李梅玉

賈志敏老師是我的恩師。2017年秋末，我去參加“浦東之秋”語文教學(xué)高峰論壇，借此機(jī)會去探望賈老師。

到了上海，和賈老師約好，下午三點(diǎn)在他家見面。我怕失約，兩點(diǎn)剛過，就到了賈老師所住的小區(qū)。為了不打擾賈老師休息，我在寓所樓前站定，耐心等待。蕭瑟的秋風(fēng)陣陣吹拂，有點(diǎn)冰冷的寒氣，高大的梧桐樹仍大面積地散發(fā)著生命的綠色，有的葉子變成了金黃，時不時有片片樹葉從空中飄落下來，劃出了一道道優(yōu)美的弧線。

遠(yuǎn)處傳來“刷——刷——刷——”有節(jié)奏的聲響，看不到人影。聲音越來越近，越來越響，拐角處，只見一個清潔工雙手緊緊握著掃帚，靜靜地低頭掃著落葉，不緊不慢，一步一步將地面的落葉掃到一堆，是那么認(rèn)真，那么執(zhí)著，似乎地面沒掃干凈他就會永遠(yuǎn)不停。清潔工好像感覺到了我一直注視著他，徑直朝我走了過來。

“您是去賈老師家吧？”他友善地問道。

奇怪，他怎么知道的？清潔工好像看出了我的心思，沒等我回答，他嘆了口氣，“哎，那天，我看見賈老師剛從醫(yī)院回來。近幾天，來來往往看望賈老師的客人不少，所以我猜想，您也是去看賈老師的?！彼纳袂橹型嘎冻鲆环N對賈老師的關(guān)心和敬重。

我的心被揪了起來，揪得很緊：怎么沒聽賈老師說又去住醫(yī)院了呢？

清潔工看到我一下子緊張起來，連忙說：“那天，我看到賈老師下樓來溜達(dá)啦，氣色好了很多?！蔽业男挠只謴?fù)了平靜。

看看表，時間尚早，我就和他攀談起來。

“您也認(rèn)識賈老師？”

“怎么不認(rèn)識？”他把頭一甩，笑了，眼睛里流露出驕傲的光芒。

“聽說賈老師教書教得特別好，全國各地的老師都在向賈老師學(xué)習(xí)。我和愛人在這個小區(qū)打掃衛(wèi)生好幾年了，賈老師一家給我的印象特別深刻，賈老師——好人！好人吶！”清潔工一連說了兩個“好人”，聲調(diào)很高，語氣很重。

沒等我說話，他又說：“賈老師讀完的報(bào)紙都送給了我，讓我讀，讀報(bào)紙也成了我的一個業(yè)余愛好。賈老師說‘書是精神的食糧?！鼻鍧嵐さ恍?，望著遠(yuǎn)方。

“好人”“好人”……這個詞一個勁地在我耳邊響起，“好人”，多么單純而樸素的話語，囊括了清潔工對賈老師的評價(jià)。清潔工口中的“好人”，這是善莫大焉的慈悲，這是樂于助人的高尚，這是明白事理的智慧。清潔工的話語不多，卻字字句句都有穿透力量，充實(shí)豐富著我的內(nèi)心，我想，通向一切深度和高度的東西，那就是——愛。

清潔工接著說：“賈老師不僅對我好，還想著我的孩子們。他給了我不少小學(xué)生能讀的書，讓我回老家的時候帶給我的孩子們閱讀，賈老師說‘一定要讓孩子多讀書，將來到上海來生活?！彼麡O力壓抑著自己的激動，說話的聲音有些顫抖，眼眶微紅，我也有些動容，一股股暖流涌遍全身，當(dāng)時的感覺也許就是對感動最好的詮釋。老舍說濟(jì)南的冬天是響晴的，朱自清說春天是美好的，我卻覺得這個秋天格外熱情，讓人沉醉。

和賈老師約定的時間到了，上樓，我輕輕叩門，開門的是賈老師，雖清癯消瘦，但精神矍鑠，賈老師和我都笑了——沒有什么比“安好”更令人欣喜。

我把在樓下和清潔工的談話告訴了賈老師，賈老師陷入了沉思，輕聲說：“我更關(guān)心的是孩子?！?/p>

賈老師愛孩子，愛給孩子們上課，他在講臺上一站就是60年，他愛這份平凡的工作，更愛這項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)，這不僅是善良和智慧，更是一種崇高的仁愛境界和人格魅力。賈老師，用一輩子修煉的無形內(nèi)力詮釋著一個大寫的“人”。

走出賈老師家，抬頭望望天空，看看梧桐樹，樹上間或幾片楓葉般嫣紅的樹葉，映著秋日明艷艷的陽光，燦爛，耀眼，讓人著迷。陽光從梧桐樹的指縫中漏過，我似乎聽到了樹葉的竊竊私語，它們在談?wù)撝Z老師一個個教育故事。遠(yuǎn)處，“刷——刷——刷”有節(jié)奏的聲音仍在響著……

（作者單位：河北海興縣教育局教研室）

責(zé)任編輯 楊 偉