陳霞

隨著歌唱藝術(shù)的大眾化普及，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡唱歌。情到深處一展歌喉，抒發(fā)情感，使人心曠神怡，這就是歌唱的魅力。但也有人害怕開(kāi)口唱歌，認(rèn)為只有歌唱家才能唱好。其實(shí)，人會(huì)說(shuō)話就能唱歌，只是唱得好與不好的問(wèn)題。只要具備一定的天賦條件，經(jīng)過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的發(fā)聲方法的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，也能夠自如地通過(guò)自己的聲音詮釋對(duì)一首歌曲的理解。

要深入掌握科學(xué)的發(fā)聲方法十分不易，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可以先從以下三點(diǎn)入手：一是要喜歡聲樂(lè)；二是要克服學(xué)習(xí)聲樂(lè)過(guò)程中的枯燥乏味心理，潛心學(xué)習(xí)；三是聲樂(lè)學(xué)習(xí)不像其他門類學(xué)科，它很抽象，摸不到、看不見(jiàn)，要努力把握學(xué)習(xí)的技巧和方法。

那么，如何輕松地掌握聲樂(lè)技巧來(lái)唱歌呢？

一、掌握歌唱的氣息運(yùn)用

聲樂(lè)發(fā)聲方法講究氣息，這一點(diǎn)對(duì)歌唱者來(lái)說(shuō)尤為重要，缺乏好的氣息，就如同人沒(méi)有腿一樣無(wú)法行走。氣息的訓(xùn)練需吸氣和呼氣同時(shí)進(jìn)行，吸氣時(shí)用鼻腔呼吸，而不是用口腔呼吸。很多初學(xué)者認(rèn)為歌唱時(shí)的呼吸是張大嘴巴呼吸，實(shí)則不然，用口腔呼吸反而沒(méi)有吸到氣或只能吸到少許，甚至導(dǎo)致憋氣。正確的吸氣是用鼻腔呼吸，口腔自然放松微閉，很快地吸入，自然地呼出，與我們平時(shí)說(shuō)話時(shí)吸氣、換氣一樣，只不過(guò)說(shuō)話時(shí)，氣吸得較淺，而歌唱要比說(shuō)話氣吸得更深，氣息要下沉到小腹。

氣息運(yùn)用要保持流動(dòng)感，就像山澗流動(dòng)的溪水一樣，時(shí)而跳躍，時(shí)而平緩，不斷向前。氣息好比聲音的血液，氣息的流動(dòng)形成聲音的活力，它隨著音樂(lè)情感的變化而變化。在演唱過(guò)程中，氣息的流動(dòng)可以帶動(dòng)吐字、咬字，字如珍珠，串起它們的就是流動(dòng)的氣息。練習(xí)時(shí)保持立姿，兩肩自然下垂，小腹微收，從容地如聞花香般吸氣，用鼻腔把氣吸進(jìn)去，然后再慢慢將氣均勻地吐出來(lái)，嘴里發(fā)出“絲”的聲音。另外，用鼻腔吸氣時(shí)雙手扶在腋窩下的兩側(cè)，可以感覺(jué)到吸氣時(shí)身體的橫膈膜向外擴(kuò)張，呼氣時(shí)橫膈膜隨即收回，直到把所有的氣吐完，再進(jìn)行深呼吸。歌唱時(shí)，聲音與氣息要作反方向運(yùn)動(dòng)，音越高時(shí)氣息要越低，歌唱時(shí)氣息感覺(jué)下沉到腳跟上，將身體“通道”全部打開(kāi)，保持氣息通暢，同時(shí)，笑肌要上提（這樣氣息的位置不容易偏低）。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，就會(huì)逐漸掌握氣息的運(yùn)用。

二、真假聲的結(jié)合應(yīng)用

對(duì)于聲樂(lè)表演而言，演唱技巧是歌唱者用好的聲音表達(dá)思想情感的工具。歌唱是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，如果沒(méi)有聲音，歌唱就無(wú)從談起。“聲”指的是聲音，“聲”分為“真聲”與“泛音”（指的是假聲）?！罢妗薄凹佟甭暤耐昝澜Y(jié)合，是音色甜美、圓潤(rùn)、干凈的基礎(chǔ)?；炻暯Y(jié)合的發(fā)聲練習(xí)，發(fā)出的聲音可以達(dá)到具有金屬般質(zhì)感和透亮的音色，從而豐富聲音，擴(kuò)展音域，增強(qiáng)歌者的表現(xiàn)力。通過(guò)科學(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練，使演唱更加自如，可以做到能唱真聲、假聲、混聲，也能唱真混、假混和各一半的混聲，運(yùn)用不同的技巧和方法，演唱不同類型的歌曲。所以，從技巧方面講，聲音的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。

聲音訓(xùn)練講究位置，處于高位的聲音通過(guò)口腔、鼻咽腔進(jìn)入到頭腔“眉心”，使氣息的振動(dòng)產(chǎn)生頭腔共鳴發(fā)出，聲音會(huì)產(chǎn)生“近者聽(tīng)不噪，遠(yuǎn)者聽(tīng)有穿透力”的效果。初學(xué)者常存在一個(gè)誤區(qū)，歌唱時(shí)聲音是“空”的，聲音非常小、弱，顯得很“虛”，或者“真聲”使用太多，聲音顯得很“白”，仿佛喊出來(lái)的，這主要是由于中低聲區(qū)“真”聲和“假”聲沒(méi)有有效結(jié)合，或使用“假”聲太多，因此在中低聲區(qū)練習(xí)時(shí)一定要像說(shuō)話一樣“說(shuō)”出來(lái)，而不是“唱”，這樣發(fā)出的聲音就不是“空”而“白”的聲音。在發(fā)聲練習(xí)中，中低聲區(qū)的練習(xí)尤為重要，它如同蓋樓修建的地基一樣，根基扎穩(wěn)扎牢后才能自如的演唱高音。

聲音講究“點(diǎn)”，如練聲時(shí)聲音開(kāi)得太大，也指“撐”聲音，那么就會(huì)“破”音，所以聲音的“點(diǎn)”不能開(kāi)大，如金字塔一樣，越往高音走，聲音的“點(diǎn)”相應(yīng)越小，這樣到高音時(shí)就會(huì)輕松自如。

初學(xué)者在練聲時(shí)會(huì)出現(xiàn)聲音不通、鼻音重、顯得“擠”、缺乏穿透力等情況，那是因?yàn)槁曇糁煌Ａ粼诒乔欢鴽](méi)有到達(dá)頭腔。那么，如何才能夠讓聲音進(jìn)入到頭腔呢？以筆者的經(jīng)驗(yàn)，可以用手捏住鼻子練習(xí)唱“MU”，唱時(shí)如果發(fā)不出“MU”的聲音或發(fā)出的聲音很擠，鼻音重，感覺(jué)聲音聚集在鼻尖這一部分，那說(shuō)明聲音只停留在鼻腔而沒(méi)到達(dá)頭腔；如果捏住鼻子發(fā)“MU”時(shí)，感覺(jué)聲音在口腔上顎的小咽舌附近的位置，眉心感覺(jué)像突出來(lái)一樣，聲音如同火車駛?cè)肷蕉匆话愫芸?，這樣出來(lái)的聲音直沖眉心，聲音才是“通”的。這樣練習(xí)的前提是“氣”和“聲”兩者一體，同時(shí)進(jìn)行，而且必須在“氣”的支撐下才有“聲”，兩者缺一不可，只是區(qū)別在于“氣”往下沉，“聲”往上走，氣息沉到腹腔，聲音往頭腔走，還有胸腔，三點(diǎn)連成一線，聲音才會(huì)產(chǎn)生共鳴。

三、歌唱中如何咬字

咬字在歌唱中也是至關(guān)重要的。歌唱講究字正腔圓，吐字清晰，在歌唱時(shí)每一句歌詞都要清楚地交代給聽(tīng)眾聆聽(tīng)，所以吐字咬字尤為重要?！白帧狈珠_(kāi)口音、閉口音、前鼻韻母、后鼻韻母，字頭字尾一定要?dú)w韻，有的字發(fā)音不能咬得太死、太重，比如“的”“你”“親”等都是閉口音，如果字咬得太重，唱出來(lái)顯得太笨不輕盈，所以“共鳴點(diǎn)”要開(kāi)小把字念出來(lái)就行，這樣唱出來(lái)既不費(fèi)力，也更容易將音掛在高位置上。

歌唱中是否具有高位置的聲音，關(guān)系到音域的擴(kuò)展，音高的準(zhǔn)確，音量的發(fā)揮，尤其是音色的美感（即泛音層次是否豐富），以及聲音強(qiáng)弱變化的控制能力。總之，歌唱中是否具有高位置的聲音，是檢驗(yàn)聲樂(lè)演唱水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。練習(xí)時(shí)咬字要保持每個(gè)字都要掛在高位置（即小咽舌）發(fā)聲，聲音位置才不會(huì)滑下來(lái)或音不準(zhǔn)，咬字跟氣口也緊密相關(guān)，相輔相成。在人們通常的概念中，咬字就是唱，這是錯(cuò)誤的理解，字應(yīng)該“念”出來(lái)，才能達(dá)到吐字清晰、字正腔圓的效果。

唱歌咬字講究字頭、字腹、字尾，尤其是有了字頭就有了四聲，就有了韻律、韻味，唱歌不咬字頭，永遠(yuǎn)解決不了咬字問(wèn)題。例如大舌頭說(shuō)話不咬字頭，所以就會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不清，不生動(dòng)，沒(méi)感情等情況。如果我們把字頭的發(fā)音叫作“咬字”，那么韻母或是字腹、字尾部分就應(yīng)該稱為“吐字”。字主要是指字頭的聲母構(gòu)成發(fā)音部位形成一定的阻礙并除阻之后，迅速向韻母過(guò)度的過(guò)程。歌者練習(xí)咬字，一定要咬住字頭，咬真、咬準(zhǔn)，按照聲調(diào)的四聲變化吐字發(fā)音，這樣才能達(dá)到字正腔圓。

四、歌唱情感的發(fā)揮

“情”是指對(duì)一首歌曲的情感處理。有的人雖然有優(yōu)越的嗓音條件和天賦，但唱出來(lái)的歌曲生硬，無(wú)法打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈 ，而有的人唱出來(lái)就非常動(dòng)聽(tīng)，音色優(yōu)美圓潤(rùn)，這是由每個(gè)人的音樂(lè)素養(yǎng)所決定的。一個(gè)人能否演唱好歌曲，不僅取決于歌唱者是否有好嗓子，更取決于歌唱者在演唱中對(duì)“情”的發(fā)揮。

藝術(shù)作品往往是藝術(shù)家表現(xiàn)情感的媒介。唱歌一定要用情，歌曲的情感處理來(lái)源于歌者對(duì)歌曲的理解，即掌握歌曲的詞和意，以及用第一人稱或第二人稱來(lái)表現(xiàn)的定位等。作為歌唱者，內(nèi)心一定要有歌曲的畫面感，才能去聲情并茂地演繹一首聲樂(lè)作品。

綜上，只要較好掌握歌唱的氣息運(yùn)用、真假聲結(jié)合、歌唱的咬字功力和情感發(fā)揮等技術(shù)竅門，就能根據(jù)歌曲的創(chuàng)作要求，結(jié)合自身理解，而不完全受個(gè)人嗓音條件限制的進(jìn)行聲情并茂、自如流暢的演唱了。

發(fā)聲技巧的練習(xí)固然重要，但也僅僅是唱好歌的基礎(chǔ)，要想唱好每一首歌，唱出歌曲的不同風(fēng)韻特色，還需要歌者汲取更多的藝術(shù)知識(shí)，全面提升個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)，了解地域風(fēng)情，知曉創(chuàng)作意圖，才能根據(jù)歌曲的創(chuàng)作思想，以自身掌握的發(fā)聲方法進(jìn)行二度創(chuàng)作，演唱出歌曲的創(chuàng)作意境來(lái)。

歌唱的前提條件必須是掌握科學(xué)的發(fā)聲方法及應(yīng)用，正所謂打鐵還需自身硬，基礎(chǔ)扎實(shí)，方法得當(dāng)，技巧靈活，才是歌唱的基礎(chǔ)保證。

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[3]雷禮.歌唱語(yǔ)言的訓(xùn)練與表達(dá)[M].上海音樂(lè)出版社，2004年12月.

（作者單位：青海省文化館文化活動(dòng)部）