陶廷昌

(復(fù)旦大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,上海 200433)

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話中,習(xí)近平總書記深度闡釋了共青團(tuán)在推動(dòng)民族復(fù)興偉業(yè)中的巨大作用,對(duì)共青團(tuán)在百年歷程中所展現(xiàn)出來(lái)的輝煌業(yè)績(jī)作出高度評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào)作為中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)先鋒隊(duì)的共青團(tuán)“不愧為黨的忠實(shí)助手和可靠后備軍”[1]。百余年來(lái),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,共青團(tuán)號(hào)召、組織與凝聚廣大青年,為黨在各個(gè)歷史階段的中心任務(wù)的完成提供源源不斷的新生力量,為協(xié)助黨的奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。因此,立足新時(shí)代,審視和反思共青團(tuán)創(chuàng)立的哲學(xué)根據(jù)、百年歷程與經(jīng)驗(yàn)啟示,對(duì)于推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)無(wú)疑內(nèi)蘊(yùn)著深刻而積極的現(xiàn)實(shí)意義。

一、馬克思主義青年觀:中國(guó)共青團(tuán)創(chuàng)建的哲學(xué)根據(jù)

中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義青年觀與中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的具體實(shí)際相結(jié)合而生成的先進(jìn)政治組織,因而其創(chuàng)建具有深厚的哲學(xué)底蘊(yùn)?？傮w而言,馬克思主義關(guān)于青年是改變世界的重要先鋒力量、發(fā)展與形塑青年的教育進(jìn)路、青年培養(yǎng)的根本任務(wù)與目標(biāo)指向的重要論述,是中國(guó)共青團(tuán)創(chuàng)建的哲學(xué)根據(jù)。

(一)青年是改變世界的重要先鋒力量

馬克思主義青年觀的一個(gè)極為重要的思想就是強(qiáng)調(diào)青年群體是改變世界的重要先鋒力量,尤其是工人階級(jí)中的青年群體,是戰(zhàn)勝舊事物、創(chuàng)造新事物的最活躍的革命力量。恩格斯曾在其文章《最近發(fā)生的萊比錫大屠殺?！聡?guó)工人運(yùn)動(dòng)》里面提到,德國(guó)即將引爆的“光榮革命” 與“1688年那樣的革命”(1688年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的政變,在其歷史書上稱為“光榮革命”)不同,實(shí)現(xiàn)這一光榮革命的并非資產(chǎn)階級(jí),而是德國(guó)工人運(yùn)動(dòng)中的“德國(guó)的青年”[2]。同時(shí)指出,德國(guó)社會(huì)主義的主要革命力量并非選民(選民需達(dá)到二十五歲及以上)的人數(shù),而在于士兵(士兵需達(dá)到二十歲及以上)的人數(shù),雖然現(xiàn)在只有五分之一的士兵,但為“黨提供補(bǔ)充人員最多的正是年輕的一代”[3]。列寧在《孟什維主義的危機(jī)》中著眼革命政黨的創(chuàng)建問(wèn)題,明確強(qiáng)調(diào)“我們是未來(lái)的黨,而未來(lái)是屬于青年的”,青年具有“革新”的思維與特征,而且由于我們“是跟腐朽的舊事物進(jìn)行忘我斗爭(zhēng)的黨,而總是青年首先投身到忘我斗爭(zhēng)中去”[4],因此我們作為“革新者”的黨,必然深受青年的青睞與追隨。

中國(guó)共產(chǎn)黨人在馬克思主義青年觀的指導(dǎo)下,立足中國(guó)革命、建設(shè)與改革的實(shí)踐,對(duì)青年的先鋒力量作出全面的闡釋。在毛澤東看來(lái),青年是摧毀舊勢(shì)力、建設(shè)新社會(huì)的先鋒力量,尤其是在戰(zhàn)爭(zhēng)中,“青年乃國(guó)家之精華,進(jìn)步青年尤屬抗戰(zhàn)之寶”[5]723,作為民族解放斗爭(zhēng)的先鋒力量,廣大青年們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)共同“為民族民主革命斗爭(zhēng)到底”[6]。這種先鋒力量,在1939年“五四運(yùn)動(dòng)”20周年之際,得到毛澤東的進(jìn)一步肯定。他強(qiáng)調(diào),“五四運(yùn)動(dòng)”以來(lái),中國(guó)青年起著某種先鋒隊(duì)的作用,“什么叫作先鋒隊(duì)的作用?就是帶頭作用,就是站在革命隊(duì)伍的前頭”[5]565。改革開放以來(lái),鄧小平根據(jù)科學(xué)技術(shù)對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的極端重要性而明確提到:“青年一代的成長(zhǎng),正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在?！盵7]95江澤民也強(qiáng)調(diào),社會(huì)中活力蘊(yùn)含最充足的部分是青年一代,實(shí)現(xiàn)我們偉大事業(yè)的“希望寄托在青年人身上”[8]。胡錦濤指出,當(dāng)代青年是偉大時(shí)代的召喚,他們必定能夠在“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上創(chuàng)造更加壯美的青春業(yè)績(jī)”[9]。進(jìn)入新時(shí)代,習(xí)近平把青年的先鋒力量置于更加顯著的地位,指出作為時(shí)代最靈敏的晴雨表,青年是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的生力軍,“時(shí)代的責(zé)任賦予青年,時(shí)代的光榮屬于青年”[10],因而青年最富有朝氣、力量與創(chuàng)造性。青年是新時(shí)代的先鋒分子,在新時(shí)代培養(yǎng)一大批這樣的先鋒分子是黨和人民的共同期待,因此“黨中央殷切希望共青團(tuán)能夠培養(yǎng)出一大批這樣的先鋒分子”[1]。

(二)發(fā)展與形塑青年的教育進(jìn)路

注重運(yùn)用教育的方式對(duì)青年進(jìn)行情懷熏陶與思想引領(lǐng)歷來(lái)是馬克思主義青年觀的核心內(nèi)容。馬克思曾在《臨時(shí)中央委員會(huì)就若干問(wèn)題給代表的指示》中提到,工人階級(jí)的未來(lái)“完全取決于正在成長(zhǎng)的工人一代的教育”[11]。在這里,“正在成長(zhǎng)的工人一代”指的就是青年群體。之所以要對(duì)青年群體展開教育,是因?yàn)樗麄兊男愿裨谇嗄陼r(shí)期是上下波動(dòng)的,即他們?cè)诖藭r(shí)期做出重大功勛與自我犧牲的同時(shí),也可能“干出最卑賤的盜竊行為和最齷齪的賣身勾當(dāng)”[12]。在如何教育的問(wèn)題上,馬克思對(duì)資本主義式教育持批判態(tài)度,認(rèn)為資本主義式教育“對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是把人訓(xùn)練成機(jī)器”[13]48。針對(duì)這種“把人訓(xùn)練成機(jī)器”的異化教育,恩格斯提出社會(huì)主義式教育,此種教育將會(huì)使人徹底“擺脫這種分工給每個(gè)人造成的片面性”[14],因而是“智育”“體育”和“技術(shù)教育”的綜合。馬克思也指出,對(duì)青年群體進(jìn)行這種綜合教育,不但是“提高社會(huì)生產(chǎn)的一種方法,而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法”[15]。列寧也十分重視教育對(duì)青年群體發(fā)揮的巨大作用,在《青年團(tuán)的任務(wù)》中明確指出,只有對(duì)勞動(dòng)青年進(jìn)行共產(chǎn)主義教育,青年群體方可建立共產(chǎn)主義社會(huì),否則“共產(chǎn)主義仍然不過(guò)是一種愿望而已”[16]287。

中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義的青年教育觀為基礎(chǔ),著眼于中國(guó)革命、建設(shè)與改革實(shí)踐,提出了與中國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展相符合的青年教育思想。毛澤東認(rèn)為,對(duì)青年群體的教育是思想教育與勞動(dòng)教育的統(tǒng)一。他在1939年“五四運(yùn)動(dòng)”20周年大會(huì)上的講話中提到,延安的青年們?cè)趯W(xué)習(xí)革命理論的同時(shí)也“在實(shí)行生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),開發(fā)了千畝萬(wàn)畝的荒地”[5]247。毛澤東指出,對(duì)青年群體的教育應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)全面性,也就是在德育、智育、體育三個(gè)維度展開全面教育,從而使他們“成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者”[17]385。德育、智育和體育聯(lián)結(jié)在一起從而與勞動(dòng)密切相關(guān),即“教育與勞動(dòng)結(jié)合的原則是不可移易的”[18]。對(duì)于教育與勞動(dòng)相滲透的原則,鄧小平也有相似的論述。他指出,經(jīng)濟(jì)與技術(shù)迅猛發(fā)展的境況“要求我們?cè)诮逃c生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合的內(nèi)容上、方法上不斷有新的發(fā)展”[7]107。步入新時(shí)代,中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程直接受到青年的素質(zhì)與本領(lǐng)的影響。在新時(shí)代,直面如何培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重大課題,習(xí)近平總書記在馬克思主義青年觀的基礎(chǔ)上,著眼于民族復(fù)興偉大夢(mèng)想,立足世界發(fā)展大勢(shì)與國(guó)家發(fā)展全局,結(jié)合時(shí)代特征與實(shí)踐變化,提出了一系列關(guān)于青年教育的重要論述,如社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法治觀念教育、思想道德教育、家國(guó)情懷教育等,充盈與豐富了馬克思主義的青年教育觀,為新時(shí)代青年群體的全面發(fā)展以及青年教育工作的開展提供了根本遵循與路標(biāo)導(dǎo)向。

(三)青年培養(yǎng)的根本任務(wù)與目標(biāo)指向

“培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年”的問(wèn)題,是馬克思主義青年觀關(guān)于青年培養(yǎng)的核心問(wèn)題。在馬克思、恩格斯看來(lái),應(yīng)該把“人的全面而自由發(fā)展”作為青年培養(yǎng)的根本任務(wù)與目標(biāo)。馬克思指出,資本主義社會(huì)培養(yǎng)青年是為“資本增值”“個(gè)人私利”“少數(shù)人利益”而展開的,因此資本主義的青年培養(yǎng)任務(wù)與目標(biāo),“對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是把人訓(xùn)練成機(jī)器”[13]48,把人與機(jī)器捆綁在一起,從而使其成為實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的工具及手段。與此相反,馬克思、恩格斯所致力于實(shí)現(xiàn)的青年培養(yǎng)任務(wù),就是突破資本主義狹隘性、片面性的藩籬,把青年培養(yǎng)成為“為人類謀利益”與“全面發(fā)展”的真正共產(chǎn)主義者。列寧在關(guān)于“培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年”的問(wèn)題上同馬克思、恩格斯一致,也主張將“社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”作為青年培養(yǎng)的根本任務(wù)與目標(biāo)。他認(rèn)為,必須致力于培養(yǎng)共產(chǎn)主義社會(huì)的全面發(fā)展的青年,因?yàn)椤罢嬲⒐伯a(chǎn)主義社會(huì)的任務(wù)正是要由青年來(lái)?yè)?dān)負(fù)”[16]281。基于此,列寧要求團(tuán)組織認(rèn)真執(zhí)行教育、培養(yǎng)和發(fā)動(dòng)整個(gè)青年群體的任務(wù),在促使自己成為共產(chǎn)主義社會(huì)建設(shè)者的“領(lǐng)頭羊”的同時(shí),積極引領(lǐng)青年群體成為共產(chǎn)主義社會(huì)建設(shè)者。否則,如若不能引領(lǐng)“全體工農(nóng)青年參加共產(chǎn)主義建設(shè),你們就不能建成共產(chǎn)主義社會(huì)”[16]288。

中國(guó)共產(chǎn)黨立足馬克思主義關(guān)于青年培養(yǎng)任務(wù)與目標(biāo)的重要論斷,結(jié)合不同歷史階段的具體境況,對(duì)青年的培養(yǎng)任務(wù)與目標(biāo)作出更為具體的闡釋。在新民主主義革命時(shí)期,毛澤東提到,共青團(tuán)的任務(wù)就是教育、培養(yǎng)和發(fā)動(dòng)整個(gè)青年一代參加救亡運(yùn)動(dòng),“驅(qū)逐日本帝國(guó)主義,建立自由平等的民主共和國(guó)”[19],因此全國(guó)青年在此時(shí)期都應(yīng)當(dāng)把自己的工作融入工農(nóng)民眾,“變?yōu)楣まr(nóng)民眾的宣傳者和組織者”[5]560。在新中國(guó)成立初期,毛澤東根據(jù)社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變對(duì)青年培養(yǎng)的任務(wù)與目標(biāo)提出新的要求,那就是要使全體青年們懂得,新中國(guó)在幾十年時(shí)間內(nèi)的發(fā)展全靠包括青年在內(nèi)的全體人民的“團(tuán)結(jié)奮斗,用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家”[17]385。改革開放以來(lái),根據(jù)時(shí)代條件變化與國(guó)內(nèi)外實(shí)踐發(fā)展要求,中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)青年培養(yǎng)的任務(wù)和目標(biāo)與時(shí)俱進(jìn),如提出“四有”新人、科技人才、創(chuàng)新人才等的培養(yǎng)任務(wù)與目標(biāo)。步入新時(shí)代,習(xí)近平總書記站在黨和國(guó)家發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,深刻闡明了“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”是當(dāng)前青年培養(yǎng)的根本任務(wù)與目標(biāo),并鄭重提出要把青年培養(yǎng)成擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要求各級(jí)各類教育工作必須堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),對(duì)青年的培養(yǎng)要在堅(jiān)持理想信念、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷以及“增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)”[20]等六個(gè)維度上下功夫。這些重要論述為新時(shí)代青年培養(yǎng)的根本任務(wù)與目標(biāo)指向提供了根本遵循。

二、中國(guó)共青團(tuán)創(chuàng)建的百年歷程

(一)新民主主義革命時(shí)期:中國(guó)共青團(tuán)的誕生及其職責(zé)踐行

作為中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍和共產(chǎn)主義預(yù)備學(xué)校的共青團(tuán),是在共產(chǎn)國(guó)際和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)與支持下創(chuàng)建的。1921年,中共一大召開,對(duì)如何建立社會(huì)主義青年團(tuán)從而解決培養(yǎng)與擴(kuò)大中國(guó)共產(chǎn)黨后備新生力量的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)全面的分析與探討。會(huì)議之后,中國(guó)共產(chǎn)黨在團(tuán)員數(shù)量及團(tuán)員章程上也作出初步安排,如在《中國(guó)共產(chǎn)黨中央局通告》中就提到,全國(guó)各地的“社會(huì)主義青年團(tuán)(‘中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)’更名之前的稱謂)必須在明年七月以前超過(guò)二千團(tuán)員”,并強(qiáng)調(diào)“‘青年團(tuán)’及‘女界聯(lián)合會(huì)’改造宣言及章程日內(nèi)即寄上,望依新章從速進(jìn)行”[21]。共青團(tuán)的第一次代表大會(huì)于1922年5月5日在廣州召開,大會(huì)通過(guò)的《中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)綱領(lǐng)》對(duì)團(tuán)組織的性質(zhì)與目標(biāo)作出清晰的界定:中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)作為“中國(guó)青年無(wú)產(chǎn)階級(jí)的組織,即為完全解放無(wú)產(chǎn)階級(jí)而奮斗的組織”[22]。這是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(但此時(shí)名稱仍為“中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)”)正式確立的標(biāo)志。

共青團(tuán)成立之后,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,從新民主主義革命時(shí)期開始履行其職責(zé)。在理論教育工作領(lǐng)域,共青團(tuán)積極傳播馬克思主義學(xué)說(shuō)。團(tuán)的二大通過(guò)的《教育及宣傳決議案》對(duì)共青團(tuán)的職責(zé)作出界定,強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)的最重大責(zé)任在于“以共產(chǎn)主義的原則和國(guó)民革命的理論教育青年工人、農(nóng)民、學(xué)生群眾”[23]。以此“決議案”的舉措與方略為原則,共青團(tuán)制作了大量關(guān)于馬克思主義的傳單與小冊(cè)子,在各個(gè)地方、各個(gè)群體中展開馬克思主義理論的傳播與宣傳,使馬克思主義學(xué)說(shuō)在工人階級(jí)內(nèi)部的青年群體中得到廣泛而普遍的傳播。共青團(tuán)對(duì)馬克思主義學(xué)說(shuō)的傳播與宣傳,為之后全國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成以及團(tuán)員數(shù)量的擴(kuò)充奠定了深厚的思想基礎(chǔ)。

在實(shí)踐工作協(xié)助方面,共青團(tuán)全力發(fā)動(dòng)廣大青年群體投入革命活動(dòng)。在土地革命期間,共青團(tuán)工作的目標(biāo)就是為完成中國(guó)革命任務(wù)而努力爭(zhēng)取“更多的青年工人,爭(zhēng)取團(tuán)結(jié)更廣大的勞動(dòng)青年在中共周圍”[24]。在國(guó)民黨反動(dòng)派全面封鎖與圍剿的態(tài)勢(shì)下,共青團(tuán)在全國(guó)各地展開動(dòng)員青年投身革命的工作,持續(xù)不斷為中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展輸送強(qiáng)大的后備力量。進(jìn)入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)革命的中心任務(wù)是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線?；诖?共青團(tuán)在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)青年團(tuán)結(jié)一致抗日,在極短時(shí)間內(nèi)凝聚了成千上萬(wàn)的青年踴躍參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng),保證了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)實(shí)的后備“動(dòng)力源”。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,共青團(tuán)與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變職能,根據(jù)《關(guān)于建立新民主主義青年團(tuán)的建議(草案)》的要求,“最大限度地發(fā)揮青年的積極作用、先鋒作用”[25],在各大解放區(qū)的青年群體中拉開反內(nèi)戰(zhàn)的序幕,引導(dǎo)廣大青年積極參軍、支援前線,為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利注入強(qiáng)大的新生力量。

(二)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期:中國(guó)共青團(tuán)工作開展的三重維度

新中國(guó)成立之后,中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)轉(zhuǎn)變成“進(jìn)行社會(huì)主義革命,推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)”[26]9。與此中心任務(wù)相適應(yīng),共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮先鋒隊(duì)的帶頭作用,組織與凝聚廣大青年群體,為黨的各項(xiàng)工作開展動(dòng)員新生力量,成為社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期黨的最得力“助手”和“后備軍”。具體而言,共青團(tuán)在此時(shí)期發(fā)揮的重大功效主要表征在三個(gè)維度。

其一,發(fā)動(dòng)青年參與國(guó)家抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。新中國(guó)成立初期,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。為確保政權(quán)穩(wěn)定與國(guó)家安全,黨中央根據(jù)新情況新問(wèn)題,把“抗美援朝”“加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)力量”作為共青團(tuán)的主要政治任務(wù)之一。緊緊圍繞這些任務(wù),共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下深入青年群體,運(yùn)用多樣化的方式對(duì)青年進(jìn)行國(guó)際主義教育,揭露帝國(guó)主義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行徑,號(hào)召青年積極參軍、保衛(wèi)國(guó)家、抗美援朝。與此同時(shí),共青團(tuán)積極響應(yīng)中國(guó)人民抗美援朝總會(huì)發(fā)出的《關(guān)于推行愛(ài)國(guó)公約、捐獻(xiàn)飛機(jī)大炮和優(yōu)待烈屬軍屬的號(hào)召》,引領(lǐng)廣大青年參與支援抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)捐贈(zèng)運(yùn)動(dòng),并鼓勵(lì)廣大青年積極投入生產(chǎn)工作,鼓足干勁超額、超前完成各類生產(chǎn)任務(wù),為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

其二,發(fā)動(dòng)青年參與全國(guó)“開展增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)”。1953年,劉少奇在團(tuán)的第二次代表大會(huì)上的講話中提到,當(dāng)前由國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)時(shí)期開始進(jìn)入國(guó)民經(jīng)濟(jì)的有計(jì)劃建設(shè)的新時(shí)期,逐步地實(shí)現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化是此時(shí)期的主要任務(wù)。因此,作為黨的助手和后備軍的共青團(tuán)就是要積極號(hào)召與引領(lǐng)全體團(tuán)員聽(tīng)黨話、跟黨走,“站到為國(guó)家工業(yè)化而斗爭(zhēng)的最前列”[27]。大會(huì)之后,共青團(tuán)積極響應(yīng)黨的號(hào)召,深入全國(guó)各地組織團(tuán)員、發(fā)動(dòng)青年,調(diào)動(dòng)青年的積極性與創(chuàng)造性,為超額、超前完成國(guó)家工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃而不懈奮斗。在“開展增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)”的過(guò)程中,涌現(xiàn)出了一大批青年“突擊隊(duì)”,為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)奠定了深厚地基。

其三,開展共產(chǎn)主義思想道德教育活動(dòng)。1949年初,《中共中央關(guān)于建立中國(guó)新民主主義青年團(tuán)的決議》出臺(tái),對(duì)共青團(tuán)的基本任務(wù)作出重要指示,即深入青年群體廣泛而系統(tǒng)地開展馬克思列寧主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的思想教育,幫助“每個(gè)團(tuán)員在思想上、政治上、文化上與工作上,不斷地提高自己”[28]。1954年,針對(duì)當(dāng)時(shí)一部分青年思想道德出現(xiàn)異化的現(xiàn)象,團(tuán)中央把《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)青年的道德教育、抵制資產(chǎn)階級(jí)思想侵蝕的請(qǐng)示報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)向中共中央報(bào)送。按照此《報(bào)告》相關(guān)要求,共青團(tuán)統(tǒng)籌當(dāng)前新形勢(shì)與青年群體的現(xiàn)實(shí)需求,把共產(chǎn)主義理想道德的教育工作擺在優(yōu)先地位,持之以恒地在團(tuán)員與青年群體之中宣傳與傳播馬克思列寧主義、毛澤東思想。1958年6月,共青團(tuán)三屆三中全會(huì)作出《關(guān)于組織廣大青年學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、學(xué)習(xí)毛澤東著作的決議》,在共青團(tuán)的組織與引領(lǐng)下,截至1958年底,全國(guó)有約1000萬(wàn)青年參加了學(xué)習(xí)[29],培養(yǎng)了相當(dāng)數(shù)量的具有共產(chǎn)主義道德的青年,為社會(huì)主義建設(shè)奠定了先鋒力量。

(三)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期:中國(guó)共青團(tuán)的恢復(fù)及其職能轉(zhuǎn)變

在“文化大革命”期間,中央及全國(guó)各地共青團(tuán)各級(jí)組織的工作機(jī)制嚴(yán)重癱瘓,全國(guó)的青年群體缺乏統(tǒng)一組織與領(lǐng)導(dǎo)?！拔幕蟾锩苯Y(jié)束之后,共青團(tuán)開始著手開展“共青團(tuán)改革”與“共青團(tuán)制度化”兩方面工作,但由于當(dāng)時(shí)復(fù)雜環(huán)境的影響,大多數(shù)工作還只是以調(diào)整團(tuán)組織內(nèi)部關(guān)系的方式“來(lái)達(dá)到適應(yīng)青年變化的目的”[30]。直到1978年,共青團(tuán)系統(tǒng)癱瘓的局面才得以逐步扭轉(zhuǎn)。此時(shí),被停辦十多年之久的中央團(tuán)校正式恢復(fù),《中國(guó)青年》《中國(guó)青年報(bào)》等核心報(bào)刊也逐步恢復(fù)。共青團(tuán)的地位及貢獻(xiàn)也在團(tuán)的十大上得到肯定:“經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)洗禮的青年,思想根基更加堅(jiān)定,是值得黨和人民信任的?！盵31]共青團(tuán)恢復(fù)正常運(yùn)行之后,其工作開展隨著改革開放的推進(jìn)而不斷進(jìn)行調(diào)適,總體而言,其工作重點(diǎn)主要從以下兩個(gè)方面展開。

一方面,從思想教育與實(shí)踐活動(dòng)兩方面協(xié)同推進(jìn)新時(shí)期的共青團(tuán)工作。各級(jí)共青團(tuán)根據(jù)黨中央統(tǒng)一部署,將“以四化為中心,進(jìn)一步把全團(tuán)工作活躍起來(lái)”作為新時(shí)期共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想,教育全國(guó)青年群體“五講四美”“學(xué)習(xí)雷鋒”“尊老愛(ài)幼”,從而達(dá)到改善社會(huì)風(fēng)氣的目的。同時(shí),共青團(tuán)把思想教育工作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)青年群體主動(dòng)參與新時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)。中共十一屆三中全會(huì)召開之后,共青團(tuán)根據(jù)黨的中心任務(wù)出臺(tái)了《關(guān)于在全國(guó)青年中開展?fàn)幃?dāng)新長(zhǎng)征突擊手活動(dòng)的決定》《關(guān)于繼續(xù)深入開展“爭(zhēng)當(dāng)新長(zhǎng)征突擊手”活動(dòng)的意見(jiàn)》《關(guān)于共青團(tuán)體制改革的基本設(shè)想》等多種文件與方案,號(hào)召與引領(lǐng)廣大青年群體把青春和才智奉獻(xiàn)給祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。在共青團(tuán)的號(hào)召與引領(lǐng)下,廣大青年群體以高度的熱情與責(zé)任主動(dòng)參與改革開放的經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐活動(dòng),在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步以及“加快重點(diǎn)工程建設(shè)方面發(fā)揮了積極作用”[32]。

另一方面,共青團(tuán)重視對(duì)青年群體利益的維護(hù)。共青團(tuán)根據(jù)1988年第十二次共青團(tuán)全國(guó)代表大會(huì)精神,和中共中央于1989年發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)和改善黨對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作指導(dǎo)的通知》的相關(guān)精神,對(duì)青年工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。在此之前,共青團(tuán)工作主要是號(hào)召與引領(lǐng)青年在各條戰(zhàn)線上為改革開放建功立業(yè)。但在改進(jìn)工作之后,共青團(tuán)明確地把“代表和維護(hù)青年利益”作為此階段共青團(tuán)的社會(huì)職能。在進(jìn)入21世紀(jì)初期之后,共青團(tuán)聯(lián)系青年和服務(wù)青年的工作更趨完善和具體。例如,2003年共青團(tuán)第十五次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)的團(tuán)章就在共青團(tuán)總則中加入了新內(nèi)容:“堅(jiān)持把致力于服務(wù)青年作為共青團(tuán)的工作重心?！盵33]根據(jù)聯(lián)系青年和服務(wù)青年的工作要求,共青團(tuán)立足青年群體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求,組織開展了多種多樣的青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)與青年就業(yè)培訓(xùn),把青年群體的生產(chǎn)潛力激發(fā)了出來(lái),為中國(guó)改革開放事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。

(四)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代:中國(guó)共青團(tuán)的困境面向、奮斗主題與實(shí)踐方略

進(jìn)入新時(shí)代,發(fā)展環(huán)境、發(fā)展條件、目標(biāo)任務(wù)以及社會(huì)主要矛盾引發(fā)的新變化,對(duì)共青團(tuán)工作的開展提出重大挑戰(zhàn)與嚴(yán)格要求。

一是新時(shí)代共青團(tuán)面臨的時(shí)代困境。新時(shí)代高度網(wǎng)絡(luò)化、信息化的社會(huì),給人們的生存方式與思維方式帶來(lái)積極轉(zhuǎn)變的同時(shí),也蘊(yùn)含著消極的負(fù)面影響。尤其是對(duì)于青年群體,其自身欠成熟的心理特征與思維方式更易于被網(wǎng)絡(luò)化、信息化的社會(huì)所裹挾。例如,一些團(tuán)體為獲取自身利益而借助各類傳播平臺(tái)及新興媒體搶占“流量高地”,向青年群體傳播大量博取眼球的各種信息資源,利用青年群體欠成熟的心理特征與思維方式展開信息推送。但網(wǎng)絡(luò)信息的自發(fā)性傳播對(duì)主流文化形成沖擊,占據(jù)“流量高地”的快餐文化、娛樂(lè)文化良莠不齊,其中夾雜著負(fù)能量(如極端主義、消費(fèi)主義、享樂(lè)主義等思潮)的信息誤導(dǎo)了青年群體的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。這無(wú)疑成為新時(shí)代共青團(tuán)工作開展必然面臨的挑戰(zhàn)與困境。

二是新時(shí)代共青團(tuán)號(hào)召與引領(lǐng)青年奮斗的時(shí)代主題。進(jìn)入新時(shí)代,以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終高度關(guān)注青年工作,鼓勵(lì)青年立足新的歷史方位為中華民族偉大復(fù)興而奮斗,強(qiáng)調(diào)“中華民族偉大復(fù)興終究要在青年的接力奮斗中實(shí)現(xiàn)”[35]。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)成立100周年大會(huì)上的講話中,習(xí)近平總書記進(jìn)一步明確強(qiáng)調(diào)廣大青年應(yīng)當(dāng)胸懷理想、志存高遠(yuǎn),以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任,“積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,并為之終生奮斗”[36]5。這就要求作為黨的“后備軍”與得力“助手”的共青團(tuán)在工作開展過(guò)程中,要把“為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗”作為新時(shí)代組織與發(fā)動(dòng)青年全面實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的奮斗主題,持續(xù)增強(qiáng)自身的政治性、先進(jìn)性和群眾性,筑牢共青團(tuán)與青年之間的聯(lián)系紐帶,始終緊跟黨走在時(shí)代與青年的前列。

三是新時(shí)代共青團(tuán)工作開展的實(shí)踐方略。著眼于“為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗”的時(shí)代主題,共青團(tuán)始終與黨保持同頻共振,使其組織與引領(lǐng)青年的實(shí)踐方略在新的視域中實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的變化。在理想信念方面,共青團(tuán)號(hào)召青年把習(xí)近平總書記關(guān)于“革命理想高于天”的教導(dǎo)銘記于心,始終堅(jiān)定理想信念,引導(dǎo)青年時(shí)刻聽(tīng)黨話、跟黨走,做到在逆境中不消沉不“躺平”,在順境中不驕傲不急躁,樹立矢志不渝“為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心”[37]。在品德錘煉方面,共青團(tuán)引領(lǐng)青年把習(xí)近平總書記關(guān)于“扣好人生第一粒扣子”的教導(dǎo)銘記于心,在現(xiàn)實(shí)生活中著力錘煉高尚品質(zhì),促使青年把加強(qiáng)自身修養(yǎng)作為日常行為準(zhǔn)則,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代向上向善好青年,不斷為新時(shí)代社會(huì)文明新風(fēng)的形塑作出重大貢獻(xiàn)。在本領(lǐng)歷練方面,共青團(tuán)組織青年把習(xí)近平總書記關(guān)于“事業(yè)靠本領(lǐng)成就”的教導(dǎo)銘記于心,在實(shí)踐中持續(xù)增長(zhǎng)自己的能力與才干。為消除青年群體的“本領(lǐng)恐慌”,共青團(tuán)引導(dǎo)青年把學(xué)習(xí)擺在首位,“樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念”[38],使之堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中打牢扎實(shí)的知識(shí)根基,在實(shí)踐鍛煉中增長(zhǎng)本領(lǐng)才干,使自己成為本領(lǐng)高強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬的新時(shí)代青年。

三、中國(guó)共青團(tuán)創(chuàng)建百年的歷史經(jīng)驗(yàn)

共青團(tuán)創(chuàng)建的百年歷史,是一部共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下組織與號(hào)召青年為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的歷史。一百年來(lái),共青團(tuán)始終堅(jiān)定理想、矢志不渝,在往前走、向上攀的過(guò)程中形成了極為寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)?？傮w而言,這些歷史經(jīng)驗(yàn)主要表征在四個(gè)維度。

(一)立身之本:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團(tuán)百年來(lái)走向輝煌的“立身之本”,“沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,就沒(méi)有中國(guó)青年團(tuán)”[1]。百年來(lái),共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走,從其創(chuàng)建的那一天開始就緊密圍繞黨在不同歷史階段的中心工作,主動(dòng)積極團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一代代有志青年“用事實(shí)和行動(dòng)莊嚴(yán)宣告了‘永遠(yuǎn)跟黨走’的初心”[39]。在百年歷程中,共青團(tuán)正是通過(guò)堅(jiān)持黨的政治信仰、政治綱領(lǐng)、政治主張?zhí)栒?、組織與凝聚青年,不斷推動(dòng)實(shí)現(xiàn)青年群體的政治社會(huì)化和“鞏固黨執(zhí)政的青年基礎(chǔ)”[40]。

共青團(tuán)協(xié)助黨完成各個(gè)歷史階段的中心任務(wù)是共青團(tuán)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要表征。在百年歷程中,中國(guó)共產(chǎn)黨在不同的歷史階段所制定的中心任務(wù)各不相同,因而共青團(tuán)對(duì)青年的政治引領(lǐng)也體現(xiàn)出內(nèi)容和方式的與時(shí)俱進(jìn)。在新民主主義革命時(shí)期,黨的中心任務(wù)是徹底推翻壓在人民身上的“三座大山”,爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放。共青團(tuán)按照此任務(wù)的精神及要求感召與組織青年,引領(lǐng)青年培養(yǎng)崇高的革命精神,積極投身民族獨(dú)立、人民解放運(yùn)動(dòng)。到了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,黨的中心任務(wù)是推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè),共青團(tuán)此時(shí)的工作便轉(zhuǎn)向引導(dǎo)青年成為社會(huì)主義建設(shè)而扮演的生力軍與突擊隊(duì),為國(guó)家發(fā)展奉獻(xiàn)青春力量。在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,黨的中心任務(wù)是解放與發(fā)展生產(chǎn)力,使人民從貧困走向富裕,共青團(tuán)據(jù)此號(hào)召和引領(lǐng)青年開拓進(jìn)取,爭(zhēng)做改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的英勇闖將,為人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)建功立業(yè)。進(jìn)入新時(shí)代,黨的中心任務(wù)轉(zhuǎn)變成實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),按照新時(shí)代的任務(wù)要求,共青團(tuán)積極引領(lǐng)與號(hào)召青年傳承中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的百年傳統(tǒng),發(fā)揮新時(shí)代青年先鋒隊(duì)、突擊隊(duì)功效,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興再立新功。

(二)政治之魂:堅(jiān)守共產(chǎn)主義理想信念

堅(jiān)守共產(chǎn)主義理想信念是共青團(tuán)在百年歷程中塑造的“政治之魂”, 它是“共青團(tuán)最根本、最持久的凝聚力”[1]。共青團(tuán)正是運(yùn)用此“政治之魂”在一代又一代的青年心中點(diǎn)亮理想信念之光,使廣大青年團(tuán)結(jié)一致、為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義矢志不渝地奮斗終生。中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱與政治靈魂表征為具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。共青團(tuán)作為黨的助手,也始終把共產(chǎn)主義理想信念作為教育青年群體的核心內(nèi)容,堅(jiān)持把共產(chǎn)主義理想信念融入共青團(tuán)工作之中,補(bǔ)足青年群體的精神之“鈣”。

百年來(lái),共青團(tuán)從其誕生的那一天開始,就高舉馬克思主義偉大旗幟,將共產(chǎn)主義理想信念視為自己的“政治之魂”。對(duì)青年來(lái)說(shuō),理想信念是引領(lǐng)自己不斷前進(jìn)的燈塔。青年唯有堅(jiān)定理想信念,把共產(chǎn)主義理想楔入自己的人生規(guī)劃,方能“同人民一道拼搏、同祖國(guó)一道前進(jìn),服務(wù)人民,奉獻(xiàn)祖國(guó)”[41],最大限度地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在百年歷程中,共青團(tuán)的名稱雖然歷經(jīng)數(shù)次更改,如之前為“社會(huì)主義青年團(tuán)”或“新民主主義青年團(tuán)”,至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期“改造為‘青救會(huì)’等抗日青年組織、1957年又改回共產(chǎn)主義青年團(tuán)”[40],但共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想自團(tuán)的一大明確提出來(lái)之后就一直是共青團(tuán)號(hào)召與組織青年奮斗的終極目標(biāo)。共產(chǎn)主義理想與空想社會(huì)主義存在著嚴(yán)格的區(qū)分。共產(chǎn)主義理想是馬克思主義者在剖析資本主義社會(huì)的舊世界中開出的新世界,它通過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)革命實(shí)踐能夠變成現(xiàn)實(shí),而空想社會(huì)主義卻是沒(méi)有途徑實(shí)現(xiàn)的彼岸“天國(guó)”。正是基于這樣的科學(xué)性與現(xiàn)實(shí)性考量,百年來(lái)共青團(tuán)才對(duì)共產(chǎn)主義理想的追求矢志不渝,并在群團(tuán)工作中形成最有戰(zhàn)斗力的組織,從而“始終把青年凝聚在黨的理想信念旗幟之下”[1]。

(三)奮進(jìn)之力:投身中華民族偉大復(fù)興

投身民族復(fù)興是共青團(tuán)在百年歷程中矢志不渝的“奮進(jìn)之力”。百年來(lái),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是黨的奮斗主題,黨的奮斗主題就是共青團(tuán)的工作與行動(dòng)的方向。在中國(guó)革命與建設(shè)時(shí)期,共青團(tuán)組織與帶領(lǐng)青年投身爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的斗爭(zhēng)中,奮勇當(dāng)先、積極作為,為推動(dòng)中華民族“站起來(lái)”提供磅礴力量;在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,根據(jù)黨的中心任務(wù)的轉(zhuǎn)向,共青團(tuán)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年開拓進(jìn)取,在解放和發(fā)展生產(chǎn)力的任務(wù)中扮演突擊隊(duì)、先鋒隊(duì)角色,為實(shí)現(xiàn)中華民族“富起來(lái)”作出重大貢獻(xiàn);步入新時(shí)代,共青團(tuán)工作因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而興,其以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代青年為己任,積極引導(dǎo)青年在“時(shí)代大潮中建功立業(yè)”[36]6,為支撐中華民族“強(qiáng)起來(lái)”繼續(xù)賦能。

立足新的歷史方位,投身中華民族偉大復(fù)興事業(yè),依然是新時(shí)代共青團(tuán)帶領(lǐng)青年建功立業(yè)的“奮進(jìn)之力”。習(xí)近平總書記指出,青年與國(guó)家和民族的興盛密切相關(guān),“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”[38]。青年的使命擔(dān)當(dāng)、理想信念是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的力量之所在,因此廣大青年需要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,勇于肩挑時(shí)代賦予的重任,“努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想”[42]?；诖?新時(shí)代共青團(tuán)工作的開展必然要著眼于“中華民族偉大復(fù)興”的青年運(yùn)動(dòng)主題,教育與引導(dǎo)青年把人生的“第一粒扣子”扣好,號(hào)召與組織青年堅(jiān)持“以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,不辜負(fù)我們這個(gè)偉大的時(shí)代”[43]?！扒嗄陱?qiáng),則國(guó)家強(qiáng)”[44],青年一代肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,共青團(tuán)的工作需要轉(zhuǎn)變理念與創(chuàng)新方法,從而深化對(duì)新時(shí)代青年群體特征變化與心理現(xiàn)象的認(rèn)知,因?yàn)椤爸挥邪盐蘸们嗄赀@個(gè)前提條件才能有效開展青年工作”[45],才能引領(lǐng)青年同國(guó)家命運(yùn)、人民命運(yùn)緊密融通,為中華民族偉大復(fù)興釋放生力軍與突擊隊(duì)效能。

(四)活力之源:扎根廣大青年群體

扎根廣大青年是共青團(tuán)在百年歷程中始終保持旺盛斗志的“活力之源”。善于發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾,是中國(guó)共產(chǎn)黨的最大政治優(yōu)勢(shì)。中國(guó)共產(chǎn)黨的“群眾路線”思想在共青團(tuán)工作中的表征就是深入青年群體,把最廣大青年組織和凝聚在黨的旗幟下,形成黨的強(qiáng)大“后備軍”從而使之時(shí)刻成為黨吸收新生力量的“活力之源”。

在百年歷程中,廣泛組織與凝聚青年為黨的各個(gè)歷史階段任務(wù)的完成而奉獻(xiàn)青春力量,是共青團(tuán)作為后備軍的重大功能之一。也就是說(shuō),共青團(tuán)鞏固與拓展黨的青年群眾基礎(chǔ)的工作,是黨在不同歷史時(shí)期實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)政治目標(biāo)的重要途徑。在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期,共青團(tuán)根據(jù)黨的不同階段的中心任務(wù)積極扎根青年群體,向青年群體宣傳共產(chǎn)主義思想與黨的革命理論,最大范圍地把青年群體凝聚與組織在黨的周圍,從而“使團(tuán)充分發(fā)揮其作為黨的后備軍的作用及使團(tuán)有可能源源不斷地向黨和國(guó)家輸送干部”[46]。進(jìn)入新時(shí)代,做好筑牢群團(tuán)關(guān)系的工作既是共青團(tuán)的根本性任務(wù),也是黨的奮斗主題即實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),需要“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”,它“終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”[47]。共青團(tuán)作為黨的忠誠(chéng)“助手”,它是連接黨委政府與青年的橋梁,應(yīng)當(dāng)把鞏固與拓展黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任,扎根青年、貼近青年、關(guān)愛(ài)青年,把各族各界青年組織在黨的旗幟下,“源源不斷把各方面先進(jìn)分子特別是優(yōu)秀青年吸收到黨內(nèi)來(lái)”[26]74,使黨的青年群眾基礎(chǔ)穩(wěn)如泰山、堅(jiān)如磐石。