一、引言

鋼琴是一種擁有強大表現(xiàn)力的樂器，能夠有效彈奏出多樣化的音響效果，塑造飽滿的音樂藝術(shù)形象，鋼琴音樂作品也是作曲家以及演奏者情感表達(dá)的重要成果。同時，鋼琴音樂藝術(shù)把豐富的情感作為藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，在二度創(chuàng)作過程中積極融入深厚的情感內(nèi)涵，讓鋼琴音樂藝術(shù)因為閃耀獨特的審美與情感魅力而煥發(fā)光彩。[1]因此，在鋼琴音樂藝術(shù)的研究過程中，有必要把審美情感表達(dá)作為重要著力點，對鋼琴藝術(shù)作品體現(xiàn)出來的審美特征進(jìn)行深入研究，分析這些作品在審美情感表達(dá)方面的特色，思考在鋼琴音樂演奏中有效進(jìn)行審美情感表達(dá)的方法，為新時期音樂藝術(shù)的發(fā)展累積寶貴經(jīng)驗。

二、鋼琴音樂藝術(shù)的審美情感特征

（一）豐富的情感內(nèi)容

鋼琴音樂藝術(shù)可以把作曲家的內(nèi)在多元化情感表露出來，其中不僅有富有詩意與柔情的作品，傳達(dá)出作曲家的生活感悟，當(dāng)然也有富有極強民族情感的鋼琴音樂作品，傳達(dá)出熱愛與眷戀祖國的情感。這無疑把鋼琴音樂藝術(shù)在審美情感表達(dá)方面存在內(nèi)容豐富性的特點表現(xiàn)得淋漓盡致。[2]比如，德彪西的《雨中花園》，把法國民歌當(dāng)作創(chuàng)作素材，利用陽光、雨露、晴空瞬息變化的形式，生動形象地展現(xiàn)了法國田園風(fēng)景與孩童在花園當(dāng)中的天真爛漫；貝多芬的《第三交響曲》以激昂的曲調(diào)和振奮人心的旋律，體現(xiàn)出貝多芬崇拜英雄的深刻情感。

（二）多樣的情感表達(dá)

多樣化的情感表達(dá)形式是鋼琴音樂藝術(shù)中非常重要的審美情感特征。常見的表達(dá)形式有旋律、和聲及鋼琴小品。

首先，旋律是最為生動直接的情感表達(dá)方式。諸多演奏者大都擅長將情緒的變化體現(xiàn)在旋律節(jié)奏上，而聽眾通過旋律特色的變化感悟鋼琴演奏者情感表達(dá)的主觀內(nèi)容。比如，肖邦經(jīng)常運用加花變奏形式，在重復(fù)主旋律時總是可以富有藝術(shù)性以及變化性，這樣就會讓旋律更為靈動，進(jìn)而情感表達(dá)也更加流動；拉赫瑪尼諾夫則是運用淡淡憂愁如歌的旋律，進(jìn)行傷痛與哀思的傳達(dá)。

其次，和聲是在旋律之外最多的用來進(jìn)行情緒表達(dá)傳遞的方法，其重要性不言而喻。在鋼琴表演中，和聲的出現(xiàn)率很高，特別是在古典樂發(fā)展時期更是非常出彩地達(dá)成情感表達(dá)目標(biāo)。在鋼琴樂曲中，和聲的應(yīng)用形式也是多樣的，且不同階段的應(yīng)用也展現(xiàn)出不同的情感表達(dá)。和聲作為鋼琴音樂的重要組成內(nèi)容，其會在一定程度上改變樂曲的調(diào)性。比如肖邦利用踏板的巧妙運用，豐富鋼琴音響色彩，通過極致的右踏板作用的發(fā)揮拓展樂音的表達(dá)空間，把和聲有效連接起來，對抒情情感進(jìn)行準(zhǔn)確表達(dá)；舒曼則是會在鋼琴作品的結(jié)尾部分進(jìn)行和聲應(yīng)用，給聽眾帶來獨特的體驗。

最后，鋼琴小品在鋼琴音樂演奏中也有非常獨特的情感表達(dá)效果。很多鋼琴作曲家、演奏家都會選擇利用鋼琴小品進(jìn)行情緒抒發(fā)。另外，也有演奏者利用鋼琴小品捕捉某一瞬的情感感悟，依靠瞬間感悟完成藝術(shù)作品的創(chuàng)作。

三、鋼琴音樂藝術(shù)的審美情感體現(xiàn)

（一）鋼琴音樂藝術(shù)的美感分析

鋼琴作品之所以作為重要的音樂審美對象，是因為鋼琴音樂作品不僅包含作曲家對于音樂藝術(shù)美的追求，還表現(xiàn)出獨特的音樂藝術(shù)風(fēng)格。鋼琴音樂作品的風(fēng)格既是作曲家成熟的標(biāo)志，又是鋼琴藝術(shù)形式和內(nèi)容有機融合的成果。不同時期有著不同音樂流派，不同音樂流派有著屬于本流派的總體特征。[3]比方說，古典音樂流派有規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c，浪漫音樂流派有著抒情的特點。與此同時，鋼琴音樂藝術(shù)是典型的聽覺藝術(shù)，把鋼琴樂器演奏出的音響依托空間傳播到聽眾的耳朵中，讓聆聽者得到良好的審美感受。在鋼琴演奏者深刻領(lǐng)悟了作曲家風(fēng)格特點之后，也就是真正意義上領(lǐng)略了鋼琴音樂藝術(shù)內(nèi)在美感，就能夠把鋼琴音樂的獨特魅力傳達(dá)與表現(xiàn)出來。鋼琴演奏人員要想讓聽眾在音樂中沉醉，就要對作品全貌進(jìn)行綜合分析與把握，將音樂語言與旋律色彩統(tǒng)一起來，塑造良好的藝術(shù)形象，引起人們心理層面上的共鳴，讓這樣的感受進(jìn)入人的內(nèi)心，引起情感層面上的波動，并依托各種各樣的演奏技巧，將音樂用更自然和完美的方式表達(dá)出來，充分激發(fā)音樂欣賞者的經(jīng)歷與知識結(jié)構(gòu)，喚醒多樣化的情感體驗。

（二）鋼琴音樂藝術(shù)的情感表達(dá)內(nèi)涵

音樂可以讓人們真實地感知生命的律動與情感的起伏，而在優(yōu)美動聽的鋼琴音樂作品中，其動人的旋律、輕快的節(jié)奏、悅耳的和聲、多元化的音色，能夠讓人的身心壓力得到有效調(diào)節(jié)，讓人們保持身心暢快的感受，提高人的審美水平。同時，鋼琴音樂藝術(shù)在情感表達(dá)層面是非常細(xì)微與復(fù)雜的，存在多樣化的旋律變換。一部優(yōu)秀的鋼琴音樂作品不僅包含系列音符組成的音樂表象，還傳遞著作曲家的內(nèi)在情感與體驗。對廣大聽眾而言，聆聽經(jīng)典鋼琴曲能夠讓人得到情感與心靈上的高峰體驗，并能夠在內(nèi)心留下深刻的印象。這些體驗并非源于音符與樂器帶來的差異化聲響，而是依據(jù)一定規(guī)律組織的音樂整體成果，也是鋼琴音樂藝術(shù)情感表達(dá)的真諦。[4]

（三）鋼琴音樂藝術(shù)的審美情感表露

情感是人對外部事物表現(xiàn)出的態(tài)度，是針對客觀現(xiàn)實，同時聯(lián)系個人需要而生成的體驗。音樂當(dāng)中包含著豐富多樣且深刻的情感因素，而鋼琴音樂能夠在很大程度上滿足人們的情感表現(xiàn)需求。正是因為鋼琴音樂的性質(zhì)和獨特的音樂表現(xiàn)形式，使得這種藝術(shù)擁有了這樣的功能。眾多音樂元素中的音高、節(jié)拍、旋律的起伏變化，能夠直接反映人的精神追求與情感變化。鋼琴音樂藝術(shù)中包含的情緒起伏變化，總是能夠喚起人的情緒與之進(jìn)行呼應(yīng)，這就展現(xiàn)出音樂的獨特審美情感。此外，鋼琴音樂語言非常特殊，是作曲家與鋼琴演奏者內(nèi)在思想的自我表達(dá)，也是情感的獨白，聽眾雖不能夠看到并且真實觸摸到，但是其在演奏過程中卻可以把人們在社會生活當(dāng)中體驗的各類情感通過音樂表達(dá)出來，引起觀眾的共鳴。在聽眾欣賞鋼琴音樂作品時，音樂的起伏變化還能將音樂情感和個人情感融合成一個整體，甚至是超出音樂之外，為觀眾帶來一次心靈的洗禮。比如在《e小調(diào)革命練習(xí)曲》中，演奏者用鋼琴音樂的旋律變化，賦予了作品真實的情感意趣，通過不斷變化的節(jié)奏，表達(dá)出悲憤激昂與剛毅的品質(zhì)和堅定的信心。

四、鋼琴演奏中優(yōu)化審美情感表達(dá)的方法

（一）增加生活經(jīng)驗，豐富情感體驗

藝術(shù)和生活有著不可分割的關(guān)系，正所謂藝術(shù)源于生活。所以，要優(yōu)化鋼琴音樂藝術(shù)的審美情感表達(dá)，提高情感表現(xiàn)效果，必須依托豐富的生活經(jīng)驗予以實現(xiàn)。鋼琴音樂藝術(shù)是一種基于生活情感進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的形式，是在創(chuàng)作者對生活體悟的情況下生成的。[5]因此，不管是創(chuàng)作鋼琴音樂作品還是進(jìn)行作品的演奏，都應(yīng)該基于生活經(jīng)歷以及情感體驗。合格的鋼琴演奏者要對音樂作品的審美情感進(jìn)行傳達(dá)，就要建立對生活的深刻感悟，在生活當(dāng)中注意經(jīng)驗積累和經(jīng)歷的思考，通過深入的藝術(shù)實踐探究來豐富生活經(jīng)驗，這樣在用鋼琴演奏音樂作品時，就可以從內(nèi)心理解作品精髓，在表達(dá)情感當(dāng)中激發(fā)內(nèi)在情感體驗，用鋼琴把作品和聽眾情感串聯(lián)起來。鋼琴演奏者應(yīng)該注重對生活的觀察，也要加強對情感體驗的積累，促進(jìn)鋼琴音樂審美情感表達(dá)技巧與能力的提高，這樣才可以把生活感悟和技巧結(jié)合起來，用獨特的鋼琴藝術(shù)形式再現(xiàn)生活，提高情感表達(dá)的豐富性。留心觀察生活，擁有多樣化情感體驗的鋼琴演奏者，往往可以在演奏當(dāng)中擁有更加深入的思考，有效塑造鋼琴藝術(shù)形象，調(diào)動內(nèi)心情感，對聽眾的情緒進(jìn)行有效引導(dǎo)。同時，鋼琴演奏者應(yīng)該用一腔熱情面對生活，擁有良好的共情心理，比如肖邦的鋼琴音樂作品大部分表達(dá)的是對國家與民族的一種情懷，因此，鋼琴演奏者在對肖邦的作品進(jìn)行演奏之前，先要對肖邦個人的生活經(jīng)歷與內(nèi)在情感了然于心，目的是在演奏活動中深刻表現(xiàn)肖邦音樂情感，增強情感感受力以及敏銳的情感表達(dá)力。

（二）加強對鋼琴音樂作品的全面分析

鋼琴演奏者承擔(dān)著全面深刻研究鋼琴音樂作品的責(zé)任，要真正把鋼琴作品處理好以及演奏好，表達(dá)出音樂作品的內(nèi)在精髓，并對聽眾情感產(chǎn)生深刻的影響，就必須對音樂作品展開全方位分析?；趯I(yè)視角解析音樂作品，并從情感層面出發(fā)進(jìn)行音樂體驗，從而順利抓住音樂作品和審美情感表達(dá)的關(guān)鍵連接點，依托多樣化的演奏技巧把審美情感表達(dá)出來。

首先，演奏者要對鋼琴音樂作品的創(chuàng)作背景進(jìn)行分析，以便基于情感層次增強對作品的認(rèn)同感，和作曲家建立情感層面上的共識，避免從理論角度出發(fā)形成音樂感知。這樣在有了真實情感體驗之后，才會在演奏技術(shù)技巧的細(xì)節(jié)發(fā)揮方面更加順暢和有效。比方說，通過恰當(dāng)調(diào)整觸鍵力度、選擇合理的踏板方法，可以讓審美情感的表達(dá)效果更加突出。

其次，鋼琴演奏者應(yīng)該對作品樂譜進(jìn)行認(rèn)真研讀。當(dāng)前作品是一個又一個音樂符號構(gòu)成的統(tǒng)一體，在演奏時應(yīng)該做好樂譜的研究工作，掌握各個音符的審美情感內(nèi)涵，細(xì)心揣摩作曲家創(chuàng)作樂譜時的心理感受與心理變化，把握住作品的整體情感基調(diào)。接下來，鋼琴演奏者要對和聲與調(diào)性進(jìn)行分析，意識到和聲可以烘托情感，只有透徹分析和聲的情感特色，才能夠在演奏時把情感推到更深入的層次。調(diào)式調(diào)性是鋼琴音樂演奏中滿足情感表達(dá)要求的重要因素，通過調(diào)試調(diào)性的變化可以呈現(xiàn)出差異化的情感色彩。當(dāng)然曲式結(jié)構(gòu)也是分析過程中需要注意的內(nèi)容，應(yīng)該對作品的整體性進(jìn)行正確把握，讓審美情感表達(dá)更貼合意境。

最后，要對鋼琴樂曲旋律進(jìn)行有效把握，讓演奏如同呼吸一般自然，提高音樂表達(dá)的契合性。

（三）激發(fā)鋼琴音樂作品的想象力

審美情感表達(dá)是鋼琴演奏者的責(zé)任與使命，要通過有效的演奏給聽眾創(chuàng)設(shè)良好的情境，讓他們有身臨其境之感，在情境熏陶之下進(jìn)行內(nèi)心情感的釋放。情境創(chuàng)設(shè)源于鋼琴音樂作品營造出來的想象空間，而鋼琴演奏者要想對聽眾想象力進(jìn)行充分激發(fā)，就必須做好對聽眾審美情感的有效引導(dǎo)，形成對音樂作品的獨特感悟，從而演繹出不同的風(fēng)格。演奏者在表演中應(yīng)該充分激發(fā)自己的音樂想象力，要認(rèn)真傾聽不同音樂家在相同作品演奏當(dāng)中體現(xiàn)出來的風(fēng)格，在沉浸于演奏氛圍的同時，感知審美情感的豐富性以及復(fù)雜性，調(diào)動個人的情感領(lǐng)悟，然后將其融入作品的演繹中，獲得豐富的靈感和獨特的呈現(xiàn)效果。聯(lián)想是依托事物間的聯(lián)系，從一個事物聯(lián)系到另外事物的心理轉(zhuǎn)換，屬于復(fù)雜的心理過程，也是基于審美體驗得到的深層次心理體驗。要把鋼琴音樂藝術(shù)的審美情感表達(dá)出來，不僅要感受作曲家的情感，還應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前文化環(huán)境等進(jìn)行作品的重新解讀與再創(chuàng)作。這就要求鋼琴演奏者立足現(xiàn)有審美感知進(jìn)行聯(lián)想，實現(xiàn)情感與思維的轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動藝術(shù)想象力，進(jìn)入良好的情感意境中，在演奏者和聽眾之間建立心靈通道，實現(xiàn)有效連接。鋼琴演奏者應(yīng)該自覺提高對鋼琴音樂作品的想象力，在分析作品時開展豐富而又深刻的藝術(shù)想象，從而進(jìn)行情感的升華。

（四）增強鋼琴音樂作品審美能力

鋼琴音樂藝術(shù)的審美情感表達(dá)對于鋼琴演奏者來說是一項復(fù)雜而又重要的心理活動，需要演奏者積極提高自己對鋼琴作品的審美能力，原因是審美感知力是情感體驗的根基。鋼琴演奏者要想增強對鋼琴音樂作品的審美感知能力，就要擁有持續(xù)性的聆聽與品味的過程，尤其是要著眼于經(jīng)過諸多鋼琴演奏加二度創(chuàng)作的鋼琴演奏音頻與視頻的鑒賞分析，以便在這一過程當(dāng)中感知二度藝術(shù)創(chuàng)作有哪些是保留了原有情感特色，有哪些內(nèi)容是新增加的藝術(shù)感染力成分。演奏者要對不同音樂作品的音像資料進(jìn)行認(rèn)真研究，感知不同演奏家的差異化音樂元素處理方法以及從中產(chǎn)生的情感體驗差異。在提高鋼琴音樂作品審美能力方面，選用對比與傾聽的方式是非常重要的，同時也要多多進(jìn)入演奏現(xiàn)場獲得豐富的現(xiàn)場感受，認(rèn)真揣摩不同鋼琴音樂的情感特點，感知作品情感風(fēng)格。

五、結(jié)語

音樂與情感活動存在一致性，音樂情感和人的情感是同步的，音樂是人的主觀表象，同時也是人們進(jìn)行心靈傾訴的重要成果。鋼琴音樂藝術(shù)正是憑借其獨特魅力給熱愛音樂的人帶來內(nèi)心的激蕩。鋼琴演奏者必須把對音樂的深刻感知扎根于內(nèi)在心靈，把思想情感領(lǐng)悟融入音樂作品中，才能夠真正演奏出優(yōu)美動聽的音樂，并讓聽眾獲得精神和情感上的共鳴。

參考文獻(xiàn)：

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[3]張波.分析鋼琴演奏技巧中情感運用的要點及作用[J].參花，2020，43（11）：93.

[4]仝玲.鋼琴演奏中情感運用的重要作用[J].藝術(shù)品鑒，2021，6（26）：187-188.

[5]王磊.鋼琴演奏中的情感應(yīng)用分析[J].牡丹，2022，11（02）：104-106.

（作者簡介：赫迪，女，本科，鞍山師范學(xué)院音樂學(xué)院，講師，研究方向：音樂學(xué)）

（責(zé)任編輯 葛星星）