摘要：在融媒體時(shí)代，社會(huì)大眾對(duì)電視臺(tái)播音主持的語(yǔ)言規(guī)范、風(fēng)格創(chuàng)新有了更高的要求，推動(dòng)著電視臺(tái)播音主持風(fēng)格的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新?；诖耍疚闹攸c(diǎn)從四個(gè)方面提出電視臺(tái)播音主持風(fēng)格的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新策略，一是播音主持藝術(shù)風(fēng)格的創(chuàng)新，二是把握受眾實(shí)際需求，三是注重高素質(zhì)播音主持人才的培養(yǎng)，四是促使主持風(fēng)格個(gè)性鮮明。

關(guān)鍵詞：電視臺(tái)；播音主持；主持風(fēng)格

電視臺(tái)信息傳播過(guò)程中，播音主持人發(fā)揮著十分重要的作用，其主持風(fēng)格能夠直接影響到電視臺(tái)節(jié)目的質(zhì)量。融媒體時(shí)代以來(lái)，電視臺(tái)播音主持風(fēng)格出現(xiàn)被動(dòng)式或主動(dòng)式的改變，越來(lái)越多的電視臺(tái)播音主持人加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，積極改變主持風(fēng)格，形成鮮明的主持風(fēng)格。在更進(jìn)一步推動(dòng)電視臺(tái)播音主持風(fēng)格的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新中，播音主持人依然要發(fā)揮好作用，積極與受眾溝通交流和自我學(xué)習(xí)，確保可以持續(xù)性地強(qiáng)化自身播音素養(yǎng)。

在電視臺(tái)播音主持中，主要是新聞播音主持、娛樂(lè)播音主持。兩種電視臺(tái)播音主持的風(fēng)格有較大的差異，對(duì)播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)有很高的要求。

新聞播音主持的職責(zé)是向受眾傳遞社會(huì)上真實(shí)發(fā)生的事件，強(qiáng)調(diào)播音主持人在播報(bào)過(guò)程中始終都保持專業(yè)，尤其是在語(yǔ)言詞組、語(yǔ)氣的把控上要多加注意。不僅如此，新聞播音主持始終都需要明確自身定位，知曉和理解播報(bào)新聞的相關(guān)內(nèi)容，主要是背景知識(shí)、事件起因、影響程度，并且要結(jié)合新聞事件融入自身的情感，促使播音主持富有美感和情感性。正是因?yàn)槿绱耍侣劜ヒ糁鞒秩艘泻軓?qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，不僅可以正確播報(bào)新聞事件，還要有正確的價(jià)值觀念和情感，在新聞播音過(guò)程中始終做到專業(yè)性，確保受眾可以獲得準(zhǔn)確且富有情感表達(dá)的新聞信息。

與新聞播音主持有所不同，娛樂(lè)播音主持因?yàn)橛袏蕵?lè)化、趣味化的特征，所以主持風(fēng)格相對(duì)開(kāi)放和隨意，不會(huì)像新聞播音主持一樣的“嚴(yán)肅”。不過(guò)娛樂(lè)播音主持也有自身所必備的風(fēng)格特點(diǎn)，一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是播音主持人要在節(jié)目中打造可以令受眾滿心歡喜、輕松愉悅的氛圍，確保受眾可以身心舒適地參與在娛樂(lè)節(jié)目中。還有一點(diǎn)，娛樂(lè)播音主持人在節(jié)目中要善于發(fā)表自己的想法與見(jiàn)解，促使節(jié)目的娛樂(lè)性增強(qiáng)，甚至是促使受眾可以形成情感共鳴。在保證娛樂(lè)播音節(jié)目質(zhì)量的同時(shí)，娛樂(lè)播音主持人應(yīng)該十分重視趣味性播報(bào)風(fēng)格的應(yīng)用，嘗試在短時(shí)間內(nèi)與受眾建立情感交流，吸引受眾認(rèn)真參與娛樂(lè)節(jié)目，能夠在良好的視聽(tīng)體驗(yàn)之中獲得身心愉悅，并加深對(duì)娛樂(lè)播音主持節(jié)目的印象。如此一來(lái)，必然能夠保證和提高娛樂(lè)播音節(jié)目的收視率，有助于促進(jìn)電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目的健康發(fā)展。

融媒體時(shí)代，無(wú)論是新聞播音主持還是娛樂(lè)播音主持，均要積極進(jìn)行主持風(fēng)格的轉(zhuǎn)變，以求提升電視臺(tái)播音主持的品質(zhì)。

積極構(gòu)建個(gè)性化的語(yǔ)言體系

播音主持人在電視節(jié)目播報(bào)中要始終緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，明確受眾的價(jià)值追求，根據(jù)時(shí)代發(fā)展和受眾需求構(gòu)建個(gè)性化的語(yǔ)言體系。一些沒(méi)有建構(gòu)起個(gè)人主持風(fēng)格的電視臺(tái)播音主持人，應(yīng)該學(xué)會(huì)深刻分析自身的主持風(fēng)格，參與播音主持知識(shí)的學(xué)習(xí)，并借鑒行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀電視臺(tái)播音主持人的播報(bào)風(fēng)格，在學(xué)習(xí)與借鑒中形成自己個(gè)性化的語(yǔ)言播報(bào)體系。另外，在各種形式的觀摩活動(dòng)中，電視臺(tái)播音主持人可以適當(dāng)性地模仿優(yōu)秀播音主持人的風(fēng)格，在模仿與創(chuàng)新中打造專屬的播音主持風(fēng)格，促進(jìn)自身的個(gè)性化發(fā)展。除此之外，融媒體對(duì)電視臺(tái)播音主持造成了較大的沖擊，但融媒體的一些方式方法值得推廣應(yīng)用，所以播音主持人應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)融媒體的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，并在此過(guò)程中明確自身的定位和性質(zhì)，有效地提高播音主持核心素養(yǎng)。構(gòu)建個(gè)性化的語(yǔ)言體系時(shí)，電視臺(tái)播音主持人應(yīng)該始終保持謙遜的態(tài)度，善于溝通與學(xué)習(xí)，掌握更多的播音主持理論知識(shí)。在后續(xù)的電視臺(tái)播音主持風(fēng)格轉(zhuǎn)變中，播音主持人應(yīng)該積極將理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有效結(jié)合起來(lái)，并堅(jiān)持創(chuàng)新思維和意識(shí)，有靈活應(yīng)變的能力，從而針對(duì)不同電視臺(tái)播報(bào)節(jié)目的性質(zhì)調(diào)整播音主持風(fēng)格，確保電視臺(tái)播音主持節(jié)目的播放率。

突出強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言風(fēng)格

電視臺(tái)播音主持人必須有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，并且不被某一種語(yǔ)言風(fēng)格所約束和限制，可以靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)?？傊娨暸_(tái)播音主持人要持續(xù)性地提高口語(yǔ)表達(dá)能力，并善于讓自己面對(duì)不同形式的播音節(jié)目，提升語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。電視臺(tái)播音主持過(guò)程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)突發(fā)情況，突發(fā)情況可以有效鍛煉播音主持人的主持能力與風(fēng)格，所以應(yīng)該抓好所出現(xiàn)的突發(fā)情況。在突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)中，通過(guò)做出恰當(dāng)?shù)奶幚?，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格，有助于增強(qiáng)自身播音主持技能水平，形成和強(qiáng)化個(gè)性化語(yǔ)言體系。還有一點(diǎn)，受眾在觀看電視臺(tái)播音主持節(jié)目時(shí)，非常依賴于播音主持人的專業(yè)講解，此時(shí)十分強(qiáng)調(diào)播音主持人的專業(yè)能力和語(yǔ)言風(fēng)格。在此過(guò)程中，播音主持人要充分利用電視傳播媒介正確傳達(dá)自己的意愿，關(guān)鍵一點(diǎn)是確保信息傳遞時(shí)的精準(zhǔn)無(wú)誤，并且要有感染力，從而有效吸引受眾。在確保播音語(yǔ)言規(guī)范的同時(shí)，播音主持人還應(yīng)該保持高度專注力，播報(bào)過(guò)程中注意語(yǔ)言的停頓、語(yǔ)氣變化、語(yǔ)法規(guī)范。通過(guò)把握這些細(xì)節(jié)，受眾必然可以感知到播音主持人的專業(yè)性，對(duì)電視臺(tái)播音主持節(jié)目的認(rèn)可度更高。

播音主持藝術(shù)風(fēng)格的創(chuàng)新

第一，播音主持人要積極轉(zhuǎn)變自身思維模式，革新不完善、不完美的播音主持風(fēng)格，善于提升播音主持風(fēng)格的個(gè)性化與感染力。為此，在電視播音主持過(guò)程中，播音主持人要樹立主導(dǎo)意識(shí)，積極參與到各種形式的播音主持節(jié)目中，貼合節(jié)目實(shí)際需求創(chuàng)新播音主持風(fēng)格，始終確保播音主持風(fēng)格與電視臺(tái)播音節(jié)目特性保持一致。第二，播音主持人要堅(jiān)守政治立場(chǎng)、輿論導(dǎo)向，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新播音主持風(fēng)格，比如可以適當(dāng)性地延伸社會(huì)性新聞的內(nèi)涵，向受眾傳遞一些不一樣的觀點(diǎn)，滿足受眾追求多元化信息與觀點(diǎn)的需求。播音主持過(guò)程中為提高藝術(shù)性，播音主持人還應(yīng)該注重應(yīng)用藝術(shù)性表達(dá)方式，主要是藝術(shù)性語(yǔ)言，確?？梢詭Ыo受眾語(yǔ)言上的美感，既可以傳遞出信息的深刻內(nèi)涵，也可以讓受眾獲得語(yǔ)言上的享受。第三，電視臺(tái)播音主持人應(yīng)該在日常自我學(xué)習(xí)中探究語(yǔ)言藝術(shù)，堅(jiān)持以社會(huì)層面為視角，剖析社會(huì)層面與受眾對(duì)播音主持風(fēng)格的需求。在此基礎(chǔ)上，播音主持人便可以在主持過(guò)程中做到有的放矢，在不同的場(chǎng)合條件下正確使用語(yǔ)言風(fēng)格，靈活調(diào)整語(yǔ)言體系，始終為受眾呈現(xiàn)高品質(zhì)的電視臺(tái)播音主持節(jié)目，確保受眾感知到多元魅力的語(yǔ)言風(fēng)格。

把握受眾實(shí)際需求

電視臺(tái)播音主持中，把握受眾的實(shí)際需求至關(guān)重要，只有精準(zhǔn)把握受眾實(shí)際需求，才可以確保播音主持節(jié)目的質(zhì)量。電視臺(tái)播音主持節(jié)目的受眾存在個(gè)體差異性，受眾的興趣愛(ài)好有所不同，對(duì)播音主持人的風(fēng)格有不同的要求。針對(duì)于此，播音主持人要最大限度迎合受眾的實(shí)際需求，促使播音主持風(fēng)格具有靈活多變的特性。為了精準(zhǔn)把握受眾實(shí)際需求，播音主持人要積極與受眾溝通交流，知曉受眾所喜歡的播音主持節(jié)目形式及風(fēng)格，并做好分析歸納，后續(xù)有針對(duì)性地調(diào)整和完善。與此同時(shí)，播音主持人可以篩選出受眾最為喜歡的電視播音主持節(jié)目，深度剖析電視播音主持節(jié)目的特性與優(yōu)勢(shì)，以此為依據(jù)進(jìn)行播音主持風(fēng)格的調(diào)整和完善，為受眾提供良好體驗(yàn)。特別注意一點(diǎn)，播音主持人在風(fēng)格轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新過(guò)程中，要始終堅(jiān)持實(shí)事求是，立足于受眾實(shí)際需求，不能為了追求播音主持風(fēng)格的特色而違反客觀規(guī)律，不能偏離電視臺(tái)播音主持節(jié)目的內(nèi)容框架體系，更不能有隨意捏造事實(shí)的行為。在確定播音主持節(jié)目?jī)?nèi)容后，播音主持人要善于從多個(gè)方面挖掘?qū)嶋H價(jià)值，找準(zhǔn)與受眾需求可以連接的元素，巧妙應(yīng)用適宜的語(yǔ)言體系，確保播音主持風(fēng)格可以滿足受眾需求，得到受眾的認(rèn)可。

在日常的電視臺(tái)播音主持節(jié)目中，播音主持人應(yīng)該堅(jiān)持市場(chǎng)視角，從多個(gè)方面獲取社會(huì)各界與受眾對(duì)播音主持節(jié)目的看法和認(rèn)可，在此基礎(chǔ)上，便可以結(jié)合實(shí)際情況豐富和完善播音主持風(fēng)格，推動(dòng)電視臺(tái)播音主持風(fēng)格的轉(zhuǎn)變。對(duì)于受眾、社會(huì)各界所提出的建議和看法，播音主持人應(yīng)該進(jìn)行全面性的分析考慮，全面考慮受眾的實(shí)際需求，堅(jiān)定地站在受眾的角度，探索受眾所喜歡的播音主持風(fēng)格、播音主持節(jié)目?jī)?nèi)容。從某種程度上而言，播音主持人始終都服務(wù)于人民群眾，需要盡可能地拉近播音主持節(jié)目與受眾的距離，高度貼合受眾生活實(shí)際。除此之外，電視臺(tái)播音主持過(guò)程中，播音主持人要善于向受眾傳遞社會(huì)精神、政治觀念、價(jià)值初心，促使播音主持具有人性化風(fēng)格，滿足受眾的情感追求。

注重高素質(zhì)播音主持人才的培養(yǎng)

融媒體時(shí)代下，電視臺(tái)播音主持事業(yè)的發(fā)展因?yàn)槭艿街萍s或沖擊，導(dǎo)致播音主持行業(yè)整體風(fēng)格缺乏創(chuàng)新性，其中一個(gè)主要原因是缺乏高素質(zhì)播音主持人才。當(dāng)缺乏高素質(zhì)播音主持人才時(shí)，無(wú)法發(fā)揮出人才支持作用，不僅播音主持風(fēng)格難以有效創(chuàng)新，電視臺(tái)播音主持事業(yè)也會(huì)因此受到較多的影響。因此，應(yīng)十分注重高素質(zhì)播音主持人才的培養(yǎng)，同時(shí)做好專業(yè)人才的引進(jìn)，為電視臺(tái)播音主持事業(yè)引入新鮮血液。高素質(zhì)播音主持人才的培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)該堅(jiān)持發(fā)揮出教育培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的作用，在各種教育培訓(xùn)活動(dòng)中，應(yīng)幫助播音主持人積極轉(zhuǎn)變思想觀念，掌握播音主持的更多要點(diǎn)與技巧。比如要有專業(yè)性技能、掌握理論知識(shí)，同時(shí)具備很強(qiáng)的應(yīng)對(duì)能力，可以面對(duì)各種形式的播音主持節(jié)目與突發(fā)事件。還有一點(diǎn)，應(yīng)該重視播音主持人的崗位責(zé)任感、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、上進(jìn)心、認(rèn)同感的不斷提升，促使播音主持人可以有效融入工作崗位，扮演好角色，在電視臺(tái)播音主持過(guò)程中發(fā)揮好自身潛能與優(yōu)勢(shì)，從而不斷提高電視臺(tái)播音主持的品質(zhì)。

促使主持風(fēng)格個(gè)性鮮明

播音主持人要想在諸多的播音主持節(jié)目中脫穎而出，必須有個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格，凸顯出個(gè)性化、獨(dú)特性，可以重點(diǎn)從四個(gè)方面入手。第一，播音主持人要有包容意識(shí)，可以包容不同的播音主持風(fēng)格，并善于學(xué)習(xí)每一種播音主持風(fēng)格，從中挖掘可利用和可創(chuàng)新的藝術(shù)元素，并堅(jiān)持創(chuàng)造性思維，將優(yōu)秀的播音主持風(fēng)格進(jìn)行活學(xué)活用。第二，從事電視臺(tái)播音主持事業(yè)的專業(yè)人員，應(yīng)該注重內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流，可以定期組織多種形式的交流總結(jié)活動(dòng)，探究電視臺(tái)播音主持風(fēng)格的特色，找準(zhǔn)個(gè)體差異，靈活運(yùn)用開(kāi)放性思維創(chuàng)新播音主持風(fēng)格。播音主持人不能固守某一種播音主持模式，而是應(yīng)該積極創(chuàng)新和調(diào)整，應(yīng)結(jié)合電視臺(tái)播音主持節(jié)目的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新風(fēng)格，努力將內(nèi)容具體化，以個(gè)性化的形式傳遞語(yǔ)言信息，引導(dǎo)受眾接觸到新的語(yǔ)言信息。第三，在形成個(gè)性化的播音主持風(fēng)格時(shí)，播音主持人要善于聽(tīng)取受眾的意見(jiàn)反饋，找準(zhǔn)播音主持風(fēng)格的創(chuàng)新要點(diǎn)，有針對(duì)性地優(yōu)化播音主持風(fēng)格，最終形成一種可以滿足受眾需求的播音主持風(fēng)格。在此過(guò)程中，播音主持人應(yīng)該注重播音主持的品牌化，提升播音主持的知名度與影響力，甚至是可以打造電視臺(tái)播音主持節(jié)目品牌，從而獲得更多的社會(huì)流量。第四，播音主持人要善于發(fā)掘電視臺(tái)播音主持節(jié)目的藝術(shù)價(jià)值與魅力，增強(qiáng)播音主持的藝術(shù)性。比如在播報(bào)少兒節(jié)目?jī)?nèi)容時(shí)，播音主持人便需要應(yīng)用俏皮活潑的主持風(fēng)格，確保與少兒可以形成情感共鳴。但是在播報(bào)歷史事件信息時(shí)，播音主持人便需要堅(jiān)持用嚴(yán)肅的主持風(fēng)格。

電視臺(tái)播音主持風(fēng)格的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新至關(guān)重要，當(dāng)前已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成效，有力促進(jìn)了電視臺(tái)播音主持事業(yè)的發(fā)展。后續(xù)依然要做好電視臺(tái)播音主持風(fēng)格的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新方面的工作，激發(fā)出播音主持人的主觀能動(dòng)性，進(jìn)行主動(dòng)式的創(chuàng)新，不斷完善播音主持風(fēng)格，最終形成個(gè)性鮮明的播音主持風(fēng)格，與受眾之間形成更為緊密的關(guān)系。

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作者簡(jiǎn)介：

郭艷妮（1980—），女，主要研究方向：播音主持。