何明

摘 要：首都體育學(xué)院黨委強化使命擔(dān)當(dāng)，主動服務(wù)首都發(fā)展，高位謀劃調(diào)度，確定“五堅持五結(jié)合”工作思路，建立七項制度、五項機制工作體系，搭實主題教育“四梁八柱”。創(chuàng)新“四突出”模式，推動主題教育與事業(yè)發(fā)展深度融合。學(xué)校以體醫(yī)工融合創(chuàng)新發(fā)展的生動實踐，在服務(wù)首都高質(zhì)量發(fā)展，健康中國、體育強國國家戰(zhàn)略上再建新功，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在首都體育學(xué)院落地生根、賦能發(fā)展。

關(guān)鍵詞：主題教育；機制；模式；賦能發(fā)展；生動實踐

首都體育學(xué)院（以下簡稱學(xué)校）黨委堅持以首善標(biāo)準(zhǔn)，扎實推進主題教育各項任務(wù)，在主題教育與事業(yè)發(fā)展深度融合上，找準(zhǔn)內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升發(fā)力點。聚焦中小學(xué)體育教育和服務(wù)保障國家競技體育事業(yè)，深化體育教育師資力量和復(fù)合型體育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)；從2023年重點任務(wù)、市屬高校分類發(fā)展改革、北京國際奧林匹克學(xué)院和延慶新校區(qū)建設(shè)著力，深化體醫(yī)工融合創(chuàng)新發(fā)展，在主題教育中激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，持續(xù)推動主題教育走深走實。

以主題教育為“大熔爐”，淬煉勇?lián)聲r代體育人光榮使命擔(dān)當(dāng)

1.深化建設(shè)社會主義現(xiàn)代化體育強國、健康中國的光榮使命

黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。開展主題教育，要著力在推動實現(xiàn)體育科技創(chuàng)新突破、攻克體育領(lǐng)域“卡脖子”問題關(guān)鍵技術(shù)，更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略、提升服務(wù)首都高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平等方面增強使命感、緊迫感。學(xué)校黨委聚焦競技體育、大眾健康、青少年體育、運動康復(fù)領(lǐng)域問題實施“有組織的科研”，全力打造“體醫(yī)工”交叉學(xué)科研究高地和創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地。

2.深化推動體育院校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的職責(zé)使命

2023年5月，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，“加快建設(shè)教育強國，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐”，指明了教育強國建設(shè)方向。學(xué)校黨委創(chuàng)新實施基層黨組織賦能工程、內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升三年行動，與主題教育各項任務(wù)同謀劃、同部署、同落實、同檢查，推動領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，拓展“跳出教育看教育、跳出體育看體育”的前瞻性視野，在探索中國式現(xiàn)代化體育院校發(fā)展新道路上積極作為。

3.深化培養(yǎng)社會主義體育事業(yè)建設(shè)者和接班人的初心使命

學(xué)校黨委組織黨員干部師生深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記對高校、青年的重要論述和重要指示批示精神，拓展“體育”外延，挖掘“體育”內(nèi)涵，通過專業(yè)固本、文化涵育、實踐磨礪，以“體育”培育健全人格新青年。堅持體育與思政元素交叉融合，固化“冠軍精神”“奧林匹克精神”“冬奧精神”特色大思政課“金課”和課程思政案例，創(chuàng)新黨的創(chuàng)新理論“三進”體育院校模式?！绑w育”硬核塑造、交叉拓展、力美托舉、文化滋養(yǎng)，全方位鍛造新時代體育高素質(zhì)復(fù)合型人才。

以主題教育實踐為“練兵場”，以上率下真抓實干砥礪過硬領(lǐng)導(dǎo)班子

1.“五堅持五結(jié)合”做好頂層設(shè)計

以集中學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)，事業(yè)發(fā)展和隊伍建設(shè)，促進年度重點任務(wù)與推進基層黨組織賦能工程，學(xué)出堅定信仰、學(xué)出深厚感情、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)與持續(xù)建設(shè)世界一流體育大學(xué)，強基礎(chǔ)促落實和創(chuàng)特色“五堅持五結(jié)合”為總體思路，細(xì)化五個方面、30項重點任務(wù)。以上率下繪制以任務(wù)、分工、每周安排為主體的領(lǐng)導(dǎo)班子施工圖，拓展重點事項71項。抓實落實關(guān)鍵點，先后制定了主題教育學(xué)習(xí)計劃、調(diào)查研究實施方案、內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升先鋒行動實施方案、提高調(diào)查研究質(zhì)量的具體舉措、推進主題教育走深走實的若干舉措等制度文件，推動施工圖轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵕皥D。

2.“橫向到邊”“縱向到底”擰緊責(zé)任鏈條

構(gòu)建黨委雙周調(diào)度、月度點評工作機制；設(shè)立4個專項工作組，由黨委、紀(jì)委主要職能部門牽頭，分塊負(fù)責(zé)統(tǒng)籌重點任務(wù)。建立校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員到全校范圍分管領(lǐng)域師生員工問情、基層黨支部問效、聯(lián)系二級黨組織問策“三下沉”機制，推動主題教育與業(yè)務(wù)工作形成同頻共振的工作格局。依托支部書記例會、基層支部聯(lián)系點制度壓實支部主題教育責(zé)任，著力健全校、院、支部三級運行機制。選取二級學(xué)院作為巡察對象，抓整改以點帶面壓緊主題教育責(zé)任；全面蹲點二級領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)查研究點位，雙月檢查二級黨組織主題教育推進整體情況，搭實主題教育向下扎根的“四梁八柱”。

3.同題共答打通落實“最后一公里”

一是構(gòu)建“領(lǐng)學(xué)、踐學(xué)、研學(xué)、融學(xué)”體系。突出校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)學(xué)、黨性教育實踐教學(xué)、黨的創(chuàng)新理論研學(xué)、青年學(xué)子以“體”融學(xué)，面向一線教職工黨員啟動“五結(jié)合”精品黨課評選。組織108個基層黨組織連續(xù)四個月開展“同一主題”實踐教學(xué)主題黨日活動。資助黨建研究課題、課程思政項目及“一院一品”大思政課品牌項目56項，以上促下、下借上勢深化黨的創(chuàng)新理論實踐探索。二是實踐三維遞進調(diào)研模式。聚焦高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展、強化有組織科研、學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)等六大方向，校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員領(lǐng)題開展調(diào)研；以校級領(lǐng)題調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題的整治提升為目標(biāo)，處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部均開展實質(zhì)專項調(diào)研；圍繞落實中的新情況新問題，黨支部開展小切口調(diào)研，營造全員調(diào)研的濃厚氛圍。

4.構(gòu)建校院協(xié)同機制延展踐行“深實細(xì)準(zhǔn)效”

一是問題協(xié)同。堅持校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子自下而上制定重點任務(wù)臺賬、民生清單和問題清單。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重點梳理涉及學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重點問題。二級領(lǐng)導(dǎo)班子側(cè)重查擺本單位落實學(xué)校黨委部署亟須推進的重點事項，擴大問題廣度和深度。二是清單協(xié)同。堅持調(diào)研檢視一張問題清單到底機制，將調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)、日常了解、師生反映強烈的問題“一張清單”管理，“一張清單”成為整改整治、黨性分析的主要內(nèi)容，有力保障問題精準(zhǔn)性、有效性。三是任務(wù)協(xié)同。重點任務(wù)、民生清單臺賬納入校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)題調(diào)研和專項調(diào)研內(nèi)容，在推動解決桎梏障礙的同時，將發(fā)現(xiàn)的新問題納入清單臺賬式管理，確保以問題為導(dǎo)向?qū)崟r更新。四是人員協(xié)同。選派處級干部擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研聯(lián)絡(luò)員，二級領(lǐng)導(dǎo)班子成員納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研小組。以人員貫通推動兩級調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)、成果轉(zhuǎn)化、問題解決貫通，提升系統(tǒng)性。

以主題教育為“新引擎”，推動學(xué)校事業(yè)提質(zhì)增速

1.深化思想共識，用好實踐教學(xué)

突出黨的創(chuàng)新理論入腦入心，依托黨校開展沂蒙精神黨性教育；以紅色“1+1”為平臺組織學(xué)生深入“鄉(xiāng)村振興”一線感受思想偉力、國情社情。2023年4月以來，組織黨員分別赴紅谷黨員教育基地、中關(guān)村科學(xué)城規(guī)劃展覽館、山東臨沂革命老區(qū)、鄉(xiāng)村街道等進行“踐學(xué)”。打造學(xué)校、學(xué)院、習(xí)近平青年思想研究會、武術(shù)與表演學(xué)院文藝宣傳員四支“輕騎兵”宣講團，“講”“舞”結(jié)合，用賽場爭金奪銀、志愿服務(wù)保障北京2022年冬奧會、服務(wù)國家隊備戰(zhàn)奧運“我們的故事”，進行感受式“教學(xué)”。以服務(wù)成都2021年世界大運會、杭州2022年第19屆亞運會為契機，將中華體育精神植根青年學(xué)子，強化體驗式“教學(xué)”。

2.錨定隊伍建設(shè)，推進深研細(xì)察

將隊伍建設(shè)作為調(diào)研成果轉(zhuǎn)化的重要觀測點，重點對機構(gòu)設(shè)置、干部教師人才隊伍能力建設(shè)等進行研判，提出對策建議。精心設(shè)計“請進來”“走出去”前瞻式調(diào)研點位，首屆中國體育運動與健康大會、全國體育人工智能大會在學(xué)校召開，9位院士、多名高水平專家學(xué)者、13所兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)專家共研體育與運動、體育人工智能建設(shè)人才支撐邏輯建構(gòu)。組織召開了4期書記工作坊，邀請7位綜合性高校原黨委書記、黨委組織部長、黨委宣傳部長、全國標(biāo)桿院系負(fù)責(zé)同志到校與基層黨組織書記座談交流，圍繞黨組織書記隊伍建設(shè)難點問題進行探討?！白叱鋈ァ闭{(diào)研扎實開展，組建校級考察調(diào)研團，先后赴上海、浙江、武漢、江蘇、江西等省市的9所綜合性大學(xué)，上海、武漢、南京、山東等省市的4所體育學(xué)院進行點對點調(diào)研，赴北京市各區(qū)教委圍繞人才培養(yǎng)開展深入調(diào)研，重點對支撐高水平的學(xué)科專業(yè)建設(shè)、復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的干部教師隊伍建設(shè)的啟發(fā)思考、特色經(jīng)驗、典型案例等，有針對性地進行分析施策。

3.夯實基層基礎(chǔ)，以組織力量集智攻關(guān)

在主題教育中系統(tǒng)實施“一融雙高”創(chuàng)建、大思政課和課程思政改革創(chuàng)新、思想政治提升“三項工程”和功能建設(shè)、規(guī)范提升、高強本領(lǐng)、示范引領(lǐng)“四大行動”，以激發(fā)基層黨組織和廣大黨員干部師生新氣象、新作為為目標(biāo)，以組織力量推進高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。啟動了學(xué)校首批“一融雙高”黨建工作“雙創(chuàng)”工作，系統(tǒng)打造4個二級學(xué)院、15個師生黨支部，輻射帶動質(zhì)量全面創(chuàng)優(yōu)。始終在組織宣傳動員黨員發(fā)揮先鋒模范作用上出實招，研究制定了學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升先鋒計劃，明確支部圍繞內(nèi)涵式發(fā)展，組織講黨課、學(xué)校史、大討論、結(jié)對子、辦實事等“十個一”重點任務(wù)。細(xì)化實施重點任務(wù)攻堅計劃，設(shè)立10支黨員突擊隊、100個黨員先鋒崗，組織黨員圍繞認(rèn)領(lǐng)內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升重點任務(wù)、高標(biāo)準(zhǔn)履職，進行雙承諾、雙踐諾。開展專題培訓(xùn)，狠抓工作落實，進行黨內(nèi)表彰弘揚新風(fēng)正氣，發(fā)揮典型帶動作用。

4.突出高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，實踐質(zhì)效同增

組織動員黨員干部師生以質(zhì)量和特色為基點，堅定主攻方向和重點任務(wù)，在“內(nèi)涵”上下功夫，在“加快”上做文章，在“落實”上求實效。一是扎實提升新時代體育人才培養(yǎng)能力。主題教育開展以來，4門課程入選第二批國家級一流課程，實現(xiàn)了新的突破。在軟科2023年專業(yè)排名中，15個專業(yè)再度全部上榜。電子競技實訓(xùn)室及9個智能與多媒體教室啟動建設(shè)。選派46名師生前往希臘、加拿大、德國、英國等大學(xué)學(xué)習(xí)交流，持續(xù)搭建國際平臺。創(chuàng)新“課程基礎(chǔ)、競賽驅(qū)動、載體孵化”鏈條式服務(wù)培育模式，4名學(xué)生獲評“國家級運動健將”，“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上再獲佳績。二是實踐“體育”育人，彰顯情懷擔(dān)當(dāng)。組織干部師生開展大調(diào)研、大思考、大討論，持續(xù)拓展深化“以體育人”黨建和思政特色。凝練推廣“體育助殘”全國樣板支部建設(shè)經(jīng)驗，示范帶動成效明顯。三是實踐體醫(yī)工交叉融合勇毅堅韌。系統(tǒng)推進高精尖平臺建設(shè)，運動與腦科學(xué)創(chuàng)新平臺、運動生物力學(xué)研究平臺、體醫(yī)工精準(zhǔn)組學(xué)實驗平臺、中小學(xué)體育教育研究服務(wù)平臺等5個科研平臺全部投入使用。建成全國首個“科學(xué)訓(xùn)練與主動健康研究中心”，有組織前瞻性科研、體育科技創(chuàng)新呈現(xiàn)新的氣象。

通過扎實的主題教育工作，學(xué)校干部師生思想充分匯聚、內(nèi)部治理不斷完善、發(fā)展方向進一步聚焦、實干擔(dān)當(dāng)愈發(fā)彰顯，良好的政治生態(tài)和治學(xué)環(huán)境得到深化鞏固，主題教育成果正全面轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量內(nèi)涵特色發(fā)展的強大動力，助推學(xué)校向世界一流的目標(biāo)邁出更加堅實的步伐。

參考文獻：

[1]人民日報評論員.實干擔(dān)當(dāng)促進發(fā)展，緊緊錨定開展主題教育的目標(biāo)任務(wù)[N].人民日報，2023-05-04（5）.

[2] 齊衛(wèi)平.把開展主題教育與解決實際問題緊密聯(lián)系起來[N].北京日報，2023-05-29（9）.

（作者系首都體育學(xué)院黨委書記）

[責(zé)任編輯：卜 珺]