我們要減少學(xué)生的課業(yè)負擔和超負荷的數(shù)學(xué)訓(xùn)練。以我國的雙減政策為契機,在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中以學(xué)生為本,發(fā)展他們的個性特長,尊重他們的個性差異,進行因材施教和因標施教。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行具體的學(xué)情分析,并制定針對性的作業(yè)輔導(dǎo),以提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果。

        1.2 教學(xué)方式單一效果低下

        傳統(tǒng)的初中數(shù)學(xué)課堂老師一般在講解數(shù)學(xué)知識的時候,運用的邏輯方法是演繹法。他們首先將數(shù)學(xué)課本中的公式和定理教授給學(xué)生。接著,老師根據(jù)公式和定理的一些知識進行相應(yīng)的配套訓(xùn)練,讓他們加深對數(shù)學(xué)知識的理解和掌握。這種落后的教育方式嚴重的阻礙了學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)的全面提升。不能夠很好的體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)理念。還有一部分老師為了提升課堂教育教學(xué)的效果,在課后讓學(xué)生進行大量習(xí)題的練習(xí)和訓(xùn)練,進行題海戰(zhàn)術(shù),以達到教學(xué)目標。這種陳舊的教學(xué)方式顯然與我們的雙減政策是背道而馳的。從另一個角度來說,在很大的程度上浪費了學(xué)校的各種教育教學(xué)資源。雙減政策實施以來,就要求每一位老師在課堂教育教學(xué)的過程中,進行深度的改革,課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中進行精準施策。根據(jù)我們中學(xué)生的現(xiàn)狀來分析,七年級學(xué)生剛步入初中的時候,他們的學(xué)習(xí)風格還沒有得到很好的改變,尤其是學(xué)習(xí)科目內(nèi)容的增多,他們的生活方式也進行了很大的變化,導(dǎo)致第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果都不是很好。再加上初中和小學(xué)數(shù)學(xué)知識的難度大有提升,因此,不同知識水平的學(xué)生,如果老師不進行分層教學(xué),那么可能導(dǎo)致他們變成目前的學(xué)困生。嚴重影響他們的數(shù)學(xué)能力的發(fā)展的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升。

        2.雙減政策下初中數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化創(chuàng)新設(shè)計的路徑

        為了鞏固教學(xué)效果,提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)的質(zhì)量,激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。我們在設(shè)計數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,要做到內(nèi)容豐富,形式多樣。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)作業(yè)主要體現(xiàn)在鞏固、反饋、調(diào)控教學(xué)效果的三個方面。形式多樣的數(shù)學(xué)作業(yè)主要是減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負擔,通過內(nèi)容豐富,形式多樣的作業(yè)激發(fā)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和培育初中數(shù)學(xué)思維能力。

        2.1 布置情景化項目式的數(shù)學(xué)作業(yè)

        教育部印發(fā)的關(guān)于加強初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試命題有關(guān)工作的指導(dǎo)意見中明確指出,考試命題既要關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,同時還要注重學(xué)生思維過程、創(chuàng)新意識以及他們分析問題、解決問題的能力。在題目的設(shè)置上要大幅度減少記憶試題和客觀性試題的比重,要提高探究性、開放性、綜合性試題的比重。提高試題情景化的設(shè)計水平??荚噷τ诔踔袛?shù)學(xué)的教學(xué)最具導(dǎo)向作用。因此,我們在日常的教育教學(xué)的過程中,要注重作業(yè)的內(nèi)容和作業(yè)形式的多樣性,創(chuàng)設(shè)問題情景,布置項目化的作業(yè)設(shè)計,引導(dǎo)學(xué)生進行深入的思考和探究,形成數(shù)學(xué)能力,發(fā)展數(shù)學(xué)思維。

        2.1.1 在真實的生活場景中發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)

        例如在學(xué)習(xí)完余角和補角這一專題的時候,老師可以創(chuàng)造性地設(shè)計測量教學(xué)樓梯的坡角這一作業(yè)。要求初中學(xué)生利用剛剛學(xué)過的知識,設(shè)計最合理、最簡潔、最有效的測量預(yù)案,并用實際的工具進行現(xiàn)場測量。這樣創(chuàng)造性的優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計,不僅滿足了學(xué)生喜歡動手的特點,還讓學(xué)生在活動中親歷知識的習(xí)得,更讓他們感受到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。并且讓每一個學(xué)生在他們設(shè)計方案的合理性和簡潔性、方便性、科學(xué)性等方面就形成有效的論證,在論證的過程中進行思維的深層訓(xùn)練,提升學(xué)生數(shù)學(xué)的思維品質(zhì)。

        2.1.2 布置項目式的作業(yè)綜合發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)

        由于受到傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響,許多學(xué)生一提到數(shù)學(xué)作業(yè),就會想到數(shù)學(xué)習(xí)題相當難,數(shù)學(xué)習(xí)題相當復(fù)雜,這樣在很大的程度上降低了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,就要改變傳統(tǒng)的布置數(shù)學(xué)作業(yè)的方式。例如在初中數(shù)學(xué)幾何圖形這一章的學(xué)習(xí)過程中,為了讓每一個學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和全面掌握理解本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且能夠深入的體會到數(shù)學(xué)的發(fā)展與人類的發(fā)展是密不可分的關(guān)系,感受中國傳統(tǒng)文化的精髓,促進學(xué)生各項思維能力的整體發(fā)展。數(shù)學(xué)老師可以創(chuàng)造性地布置瓷器鐫刻為主題的項目式任務(wù)化的數(shù)學(xué)作業(yè)。其中在第一章節(jié)可以安排中國瓷器上的鐫刻研究,數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、文獻等等搜索資料進行這方面的學(xué)習(xí),最后成果的呈現(xiàn)也體現(xiàn)多樣化,以論文、小視頻、PPT 的形式展示自己的成果。第二單元可以設(shè)計精美瓷器的制作這一主題或作業(yè)。老師可以強調(diào)學(xué)生利用已經(jīng)學(xué)過的平面圖形和立體圖形之間的關(guān)系,采用不同的技巧和方法,利用不同的物質(zhì)材料就地取材,制作一件自己心愛的瓷器物品,并結(jié)合第一單元的研究成果,給自己制作的瓷器作品上鐫刻上精美的圖案和花紋。同時加上作品的簡介以及制作的工藝流程等等。這樣不僅體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識,而且還體現(xiàn)了其他各方面學(xué)科的知識,有利于跨學(xué)科學(xué)習(xí)的有效推進。初中數(shù)學(xué)老師設(shè)計這樣項目式任務(wù)型的數(shù)學(xué)作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生把數(shù)學(xué)放到社會生活的應(yīng)用中進行研究,讓數(shù)學(xué)變得更有文化,更有立體感,更有生活的氣息。在整個一系列研究的過程中,學(xué)生的各種思維品質(zhì)和思維能力在探索中得到了整合和發(fā)展。

        2.2 減少數(shù)學(xué)作業(yè)的次數(shù)

        高強度的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會讓學(xué)生對數(shù)學(xué)知識產(chǎn)生厭煩。所以,數(shù)學(xué)老師在給學(xué)生安排數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,一定要注重質(zhì)與量的結(jié)合。選取最有代表性、最有典型性,能夠激發(fā)學(xué)生思考能力和思維能力的數(shù)學(xué)習(xí)題。這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)能夠激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,還能夠培育他們對數(shù)學(xué)知識的渴望程度。為了讓每一個學(xué)生的愛好和特長得以發(fā)揮,數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)量應(yīng)該得到有效的控制。學(xué)生的作業(yè)量少了,老師的工作量也得到了減輕,這樣老師可以有充足的學(xué)生分析和掌握每一個學(xué)生的學(xué)情,把更多的時間投入到備課中來,在課堂教育教學(xué)中提升學(xué)習(xí)效率。

        2.3 布置閱讀類的作業(yè)

        閱讀讓學(xué)生思維眼界開闊??茖W(xué)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),我國學(xué)生科普類的閱讀量在全世界處于下游。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中老師引導(dǎo)學(xué)生涉及這方面閱讀的更是很少。知識是人類進步的階梯,閱讀可以提升學(xué)生的思維水平和思維能力。因此,初中數(shù)學(xué)老師要將閱讀數(shù)學(xué)書籍作為一項長期的工作來抓。例如當我們的學(xué)生從六年級升到七年級的時候,可以安排學(xué)生閱讀《幫你學(xué)數(shù)學(xué)》這本書籍。在七年級的暑假里,可以推薦學(xué)生閱讀《九章算術(shù)》相關(guān)章節(jié)。在七年級的暑假里,推薦學(xué)生閱讀《幾何原本》相關(guān)內(nèi)容。在這樣不間斷的閱讀中,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣得到很好的提升。我們不僅要安排閱讀,還要做好閱讀作業(yè)的科學(xué)優(yōu)化設(shè)計??梢宰寣W(xué)生做閱讀筆記以及于都交流等等活動,還可以讓學(xué)生通過閱讀制作各種手抄報進行展示。讓學(xué)生在閱讀中讀有所想,讀有所想,讀有所用。通過多樣化的作業(yè)設(shè)計,我們可以看到數(shù)學(xué)的閱讀激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣和積極性,讓每一個學(xué)生都能夠愛上數(shù)學(xué)。

        總之,初中數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計應(yīng)該做到課內(nèi)與課外的有效結(jié)合,做到內(nèi)容豐富,形式多樣。在作業(yè)的結(jié)構(gòu)的設(shè)計上要注重開放性,一定要突破傳統(tǒng)作業(yè)的單調(diào)枯燥和乏味。在教育教學(xué)的過程中,每一個數(shù)學(xué)老師要積極探索,自主探究有效設(shè)計創(chuàng)新性的布置數(shù)學(xué)作業(yè),讓數(shù)學(xué)作業(yè)貼近生活,新穎有趣,讓數(shù)學(xué)的外延和內(nèi)涵得到很好的發(fā)展,幫助學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的達成。

        猜你喜歡
        作業(yè)數(shù)學(xué)設(shè)計
        快來寫作業(yè)
        瞞天過?!律O(shè)計萌到家
        設(shè)計秀
        海峽姐妹(2017年7期)2017-07-31 19:08:17
        有種設(shè)計叫而專
        Coco薇(2017年5期)2017-06-05 08:53:16
        作業(yè)
        故事大王(2016年7期)2016-09-22 17:30:08
        我為什么怕數(shù)學(xué)
        新民周刊(2016年15期)2016-04-19 18:12:04
        數(shù)學(xué)到底有什么用?
        新民周刊(2016年15期)2016-04-19 15:47:52
        我想要自由
        三十六計第七計:無中生有
        設(shè)計之味
        舒適廣告(2008年9期)2008-09-22 10:02:48
        久草久热这里只有精品| 午夜成人精品福利网站在线观看| 国产午夜无码视频免费网站| 黄色录像成人播放免费99网| 中文字幕乱码一区在线观看| 99久久久无码国产精品性| 日韩精品一区二区三区免费视频| 国产精品久久久久久2021| 国产一级av理论手机在线| 色吧噜噜一区二区三区| 末发育娇小性色xxxx| 国产爆乳无码一区二区在线| 精品少妇一区二区三区四区| 亚洲免费观看视频| 欧美大屁股xxxxhd黑色| 久久无码高潮喷水免费看| 亚洲一区二区三区ay| 亚洲中国精品精华液| 国产美女露脸口爆吞精| 精品国产一区二区三区亚洲人| 在线视频自拍视频激情| 久久精品国产99久久无毒不卡| 无码国产精品一区二区vr老人| 欧美日韩国产在线人成dvd| 中文字幕高清不卡视频二区| 51看片免费视频在观看| 911精品国产91久久久久| 杨幂二区三区免费视频| 亚洲中文字幕av天堂自拍| 香蕉久久福利院| 456亚洲人成在线播放网站| 人妻少妇偷人精品一区二区| 中文字幕日韩三级片| 亚欧AV无码乱码在线观看性色| 国产熟女乱综合一区二区三区| 中文字幕国产精品一二三四五区| 国产人妻精品一区二区三区| 日本理论片一区二区三区| 在线视频观看一区二区| 在线天堂www中文| 麻豆五月婷婷|