摘 ?要：紅色革命口述史料資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)，對(duì)傳承、弘揚(yáng)紅色文化具有重要的作用。本文在闡述河南南陽(yáng)紅色革命口述歷史價(jià)值與內(nèi)容的基礎(chǔ)上，總結(jié)紅色革命口述史料資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題，最后基于檔案學(xué)視角提出具體的建議。

關(guān)鍵詞：紅色基因；口述史料；信息資源；建設(shè)與開(kāi)發(fā)；檔案管理

Abstract： The construction and development of oral historical resources of the Red Revolution play an important role in inheriting and carrying forward the red culture. On the basis of expounding the historical value and content of the oral history of the Red Revolution in Nanyang， Henan Province， this paper summarizes the problems in the construction and development of the oral history resources of the Red Revolution， and finally puts forward specific suggestions based on the perspective of archival science.

Keywords： Red gene; Oral historical materials; Information resources; Construction and development; Archives management

紅色革命口述史料資源的建設(shè)與開(kāi)發(fā)，就是利用現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)造性地保護(hù)并利用紅色資源，擴(kuò)大紅色文化的影響力。[1]紅色革命口述史料資源記錄了大量的可歌可泣的英雄事跡，這些材料是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和精神文明建設(shè)的重要素材，有利于教育廣大的青少年，更好地凝聚人民的力量，激發(fā)改革與發(fā)展的信心，為民族振興和國(guó)家富強(qiáng)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

1 紅色革命口述史料資源的價(jià)值與內(nèi)容

以河南南陽(yáng)為例，分析紅色革命口述史料資源的價(jià)值與內(nèi)容?？谑鰵v史作為個(gè)人親身參與某一事件后留存的記憶，是非常重要的史料，有助于?？焙涂加喴延械臋n案，因而成為研究紅色革命史的重要資料。除此之外，紅色革命口述史料的建設(shè)與開(kāi)發(fā)，采用了嚴(yán)格而又科學(xué)的方法，這對(duì)許多地方黨史館的資料建設(shè)工作有重要借鑒意義。紅色革命口述歷史致力于提取和保存?zhèn)€體的記憶，并在此基礎(chǔ)之上重構(gòu)學(xué)者對(duì)近代革命歷史發(fā)展研究的取向，從而更好地拓展了檔案編研的視野。[2]

南陽(yáng)的紅色文化資源非常豐富，主要有革命遺址、紀(jì)念場(chǎng)所、革命故事等類(lèi)型。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，南陽(yáng)地區(qū)有革命遺址6處、重大歷史活動(dòng)舊址67處、革命戰(zhàn)爭(zhēng)遺址18處、革命烈士陵園12處、烈士紀(jì)念館5處、烈士紀(jì)念碑10處。南陽(yáng)地區(qū)的英模人物輩出，在該地誕生的紅色故事也非常多。如當(dāng)?shù)貜V為人知的紅色歌謠《紅軍就像一把傘》和許多催人淚下的紅色故事，南陽(yáng)走出了彭雪楓、杜鳳瑞等英雄人物，徐海東、程子華、劉華清等革命領(lǐng)導(dǎo)人也在南陽(yáng)留下了足跡，張星江、金孚光等2萬(wàn)名英烈則長(zhǎng)眠在南陽(yáng)。[3]由此可見(jiàn)，南陽(yáng)地區(qū)的紅色資源十分豐富，也有眾多的見(jiàn)證者、記錄者及傳承者，從而為紅色革命口述史料資源的高質(zhì)量開(kāi)發(fā)提供了更多可能。[4]

2 紅色革命口述歷史資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題

紅色革命口述歷史的建設(shè)與開(kāi)發(fā)越來(lái)越受重視，但河南南陽(yáng)的紅色革命口述歷史資源建設(shè)與開(kāi)的過(guò)程中，還存在諸多問(wèn)題，主要體現(xiàn)在五個(gè)方面。

2.1 缺少統(tǒng)籌規(guī)劃，檔案意識(shí)薄弱。紅色革命口述歷史資源的建設(shè)與開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，但如果缺少科學(xué)、統(tǒng)籌的規(guī)劃，必然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工作受影響，難以達(dá)到既定目標(biāo)。長(zhǎng)期以來(lái)，檔案館不僅缺少與外界其他文化機(jī)構(gòu)的合作，館際之間的合作也非常少，導(dǎo)致紅色口述史料資源開(kāi)發(fā)利用的效率不高。

目前，許多地方缺少關(guān)于文化事業(yè)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，這些有價(jià)值的口述資源一直都處于不穩(wěn)定狀態(tài)。許多基層檔案機(jī)構(gòu)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到紅色革命口述史料資源的潛在價(jià)值，因而沒(méi)有采取緊急的搶救措施，有些有重要價(jià)值的紅色革命口述資源并沒(méi)有得到及時(shí)整理。隨著老一輩的革命家仙逝，許多老革命家又沒(méi)有后代子孫，導(dǎo)致封存在他們腦海的珍貴的革命記憶隨著人的消失也永久消失。[5]從另一方面看，因?yàn)闄n案意識(shí)薄弱，已經(jīng)收集的紅色口述史料資源也沒(méi)有被科學(xué)的開(kāi)發(fā)利用，有的甚至丟失。

2.2 資金投入不夠。對(duì)于紅色革命口述歷史的建設(shè)與開(kāi)發(fā)，資金短缺是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題?？谑鰵v史學(xué)的研究方法與一般研究不同，這也決定了建設(shè)與開(kāi)發(fā)紅色革命口述史料資源的過(guò)程需要大筆資金的支持。紅色革命口述史料資源的收集整理需要面對(duì)面采訪(fǎng)，要完成采訪(fǎng)則需要購(gòu)置必備的錄音設(shè)備和錄像設(shè)備，從整理采訪(fǎng)回來(lái)的紅色革命口述史料資源到最終形成口述歷史著作是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，需要花費(fèi)大筆的經(jīng)費(fèi)。但是，在當(dāng)前口述史料資源的地位沒(méi)有被明確的情勢(shì)下，經(jīng)費(fèi)支持成了大難題。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從市場(chǎng)角度去拉贊助并非沒(méi)有可能，但很難避免贊助單位急功近利的意識(shí)滲入資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)的過(guò)程中。[6]因此，資金欠缺制約了紅色革命口述史料資源的建設(shè)與開(kāi)發(fā)。

2.3 相關(guān)理論研究比較薄弱。紅色革命口述史料資源是特定歷史環(huán)境下生成的，只有將其整理和歸檔之后才能夠形成檔案材料。自新中國(guó)建立以后，學(xué)界已經(jīng)開(kāi)始著手對(duì)紅色口述歷史的訪(fǎng)談和調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，但檔案部門(mén)介入紅色革命口述史料資源整理工作的時(shí)間相對(duì)較晚。我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)都比較重視文字檔案，所以很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都忽視了對(duì)紅色革命口述史料資源的建設(shè)與開(kāi)發(fā)，直到上個(gè)世紀(jì)八十年代初，我國(guó)才正式出現(xiàn)口述檔案的概念，但對(duì)對(duì)其研究更多集中在理論層面，而且研究也不夠深入。

從目前來(lái)看，對(duì)于紅色革命口述檔案史料，國(guó)家及學(xué)術(shù)界都沒(méi)有給一個(gè)明確的定義，也沒(méi)有制定關(guān)于紅色革命口述資源整理的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，對(duì)紅色革命口述史料資源的鑒定、歸檔和利用原則也沒(méi)有明確的規(guī)定。正因?yàn)檫@些不確定因素存在，使得紅色革命口述史料資源的建設(shè)與開(kāi)發(fā)受到阻礙，其價(jià)值難以實(shí)現(xiàn)。

2.4 技術(shù)層面的問(wèn)題。紅色革命口述史料資源的建設(shè)與開(kāi)發(fā)需要技術(shù)上的支撐。

首先，對(duì)于紅色革命口述史料資源的整理必然涉及語(yǔ)言問(wèn)題。因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的足跡遍布全國(guó)許多地方，所以紅色革命口述史料資源的挖掘可能涉及多個(gè)民族和地域。在挖掘資料的過(guò)程中，我們的工作人員要融入口述者的話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)中，這樣才便于更好地交流。但是，很多口述者都是年齡較大的長(zhǎng)者，其語(yǔ)言中帶有濃厚的方言，甚至還有少數(shù)民族語(yǔ)言，而在訪(fǎng)談的時(shí)候，一般都不用翻譯。訪(fǎng)談過(guò)程中涉及的方言、古音等一些特殊的語(yǔ)言，以及不同指的詞語(yǔ)，訪(fǎng)談人員不能根據(jù)自己的理解隨意處理。要提高紅色革命口述史料資源的質(zhì)量，則必須培養(yǎng)口述歷史專(zhuān)家。

其次，口述的過(guò)程中涉及互動(dòng)和雙方關(guān)系的處理。對(duì)訪(fǎng)談?wù)邅?lái)說(shuō)，訪(fǎng)談的程序、方法、問(wèn)題等都要提前明確，而且還要注意被訪(fǎng)談?wù)叩那榫w。同時(shí)，訪(fǎng)談?wù)哌€要具備較強(qiáng)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。這些問(wèn)題處理的好與否，關(guān)系到整個(gè)訪(fǎng)談的質(zhì)量，所以這些技術(shù)問(wèn)題都需要檔案機(jī)構(gòu)提前解決好，但這對(duì)許多地方檔案機(jī)構(gòu)是有難度的，因而制約了紅色革命口述史料資源的深入挖掘和進(jìn)一步整理。

2.5 編研成果無(wú)法滿(mǎn)足公眾的文化需求。目前，檔案編研工作還存在編研種類(lèi)單一、編研成果質(zhì)量不高、編研成果缺少針對(duì)性、利用效率低等問(wèn)題。雖然許多檔案館針對(duì)紅色革命口述史料資源逐漸消失的現(xiàn)狀也做了大量工作，并且編研出版了一些成果，如四川寶興縣檔案局2017年編研出版的《夾金山的紅色記憶》、浙江省青田縣檔案館2019編研出版的《青田英烈》等，但因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，檔案工作人員對(duì)如何把握學(xué)者、專(zhuān)家乃至領(lǐng)導(dǎo)的需求已經(jīng)駕輕就熟，對(duì)如何滿(mǎn)足公眾的文化需求則思考較少。因此，很多檔案館編研的紅色革命口述成果都缺少特色，在原文基礎(chǔ)上加工撰寫(xiě)的較多，考證研究的成果則很少，作品的可讀性和趣味性要大打折扣。檔案館編研出版的紅色革命口述成果，除了學(xué)者和相關(guān)文化機(jī)構(gòu)收藏外，普及率并不高，無(wú)法滿(mǎn)足公眾的文化需求。

3 紅色革命口述史料資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)的建議

針對(duì)南陽(yáng)紅色口述史料資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題，筆者擬從機(jī)制、質(zhì)量、隊(duì)伍和成果等方面提出建議。

3.1 構(gòu)建紅色革命口述史料資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)的長(zhǎng)效機(jī)制。紅色革命口述史料資源隨著老一輩的革命家的離去，許多都已消失。因此，只有加強(qiáng)建設(shè)與開(kāi)發(fā)，構(gòu)建紅色革命口述史料資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)的長(zhǎng)效機(jī)制，才能充分發(fā)揮其價(jià)值。具體要從以下三個(gè)方面著手：

一是強(qiáng)化人們的檔案意識(shí)。紅色革命口述史料資源數(shù)量大，分布范圍廣，加上我國(guó)對(duì)紅色革命口述史料資源的研究起步比較晚，部分檔案工作者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其潛在的價(jià)值。基于這樣一種現(xiàn)狀，應(yīng)該由地方政府牽頭，加強(qiáng)對(duì)紅色革命口述史料資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)的宣傳，提升整個(gè)社會(huì)的檔案意識(shí)，使更多的紅色革命口述史料資源被保護(hù)與開(kāi)發(fā)。

二是成立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)。當(dāng)前，還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)紅色革命口述史料資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)的具體工作，紅色革命口述史料資源的建設(shè)與開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，所以應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局考慮。各地區(qū)檔案部門(mén)應(yīng)該借鑒非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該在當(dāng)?shù)爻闪⒓t色口述史料資源保護(hù)中心，統(tǒng)一規(guī)劃和安排紅色革命口述史料資源的保護(hù)工作，并協(xié)同博物館、圖書(shū)館、高校、科研部門(mén)等機(jī)構(gòu)，聯(lián)合開(kāi)展工作。

三是加強(qiáng)理論研究。長(zhǎng)期以來(lái)，我們對(duì)紅色革命口述歷史的研究缺乏科學(xué)的理論引導(dǎo)和指導(dǎo)，紅色革命口述史料資源的相關(guān)工作都是“摸著石頭過(guò)河”，走了很多彎路，也影響其價(jià)值實(shí)現(xiàn)。紅色革命口述史料資源屬于檔案范疇，但又和一般的檔案有區(qū)別，所以傳統(tǒng)的檔案管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范并不完全適用于紅色革命口述史料資源。因此，專(zhuān)家、學(xué)者要加強(qiáng)對(duì)紅色革命口述史料資源相關(guān)問(wèn)題的理論研究，深入探討與之相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。通過(guò)理論研究，要制定關(guān)于紅色革命口述史料資源保護(hù)的方法和原則，并以此來(lái)指導(dǎo)全國(guó)范圍紅色革命口述史料資源的歸檔工作。[7]

3.2 提升紅色革命口述史料資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)工作的質(zhì)量。紅色革命口述史料資源作為一種特殊檔案，其最寶貴的特質(zhì)就是客觀真實(shí)。由口述者描述親身經(jīng)歷的歷史，能夠很大程度保證事件的真實(shí)性。但是，因?yàn)楹芏嗫谑稣吣隁q已高，考慮到其年齡、語(yǔ)言、表達(dá)、記憶等問(wèn)題，在口述過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)誤記甚至錯(cuò)記的現(xiàn)象。這就要求廣大檔案工作者在整理紅色革命口述史料資源時(shí)，對(duì)相關(guān)資料要進(jìn)行?？焙涂甲C等技術(shù)操作，確保整理資料的準(zhǔn)確性。

一是加強(qiáng)語(yǔ)言培訓(xùn)。因?yàn)樵L(fǎng)談的對(duì)象很多都是老一輩革命家或是其子女、秘書(shū)，涉及許多地方的方言或是少數(shù)民族語(yǔ)言。在訪(fǎng)談的過(guò)程中，一般都堅(jiān)持口述者的原始述說(shuō)，這就要求訪(fǎng)談?wù)哂邢喈?dāng)?shù)恼Z(yǔ)言功底。因此，要加強(qiáng)對(duì)檔案工作者的語(yǔ)言培訓(xùn)，提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，確保在采訪(fǎng)過(guò)程中更好地互動(dòng)，也有利于減少記錄錯(cuò)誤。

二是重視訪(fǎng)談過(guò)程中的具體細(xì)節(jié)。首先要收集口述者最原始的表達(dá)內(nèi)容。訪(fǎng)談的過(guò)程中，要將錄音、錄像以及手工記錄等工作同時(shí)進(jìn)行，不能隨意丟棄、改動(dòng)原始材料，確保所記錄的是口述者原始表達(dá)的內(nèi)容。其次是要對(duì)口述者口述情況進(jìn)行辨析和考證。要以口述者的闡述為藍(lán)本，在此基礎(chǔ)之上查找相關(guān)的文獻(xiàn)，對(duì)口述內(nèi)容進(jìn)行考證。[8]對(duì)記憶偏差或者有夸大之處的，則要在征求口述者意見(jiàn)之后進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膭?dòng)，或者在整理的過(guò)程中自行改動(dòng)，但要保證整理的檔案材料真實(shí)客觀。只有秉持這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，才能確保收集整理的資料有效性，才能推動(dòng)紅色革命文化研究的進(jìn)一步發(fā)展。

3.3 重視口述歷史研究隊(duì)伍的培養(yǎng)和編研成果的多樣化?？谑鰵v史研究在我國(guó)起步較晚，但隨著學(xué)界越來(lái)越重視，口述歷史研究隊(duì)伍不斷壯大，口述歷史研究領(lǐng)地也在不斷擴(kuò)大。要提升這支隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，一方面要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有從事口述歷史整理、研究工作者的培訓(xùn)，提升其綜合素質(zhì)，另一方面則要培養(yǎng)后備人才，建立針對(duì)口述歷史研究的人才隊(duì)伍體系。此外，可以嘗試在高校開(kāi)設(shè)口述歷史課程，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展與之相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。隨著口述歷史研究領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，要加強(qiáng)同檔案學(xué)、民族學(xué)、人類(lèi)學(xué)等學(xué)科的融合，不斷拓寬其研究方向，使培養(yǎng)的人才對(duì)學(xué)科知識(shí)有更多了解，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備。

我們要重視紅色革命口述史料資源編研的質(zhì)量，改變當(dāng)前編研成果形式單一的現(xiàn)狀，提高編研成果的含金量，確保紅色革命口述史料資源編研成果符合社會(huì)公眾的需求。這樣才能夠擴(kuò)大紅色文化的影響力，提升口述歷史在檔案學(xué)、歷史學(xué)研究中的地位。這就要求對(duì)紅色革命口述史料資源的建設(shè)不再是簡(jiǎn)單的堆砌和歷史再現(xiàn)，而要重視闡釋社會(huì)大眾的紅色文化意識(shí)，不斷擴(kuò)大其影響力。

4 結(jié)語(yǔ)

英國(guó)著名口述歷史學(xué)者保爾·湯普遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“口述歷史就是圍繞人民所構(gòu)建的歷史，它拓寬了歷史的范圍，也給歷史帶來(lái)活力?！盵9]確如其所言，我國(guó)的紅色革命口述歷史正是圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾書(shū)寫(xiě)的歷史來(lái)闡述。紅色革命口述史料資源的存在，可以彌補(bǔ)以往記錄的遺漏，給歷史增加更多活力，所以理應(yīng)得到更好的保護(hù)。本文在闡述紅色革命口述史料資源的價(jià)值與內(nèi)容的基礎(chǔ)上，總結(jié)了我國(guó)當(dāng)前在建設(shè)與開(kāi)發(fā)紅色革命口述史料資源過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出了針對(duì)性建議，希望為紅色革命口述史料的建設(shè)與開(kāi)發(fā)提供更多的參考。

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（作者單位：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院 范艷香，碩士，副教授 ?來(lái)稿日期：2022-10-20）