摘要：生態(tài)博物館建立的目的在于保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境、傳承當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?、協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)有序發(fā)展。貴州省作為一個(gè)少數(shù)民族聚集的省份，其悠久的歷史沉淀了許多優(yōu)秀的民族文化。六枝梭戛生態(tài)博物館是國(guó)內(nèi)第一個(gè)成功建立的生態(tài)博物館，本文將以其為例，通過(guò)文化傳播的視角探討如何保護(hù)和傳承民族文化，增強(qiáng)文化自信。

關(guān)鍵詞：文化傳播；生態(tài)博物館；民族文化保護(hù)

通過(guò)梳理國(guó)外有關(guān)民族文化和生態(tài)博物館的文獻(xiàn)，筆者發(fā)現(xiàn)，由于國(guó)內(nèi)外文化差異大，國(guó)外對(duì)民族文化的研究更多是針對(duì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容，而對(duì)于生態(tài)博物館的研究主要集中在生態(tài)博物館的建設(shè)，生態(tài)博物館與社區(qū)的關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容。

中國(guó)歷史文明從廣義上而言，即人類社會(huì)發(fā)展實(shí)踐過(guò)程中所提供的生命能量與文化精神財(cái)產(chǎn)的總和；就狹義而言，即整個(gè)社會(huì)的文化，和與之相適應(yīng)的體制與組織。中華民族傳統(tǒng)歷史文化是中華民族精神情感、個(gè)性特征和凝聚力、親和力的重要載體，而維護(hù)中華民族傳統(tǒng)歷史文化便是維護(hù)中華民族的共同記憶和根基。

少數(shù)民族文化需得到保護(hù)，因?yàn)樯贁?shù)民族文化是維護(hù)全民族關(guān)系的重要精神紐帶，是一個(gè)民族的主要?dú)v史風(fēng)貌，也因?yàn)樯贁?shù)民族文化是一個(gè)民族的主要特點(diǎn)，是形成一個(gè)民族的最主要元素，是中華民族的重要精神家園和精神支柱，同時(shí)也是少數(shù)民族地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推進(jìn)力。傳承民族文化，在一定程度上可以提升人類的文化品格和思想道德素質(zhì)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造思想道德基礎(chǔ)、文化精神力量和智慧支撐。另外，通過(guò)宣揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)民族文化還可以增強(qiáng)我國(guó)民族文化的軟實(shí)力，讓中國(guó)民眾精神面貌也變得更積極，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。

生態(tài)博物館的一切要素，既包括人和物，也包括自然遺產(chǎn)等，都并非完全固定的，是要將其融入特定環(huán)境背景中進(jìn)行理解、運(yùn)用、表現(xiàn)、演繹與互動(dòng)，以便產(chǎn)生一個(gè)基于傳承而不限于傳承的全新生存方法與發(fā)展模式。本文基于六枝梭戛鎮(zhèn)山村生態(tài)博物館的實(shí)地調(diào)研資料，以文化傳播的視角對(duì)民族文化保護(hù)展開(kāi)分析，為生態(tài)博物館如何發(fā)展，如何保護(hù)其“形”與“魂”，提供了可供參考的現(xiàn)實(shí)路徑。

一、生態(tài)博物館的含義以及中國(guó)化的發(fā)展

（一）生態(tài)博物館的概念起源

從實(shí)質(zhì)上來(lái)看，生態(tài)博物館也屬于人類社會(huì)博物館的范疇。生態(tài)博物館和社區(qū)博物館都是以街區(qū)為單元，因此在強(qiáng)調(diào)人類文化遺產(chǎn)保存的一體性、真實(shí)性與活態(tài)性方面都有相通之處。不過(guò)，兩者又有某些微妙的區(qū)別：生態(tài)博物館更注重對(duì)館區(qū)內(nèi)生物生態(tài)與人類社會(huì)生態(tài)的總體維護(hù)，因此具有兩層含義；社區(qū)博物館則較少重視文化自然遺產(chǎn)，更加重視人文社區(qū)生態(tài)，并致力于解決社會(huì)的實(shí)際問(wèn)題。生態(tài)博物館強(qiáng)調(diào)：在原有人類社區(qū)的生態(tài)環(huán)境區(qū)域內(nèi)進(jìn)行總體環(huán)境保護(hù)，它有著“原址保存”“總體保存”“動(dòng)態(tài)保存”等特色理念。生態(tài)博物院概念的淵源可以追溯到20世紀(jì)70年代，具體的概念內(nèi)涵最早由法國(guó)博物院界二位奠基人里維埃和戴瓦蘭提出，以便人們?cè)诋?dāng)時(shí)高速發(fā)展的工業(yè)化和城市化進(jìn)程中，完好地保存和弘揚(yáng)某一地區(qū)或者民族群體的民族傳統(tǒng)民俗文化，在加快現(xiàn)代化和全球化的大背景下維護(hù)并保持生態(tài)文明的生物多樣性。與傳統(tǒng)博物館不同，生態(tài)博物館不是一幢特定的靜態(tài)建筑物，它是動(dòng)態(tài)的、全面開(kāi)放的；傳統(tǒng)博物館展示的文物離開(kāi)了它們產(chǎn)生的社會(huì)環(huán)境，生態(tài)博物館尤其強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)?、融入其中的原則。概括來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)博物館是“死”的，展示的是停止呼吸的“文化木乃伊”，而生態(tài)博物館是“活”的，展示的是經(jīng)脈暢通的文化的“肉身”。

（二）生態(tài)博物館中國(guó)化的發(fā)展

1995年，在中國(guó)博物館協(xié)會(huì)和國(guó)家文物局的大力支持與幫助下，六枝梭戛生態(tài)博物館成為我國(guó)的首個(gè)生態(tài)博物院，于1998年10月落成開(kāi)館，并陸續(xù)在花溪區(qū)鎮(zhèn)山村、黎平堂安、錦屏縣隆里相機(jī)山建設(shè)了3個(gè)生態(tài)博物館，從而形成了貴州省生態(tài)建設(shè)博物院群體。我們從貴州生態(tài)博物館的建設(shè)中可以學(xué)到很多。

二、六枝梭戛生態(tài)博物館簡(jiǎn)介

（一）六枝梭戛基本概況

梭戛生態(tài)博物館地處貴州烏蒙山腹地，境內(nèi)喀斯特地貌特征明顯，坐落于貴州省六枝特區(qū)的箐苗社區(qū)一共包含12個(gè)苗族村寨，占地120平方千米，在這其中有5個(gè)苗族村寨位于六枝與織金縣的交叉地帶。于梭戛鎮(zhèn)聚居的是一個(gè)古老而充滿神秘色彩的苗族支系——長(zhǎng)角苗族。他們都講苗族方言，這一個(gè)系的苗族人口僅有四千余人。常年隱蔽地居住在平均海拔約2 000米的深山當(dāng)中，以神秘而又古樸的小部族方式生存。

（二）六枝梭戛民族文化的重要構(gòu)成部分

箐苗服飾中的女裝最具時(shí)代感，并帶有明顯的特色，服裝的上衣為平擺的燕尾型，對(duì)襟窄袖口，交領(lǐng)。前襟長(zhǎng)度到腹部，后面的長(zhǎng)度一直到膝蓋彎處和裙子一樣齊。一般的顏色有鮮紅色、黃色、暗紅色、橙色、藍(lán)色，而衣服的刺繡一般集中于上衣的前襟，衣袖和后背。蠟染挑花繡的傳統(tǒng)服裝上衣，是在黑白底片蠟?zāi)さ幕咨吓湟陨贁?shù)挑花繡工藝，顏色以紅、黑、白等居多。裙子為褶紋式，在上面五至七寸的蠟?zāi)ぃ虏糠职说里椧蕴艋ǖ倪B續(xù)性橫結(jié)圖樣，圖樣一般為圓形花、云角形花以及四邊形的花朵，最寬處不足一寸，為黑底麻質(zhì)，裙長(zhǎng)至小腿部分。男性服飾的上衣也是對(duì)襟窄袖，但相對(duì)緊身，是立領(lǐng)，長(zhǎng)度到胯部。其中圍腰非常精致，色彩相對(duì)于女性服飾而言沒(méi)有那么鮮明。

“刻竹記事”，刻竹是在操辦長(zhǎng)輩去世的葬禮的時(shí)候，所采取的一個(gè)登記禮物、禮金的方法?？讨竦呢?fù)責(zé)人通常是村寨里的長(zhǎng)輩，主要的管事人員有兩人，副手2～3人，他們每個(gè)人都會(huì)用一個(gè)“刺竹”，分別在上面記下各個(gè)村寨送的禮物、禮金。每一支刺竹一般記錄一個(gè)村寨的禮物、禮金；在事情過(guò)后由主要管事人當(dāng)著親屬們的面，向主人家報(bào)賬，錢、物全部交待清以后，就會(huì)將刻竹全部燒掉。

“跳花節(jié)”是梭戛箐苗年輕的男子女子們談情說(shuō)愛(ài)的日子，當(dāng)?shù)胤Q其為“曬月亮”。按照當(dāng)?shù)厝说恼f(shuō)法，男孩16歲，女孩15歲就可以進(jìn)行跳花節(jié)等活動(dòng)。通常在正月十四，男孩女孩都會(huì)盛裝打扮。不過(guò)，只有男孩們才能在不同村寨間串寨，而本寨的女孩們?cè)谝黄饑鵂t火，等到男子來(lái)到門口的時(shí)候，女生們就會(huì)一起堵在門口和男子對(duì)歌。對(duì)歌有輸有勝，如果男子獲勝了，女孩們就會(huì)邀請(qǐng)門外的男孩們一起進(jìn)來(lái)圍爐夜話，并一起吃飯；如果女孩贏了，女孩就會(huì)讓男孩背馬鞍，還會(huì)讓男孩舔一串辣椒，女孩們會(huì)一起哈哈大笑，而輸?shù)舻哪泻儎t會(huì)害羞地離開(kāi)。

三、建設(shè)生態(tài)博物館——少數(shù)民族傳統(tǒng)村落的保護(hù)傳承新路徑

（一）保護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境，循環(huán)利用自然資源

原生態(tài)環(huán)境是梭戛文化資源賴以生存的基礎(chǔ)，民族文化的保護(hù)不能脫離其所處的原生環(huán)境。六枝梭戛受地形和氣候的影響，村落內(nèi)的自然環(huán)境天然純粹，但是因?yàn)樵缙谌鄙俸侠淼谋Ｗo(hù)，并遭遇自然災(zāi)害，導(dǎo)致原生環(huán)境遭到一定程度的破壞。因此，必須調(diào)動(dòng)各方勢(shì)力共同對(duì)生態(tài)進(jìn)行修復(fù)。

此外，村落里的領(lǐng)導(dǎo)和村民們應(yīng)該合理利用自然資源，盤活村落經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念。

（二）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與文化旅游相互結(jié)合，激活傳統(tǒng)村落資源

梭戛箐苗作為生態(tài)博物館，文化遺產(chǎn)是陳列的重點(diǎn)，必須與人們的生產(chǎn)生活聯(lián)動(dòng)起來(lái)不斷地向前發(fā)展。梭戛生態(tài)博物館還設(shè)置了服務(wù)性設(shè)施、展覽廳等，以更好地讓傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和現(xiàn)代旅游觀光項(xiàng)目相結(jié)合，進(jìn)行中華文化的有效傳承，進(jìn)而有助于人們對(duì)中華民族文明的保護(hù)與弘揚(yáng)。生態(tài)博物館的就地保護(hù)思想，貼合人類社會(huì)的綠色保護(hù)意識(shí)和循環(huán)可持續(xù)發(fā)展理念。

（三）活態(tài)傳承非遺文化，續(xù)寫傳統(tǒng)新篇章

生態(tài)博物館的建立并不是將其原有社區(qū)文化割裂出去，而是將文化傳播的橫向傳播與縱向傳播相結(jié)合，也就是說(shuō)，靈活結(jié)合社區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與文化記憶，從而激發(fā)村民們自主、自覺(jué)保護(hù)的積極性。生態(tài)博物館把傳統(tǒng)博物館的收藏定義直接轉(zhuǎn)換為文化定義。六枝梭戛生態(tài)博物館主張“社區(qū)內(nèi)所有自然遺產(chǎn)和文化都是生態(tài)博物館的組成部分”。梭戛箐苗社區(qū)的“跳花節(jié)”“長(zhǎng)角苗”都是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，生態(tài)博物館的建立喚起了村民們的文化記憶，由此能夠更好地保護(hù)非遺傳統(tǒng)文化。

（四）實(shí)行民眾自主管理，提升民族文化自信

居住于此的村民是最適合參與管理的人選，這是生態(tài)博物館與傳統(tǒng)博物館的區(qū)別，也是其創(chuàng)新點(diǎn)。六枝梭戛生態(tài)博物館的主要負(fù)責(zé)人，由省、市、縣區(qū)級(jí)文物文化事業(yè)主要管理機(jī)關(guān)的代表們組成，還有一個(gè)科學(xué)咨詢小組和一個(gè)建設(shè)規(guī)劃小組。此外，還有六枝梭戛社區(qū)的12名寨子代表加入了規(guī)劃建設(shè)小組。最后，在生態(tài)博物館建成并投入使用以后，各領(lǐng)導(dǎo)部門的結(jié)構(gòu)中心就會(huì)逐步向梭戛社區(qū)遷移。整個(gè)梭戛箐苗寨子就是生態(tài)博物館的基礎(chǔ)，當(dāng)?shù)氐拇迕窦仁敲褡逦幕膭?chuàng)造者，又是文化價(jià)值的闡述者。村民們自行管理，權(quán)力下放，可有效提高村民們的積極性，同時(shí)也提升了大家的文化自信。

四、總結(jié)

梭戛生態(tài)博物館的一連串具體安排是適應(yīng)中國(guó)實(shí)際情況的選擇。蘇東海先生在1995年的貴州考察報(bào)告已經(jīng)說(shuō)過(guò)，要求同存異，生態(tài)博物館的建設(shè)要立足國(guó)情，用中國(guó)的方式來(lái)做，既要得到世界的認(rèn)可，還要適應(yīng)中國(guó)的國(guó)情。

生態(tài)博物館對(duì)于民族文化的保護(hù)是就地保護(hù)和整體保護(hù)，要以發(fā)展現(xiàn)代民族文化產(chǎn)業(yè)為總導(dǎo)向。立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，找準(zhǔn)發(fā)展位置，凸顯自身發(fā)展特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)代少數(shù)民族文化產(chǎn)業(yè)的宣傳教育、發(fā)掘保護(hù)和繼承利用。要將對(duì)少數(shù)民族文化的傳承工作納入民族旅游產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)中去落實(shí)與推廣，并不斷完善少數(shù)民族文化傳承工作系統(tǒng)，最大限度把民族文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)推動(dòng)民族文化繁榮發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

舒麗羽，女，漢族，貴州貴陽(yáng)人，研究方向?yàn)槊袼讓W(xué)。

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