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        廣東省潮汕地區(qū)紅色文化傳承芻議

        2023-07-12 16:28:27陳王超
        經(jīng)濟師 2023年6期
        關(guān)鍵詞:潮汕地區(qū)紅色文化傳承

        摘 要:紅色文化作為社會主義精神文明和先進文化的一部分,具有多樣的內(nèi)涵和形式,在不同的地區(qū)具有獨特的表現(xiàn)形式。潮汕地區(qū)具有豐富的紅色文化,一直以來未能夠得到很好的發(fā)展,存在知名度不足、投入不足、分布零散等問題。需要立足于潮汕紅色文化的特點,通過加大宣傳力度、推動紅色文化資源一體化,加強紅色教育的方式,進一步推進潮汕紅色文化的保護與發(fā)展。傳承紅色文化能夠更好地提升中國文化軟實力,增強文化自信和國家認同感,用紅色精神引導(dǎo)中國人民向著實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

        關(guān)鍵詞:紅色文化 潮汕地區(qū) 傳承 黨的十九屆六中全會

        中圖分類號:F127 ?文獻標識碼:A

        文章編號:1004-4914(2023)06-121-03

        黨的十九屆六中全會通過《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》(以下簡稱《決議》),其中提到:黨堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化建設(shè),注重用社會主義先進文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂,廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育[1]?!稕Q議》中強調(diào)了中國特色社會主義文化的重要性,而紅色文化作為中國特色社會主義文化中重要的部分之一,對紅色文化的傳承和發(fā)展具有重要意義。廣東省潮汕地區(qū)擁有大量的紅色文化,需要不斷進行傳承。對潮汕地區(qū)紅色文化的傳承,可以推進潮汕地區(qū)精神文明建設(shè)、文化多樣性建設(shè),發(fā)揮紅色文化資源的教育作用,提升文化自信和認同感。

        一、潮汕地區(qū)紅色文化現(xiàn)狀及重要性

        潮汕地區(qū)地處廣東省東南沿海,屬于潮汕文化區(qū),主要語言為潮語,潮汕北靠蓮花山脈,南瀕南海,西至海豐縣,東至饒平縣,與我國臺灣省對望,狹義上僅包括汕頭、潮州、揭陽三市。本文以狹義的潮汕地區(qū)為研究對象。紅色文化是指中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在中國革命、建設(shè)和改革開放的偉大事業(yè)中所形成的先進文化[2]。紅色文化不受地域局限、不受形式約束,具有豐富多樣性[3]。紅色文化植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,來源于黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民革命、建設(shè)和改革的實踐。紅色文化是極具中國特色的一種文化,作為中國特色社會主義文化的組成部分之一[4]。潮汕地區(qū)擁有豐富的紅色文化,紅色遺址就包含:“八一”南昌起義南下部隊總指揮部舊址,廣東東江各屬行政委員公署舊址,汾水戰(zhàn)役烈士陵園等。紅色人物有陳德、楊石魂、左聯(lián)的洪靈菲、馮鏗、林南美等。潮汕地區(qū)發(fā)生過許多值得紀念的革命事跡,有“潮汕七日紅”、國民革命軍二次東征、西臚保衛(wèi)戰(zhàn)等。其中“潮汕七日紅”事件比較出名,是在南昌起義后,起義軍南下廣東,在潮汕地區(qū)建立根據(jù)點,在潮汕地區(qū)短暫地建立起紅色政權(quán)。潮汕地區(qū)獨特的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)潮劇,更是作為這里獨特的紅色文化傳播媒介,根據(jù)革命歷史改編的潮劇《百姓之子》《許包野》《七日紅》等,使得許多紅色人物和事件的事跡深入老一輩潮汕居民的心中。但隨著時代的發(fā)展,潮劇的影響力日益下降,年輕一代對紅色文化的了解也更加地少,潮汕地區(qū)紅色文化資源豐富,但是相較于其他紅色文化的研究,研究潮汕地區(qū)紅色文化的學(xué)者卻不多,大部分學(xué)者也是從潮汕各市分開研究,把整個潮汕地區(qū)看作一個整體研究紅色文化的論文也很少,本文從整個潮汕地區(qū)出發(fā)研究紅色文化的傳承。

        潮汕地區(qū)紅色文化的傳承,具有十分重要的作用和意義。不僅有利于推動潮汕地區(qū)紅色文化的發(fā)展,還有助于推動潮汕文化走出去,從而推進中華文化的傳播和發(fā)展。進一步增強中國文化軟實力,提升中華文明的影響力。黨的十九大報告指出:“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。要堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,建設(shè)社會主義文化強

        國。”[5]潮汕紅色文化的繼承與發(fā)展,能夠為潮汕人民樹立高度的文化自信。有利于深化人們對“四史”的認識,對“四個選擇”的認識。不僅能夠增進潮汕地區(qū)人民對紅色文化的認識,還不斷提升作為中國人民的文化自信,增強人們對國家的認同感。潮汕地區(qū)的紅色文化隨著時代發(fā)展,也蘊含著豐富的紅色精神。這里的潮汕紅色文化的紅色精神構(gòu)成中國紅色精神的一部分,將在新時代國家的建設(shè)中煥發(fā)新的生機和活力,能夠更好地推動社會主義先進文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展,弘揚中國精神。潮汕紅色文化是潮汕文化中不可或缺的一部分,無數(shù)的革命先烈,和一批批的愛國華僑,在國家危亡之際,付出大量的人力、物力和財力,為民族獨立和人民解放做出巨大貢獻。保護和傳承好潮汕地區(qū)的紅色文化,可以加深潮汕人民對本地紅色文化的認識,對于下一代青年人繼承和發(fā)揚紅色文化具有重要的意義。

        二、潮汕地區(qū)紅色文化傳承中存在的問題

        (一)知名度不高,宣傳力度不夠

        廣東省在新民主主義革命以來,大部分時間屬于國民黨的控制范圍,廣東省內(nèi)相關(guān)的革命遺址和事件,一部分屬于舊民主主義革命時期,探索革命道路的文化和愛國遺址,一部分屬于第一次國共合作時期,所產(chǎn)生的革命遺址。中國第一個蘇維埃政權(quán)成立地位于廣東省陸豐市,中國第二個蘇維埃政權(quán)成立地在海陸豐,兩者僅間隔八天,彭湃是主要創(chuàng)辦人。但是后來由于國民黨勢力的圍剿,廣東地區(qū)大部分屬于國民黨統(tǒng)治區(qū),我黨只有少數(shù)地下機構(gòu)和游擊隊,未形成大規(guī)模的根據(jù)地。隨著紅軍長征,在西北建立陜甘寧邊區(qū)。相較于中國四大革命根據(jù)地,潮汕地區(qū)的紅色文化知名度就小了很多。在革命時期,廣東省的東江縱隊、瓊崖縱隊、韓江縱隊等都為革命事業(yè)、抵御外敵、解放人民做出了不可磨滅的貢獻,但是由于成立時間較晚等原因,知名度不夠,與之相關(guān)的革命遺址和事跡,也沒有得到很好的宣傳。知名度不高也與相關(guān)的方面的宣傳力度不夠有關(guān),潮汕地區(qū)為外人所熟知,大部分是以潮汕的經(jīng)商文化或飲食文化。在社交媒體上,也比較少見到對潮汕地區(qū)紅色文化的宣傳。潮汕紅色文化的宣傳,主要由各地的地方的媒體在做,一方面是受眾比較有限,另一方面是宣傳效果不夠大,因為宣傳方面缺乏創(chuàng)新,很難吸引青年人關(guān)注,而傳統(tǒng)報紙媒體方式的宣傳,效果更加有限。宣傳的不足和宣傳途徑的過于單一,不僅是其他地方的人對潮汕紅色文化了解不多,潮汕地區(qū)的本地居民對潮汕紅色文化的認識也不夠。

        (二)傳承和發(fā)展中缺乏充足的投入

        潮汕地區(qū)的汕頭、揭陽和潮州三市的GDP處于廣東省的中下游,財政收入遠不如珠三角地區(qū),能夠投入到紅色文化的資金較少。而且潮汕地區(qū)人才流失也比較嚴重,潮汕地區(qū)的高等教育明顯也落后于其他地區(qū),本科層次的高校,目前僅有四所高校。經(jīng)濟的相對落后,高層次人才的欠缺,造成無法吸引甚至是留不住相關(guān)的人才。資金缺乏,導(dǎo)致一些紅色旅游景點修葺工作不足,保護效果不夠好。人才缺乏,導(dǎo)致缺少大量弘揚和宣傳紅色文化的專業(yè)人才,以及相關(guān)紅色景點講解人員和導(dǎo)游仍有進步空間,專業(yè)性不夠,人才儲備不足。雖有研究潮汕地區(qū)紅色文化的學(xué)者,但是數(shù)量較其他地區(qū),仍差別較大。紅色產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏比較優(yōu)勢,不能夠深入發(fā)掘紅色文化資源,把紅色文化資源與本地文化、時代特征等結(jié)合仍有待進步。部分地區(qū)也未能對紅色文化資源開發(fā)進行全面、整體和長期規(guī)劃,形式過于單一,創(chuàng)新性不足,導(dǎo)致紅色產(chǎn)業(yè)發(fā)展上后勁不足,影響力不夠。紅色文化的普及度不夠,紅色文化事業(yè)的發(fā)展過多停留在口號和海報上的宣傳,不夠深入基層,不夠深入人心,鄉(xiāng)村地區(qū)紅色文化宣傳及紅色事業(yè)的發(fā)展仍有很大的進步空間。

        (三)潮汕各地紅色文化資源分散

        革命時期的人民軍隊、游擊隊的革命活動范圍比較大,分布于粵贛閩三省交際地區(qū),所以整體上革命事跡及紅色文化遺址都較為分散。于是整個潮汕地區(qū)的紅色旅游資源沒有統(tǒng)一起來,分散在潮汕各個市縣,未形成一個整體紅色旅游線路或者旅游區(qū)。由于各地政策差異及保護程度的不同,各地的紅色文化遺址基本呈現(xiàn)點狀分布。其中一些紅色遺址大南山石刻位于大南山潮陽、普寧和惠來三縣都有,為大南山革命根據(jù)地石匠翁千于1930—1932年所刻。東江根據(jù)地開辟了一條由上海—香港—汕頭—大埔—中央蘇區(qū)的秘密交通線,護送了周恩來、劉少奇等200多名黨和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)同志進入中央蘇區(qū),并為中央蘇區(qū)傳遞了重要情報,輸送了大批物資[6]。許多的紅色遺址、紅色旅游景點背后所蘊含的紅色文化,是同一個時期或者同一歷史事件,實際上是息息相關(guān)的。潮汕地區(qū)各市縣之間、潮汕與粵東其他地區(qū)、粵東與贛南及閩南地區(qū),在中國共產(chǎn)黨的歷史上,不僅是相關(guān)聯(lián)的,而且在宏觀上是一體的,如1945年2月成立的梅埔韓江縱隊,就是活躍在福建南部和廣東東部的一支人民抗日武裝。

        三、傳承潮汕地區(qū)紅色文化的對策

        (一)深掘紅色文化,加大宣傳力度

        加大對紅色文化的發(fā)掘力度,拓展更多紅色資源,需要從文獻和歷史中搜集和完善相關(guān)紅色地區(qū)和紅色人物的信息,盡可能全面地還原革命歷史和人物事跡。潮汕地區(qū)還存在很多紅色文化資源都處于未開發(fā)狀態(tài),需要進一步開發(fā)和挖掘,讓更多的人了解到潮汕地區(qū)紅色文化。在新時代下,不僅要深入了解潮汕地區(qū)的紅色文化,還要從中發(fā)掘出紅色文化的深層次的價值,與如今的新時代相適應(yīng),并不斷進行創(chuàng)新,讓其在今天依舊閃耀。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”形式,將潮汕地區(qū)的紅色文化資源通過互聯(lián)網(wǎng)形式擴大宣傳面和影響力??梢钥紤]建設(shè)整合潮汕地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)資源,創(chuàng)立潮汕紅色文化傳播新媒體賬號。通過微博、抖音、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺,通過文章、視頻等手段,講述好潮汕地區(qū)的紅色故事,宣揚好潮汕地區(qū)的紅色文化,闡釋好潮汕地區(qū)的紅色精神,讓全國乃至全世界的網(wǎng)友通過網(wǎng)絡(luò)參觀紅色遺址,感受紅色文化地傳承,更加立體地了解相關(guān)的歷史事件和人物。當然還要結(jié)合其他的宣傳形式,利用文學(xué)創(chuàng)作,將革命事跡躍然于紙上。通過拍攝影視作品,讓革命人物和歷史事件生動展示在熒屏上。最好結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)的力量,利用潮劇的形式,演繹更多作品,通過文藝作品的影響力,提高潮汕紅色文化在全廣東乃至全國的知名度。

        (二)提高投入力度,提升普及程度

        紅色文化的繼承和發(fā)展,需要依靠大量人力、物力和財力的支持。潮汕三市可以在本市的財政支出中提高對紅色資源的投入,加大對紅色文化的扶持力度。潮汕地區(qū)各市可以依據(jù)潮汕地區(qū)文化的認同感,相互合作成立聯(lián)合基金,并向海內(nèi)外潮汕同胞募集資金,將資金都應(yīng)用于紅色文化的傳承工作。可以開發(fā)和利用紅色文化中的紅色資源,把紅色資源變成旅游資源,建設(shè)紅色旅游景點。不僅可以推動紅色文化的宣傳,擴大影響力,而且可以推動經(jīng)濟發(fā)展[7]。提高潮汕地區(qū)高校在紅色文化中的作用,推動紅色文化進高校,融入高校思政教育工作中去。加大高校與地方紅色文化合作,培養(yǎng)一批能夠傳承紅色文化的人才隊伍。針對普及度不夠的問題,要推動紅色文化下鄉(xiāng)村、進社區(qū)活動。通過文化宣講、歷史講述,以及通過與當?shù)靥厣嘟Y(jié)合,將革命歷史事跡,通過藝術(shù)創(chuàng)作,如潮劇《七日紅》,就是以潮汕老百姓喜聞樂見的方式選擇了紅色文化。還需要更進一步地將紅色文化,融入中小學(xué)的教學(xué)課堂中去,通過開設(shè)專題學(xué)習(xí)課,觀看紅色電影,參觀紀念館等方式,培養(yǎng)中小學(xué)青少年對于紅色文化的保護和傳承意識。

        (三)整合紅色資源,促進潮汕一體化發(fā)展

        發(fā)展紅色文化,需要開發(fā)紅色旅游資源,協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)各個紅色旅游景點,整體化傳承和發(fā)展,加強紅色文化旅游區(qū)域內(nèi)的相互融合,以及與其他地區(qū)紅色資源的協(xié)調(diào)與合作。潮汕地區(qū)的紅色文化資源的發(fā)展要以本地為基礎(chǔ),放眼全廣東、全中國。要加快整合潮汕地區(qū)各市縣的紅色文化資源[8],加強與臨近省市的聯(lián)動,與贛南、閩西及梅州、海陸豐、惠州地區(qū)的合作。潮汕地區(qū)自古屬于同一個行政區(qū),在語言、民俗和文化相近,要發(fā)展紅色文化,必須利用好紅色旅游資源,借助潮汕文化和語言的共通性,進一步推動經(jīng)濟的發(fā)展。從潮汕三市一體化的視角來整合和開發(fā)紅色資源,還可以將廣義上的潮汕地區(qū)甚至是整個粵東地區(qū)及周圍納入統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)劃中。這樣不但能夠?qū)崿F(xiàn)紅色資源整體共享、構(gòu)建廣闊的紅色旅游市場,還能從更長遠的角度來發(fā)展整個地區(qū)的紅色文化,形成團結(jié)一致,連線成面的發(fā)展格局。從而擴大紅色旅游線路的范圍,形成跨市域、跨地區(qū)的紅色旅游區(qū),不斷提高紅色旅游經(jīng)濟效益,推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展。目前根據(jù)廣東省文化和旅游廳公布的廣東10條紅色旅游精品線路,“南粵星火路”(南昌起義部隊挺進廣東)紅色游線、“中央紅色交通線”紅色游線、“華僑華人愛國情懷”紅色游線等數(shù)條線路中均都有包含潮汕地區(qū)的紅色景點。因此,潮汕地區(qū)的紅色文化旅游資源一體化,還有很大的推進空間。

        參考文獻:

        [1] 中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議[N].人民日報,2021-11-17(001)

        [2] 劉潤為.紅色文化:中國人的精神脊梁[J].紅旗文稿,2013(18):4-9+1.

        [3] 沈成飛,連文妹.論紅色文化的內(nèi)涵、特征及其當代價值[J].教學(xué)與研究,2018(01):97-104.

        [4] 孫學(xué)文,王曉飛.新時代紅色文化的傳承與發(fā)展[J].吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2019,40(S1):12-15.

        [5] 習(xí)近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[J].黨建,2017(11):15-34.

        [6] 共和國從這里走來[之五]東江革命根據(jù)地[J].中國老區(qū)建設(shè),2019(04):56-60.

        [7] 樊麗娟.論紅色文化的經(jīng)濟價值[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版),2014(08):69-70.

        [8] 陳琦.關(guān)于汕頭市紅色歷史文化資源保護利用的思考[J].紅廣角,2014(04):38-40.

        (作者單位:黑龍江大學(xué) 黑龍江哈爾濱 150080)

        [作者簡介:陳王超(1998—),男,廣東揭陽人,漢族。黑龍江大學(xué)2021級馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生在讀,研究方向:中國近現(xiàn)代史基本問題研究。]

        (責(zé)編:若佳)

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