劉晶

【導(dǎo)語(yǔ)】進(jìn)入21世紀(jì)，隨著民營(yíng)美術(shù)館興起、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)興建、藝術(shù)品市場(chǎng)逐漸興旺，藝術(shù)管理學(xué)在我國(guó)應(yīng)運(yùn)而生。作為一門以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場(chǎng)需要為根據(jù)所設(shè)計(jì)的新型專業(yè)和學(xué)科，藝術(shù)管理在中國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了篳路藍(lán)縷的探索實(shí)踐過(guò)程。從借鑒西方到文化自覺(jué)、自信，中國(guó)藝術(shù)管理學(xué)科發(fā)展已初具規(guī)模，不僅持續(xù)為中國(guó)的藝術(shù)與文化機(jī)構(gòu)輸送大量國(guó)際化專業(yè)人才，而且對(duì)中國(guó)的文博事業(yè)、藝術(shù)品市場(chǎng)、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)及園區(qū)發(fā)展等領(lǐng)域提供了強(qiáng)大的學(xué)術(shù)支撐，并在國(guó)際藝術(shù)管理教育交流平臺(tái)中發(fā)揮積極作用。在近日舉辦的“面向現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)的藝術(shù)管理——中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理教育20周年系列活動(dòng)”，來(lái)自各藝術(shù)院校、機(jī)構(gòu)的學(xué)科帶頭人、專家學(xué)者以“面向現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)的藝術(shù)管理”為切入點(diǎn)的講述和介紹，不僅讓我們窺探到了我國(guó)藝術(shù)管理教育的時(shí)代樣貌，同時(shí)也讓我們看到了“藝管人”在貫徹落實(shí)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中的擔(dān)當(dāng)和作為。

中國(guó)藝術(shù)管理教育已蔚為大觀

藝術(shù)管理學(xué)科是20世紀(jì)60年代從哈佛大學(xué)商學(xué)院起步，隨后在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家迅速發(fā)展的新學(xué)科，中國(guó)藝術(shù)管理學(xué)雖然起步較晚，但隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化提供的前所未有的環(huán)境和機(jī)遇，中國(guó)藝術(shù)管理文化與教育在20年的時(shí)間里迎來(lái)井噴式的發(fā)展。

回溯我國(guó)藝術(shù)管理學(xué)科的建設(shè)歷程，1955年9月，北京電影學(xué)院開(kāi)辦制片的管理專訓(xùn)班；1987年，北京電影學(xué)院成立管理系；1988年上海戲劇學(xué)院開(kāi)設(shè)了“演出經(jīng)營(yíng)管理”大專班；1992年，山東藝術(shù)學(xué)院成立藝術(shù)文化學(xué)院，并于次年招收了兩年制?？频奈幕聵I(yè)管理專業(yè)……這些是我國(guó)藝術(shù)管理教育的早期實(shí)踐。進(jìn)入新世紀(jì)，包括中央戲劇學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等藝術(shù)院校開(kāi)始不約而同地，在不同的專業(yè)招生目錄下，以“藝術(shù)管理”之名招收本科生。直到2017年，中央美術(shù)學(xué)院和上海戲劇學(xué)院成功獲批“藝術(shù)管理”本科新專業(yè)，藝術(shù)管理開(kāi)始真正獨(dú)立成系，中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院等院校紛紛成立，或?qū)⒃瓉?lái)的學(xué)院改名為藝術(shù)管理學(xué)院。據(jù)了解，截至2022年，已申請(qǐng)備案藝術(shù)管理專業(yè)的院校達(dá)到了38所。

中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席范迪安是中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理學(xué)科建設(shè)最初的參與者與見(jiàn)證者，他回憶：20年前，進(jìn)入新世紀(jì)時(shí)，文化藝術(shù)生態(tài)有了很大的變化，民營(yíng)美術(shù)館興起，比如2002年北京成立第一所民營(yíng)美術(shù)館——今日美術(shù)館；藝術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)興建，藝術(shù)品市場(chǎng)也逐漸興旺?！爱?dāng)年方興未艾的藝術(shù)產(chǎn)業(yè)需要新型人才，而藝術(shù)教育就要提供智力供給，由此，藝術(shù)管理教育這個(gè)概念也就應(yīng)運(yùn)而生。如今經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，中國(guó)藝術(shù)管理教育已經(jīng)蔚為大觀，各院校各領(lǐng)域成果豐厚，培養(yǎng)的人才在助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)振興上發(fā)揮了重要作用?！?/p>

2003年，中央美術(shù)學(xué)院在美術(shù)史系設(shè)立藝術(shù)管理教研室；2006年，中央美術(shù)學(xué)院組織召開(kāi)首屆中國(guó)藝術(shù)管理教育年會(huì)，設(shè)定年度研討會(huì)制度；2008年，中央美術(shù)學(xué)院牽頭成立中國(guó)藝術(shù)管理教育學(xué)會(huì)；2015年，中央美術(shù)學(xué)院第八個(gè)專業(yè)分院——藝術(shù)管理與教育學(xué)院成立；2019年，中國(guó)第一個(gè)藝術(shù)類高校中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中央美術(shù)學(xué)院（中法）藝術(shù)與設(shè)計(jì)管理學(xué)院獲得教育部批準(zhǔn)并招生……歷經(jīng)20年的開(kāi)拓創(chuàng)新與學(xué)術(shù)積淀，中央美術(shù)學(xué)院視覺(jué)藝術(shù)管理在穩(wěn)步邁向?qū)W科成熟的過(guò)程中。在中國(guó)藝術(shù)管理教育學(xué)會(huì)名譽(yù)主席謝大京看來(lái)，“中央美術(shù)學(xué)院視覺(jué)藝術(shù)管理與中國(guó)藝術(shù)管理教育的發(fā)展是同步的，20年間，中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理教育持續(xù)健康發(fā)展，不僅成為國(guó)內(nèi)藝術(shù)管理專業(yè)的領(lǐng)跑者，更成為國(guó)際藝術(shù)管理專業(yè)的排頭兵?！?/p>

至今已經(jīng)舉辦了17屆的中國(guó)藝術(shù)管理教育年會(huì)依托專業(yè)藝術(shù)院校展開(kāi)，對(duì)我國(guó)藝術(shù)管理專業(yè)和學(xué)科建設(shè)發(fā)揮了重要作用，分別由中央美術(shù)學(xué)院、上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、浙江音樂(lè)學(xué)院等院校組織承辦。在中國(guó)藝術(shù)管理教育學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)藝術(shù)管理高等教育以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)、以學(xué)科建設(shè)為核心、以藝術(shù)管理實(shí)踐為導(dǎo)向，穩(wěn)步推進(jìn)中國(guó)藝術(shù)管理教育發(fā)展。

從借鑒到自覺(jué)、自信，打造藝術(shù)管理的“中國(guó)模式”

作為一個(gè)新型專業(yè)，各大院校在專業(yè)建設(shè)之初，大多以引進(jìn)歐美藝術(shù)管理學(xué)科與專業(yè)建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)入手，20年來(lái)，中國(guó)藝術(shù)管理學(xué)科建設(shè)經(jīng)歷了從借鑒西方到文化自覺(jué)和自信的演變過(guò)程。

以中央美術(shù)學(xué)院為例，據(jù)中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院院長(zhǎng)余丁介紹，“2013年，在中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理學(xué)系建系十周年時(shí)，我們組織了以‘藝與腦：藝術(shù)管理思考為題的國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，開(kāi)始摸索如何構(gòu)建中國(guó)自己的藝術(shù)管理教育體系，如何使中國(guó)的藝術(shù)管理教育和人才培養(yǎng)，服務(wù)于“兩個(gè)一百年”的戰(zhàn)略目標(biāo)，服務(wù)民族復(fù)興的偉大目標(biāo)。這是中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理從國(guó)際引進(jìn)到文化自覺(jué)、自信的一次重要轉(zhuǎn)向”。中央美術(shù)學(xué)院“兩院一所”視覺(jué)藝術(shù)管理學(xué)科建設(shè)格局，由藝術(shù)管理與教育學(xué)院、（中法）藝術(shù)與設(shè)計(jì)管理學(xué)院和國(guó)家藝術(shù)與文化政策研究所三部分組成。其中國(guó)家藝術(shù)與文化政策研究所成立于2009年，下設(shè)藝術(shù)市場(chǎng)分析研究中心、人民幣藝術(shù)研究中心、東南亞藝術(shù)研究中心、藝術(shù)法研究中心、城市文化與公共藝術(shù)研究中心以及藝術(shù)治療研究中心，與視覺(jué)藝術(shù)管理學(xué)科建設(shè)互通互融、相互促進(jìn)。中央美術(shù)學(xué)院持續(xù)接受文化和旅游部委托，編輯出版的《中國(guó)藝術(shù)品市場(chǎng)年度報(bào)告》（白皮書）正是由該研究所承擔(dān)編纂工作。

2020年歲末，第十五屆中國(guó)藝術(shù)管理教育學(xué)會(huì)年會(huì)在西安美術(shù)學(xué)院舉行，圍繞“藝術(shù)管理：面向2035文化強(qiáng)國(guó)的世界領(lǐng)先學(xué)科建設(shè)”展開(kāi)討論，對(duì)新發(fā)展階段藝術(shù)管理學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)有了明確的方向，這標(biāo)志著中國(guó)藝術(shù)管理教育和學(xué)科建設(shè)全面進(jìn)入新發(fā)展階段。會(huì)上，首次正式提出要建設(shè)藝術(shù)管理的中國(guó)學(xué)派，要把中國(guó)藝術(shù)管理學(xué)科建設(shè)成為世界領(lǐng)先學(xué)科的命題，是中國(guó)藝術(shù)管理教育的新面向。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院打造藝術(shù)管理專業(yè)中國(guó)特色，努力構(gòu)建“國(guó)美模式”。中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院原副院長(zhǎng)、教授單增介紹：“我們主要通過(guò)藝術(shù)管理、藝術(shù)教育、藝術(shù)鑒藏三個(gè)專業(yè)的建設(shè)推進(jìn)教學(xué)改革。從課程板塊來(lái)看，整個(gè)學(xué)院設(shè)置含有基礎(chǔ)課、專業(yè)課、下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)、各類項(xiàng)目實(shí)踐（包括專家學(xué)者的系列講座）及畢業(yè)設(shè)計(jì)等多個(gè)板塊，豐富而全面。在主要框架下，同時(shí)提煉一些核心課程，比如通過(guò)打造‘金課、線上線下融合的管理模式以及聚焦藝術(shù)管理和各個(gè)門類之間的關(guān)系，并聯(lián)動(dòng)院校之間的合作，特別是長(zhǎng)三角地區(qū)院校的有機(jī)合作，來(lái)推進(jìn)社會(huì)藝術(shù)機(jī)構(gòu)和管理一線的專家學(xué)者與課程聯(lián)動(dòng)?！?據(jù)了解，中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院于2018年第13屆中國(guó)藝術(shù)管理教育學(xué)會(huì)年會(huì)上提出“藝術(shù)管理共同體宣言”，并于2020年發(fā)起成立“長(zhǎng)三角藝術(shù)管理教育聯(lián)盟”。作為長(zhǎng)三角地區(qū)藝術(shù)管理教育一體化發(fā)展的研究機(jī)構(gòu)，該聯(lián)盟通過(guò)區(qū)域藝術(shù)管理教育集群與創(chuàng)新共同體的打造，對(duì)接“內(nèi)循環(huán)”大勢(shì)，突破地緣、文化、城鄉(xiāng)和行業(yè)藩籬，以互聯(lián)互結(jié)的智慧，搭建長(zhǎng)三角地區(qū)藝術(shù)管理、美術(shù)教育領(lǐng)域人才、信息、資源的共享平臺(tái)。

藝術(shù)管理教育和發(fā)展立足于實(shí)踐，為滿足社會(huì)需要和學(xué)科自身的發(fā)展要求，各院校結(jié)合自身優(yōu)長(zhǎng)，以藝術(shù)學(xué)的學(xué)理性和管理學(xué)的實(shí)踐性作為自身的定性標(biāo)準(zhǔn)，形成了發(fā)展向度。作為中國(guó)最早一批成立視覺(jué)藝術(shù)管理專業(yè)的藝術(shù)院校，四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)策劃與管理專業(yè)經(jīng)過(guò)20年的摸索，逐漸由學(xué)科導(dǎo)向轉(zhuǎn)為需求導(dǎo)向，以“立足西南，聚焦當(dāng)代，介入現(xiàn)場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)”為主要專業(yè)特色，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的藝術(shù)批評(píng)與策劃、藝術(shù)博物館、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)市場(chǎng)、藝術(shù)媒體、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方向的復(fù)合型專業(yè)人才。依托自身的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)——當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作與批評(píng)實(shí)踐相結(jié)合，四川美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)策劃與管理專業(yè)突出藝術(shù)批評(píng)與展覽策劃的優(yōu)勢(shì)，四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人文學(xué)院藝術(shù)策劃與管理系主任李庚坤說(shuō)：“學(xué)院對(duì)于策展和批評(píng)的保障是非常充分的。新老校區(qū)都有豐富的美術(shù)館展陳空間，專門用于教學(xué)和學(xué)生們的策展實(shí)踐，除了現(xiàn)實(shí)空間之外，我們還積極強(qiáng)調(diào)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)行虛擬策展實(shí)踐。”

從文化事業(yè)還有相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā)，面向世界，以包容、開(kāi)放、積極的態(tài)度，開(kāi)展藝術(shù)管理工作，是我國(guó)藝術(shù)管理教育體系構(gòu)建過(guò)程中的重要一環(huán)。隨著近幾年我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特別是進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，城市更新和鄉(xiāng)村振興這兩個(gè)重要的方向，使得視覺(jué)藝術(shù)管理專業(yè)有了新的抓手。上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院在藝術(shù)管理的培養(yǎng)方向上，圍繞 “新海派”美術(shù)教育理念，結(jié)合教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的人才培養(yǎng)。他們不僅聯(lián)動(dòng)上海大學(xué)社會(huì)學(xué)院、上海大學(xué)博物館，以“藝術(shù)社區(qū)”為課題展開(kāi)跨學(xué)科合作，還與中華藝術(shù)宮（上海美術(shù)館）開(kāi)展“文教結(jié)合”，建立藝術(shù)管理教學(xué)實(shí)踐基地，成立“上海美術(shù)館學(xué)研究中心”。據(jù)吉林藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理學(xué)院院長(zhǎng)劉國(guó)偉介紹，近三年來(lái)，吉林藝術(shù)學(xué)院視覺(jué)藝術(shù)管理依托吉林省當(dāng)?shù)氐奈幕Y源特色做了三個(gè)方面的拓展：一是將把展覽活動(dòng)策劃工作室搬到服務(wù)地；二是開(kāi)展了藝術(shù)鄉(xiāng)建活動(dòng)；三是實(shí)現(xiàn)了地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源的拓展。

山東藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理學(xué)院近年著力構(gòu)建“五位一體”協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，為教學(xué)和人才培養(yǎng)實(shí)踐提供支撐平臺(tái)與配套設(shè)施。目前學(xué)院擁有“藝術(shù)創(chuàng)意與策劃實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”和“山東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（藝術(shù)類）保護(hù)與研究實(shí)驗(yàn)中心”。談及未來(lái)發(fā)展，山東藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)徐青峰表示，在新文科建設(shè)和文旅融合的時(shí)代趨勢(shì)下，我們將擴(kuò)大藝術(shù)管理學(xué)科專業(yè)與人文社會(huì)科學(xué)之間的交流，擴(kuò)大與互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術(shù)及自然科學(xué)的互通，擴(kuò)大與文化旅游產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的路徑，開(kāi)拓以人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)服務(wù)為特色的藝術(shù)管理教育發(fā)展新模式，扎根山東、面向全國(guó)，努力建設(shè)特色鮮明的藝術(shù)管理學(xué)科專業(yè)。

“藝術(shù)管理學(xué)科的未來(lái)在中國(guó)”的觀點(diǎn)是余丁2014年在法國(guó)馬賽舉辦的全球文化管理大會(huì)上提出的；2017年在歐洲文化管理教育聯(lián)盟25周年大會(huì)上，余丁又向參會(huì)的200多位專家提出，在多元文化格局下，應(yīng)該關(guān)注“一帶一路”倡儀將給全球藝術(shù)和文化管理教育帶來(lái)的影響，并再次預(yù)言未來(lái)10年，藝術(shù)管理教育中心將會(huì)轉(zhuǎn)移到中國(guó)。在中國(guó)式現(xiàn)代化的發(fā)展大背景下，隨著我國(guó)各院校藝術(shù)管理教學(xué)實(shí)踐的不斷開(kāi)拓推進(jìn)，這一論述正在被證明。

緊隨時(shí)代步伐，服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)

“2017年9月，我們舉辦了藝術(shù)品投資收藏與法律風(fēng)險(xiǎn)高級(jí)研修班。2017年12月，中國(guó)人民大學(xué)律師學(xué)院藝術(shù)與法律中心創(chuàng)設(shè)。2021年1月，中國(guó)藝術(shù)法教育聯(lián)盟成立。中國(guó)人民大學(xué)律師學(xué)院和中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院兩院合作共同推動(dòng)中國(guó)藝術(shù)法的學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)了中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)的良性發(fā)展?！痹谥袊?guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)人民大學(xué)律師學(xué)院藝術(shù)與法律研究中心執(zhí)行主任余潤(rùn)德的講述中，我們了解到，隨著中國(guó)人民大學(xué)律師學(xué)院律師藝術(shù)課程的實(shí)踐、藝術(shù)法國(guó)際論壇與中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)法研究中心的不斷拓展，藝術(shù)法工作持續(xù)推進(jìn)，切實(shí)為藝術(shù)品市場(chǎng)的健康可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

數(shù)字化浪潮的加速到來(lái)，讓數(shù)字化美術(shù)館超越實(shí)體美術(shù)館的發(fā)展成為大勢(shì)所趨，由此，一種多元化的策展模式和展覽方式成為這個(gè)時(shí)代的必然。應(yīng)時(shí)代之需的“美術(shù)博物館虛擬策展實(shí)驗(yàn)室”自2014年起籌建，是中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理學(xué)科積極探索數(shù)字交互技術(shù)在策展教學(xué)、實(shí)踐與美育傳播方面的運(yùn)用，也是藝術(shù)管理學(xué)科建設(shè)的一個(gè)探索實(shí)踐。2022年舉辦的首屆“大學(xué)生虛擬策展大賽”，收到了來(lái)自全球270所高校、619組報(bào)名方案，參賽者覆蓋本、碩、博三個(gè)學(xué)歷階段，總?cè)藬?shù)達(dá)1153名，火熱的響應(yīng)場(chǎng)面也釋放出社會(huì)對(duì)該專業(yè)的需求。

藝術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)展覽與策劃、藝術(shù)商業(yè)管理、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理、美術(shù)博物館管理、視覺(jué)藝術(shù)傳播、藝術(shù)法、藝術(shù)治療、藝術(shù)出版、藝術(shù)傳媒等等都是當(dāng)下我國(guó)藝術(shù)管理學(xué)科開(kāi)展的專業(yè)方向。作為一個(gè)跨專業(yè)學(xué)科，藝術(shù)管理學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)緊隨時(shí)代步伐，不斷更迭創(chuàng)新。

“在‘新文科背景下，跨界、跨專業(yè)的融合已經(jīng)成為未來(lái)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，市場(chǎng)與社會(huì)的快速發(fā)展要求我們的教學(xué)要不斷打破學(xué)科邊界，探索新領(lǐng)域融合，藝術(shù)管理教育要面向現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)、貫徹落實(shí)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，踐行藝術(shù)為人民理念，要讓藝術(shù)真正走向人民、貼近人民、融入人民，這應(yīng)當(dāng)是我們每一位藝術(shù)管理教育者的使命與擔(dān)當(dāng)?！边@是以西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系黨總支書記、副主任周園代表“藝管人”發(fā)出的心聲。