鄧小珍

［摘 要］習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神是新時代中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富，也是思政課教學(xué)的重要思想指引和寶貴教育素材。如何學(xué)習(xí)并貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神是現(xiàn)階段高等院校思政教育的一項重要政治任務(wù)。作為以培育忠誠鑄魂人才為核心的公安院校，思政課不僅要講好、講透、講實習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神內(nèi)涵，還要積極探索從理論到實踐將習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神有機融入和貫穿到公安院校思政課教學(xué)及育人的全過程，為更好地培育四個“鐵一般”公安隊伍的未來有生力量做好充分的思想準備。

［關(guān)鍵詞］習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神；公安院校；思政課

［中圖分類號］ G641 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）07-0092-04

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話即“七一”重要講話[1]，立足于中國共產(chǎn)黨成立一百年的重要時刻和“兩個一百年”奮斗歷程[2]交匯的關(guān)鍵歷史節(jié)點，帶領(lǐng)中國人民回顧和總結(jié)了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，科學(xué)展望了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，更是深刻闡明了黨和國家發(fā)展中的一系列全局性、根本性、戰(zhàn)略性問題[3]。作為馬克思主義綱領(lǐng)性文獻，“七一”重要講話中蘊含的辯證唯物主義和歷史唯物主義的論述，不但體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人科學(xué)的世界觀和方法論，而且也生動彰顯了中國共產(chǎn)黨人的真理觀、人民觀、使命觀、求索觀、憂患觀、歷史觀、時代觀、斗爭觀、革新觀、天下觀[4]?！捌咭弧敝匾v話精神是新時代中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富和思政課教學(xué)的重要思想指引、寶貴教育素材，探索如何將其融入思政課教學(xué)尤其是持續(xù)融入公安院校思政課教學(xué)的有效路徑，對于培育以忠誠鑄魂為核心的新時代高素質(zhì)公安人才具有十分重要的現(xiàn)實與實踐意義。

一、習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神與各門思政課的關(guān)聯(lián)

面對百年發(fā)展的新要求，習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中提出了一系列新思想新觀點新論斷[5]。在全面深入學(xué)習(xí)研究“七一”重要講話原文基礎(chǔ)上，公安院校的各門思政課應(yīng)緊扣教學(xué)側(cè)重點，確?！捌咭弧敝匾v話精神能完整準確地融入教學(xué)內(nèi)容中，實現(xiàn)“七一”重要講話精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦（簡稱“三進”）以及講好、講透、講實（簡稱“三講”）。

“思想道德與法治”課（簡稱“德法”課）通過對馬克思主義思想道德體系、社會主義核心價值觀體系及社會主義法治建設(shè)體系的介紹，“承擔(dān)著引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要職責(zé)”[6]。作為大學(xué)思政必修課中的入門課，2023版“德法”課教材在指導(dǎo)思想、核心內(nèi)容、問題思考與知識拓展板塊中大量融入了習(xí)近平法治思想和“七一”重要講話精神，為“三進”和“三講”夯實了理論基礎(chǔ)?！耙话倌陙恚袊伯a(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來就是一個主題：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！盵1]而百年風(fēng)雨路也全面見證了中國共產(chǎn)黨與中國人民不斷進階求索的這份堅定與執(zhí)著?！捌咭弧敝匾v話的這些內(nèi)容正是第二章“堅定理想信念”內(nèi)容中對中國共產(chǎn)黨和中國人民信仰、信念、信任、信心的生動闡釋，是中國共產(chǎn)黨“能”、中國特色社會主義“好”、馬克思主義“行”的行動宣言。在第三章“弘揚中國精神”這個內(nèi)容中，只有講好、講透、講實偉大建黨精神，才能更好地闡釋中國精神的核心內(nèi)涵與時代精神。偉大建黨精神既體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)宗旨，也高度凝練了中國共產(chǎn)黨人“堅持真理、堅守理想”的理想信念、“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”的政治信仰、“不怕犧牲、英勇斗爭”的精神品質(zhì)和“對黨忠誠、不負人民”的價值追求[7]。習(xí)近平總書記在談到新時代中國青年的使命與擔(dān)當(dāng)時指出：“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”[1]這一內(nèi)容對新時代中國青年既寄予了厚望也提出了要求，為“德法”課緒論與第一章的講授提供了基本的理論遵循和豐富的時代內(nèi)容。

中國共產(chǎn)黨的百年歷史是以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為主題、以踐行黨的初心使命為主線的百年奮斗史[8]。中國共產(chǎn)黨史作為“中國近現(xiàn)代史綱要”課（簡稱“綱要”課）教學(xué)內(nèi)容的重點，按照四個時期回顧和總結(jié)了黨的百年歷史和成就。2023版“綱要”課教材始終貫穿著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主題和踐行黨的初心使命的主線，導(dǎo)言以“七一”重要講話中的最新表述首先明確這一主題主線，在隨后的各個章節(jié)又進一步深化這一主題主線。這為學(xué)生在“綱要”課的學(xué)習(xí)中深刻認識中國共產(chǎn)黨過去為什么能夠成功、未來中國共產(chǎn)黨怎樣才能繼續(xù)成功闡明了深刻思路，提供了精神骨架。2021版“綱要”課教材補充了“偉大建黨精神”“黨史學(xué)習(xí)教育”“習(xí)近平總書記‘七一重要講話”等內(nèi)容，調(diào)整了相關(guān)表述，通過這些對具體章節(jié)內(nèi)容的補充及最新表述的調(diào)整，為“綱要”課引導(dǎo)學(xué)生在樹立正確黨史觀的基礎(chǔ)上形成唯物史觀理清了思路。這些都為“七一”重要講話精神在“綱要”課的“三進”和“三講”提供了精準的歷史融入點。

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課（簡稱“概論”課）講授的是馬克思主義中國化理論成果體現(xiàn)的中國特色、中國風(fēng)格和中國氣派，闡述馬克思主義中國化時代化中黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展的最新成果是“概論”課的重要任務(wù)之一[9]。習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中指出：“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行！”[1]“概論”課要緊扣馬克思主義中國化這一主線，突出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”這一主題，在闡釋中國共產(chǎn)黨的百年理論創(chuàng)新中，實現(xiàn)與“七一”重要講話中“一個莊嚴宣告、一個偉大精神、四個偉大成就、九個必須、一個歷史任務(wù)、一個殷切希望、一個偉大號召”等最新理論在教學(xué)中的銜接。

“馬克思主義基本原理概論”課（簡稱“原理”課）的核心內(nèi)容是理清馬克思主義為什么“行”的思路，通過闡述馬克思主義“行”來說明中國共產(chǎn)黨“能”和中國特色社會主義“好”[10]。把“七一”重要講話精神融入“原理”課，要將什么是馬克思主義與“七一”重要講話中總結(jié)的“九個必須”等內(nèi)容有機結(jié)合起來，使學(xué)生充分理解馬克思主義是人民的理論、實踐的理論，講清楚人民群眾對美好生活的向往就是中國共產(chǎn)黨人的奮斗目標。為此，在“七一”重要講話中，習(xí)近平總書記向全體共產(chǎn)黨人發(fā)出了“牢記初心使命，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，繼續(xù)為實現(xiàn)人民對美好生活的向往不懈努力，努力為黨和人民爭取更大光榮”的偉大號召[1]?！霸怼闭n就是要圍繞馬克思主義為什么值得信仰這一總的思路，從馬克思主義的基本概念、時代特征與價值以及辯證唯物主義、歷史唯物主義及方法論等方面，不斷尋找和探索“七一”重要講話精神在“原理”課理論內(nèi)容中的體現(xiàn)。

“七一”重要講話作為黨中央在新時代的偉大宣言和偉大號召，是21 世紀馬克思主義的政治宣言和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的行動綱領(lǐng)，也是公安院校思政課教學(xué)的重要思想指引和寶貴教育素材。

二、公安院校思政課融入習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神的意義

在中國共產(chǎn)黨的百年成長與奮斗歷程中，是革命烈士、英雄人物、先進模范用他們的視死如歸、頑強奮斗、忘我奉獻凝聚起了一系列偉大精神，是中國共產(chǎn)黨人通過一代接一代的頑強拼搏、不懈奮斗構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨、興黨、強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。將“七一”重要講話精神融入和貫穿公安院校思政課教學(xué)全過程，就是要教育引導(dǎo)公安院校的廣大預(yù)備警官，在今天的學(xué)習(xí)中和未來的工作崗位上，了解并發(fā)揚各種優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是通過對紅色基因的傳承與共產(chǎn)黨人的精神血脈的賡續(xù)，始終保持著人民警察在新時代大無畏的奮斗精神。

回顧黨的百年奮斗歷程，結(jié)合各級公安機關(guān)與公安院校，在長期應(yīng)對各種重大突發(fā)事件，開展安保維穩(wěn)工作，傾心解決群眾“急難愁盼”問題中發(fā)揮的戰(zhàn)斗堡壘作用，尤其是廣大基層黨員民警發(fā)揮了先鋒模范作用，展現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民警察克己奉公、無私奉獻、忠誠為民的良好形象?！皩h忠誠是人民公安始終不變的根和魂，服務(wù)人民是人民公安始終不變的初心和使命。”[11]因此，公安院校的思政教育就是要充分發(fā)揮其培根鑄魂的作用，通過將“七一”重要講話精神與思政課內(nèi)容進行有機融合，結(jié)合共和國公安史和日常公安工作中的無數(shù)生動事例，引導(dǎo)學(xué)生深刻感悟公安工作“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”的總要求，不斷激發(fā)預(yù)備警官們鑄警魂、守初心、擔(dān)使命的強大動力[11]。

通過將“七一”重要講話精神與思政課內(nèi)容的有機融合，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會到，中國共產(chǎn)黨的歷史是始終堅持真理和堅守理想的奮斗史，是始終踐行初心和擔(dān)當(dāng)使命的為民史，是始終不怕犧牲和英勇斗爭的奉獻史，更是始終對黨忠誠和不負人民的忠誠史。同時，將人民公安史與“七一”重要講話精神進行有機融合，從而使公安院校思政課成為進一步強化預(yù)備警官堅守理想、忠誠為民、敢斗善斗、勇于擔(dān)當(dāng)、實事求是、與時俱進、刀刃向內(nèi)的思想意識和行動自覺的優(yōu)質(zhì)課。通過將“七一”重要講話精神融入和貫穿公安院校思政課教學(xué)全過程，講好、講透、講實新時代的思政課，為培育四個“鐵一般”公安隊伍的未來有生力量做好充分的思想準備。

三、公安院校思政課融入習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神的創(chuàng)新路徑

在公安院校思政課中有機融入習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，就是要通過形式多樣的教育內(nèi)容與形式，讓公安院校的預(yù)備警官對這一講話精神的重大意義、豐富內(nèi)涵、核心要義、實踐要求有深刻的領(lǐng)會和把握，引導(dǎo)他們從今天的理論學(xué)習(xí)、實踐、日常生活延伸到未來的公安工作中，切實把思想和行動統(tǒng)一到忠誠為民的要求上來，把理論學(xué)習(xí)的感悟轉(zhuǎn)化為今后公安工作的各項實際行動。

（一）優(yōu)化思政課設(shè)計，實現(xiàn)“七一”重要講話精神的理論融入

思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程[12]，也是“七一”重要講話精神傳播的重要平臺。當(dāng)前，推動將“七一”重要講話精神融入思政課的理論教學(xué)中，既要不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力、針對性，還要與時俱進地優(yōu)化思政課的教學(xué)設(shè)計。

首先，強調(diào)思政課教師的主體作用，不斷提升思政課教師的理論素養(yǎng)與教學(xué)技巧。習(xí)近平總書記指出：“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性?！盵12]要講好、講透、講實“七一”重要講話精神，思政教師最關(guān)鍵。只有教師自己先學(xué)好、悟透、弄懂，并且真正心領(lǐng)神會了，才能在課程整體教學(xué)設(shè)計及授課中做到游刃有余。一堂好的思政課對教師綜合素質(zhì)和能力要求都很高，因此在課程教學(xué)設(shè)計中，無論是通過講故事、講歷史、講理論，還是通過翻轉(zhuǎn)課堂、情境教學(xué)、專題教學(xué)、混合教學(xué)等方式傳播“七一”重要講話精神，思政課教師都要選好素材、貫穿主線、突出主題、用好形式，不斷主動探索“七一”重要講話精神與思政課有機結(jié)合的全形態(tài)。

其次，做好思政課教學(xué)設(shè)計與時俱進的優(yōu)化?！捌咭弧敝匾v話既是用最精練的語言對中國共產(chǎn)黨過去一百年的全面回顧與總結(jié)，更是立足當(dāng)下、承前啟后地對新時期、新征程的展望與寄語。要在公安院校思政課中把“七一”重要講話精神講得更有親和力和感染力、更有針對性和實效性，就要針對教學(xué)內(nèi)容和公安院校的特點進行與時俱進的設(shè)計。要將生動的案例，尤其是公安工作案例，結(jié)合學(xué)生比較熟悉的人物、事件進行對比講解，實現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一，使理論在傳播中能讓學(xué)生心悅誠服。同時，結(jié)合公安院校內(nèi)持續(xù)開展的黨史學(xué)習(xí)教育、“青馬工程”、主題黨課、政法隊伍教育整頓等活動，推進“七一”重要講話精神的深入學(xué)習(xí)。

最后，做好各門思政課之間的融合與銜接。優(yōu)化思政課程設(shè)計，既要在思政課理論教學(xué)與“七一”重要講話精神的結(jié)合上實現(xiàn)相互照應(yīng)、互為支撐，還要處理好其中歷史的宏觀與微觀、理論的抽象與具體、現(xiàn)實的挑戰(zhàn)與機遇等的關(guān)聯(lián)性解讀，實現(xiàn)從結(jié)合到融合的升華。同時，“七一”重要講話精神的理論融入，不是與單門思政課進行簡單對接，而是要處理好各門思政課之間的理論層疊與遞進關(guān)系，做好與思政課群整體融合與銜接的設(shè)計。結(jié)合“七一”重要講話精神內(nèi)容，通過案例教學(xué)、探究式教學(xué)、體驗式教學(xué)、互動式教學(xué)、專題教學(xué)等形式[13]，在公安院校思政課中把馬克思主義基本原理講清楚、講透徹，探索將“七一”重要講話精神融入思政課理論教學(xué)的全面性與充分性。

（二）堅持實踐育人，實現(xiàn)“七一”重要講話精神的實踐融入

習(xí)近平總書記強調(diào)，“馬克思主義是在實踐中形成并不斷發(fā)展的，要高度重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，在理論和實踐的結(jié)合中，教育引導(dǎo)學(xué)生把人生抱負落實到腳踏實地的實際行動中來”[12]。因此，公安院校的思政課在堅持理論育人的同時，也要堅持實踐育人，要將理論和實踐相結(jié)合，實現(xiàn)“七一”重要講話精神的實踐融入。當(dāng)前，公安院?？梢詮囊韵氯齻€方面著手開展“七一”重要講話精神的實踐融入。

一是在公安機關(guān)的見習(xí)實踐中融入。公安院校會定期組織學(xué)生開展公安業(yè)務(wù)見習(xí)實踐，結(jié)合當(dāng)前公安機關(guān)正在開展的“我為群眾辦實事”和政法隊伍教育整頓活動，可以積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與到這些活動中去，使學(xué)生在見習(xí)實踐中切身體會到“七一”重要講話所闡述的偉大建黨精神的內(nèi)涵與意義。

二是在校內(nèi)外安保任務(wù)和社會實踐活動中融入。通過執(zhí)行安保任務(wù)和參與社會實踐活動，教育引導(dǎo)學(xué)生始終堅持正確的政治方向，并強化學(xué)生的吃苦耐勞精神，從而不斷激發(fā)學(xué)生在思想和行動上鑄警魂、守初心、擔(dān)使命的責(zé)任感，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)h忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明的從警要求，提升將“七一”重要講話精神融入思政教育實踐的實效性。

三是在思政課課內(nèi)實踐活動中融入。思政課課內(nèi)實踐活動內(nèi)容應(yīng)選取公安院校學(xué)生關(guān)注和感興趣的切入點，不拘泥于情境演繹、歷史穿越、主題辯論、史實演說、時政評析、心理游戲等活動形式，充分調(diào)動學(xué)生主動參與的積極性。課內(nèi)實踐活動要始終堅持“在做中學(xué)”的教學(xué)理念，主題明確地設(shè)置各種有效的課內(nèi)參與式活動，強調(diào)活動人人都參與、普遍能受教，讓學(xué)生在活動中有意識地實現(xiàn)書本理論與現(xiàn)實情境的結(jié)合，進而引導(dǎo)學(xué)生在活動中將親身參與的情感體會與“七一”重要講話精神的學(xué)習(xí)加以有機結(jié)合。

（三）強化校園文化建設(shè)，實現(xiàn)“七一”重要講話精神的持久融入

校園文化建設(shè)是沉浸式思想教育形式的塑造，良好的公安院校校園文化有助于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓踩瞬偶大w魄健全、身心健康的預(yù)備警官。思政教育還必須滲透到校園文化建設(shè)中，延伸到對“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一教育根本問題解決的全方位探索中[14]。公安院校在校園文化建設(shè)中形成了獨特的以忠誠鑄魂為核心的警營文化，將“七一”重要講話精神融入校園的警營文化中，有助于讓學(xué)生繼續(xù)深入地領(lǐng)會人民警察警魂中所表現(xiàn)的忠誠、擔(dān)當(dāng)、勇敢、公正、奉獻、為民、廉潔等寶貴精神特質(zhì)，真正實現(xiàn)“七一”重要講話精神的持久融入。

一是融入校園景觀文化建設(shè)中。公安院?？赏ㄟ^宣傳海報、主題板報、校園廣播、電子滾動屏幕、文化長廊、人文景觀等，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活和活動中不斷深化對“七一”重要講話精神內(nèi)容的記憶與理解。

二是融入公安史講授和公安院校校史文化宣傳中。公安院校在思政課中要講好公安史，并借助校史館這一校史文化宣傳的重要載體，將“七一”重要講話精神融入公安史與公安院校校史文化宣傳中，通過組織學(xué)生參觀警察博物館、公安院校校史館，讓學(xué)生在公安史與公安院校校史的沉浸式學(xué)習(xí)中深化對“七一”重要講話精神的理解。

三是融入儀式文化展示中。與地方院校不同，公安院校有著獨特的警營儀式文化，思政教育要善于利用重要時間節(jié)點、重要活動，借助儀式活動進行“七一”重要講話精神的融入。在各種警營儀式活動中，如新生軍訓(xùn)和入學(xué)典禮、開學(xué)典禮與畢業(yè)典禮、國慶、建黨建軍周年慶祝、中國人民警察節(jié)、升旗儀式、著裝儀式、校園列隊行進儀式、入警授銜儀式等，做好警營儀式活動與“七一”重要講話精神的銜接，持續(xù)不斷地發(fā)揮其對公安院校預(yù)備警官思想和行動的指引與鼓舞作用。

四、結(jié)語

“七一”重要講話，既是對中國共產(chǎn)黨第一個百年光輝歷史與偉大成就的總結(jié)，也是開啟實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨第二個百年奮斗目標新征程的政治宣言?！捌咭弧敝匾v話既有對過往的總結(jié)與禮贊，也有面對新征程的莊嚴宣告，更有面向全黨發(fā)出的動員令，不但催人奮進、讓人震撼更是意義非凡。

公安院校思政課教師要不斷探索“七一”重要講話精神更好地融入思政課的路徑，同時不斷挖掘其他公安專業(yè)課程的思想政治教育資源，結(jié)合公安院校教育的特殊性，真正實現(xiàn)把“七一”重要講話精神有效融入公安院校的思想育人體系中，實現(xiàn)全員全程全方位育人，進一步提升公安院校思政課教學(xué)和思政教育的實效性與針對性，讓思政課教學(xué)和思政教育的影響既要有驚濤拍岸的聲勢，也要有潤物無聲的效果，這才是教育之道[12]。

［ 參 考 文 獻 ］

[1］ 習(xí)近平.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話[N].人民日報，2021-07-02（2）.

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[4］ 黃宙峰.從“十觀”維度感悟總書記“七一”重要講話的真理魅力[EB/OL].（2021-07-12）[2022-06-22].http：//www.xinhuanet.com/politics/2021-07/12/c_1127646557.htm.

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[8］ 楊鳳城.習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神融入“綱要”課的基本思路[J].北京教育（德育），2021（7/8）：39-41.

[9］ 肖貴清.習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神融入“概論”課的基本思路[J].北京教育（德育），2021（7/8）：37-38.

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[11］ 人民公安報評論員：守初心擔(dān)使命? 當(dāng)先鋒作表率[EB/OL].（2021-06-20）[2022-06-22].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1703051347324457090&wfr=spider&for=pc.

[12］ 習(xí)近平.思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程[EB/OL].（2020-08-31）[2022-06-22].https：//www.gov.cn/xinwen/2020-08/31/content_5538760.htm.

[13］ 丁雅誦.讓更多學(xué)生愛上“真理的味道”[N].人民日報，2022-06-05（2）.

[14］ 習(xí)近平.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)傳承紅色基因扎根中國大地? 走出一條建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)新路[N].人民日報，2022-04-26（1）.

［責(zé)任編輯：龐丹丹］