浙江省杭州市湘湖小學(xué)六（2）班 李子琪

指導(dǎo)老師 胡朝惠

我們的班主任董老師，是一位有魔法的老師！

還記得董老師接手我們班時(shí)是在一個(gè)夏末，徐徐的夏風(fēng)吹過樹梢。當(dāng)我們聽聞她是一位年過半百的女教師后，紛紛感到吃驚和懷疑：“一個(gè)‘老太太’能管得好我們這群‘小猴子’嗎？”哪知，董老師一亮相，可與想象中的“老太太”形象大相徑庭：走路健步如飛，說話鏗鏘有力。我們覺得她不像53歲，倒像35歲！

董老師是我們學(xué)校出了名的運(yùn)動(dòng)健將，但凡有空閑的時(shí)間，就會(huì)帶我們到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、仰臥起坐……沒有她不拿手的，更讓人驚嘆的是，年輕時(shí)她還差點(diǎn)成為一名飛行員。她給我們講這段經(jīng)歷時(shí)滿臉的自豪，把我們這群“小猴子”聽得目瞪口呆。漸漸地，我們大都愛上了運(yùn)動(dòng)，體格更健壯了，病號(hào)少了，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升……

課堂上，董老師有的是巧辦法。記得以前做數(shù)學(xué)題練豎式時(shí)，我總是理不清末尾的零，導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。董老師教會(huì)我們一個(gè)妙法：“其他數(shù)字是‘領(lǐng)導(dǎo)’，零是站在門口的‘保安’。計(jì)算時(shí)畫一道門，把它們隔開，讓‘保安’待在門口看門，‘領(lǐng)導(dǎo)’在里面開會(huì)。當(dāng)‘領(lǐng)導(dǎo)’開完會(huì)（計(jì)算完成），我們?cè)侔验T打開讓‘保安’進(jìn)來，跟在后面就好了?！边@一席生動(dòng)形象的話語，讓我茅塞頓開，從此再也不會(huì)算錯(cuò)了。在歡聲笑語中，我們班的數(shù)學(xué)成績“一不小心”就成了年級(jí)第一！

作為班主任，董老師既是良師又是益友，更像慈母。我永遠(yuǎn)記得那天，我參賽的辯論隊(duì)要試服裝，必須中途回家拿一件衣服。董老師堅(jiān)持要陪我回去。過馬路時(shí)，她突然緊緊一把抓住我的手，左顧右盼確保安全之后，才小心翼翼地護(hù)著我踏上斑馬線。那是一個(gè)陰冷的冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著，她的手又大又暖，我內(nèi)心涌動(dòng)著一股暖流……她了解每一個(gè)孩子的喜好特長，在她身邊，每個(gè)孩子都發(fā)著光。短短的一學(xué)期，我們班從“雞飛狗跳”變成了全面發(fā)展的“文明班級(jí)”，很多人都驚呼：她是有魔法的吧！

畢業(yè)在即，我們才真正懂得董老師！她哪有什么魔法呀？若有，那應(yīng)該是熱愛吧。正是她對(duì)教師職業(yè)、對(duì)孩子們的無限熱愛，才使她永遠(yuǎn)熱情洋溢，才使她幾乎無所不能，任寒來暑往、兩鬢染霜……